Este documento trata sobre la reeducación en neuropsicología y psicología infantil. Explica que la reeducación implica técnicas terapéuticas para recuperar funciones motoras o psicomotoras afectadas por lesiones, o para solucionar problemas escolares como dislexia o déficit de atención. También resume brevemente la historia de la educación especial, sus objetivos de desarrollar el potencial humano mediante enfoques pedagógicos diferenciados, y la necesidad de un equipo multidisciplinario para lle