Tabla de valoración padlet
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Padlet es una herramienta web gratuita que permite el trabajo colaborativo en tiempo real a través de tableros virtuales donde se pueden cargar, organizar y compartir contenidos como imágenes, videos y enlaces. No tiene límites de participantes y su interfaz es fácil de usar e intuitiva, lo que la hace adecuada para entornos escolares.
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Ramos
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Presentasion dipity Juan Josè Foronda cano
Dipity es una herramienta gratuita que permite crear líneas de tiempo interactivas organizando cronológicamente la información más relevante sobre un tema. Esto puede ser útil para el aprendizaje tanto de estudiantes como de docentes. Dipity tiene ventajas como que no requiere software adicional, permite trabajar de forma colaborativa y evita simplemente copiar y pegar información. Sin embargo, sólo está disponible en inglés y es recomendable guardar una copia local de los proyectos por si la herramienta deja de
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Doricel m. cuaspud
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OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA)
El documento habla sobre los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA). Explica que los OVA son recursos digitales reutilizables que integran elementos multimedia para presentar contenidos educativos de manera dinámica e interactiva. También describe algunas características, ventajas y desventajas de los OVA para educadores y estudiantes, así como algunas herramientas que se pueden usar para crear OVA.
Objeto de aprendizaje
El documento describe las funciones y capacidades del sistema de aprendizaje en línea Moodle, incluyendo permitir el aprendizaje a través de su estructura, partir de lo básico a lo específico, permitir leer información sin libros, trabajar en línea u offline, realizar actividades semana a semana y agregar tópicos, redirigirse a otros recursos, permitir comunicación y chats en tiempo real, y establecer la evaluación.
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El documento habla sobre el uso de la tecnología y la informática en el segundo periodo escolar. Explica que se creó un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar los trabajos realizados sobre temas de tecnología. También se elaboraron mapas conceptuales evaluando procesos productivos tecnológicos y su relación con el medio ambiente y las comunidades. Se reconocen las utilidades educativas de los blogs y sitios como Blogger y WordPress para alojar blogs de forma gratuita.
Tecno
Este documento resume los logros alcanzados por un estudiante durante el segundo período. El estudiante diseñó un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 y evaluó procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental. Adicionalmente, el documento explica conceptos clave como qué es un blog, sus usos educativos, y plataformas para crear blogs.
Gabriela agreda 11*5
Este documento presenta los logros y desempeños de una estudiante en el grado 11 para el segundo periodo. Incluye la creación de un blog utilizando herramientas web 2.0 para sistematizar trabajos relacionados con tecnología, y la evaluación de procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental. También presenta información sobre qué es un blog, sus usos educativos, sitios gratuitos para crear blogs, y sobre la herramienta Prezi para presentaciones dinámicas.
segundo periodo
Este documento presenta los logros y desempeños de Santiago Alejandro Castro en su segundo período de estudios de Tecnología e Informática. Los logros incluyen diseñar un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 y evaluar procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental. Los desempeños describen cómo identificó utilidades de blogs y herramientas como Blogger y Prezi para sistematizar información en su blog.
Segundo periodo (1) con prezi
Este documento presenta información sobre el uso de blogs en contextos educativos. Explica que un blog permite a los estudiantes publicar trabajos y compartir ideas de manera que los profesores puedan evaluar su capacidad de síntesis. También menciona algunas herramientas gratuitas para crear blogs como WordPress, Blogger y LiveJournal, y señala que una cuenta de Gmail es útil para comunicarse y enviar información de forma más fácil.
Grado once segundo periodo
Este documento presenta los logros y desempeños de un estudiante de grado 11 en el curso de Tecnología e Informática. El estudiante diseñará un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar sus trabajos (Logro 1), y evaluará procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental y social, utilizando mapas conceptuales y herramientas de Prezi (Logro 2).
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Este documento presenta información sobre el uso de herramientas de la web 2.0 como blogs y Prezi para sistematizar trabajos realizados en clase. Incluye preguntas sobre qué es un blog, sus usos educativos, sitios para crear blogs gratuitos como WordPress y Blogger, y por qué se debe crear una cuenta en Gmail. También explica qué es Prezi, las diferencias entre este y PowerPoint, y que Prezi está basado en tecnología Flash.
Sugar
Didactronic es una interfaz de usuario llamada Sugar creada para la computadora XO que se enfoca en el desarrollo intelectual más que en el conocimiento informático. Sugar permite que usuarios categorizen su conocimiento y se socialicen, reuniendo a estudiantes y maestros en una colaboración mutua donde comparten críticas e ideas. Algunas características clave de Sugar incluyen un diario que registra actividades, la habilidad de colaborar en actividades en tiempo real de forma segura, y el uso del lenguaje de programación Python.
Crusam las aulas virtuales y herramientas de comunicación en internet por lur...
Crusam las aulas virtuales y herramientas de comunicación en internet por lur...Luris Elizabeth Aguilar, MBA
El documento habla sobre el aula virtual y las herramientas de comunicación en Internet. Explica que el aula virtual es una plataforma versátil que facilita la enseñanza presencial, semipresencial y virtual mediante herramientas colaborativas. Describe algunas características principales como la flexibilidad de horarios y la posibilidad de repetir lecciones. Luego menciona ejemplos populares de aulas virtuales como Moodle, Blackboard, Edu 2.0 y Edmodo, resaltando sus características gratuitas o deSegundo periodo
Este documento presenta información sobre blogs y su uso educativo, así como sobre la herramienta Prezi. Explica que un blog es un sitio web que permite publicar contenido de forma instantánea y recibir comentarios de lectores. Señala que los blogs pueden usarse para acercar a docentes y estudiantes compartiendo materiales y recursos. También lista sitios gratuitos como Blogger, Wordpress y Edublogs para crear blogs. Finalmente, define a Prezi como una herramienta basada en flash para crear presentaciones dinámicas mediante zoom en un esp
Tecno logro 2termiando
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El documento presenta diversas aplicaciones web 2.0 que pueden utilizarse para fines educativos, como Skype, Google Hangouts, Google Drive y Moodle para videoconferencias, intercambio de archivos y cursos en línea; Facebook, YouTube y Wikispaces para compartir contenidos y colaborar; y Google, Microsoft Office y SlideShare como herramientas de búsqueda y creación de materiales educativos. La autora evalúa la mayoría de estas aplicaciones como excelentes para propósitos didácticos.
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Popplet
Popplet es una herramienta gratuita en línea que permite a los usuarios organizar sus ideas usando mapas conceptuales, imágenes y otros recursos multimedia, y trabajar en equipo. Ofrece ventajas como relacionar ideas, insertar material multimedia, simplicidad de uso, trabajo colaborativo y explorar e plasmar información. Requiere registro y conexión a Internet.
Herramientas educativas
El documento describe tres herramientas educativas: Edublogs permite crear blogs educativos para profesores y estudiantes con contenido, videos, fotos y podcasts; Prezi permite crear presentaciones multimedia de forma online con esquemas e incorporación de recursos; Educaplay permite crear y compartir actividades educativas online de forma sencilla y gratuita en diversos formatos.
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El documento describe varias herramientas para organizar el conocimiento en educación, incluyendo redes semánticas, mapas conceptuales, mapas de ideas y telarañas. Explica que estas herramientas ayudan a los estudiantes a ordenar y analizar lo que están aprendiendo de manera visual. También recomienda el uso de herramientas como CmapTools y wikis para crear estos organizadores gráficos de manera colaborativa.
Plan de innovación educativa 2016-2017
El documento presenta un plan de innovación educativa para 2016-2017 con 10 programas y 20 proyectos que buscan integrar las TIC y nuevas metodologías de enseñanza como el aprendizaje basado en proyectos, personalizado, invertido e inmersivo a través de cursos semi-presenciales con tareas que incluyen el diseño de secuencias didácticas y contenidos digitales como mini-videos docentes.
Herramientas de la nube aplicadas a la educacion
Este documento describe cómo las herramientas de Google Docs como documentos, hojas de cálculo y presentaciones pueden usarse para la colaboración educativa a distancia. Explica que los profesores pueden trabajar simultáneamente y de forma remota en los mismos documentos compartidos y discutirlos por Skype. También menciona Dropbox para compartir archivos grandes y formularios de Google para crear encuestas.
Herramienta MIRO
Miro es una herramienta gratuita que permite el trabajo colaborativo, compartir ideas y construir conocimiento en equipo. Ofrece una interfaz sencilla aunque al inicio es difícil identificar las herramientas. No tiene límites de uso en cuanto al tamaño de la clase. Se ha utilizado con éxito en educación y otros contextos donde se requiere trabajo colaborativo.
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