herramientas tecnológicas que permiten la colaboración entre las personas, en este caso son de ayuda para la interacción o colaboración en el ámbito educativo, ya sea entre estudiantes, entre maestros o entre alumno-docente. Con la intención de emplear nuevas formas de aprender usando las TICS (Tecnologías de la Información y Comunicación).

1. Karla María Gutiérrez Segura.
Universidad de La Ciénega del Estado de
Michoacán de Ocampo.
kar26gut@hotmail.com
REDES SOCIALES PARA LA
COLABORACIÓN

2. Google docs
Herramienta que permite crear, guardar y compartir documentos.
Ventajas:
 Es una herramienta digital gratuita, sólo se requiere una cuenta de
GMAIL.
 Crea y edita documentos, hojas de cálculo y presentaciones online.
 Comparte y colabora con otros usuarios en tiempo real.
 Almacena y organiza el trabajo en equipo de forma segura y siempre
esta a disposición de cada uno de los miembros del grupo.

3. Desventajas:
 Su manejo podría no ser seguro si el usuario no crea una buena contraseña.
 El usuario debe entender al pie de la letra el sentido de perdida de la
intimidad informativa causada por esta herramienta.
Posibilidades educativas:
Permite la interacción en grupo, por ejemplo cuando se hará un trabajo en
equipo y se quiere que los documentos están guardados en cierto lugar, esta
herramienta es esencial para acceder a dicha información creada con
anterioridad.
Se pueden hacer presentaciones para exposición sin la necesidad de tener que
usar Power Point de Office.

4. Edublogs
Herramienta que permite la creación de blogs con orientación educativa.
Son útil tanto para el profesor como para el estudiante.
Ventajas:
•Permite que el estudiantes comparta información que ha buscado y
analizado previamente para organizarla y publicarla actuando como
fuente de información.
•El uso de blogs en el ámbito educativo promueven el “aprender
compartiendo”.

5. Desventajas:
 Por ser público no se le puede considerar como adecuado para todo tipo de contenido.
 No son adecuados para los contenidos muy extensos o complejos, en este caso sería
mejor utilizar un wiki.
Posibilidades educativas:
Contribuyen a la generación de espacios virtuales atractivos tanto para el estudiante como el
profesor, donde se puede subir información, videos o imágenes referentes a un tema.
Se pueden crear con la finalidad de subir las tareas para su revisión, y ahí mismo el profesor
puede subir sus calificaciones u observaciones sobre los trabajos realizados por los
educandos.

6. Mind42
Es una herramienta web para la elaboración de mapas mentales en
colaboración.
Ventajas:
• Es gratuita y funciona online.
• Hay una extensa área de trabajo sobre la cual se pueden disponer
distintos tipos de elementos gráficos.
• Su uso resulta intuitivo, porque tiene iconos usados frecuentemente por
las personas.
• Permite utilizar google talk para conversar con los colaboradores del
mapa mental.

7. Desventaja:
 Sólo se utiliza el idioma inglés.
Posibilidades educativas:
Realización de mapas mentales para la entrega de tareas, ya sea realizarlos de manera
individual o de forma grupal, por medio de la aplicación google talk para conversar.
Sirve como un medio de interacción entre los estudiantes, entre los estudiantes
maestros o entre los maestros.
El profesor también puede preparar sus clases por medio de esta herramienta, la cual
contenga cuadros de información, así como imágenes y links hacia videos o paginas
que complementen la información que el docente lleva a sus estudiantes sobre un
tema específico.