Este documento presenta estadísticas sobre el uso de Internet y redes sociales en España y Portugal. Algunos datos clave incluyen: el 91% de los internautas españoles y el 96% de los portugueses usan redes sociales; el 82% de los españoles usan medios sociales; y el 60% de los españoles usan Internet en el móvil, de los cuales el 55% accede a redes sociales. El documento también proporciona datos sobre el tiempo de uso y número de usuarios de diferentes sitios web y aplicaciones.
Presentación de la conferencia Juegos Sociales en museos, para el curso Redes Sociales y Museos, de la Universidad Internacional de Andalucía en el Museo Picasso Málaga. 18-11-2011
Presentación de la conferencia Juegos Sociales en museos, para el curso Redes Sociales y Museos, de la Universidad Internacional de Andalucía en el Museo Picasso Málaga. 18-11-2011
Gamificacion Conferencia Omexpo2015 Christina AguadoChristina Aguado
En un entorno como el actual, donde la participación y compromiso por parte de las marcas con clientes y a la vez de las empresas con los empleados, se ha convertido en algo prioritario y crítico, herramientas como la Gamificación de aplicación al marketing y al modelo de negocio, contribuyen a movilizar a las personas. Con la Gamificación se pretende potenciar y motivar a desarrollar labores, ideas, acciones, interacciones, en definitiva, actuar sobre el comportamiento de forma lúdica en cualquier ámbito de la empresa y con la empresa.
La Gamificación es un conjunto de herramientas y técnicas basadas en el juego para diseñar comportamientos de personas ante situaciones, productos, procesos o plataformas que generan valor económico o social para la empresa y donde aspectos como la originalidad y la diversión se vuelven cruciales para conectar con los stakeholders.
“La base de la Gamificación es una experiencia, un placer espontáneo conocido como flow mientras desarrollamos una tarea o actividad”.
Participación en Congreso Internacional en Educación, Artes y Humanidades. CIEDARH. “Educación para el Cambio Social”.
Christina Aguado, Consultora estratégica de Negocio y Profesora del área de Marketing y comunicación. Investigadora de Gamificacion en entidades culturales y musesticas. Profesional con mas de 15 años de experiencia en desarrollo de programas educativos innovadores, think tanks y desarrollo de estrategias innovadoras.
Ponencia relativa a paper publicado en revista academica ."Gamificacion y Content Marketing para promover la visita a museos de los nativos digitales"
Gestion de la comunicación corporativaGrupo DIRCOM
Sandra Orjuela Cordoba, invitada por el Grupo DIRCOM, brindó una conferencia en la Universidad del Salvador sobre Gestión de la Comunicación Corporativa.
http://www.grupodircom.com/
Distribución hotelera motor de reservas hotel resultados pp aedem_2012 (3)TOMEU PONS
hace poco realicé un estudie para saber exactamente cuanto dinero se va de españa a las ota's por falta de un motor de reservas en los hoteles españoles.
y el resultado basado en datos de DBK está entorno a los 570.000.000 de €
Aunque no podemos desintermediar el 100% de las ventas queda claro que la cantidad es muy importante.
Gamificacion Conferencia Omexpo2015 Christina AguadoChristina Aguado
En un entorno como el actual, donde la participación y compromiso por parte de las marcas con clientes y a la vez de las empresas con los empleados, se ha convertido en algo prioritario y crítico, herramientas como la Gamificación de aplicación al marketing y al modelo de negocio, contribuyen a movilizar a las personas. Con la Gamificación se pretende potenciar y motivar a desarrollar labores, ideas, acciones, interacciones, en definitiva, actuar sobre el comportamiento de forma lúdica en cualquier ámbito de la empresa y con la empresa.
La Gamificación es un conjunto de herramientas y técnicas basadas en el juego para diseñar comportamientos de personas ante situaciones, productos, procesos o plataformas que generan valor económico o social para la empresa y donde aspectos como la originalidad y la diversión se vuelven cruciales para conectar con los stakeholders.
“La base de la Gamificación es una experiencia, un placer espontáneo conocido como flow mientras desarrollamos una tarea o actividad”.
Participación en Congreso Internacional en Educación, Artes y Humanidades. CIEDARH. “Educación para el Cambio Social”.
Christina Aguado, Consultora estratégica de Negocio y Profesora del área de Marketing y comunicación. Investigadora de Gamificacion en entidades culturales y musesticas. Profesional con mas de 15 años de experiencia en desarrollo de programas educativos innovadores, think tanks y desarrollo de estrategias innovadoras.
Ponencia relativa a paper publicado en revista academica ."Gamificacion y Content Marketing para promover la visita a museos de los nativos digitales"
Gestion de la comunicación corporativaGrupo DIRCOM
Sandra Orjuela Cordoba, invitada por el Grupo DIRCOM, brindó una conferencia en la Universidad del Salvador sobre Gestión de la Comunicación Corporativa.
http://www.grupodircom.com/
Distribución hotelera motor de reservas hotel resultados pp aedem_2012 (3)TOMEU PONS
hace poco realicé un estudie para saber exactamente cuanto dinero se va de españa a las ota's por falta de un motor de reservas en los hoteles españoles.
y el resultado basado en datos de DBK está entorno a los 570.000.000 de €
Aunque no podemos desintermediar el 100% de las ventas queda claro que la cantidad es muy importante.
Si quieres plantearte una estrategia móvil debes conocer el universo móvil en España, los hábitos del nuevo consumidor móvil, sus deseos y necesidades: comprar, pagar y hacer banca con su móvil. Finalizando con el caso práctico de CXmobi, la banca móvil de CatalunyaCaixa.
Reporte de los Hábitos de los Usuarios de Internet en México en 2012 en donde se puede encontrar información sobre las actividades que los internautas realizan por Internet. Número s de usuarios, cuanto tiempo pasan en promedio conectados, email, redes sociales, comercio electrónico
Si el 25% de tus usuarios acceden a tu web mediante un dispositivo móvil y sólo generan el 9,5% de las conversiones, tienes un problema. Estás perdiendo ventas diariamente y tal y cómo está el patio, no es el mejor camino, ¿no?
Este articulo resumen la ponencia:http://www.interdigital.es/blog/articletype/articleview/articleid/203/si-esperas-mucho-volveras-a-llegar-tarde.aspx
Presentación realizada en el I Encuentro de Comunicación Corporativa en la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo en Chiclayo, Perú. Las láminas abordan el concepto de los cambios en los procesos de comunicación corporativa a partir de la presencia de las redes sociales.
El uso de los móviles en España Tendencias y comportamiento de los usuarios (...Retelur Marketing
Informe elaborado por Google acerca del uso y tendencias de los usuarios de móviles españoles, su conexión a internet y su relación con las marcas (español)
Presentación de la conferencia para gestores culturales de Wiz Escuela, en el Centro Margarita Xirgu de Alcorcón. Septiembre 2011. Por Soledad Gómez Vílchez.
Presentación de la conferencia "Códigos QR para la puesta en valor del patrimonio: el Caso del Centro de Interpretación 'El Centinela' de Montefrío", por Mª Soledad Gómez Vílchez.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
9. 60% se fía de las
recomendaciones
de sus amigos
10. 35% de los internautas expresan su opinión en redes
11.
12. 405
min.
170
min. 1000m
3
min.
21 555m
min. 257
170m min.
x
280 405
150m
min. 80m min.
Tiempo al mes
70m
13 m 11,7m
Nº usuarios
Visitas mensuales 4,3mill. 6mill. 82mill. 182mill. 7bill. 61mill. 22mill. 104mill.
21. 47 125.386 4.268
45 82.349 6.669
41 32.340 2.769
38 11.932 548
37 7.749 713
X 7.969 X
X 4.644 X
X 4.481 17
X 3.578 2.258
X 2.744 1.332
X 2.493 X
X 2.283 X
32. Los datos utilizados en esta presentación provienen de las siguientes
fuentes:
- Associação do Comércio Electrónico e da Publicidade Interativa
- Cocktail Analysis
- ConScore
- Nielsen
- Pew Internet
- StatCounted
- TNSdigitallife
Encuentro Transfronterizo de Museología
Alcoutim (Portugal)
19-20 de octubre de 2012