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UNIDAD
2Eje 2
Autor: Julián Francisco Figueroa
Impacto y valoración económica
ambiental
i
Índice
Introducción a los estudios de impacto ambiental (EIA) 				 4
Comprensión holística de los estudios de impacto ambiental (EIA)		 5
Fundación Universitaria del Área Andina 3
Introducción
El propósito de este segundo eje es profundizar en el análisis de los conceptos y herramien-
tas abordadas en el primer eje y realizar actividades prácticas que propicien dicho análisis.
Para el eje 2 se mostrará a través de un ejercicio una caracterización de impactos ambien-
tales y luego una relación con externalidades para hacer un análisis de la internalización de
los mismos.
Se dejan como conclusiones aplicadas las fortalezas y debilidades en la internalización de las
externalidades a partir de la caracterización de impactos ambientales para una problemáti-
ca relacionada. Viendo los métodos como complementarios o carentes de aplicación, según
sea el caso.
Fundación Universitaria del Área Andina 4
Introducción a los estudios
de impacto ambiental (EIA)
Figura 1.
Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/industrial-chimneys-chemical-factory-middle-
green-268561880?src=tQ0BdR4qYu3mb2ankF3Z0A-1-57
Para la introducción y el desarrollo del tema de impacto ambiental se usarán los textos pro-
venientes del módulo denominado“Marco referencial y normativo de los estudios de impac-
to ambiental”, realizado por la docente Clara Pinilla y que ha sido el referente principal de la
implementación de este módulo en ocasiones anteriores.
En dicho texto como marco referencial para el impacto ambiental se nombra la importancia
del Decreto Único Ambiental 1076 del 2015 que contiene el antiguo Decreto 2041 de 2014
que modificó el 2820 del 2010 sobre licencias ambientales.
Fundación Universitaria del Área Andina 5
El Decreto 1076 del 2015 en el capítulo 3 contiene el Decreto 2041 del 2014 el cual regla-
menta el Título VIII de la Ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales y establece:
Obligatoriedad de la licencia ambiental para la ejecución de obras, el establecimiento
de industrias o el desarrollo de cualquier actividad, que de acuerdo con la ley y los
reglamentos pueda producir deterioro grave a los recursos naturales renovables o al
medio ambiente o introducir modificaciones considerables o notorias al paisaje (De-
creto 1076 de 2015).
Así mismo el Decreto 1076 de 2015 adiciona que se entiende por licencia ambiental la auto-
rización que otorga la autoridad ambiental competente para la ejecución de una obra o acti-
vidad, sujeta al cumplimiento por el beneficiario de la licencia de los requisitos que la misma
establezca en relación con la prevención, mitigación, corrección, compensación y manejo
de los efectos ambientales de la obra o actividad autorizada, las cuales serán otorgadas por
el hoy Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, las Corporaciones Autónomas Regio-
nales y algunos municipios y distritos, de conformidad con lo previsto en esta ley (Decreto
1076 del 2015).
Comprensión holística de los estudios
de impacto ambiental (EIA)
Los EIA surgen como herramientas de planificación ambiental y dentro del marco de la ges-
tión ambiental se les considera como un instrumento para la toma de decisiones en viabili-
dad política, económica, técnica (ecológica) y social, de un proyecto. Por ejemplo, obras civi-
les, de intervención minero-energética, operativos militares, de guerra, de conflicto armado,
los generados por el hombre y el manejo inadecuado e irracional de los residuos sólidos y
peligrosos entre otros (Pinilla, s. f.).
Fundación Universitaria del Área Andina 6
Figura 2.
Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/specialist-coveralls-taking-sample-water-container-
177318638?src=tQ0BdR4qYu3mb2ankF3Z0A-1-80
Además, los EIA facilitan el conocimiento de aspectos políticos-jurídicos y normativos sobre
la legislación vigente y pertinente relacionada sobre el tema. De otro lado conducen al co-
nocimiento de la economía y valoración ambiental, pertinente a un determinado proyecto,
aspectos que permiten dar una visión del desarrollo socio- ambiental de las regiones y/o
municipios, o área geográfica donde se va a realizar el proyecto (Pinilla, s. f.).
IMPORTANTE:
Es importante resaltar que los estudios de EIA dan a conocer los
aspectos e indicadores técnicos como son las acciones de ingeniería que
generen cambios, alteraciones, transformaciones, deterioro en el paisaje
o ecosistemas que afecte la vida en todas sus formas y manifestaciones
(Pinilla, s.f.).
Fundación Universitaria del Área Andina 7
En el componente social da a conocer las implicaciones que trae el proyecto sobre las co-
munidades, habitantes, grupos étnicos, raizales, pueblos indígenas entre otros y sus efectos
sobre calidad ambiental y calidad de vida que van a favorecer o a deteriorar el entorno, su
desarrollo, actividad económica, la convivencia en paz. Estos aspectos permiten visualizar y
determinar si el proyecto va a servir a las comunidades o va a generar en ellas y su territorio
vulnerabilidad, riesgo y amenaza al bienestar y la vida (Pinilla, s. f.).
Los Estudios de Impacto Ambiental son la herramienta de análisis con que cuentan los toma-
dores de decisiones para alcanzar un desarrollo económico en equilibrio con la protección
y conservación ambiental. Desde el conocimiento de la economía ambiental se analiza y
determina los bienes y servicios ecosistémicos (Pinilla, s. f.).
Es importante el conocimiento de diferentes conceptos de Estudios de Impacto Am-
biental , Evaluaciones de Impacto ambiental e Impactos Ambientales, y aplicar estas
según pertinencia y los términos de referencia solicitados para el mismo, de igual ma-
nera se debe responder siguiendo la normativa y la legislación vigente en este sentido
por ejemplo al elaborar un estudio de impacto ambiental exigido por la autoridad am-
biental competente, es fundamental utilizar las definiciones establecidas en las leyes
ambientales vigentes (Pinilla, s. f.).
El artículo 2.2.2.3.5.1 del Decreto 1076 del 2015 define el estudio de impacto ambiental
como: El estudio de impacto ambiental (EIA) es el instrumento básico para la toma de de-
cisiones sobre los proyectos, obras o actividades que requieren licencia ambiental y se exi-
girá en todos los casos en que de acuerdo con la ley y el presente reglamento se requiera.
Adicionalmente el mencionado decreto establece que este estudio deberá ser elaborado de
conformidad con la metodología general para la presentación de estudios ambientales (…),
y los términos de referencia expedidos para el efecto.
Figura 3.
Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/male-hand-holding-paper-shape-tree-
390526333?src=_HpRe5lY4YHCyBCBr3KA6Q-1-0
Fundación Universitaria del Área Andina 8
De acuerdo con el artículo 2.2.2.3.5.1 del Decreto 1076 de 2015, los EIA deben tener como
mínimo unos requisitos, los cuales se condensan en el cuadro a continuación:
Requisitos Descripción
Información del proyecto. Relacionada con la localización, infraestructura, actividades del
proyecto y demás información que se considere pertinente.
Caracterización del área
de influencia del
proyecto.
Se efectúa para los medios abiótico, biótico y socioeconómico del
área influenciada.
Demanda de recursos
naturales por parte del
proyecto.
Presenta la información requerida para la solicitud de permisos
relacionados con la captación de aguas superficiales, vertimien-
tos, ocupación de cauces, aprovechamiento de materiales de
construcción, aprovechamiento forestal, recolección de especíme-
nes de la diversidad biológica con fines no comerciales, emisiones
atmosféricas, gestión de residuos sólidos, exploración y explota-
ción de aguas subterráneas.
Otros proyectos y líneas
relacionadas.
Información relacionada con la evaluación de impactos ambienta-
les y análisis de riesgos.
Zonificación de manejo
ambiental, definida para
el proyecto.
Obra o actividad para la cual se identifican las áreas de exclusión,
las áreas de intervención con restricciones y las áreas de interven-
ción.
Evaluación económica. Se hace sobre los impactos positivos y negativos del proyecto.
Plan de manejo ambiental
del proyecto.
Se expresa en términos de programas de manejo, cada uno de
ellos diferenciado en proyectos con sus costos de implementa-
ción.
Programa de seguimiento
y monitoreo.
Se hace para cada uno de los medios abiótico, biótico y socioeco-
nómico los cuales fueron caracterizados anteriormente.
Plan de desmantelamien-
to y abandono.
En este se define el uso final del suelo, las principales medidas de
manejo, restauración y reconformación morfológica.
Plan de inversión del 1 %. Se incluyen los elementos y costos considerados para estimar la
inversión y la propuesta de proyectos de inversión, de conformi-
dad con lo dispuesto en el Decreto 1900 de 2006 o la norma que
lo modifique, sustituya o derogue.
Plan de compensación. Se hace por pérdida de biodiversidad de acuerdo con lo esta-
blecido en la Resolución 1517 del 31 de agosto de 2012 o la que
modifique, sustituya o derogue.
Tabla 1.
Fuente: propia, con base en el Decreto 1076 de 2014
Fundación Universitaria del Área Andina 9
En el análisis de los impactos ambientales uno de los temas más relevantes es la aplicación
desde la normativa, los EIA se convierten en un requerimiento los cuales están avalados por
una entidad encargada sea ANLA, secretarias distritales o corporaciones autónomas, esto
depende del tipo de producción, del impacto y de lugar de ubicación. Por este motivo a
continuación se referencia una tabla normativa modificada del texto denominado “marco
referencial y normativo de los estudios de impacto ambiental”, realizado por la docente Clara
Pinilla.
Para detallar los contenidos que se deben establecer en los estudios de impacto ambiental
se recomienda revisar lasiguiente lectura:
Metodología General para la presentación de estudiosambientales.
Ministerio de Ambiente, vivienda y Desarrollo Territorial.
Esta lectura se encuentra disponible en la página de inicio.
Para la tabla se dejan algunas normas las cuales son relevantes para el tema de impacto y
mitigación ambiental y valoración económica, esto no implica que sea todo el compendio
de normas existentes o que todas las que se nombren estén vigentes en este momento, ya
que en algunos momentos se contempla la trazabilidad de normas importantes como el
Decreto Único Ambiental.
Figura 4.
Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-vector/hands-shaking-agreement-below-leaf-
278489084?src=ONQX91vKCQUxyPn-ITqhig-1-84
Fundación Universitaria del Área Andina 10
Ley Objeto
Decreto
Ley 2811
de 1974
Código Nacional de Recursos Naturales Renovables y no renovables. Protección
al medioambiente.
Ley 9.° de
1979
Medidas sanitarias para un ambiente sano.
Ley 52 de
1993
Por medio de la cual se aprueba el convenio 167 y la recomendación N.° 175
sobre seguridad y salud en la construcción; adoptados por la 75 reunión de la
Conferencia General de la OIT (Ginebra, 1988).
Ley 55 de
1993
Por medio de la cual se aprueba el“Convenio N.° 170 y la Recomendación N.°
177 sobre la Seguridad en la Utilización de los Productos Químicos en el traba-
jo”, adoptados por la 77.ª Reunión de la Conferencia General de la OIT (Ginebra,
1990).
Ley 99 de
1993
Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el sector pú-
blico encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos
naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental y se dictan otras
disposiciones.
Ley 134 de
1994
Por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participación ciudadana.
Ley 136 de
1994
Establece el régimen de la gestión municipal y de los planes de desarrollo local.
Ley 165 de
1994
Por la cual se aprobó el convenio sobre diversidad biológica.
Ley 142 de
1994
Por la cual se establece el régimen de servicios públicos domiciliarios y se dictan
otras disposiciones.
Ley 299 de
1996
Por la cual se protege la flora colombiana, se reglamentan los jardines botánicos
y se dictan otras disposiciones.
Ley 373 de
1997
Por la cual se establece el programa para el uso eficiente y ahorro del agua.
Ley 388 de
1997
Por la cual se modifican la Ley 9.° de 1989 y la Ley 3 de 1991 y se dictan otras
disposiciones.
Ley 472 de
1998
Por la cual se desarrolla el artículo 88 de la Constitución Política de Colombia en
relación con el ejercicio de las acciones populares y de grupo y se dictan otras
disposiciones.
Fundación Universitaria del Área Andina 11
Ley 685
del 2001.
Código de
Minas
El articulo 1. ° considera:“El Código tiene como objetivos de interés público
fomentar la exploración técnica y la explotación de los recursos mineros de
propiedad estatal y privada estimular estas actividades en orden a satisfacer los
requerimientos de la demanda interna y externa de los mismos y a que su apro-
vechamiento se realice en forma armónica con los principios y normas de explo-
tación racional de los recursos naturales no renovables y del ambiente, dentro de
un concepto integral de desarrollo sostenible y del fortalecimiento económico y
social del país”.
Ley 769 de
2002
Por la cual se expide el Código Nacional de Tránsito Terrestre y se dictan otras
disposiciones.
Ley 743 de
2002
Por la cual se desarrolla el artículo 38 de la Constitución Política de Colombia en
lo referente a los organismos de acción comunal.
Ley 1274
del 5 de
2009
Por medio de la cual se establece el procedimiento de avalúos para servidum-
bres petroleras.
Ley 1523
de 2012
Por la cual se adopta la política nacional de gestión del riesgo de desastres y
se establece el Sistema Nacional de Gestión de Riesgo de Desastres y se dictan
otras disposiciones.
Tabla 2.
Fuente: propia.
Fundación Universitaria del Área Andina 12
Decreto Objeto
Decreto 1449 de
1977
Por el cual se reglamentan parcialmente el inciso 1.° del numeral 5. ° del
artículo 56 de la Ley 135 de 1961 y el Decreto Ley N.° 2811 de 1974.
Decreto 1608 de
1978
Por el cual se reglamenta el Código Nacional de los Recursos Naturales
Renovables y de Protección al Medio Ambiente y la Ley 23 de 1973 en
materia de fauna silvestre.
Decreto 1715 de
1978
Reglamenta parcialmente el Decreto Ley 2811 de 1974, la Ley 23 de 1973
y el Decreto Ley 154 de 1976, en cuanto a protección del paisaje.
Decreto 02 de
1982
Reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9.° de 1979 y el Decreto Ley
2811 de 1974, en cuanto a emisiones atmosféricas.
Decreto 1594 de
1984
Reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9.° de 1979, así como el
Capítulo II del Título VI de la Parte III del Libro II y el Título III de la Parte
III del Libro I del Decreto Ley 2811 de 1974 en cuanto a usos del agua y
residuos líquidos.
Decreto 300 de
1989
Reglamenta traslado de materiales.
Decreto 283 de
1990
Reglamentación de almacenamiento, manejo, transporte, distribución
de combustibles líquidos derivados del petróleo y el transporte por carro
tanques de petróleo crudo.
Decreto 1295 de
1994
Establece el Sistema General de Riesgos Profesionales.
Decreto 948 de
1995
Reglamentan parcialmente la Ley 23 de 1973, los artículos 33, 73, 74, 75
y 76 del Decreto Ley 2811 de 1974; los artículos 41, 42, 43, 44, 45, 48 y 49
de la Ley 9.° de 1979; y la Ley 99 de 1993, en relación con la prevención y
control de la contaminación atmosférica y la protección de la calidad del
aire.
Decreto 2107 de
1995
Modifica parcialmente el Decreto 948 de 1995 que contiene el Reglamen-
to de Protección y Control de la Calidad del Aire.
Decreto 1791 de
1996
Por medio del cual se establece el régimen de aprovechamiento forestal.
Decreto 1697 de
1997
Por medio del cual se modifica parcialmente el Decreto 948 de 1995, que
contiene el Reglamento de Protección y Control de la Calidad del Aire.
Fundación Universitaria del Área Andina 13
Decreto 1320 de
1998
Por el cual se reglamenta la consulta previa con las comunidades indíge-
nas y negras para la explotación de los recursos naturales dentro de su
territorio.
Decreto 321 de
1999
Plan Nacional de Contingencias contra derrames de hidrocarburos, deri-
vados o sustancias nocivas.
Decreto 1552 de
2000
Mediante el cual se modifica el art. 38 del Decreto 948 de 1995, modi-
ficado por el artículo 3.° del Decreto 2107 de 1995, relacionado con las
emisiones de vehículos diésel.
Decreto 1686 de
2000
Reglamenta los planes de ordenamiento territorial.
Decreto 2981 DE
2013
Por el cual se reglamenta la prestación del servicio público de aseo.
Decreto 3100 de
2003
Reglamenta las tasas retributivas por la utilización directa del agua como
receptor de los vertimientos puntuales y se toman otras determinaciones.
Decreto 155 de
2004
Reglamenta el artículo 43 de la Ley 99 de 1993 sobre tasas por utilización
de aguas y otras disposiciones.
Decreto 1220 de
2005
Reglamenta el Título VIII de la Ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales.
Decreto 4741 de
2005
Reglamenta parcialmente la prevención y manejo de los residuos o dese-
chos peligrosos generados en el marco de la gestión integral.
Decreto 4742 de
2005
Modifica el artículo 12 del Decreto 155 de 2004 y se reglamenta el artícu-
lo 43 de la Ley 99 de 1993 sobre tasas por utilización de agua.
Decreto 500 de
2006
Modifica el Decreto 1220 del 21 de abril de 2005, reglamentario del Título
VIII de la Ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales.
Decreto 627 de
2006
Establece niveles permisibles de presión sonora.
Decreto 1900 de
2006
Establece la inversión del 1 % correspondiente a la captación de agua
superficial o subterránea.
Decreto 330 de
2007
Reglamenta las audiencias públicas ambientales y se deroga el Decreto
2762 de 2005.
Decreto 1575 de
2007
Establece el Sistema para la Protección y Control de la Calidad del Agua
para Consumo Humano.
Decreto 2820 de
2010
El MAVDT establece lineamientos para las licencias ambientales.
Fundación Universitaria del Área Andina 14
Decreto 3930 de
2010
Por el cual se reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9.° de 1979, así
como el Capítulo II del Título VI de la Parte III del Libro II del Decreto ley
2811 de 1974 en cuanto a usos del agua y residuos líquidos y se dictan
otras disposiciones.
Decreto 3573 de
2011
Se crea la Autoridad Nacional de Licencias Ambientales (ANLA9, y se dic-
tan otras disposiciones.
Decreto 2041 de
2014
Modifica el Decreto 2820 del 2010.
Decreto 1076 de
2015
Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector
Ambiente y Desarrollo Sostenible, compila las normas ambientales y en
algunos casos las actualiza, no las modifica.
Tabla 3.
Fuente: propia.
Fundación Universitaria del Área Andina 15
Resolución Objeto
Resolución 3002 de 1991
(Secretaría de Salud)
Reglamenta los niveles de emisión permisibles de contaminan-
tes producidos por las fuentes móviles.
Resolución 273 de 1997(Mi-
nisterio del Medio Ambien-
te)
Establece las tarifas mínimas de las tasas retributivas por verti-
mientos líquidos para los parámetros, demandas bioquímicas
de oxígeno (DBO) y sólidos suspendidos totales (SST).
Resolución 372 de 1998
(Ministerio del Medio Am-
biente)
Se actualizan las tarifas mínimas de las tasas retributivas por
vertimientos líquidos.
Resolución 0584 de 2002 Por la cual se declaran las especies silvestres que se encuentran
amenazadas en el territorio nacional.
Resolución 1110 de 2004
(MAVDT)
Fija las tarifas para el cobro de los servicios de evaluación y
seguimiento de licencias, autorizaciones y demás instrumentos
de control y manejo ambiental, y se dictan otras disposiciones.
Resolución 2202 de 2005
(MAVDT)
Reglamenta los formularios únicos nacionales de solicitud de
trámites ambientales.
Resolución 349 de 2006
(MAVDT)
Gastos de administración que cobrarán las autoridades am-
bientales en relación con los servicios de evaluación y segui-
miento ambiental.
Resolución 627 de 2006
(MAVDT)
Norma nacional de emisión de ruido y ruido ambiental.
Resolución 601 del 2006
(MAVDT)
Se establece la norma de calidad de aire o nivel de inmisión
para todo el territorio nacional.
Resolución 2115 de 2007
(MAVDT)
Se señalan características, instrumentos básicos y frecuencias
del sistema de control y vigilancia para la calidad del agua para
consumo humano.
Resolución 371 de 2009
(MAVDT)
Elementos que deben ser considerados en los planes de ges-
tión de devolución de productos posconsumo de fármacos o
medicamentos vencidos.
Resolución 372 de 2009 Elementos que deben contener los planes de gestión de de-
volución de productos posconsumo de baterías usadas plomo
acido, y se adoptan otras disposiciones.
Resolución 383 de 2010
(MAVDT)
Se declaran las especies silvestres que se encuentran amenaza-
das en el territorio nacional y se toman otras determinaciones.
Fundación Universitaria del Área Andina 16
Resolución 650 de 2010
(MAVDT)
Protocolo para el monitoreo y seguimiento de la calidad del
aire.
Resolución 1297 de 2010
(MAVDT)
Se establecen los sistemas de recolección selectiva y gestión
ambiental de residuos de pilas y/o acumuladores y se adoptan
otras disposiciones.
Resolución 1503 de 2010
(MAVDT)
Metodología general para la presentación de estudios ambien-
tales y se toman otras determinaciones.
Resolución 1544 de 2010
(MAVDT)
Términos de referencias para la elaboración del estudio de im-
pacto ambiental para los proyectos de perforación exploratoria
de hidrocarburos y se toman otras determinaciones.
Resolución 1514 de 2012
(MADS)
Términos de referencia para la elaboración del plan de gestión
del riesgo para el manejo de vertimientos.
Resolución 1517 de 2012
(MADS)
Manual para la asignación de compensaciones por pérdida de
biodiversidad.
Resolución 1415 de 2012
(MADS)
Modifica y actualiza el modelo de almacenamiento geográfico,
considerado en la metodología para la presentación de estu-
dios ambientales, según la Resolución 1503 del 4 de agosto de
2010.
Decreto 3083 del 15 de
agosto de 2007
Relacionada con la licencia ambiental para los proyectos de
explotación minera.
Decreto 2372 del 1.° de julio
del 2010
En relación con el Sistema Nacional de Áreas Protegidas, las
categorías de manejo que lo conforman y se dictan otras dis-
posiciones.
Tabla 4.
Fuente: propia.
i
Índice
Vamos a poner en práctica la teoría 						 2
Glosario										9
Referencias										10
Fundación Universitaria del Área Andina 2
Vamos a poner en práctica la
teoría
Una vez leídos los contenidos básicos en el módulo de conceptualización y con los princi-
pios de impacto ambiental los estudiantes pueden dar inicio al análisis de situaciones para
ver la aplicación de la valoración ambiental, con base en impactos ambientales.
De acuerdo con esto cualquier modelo de producción, sea bien o servicio causa algún tipo
de impacto ambiental (mayor o menor), es por esto que como primer paso para este ejerci-
cio vamos a hacer un análisis de una situación, determinando posibles impactos y aspectos
ambientales. Es importante tener presente que de los aspectos ambientales se desprenden
los impactos.
En resumen, como se muestra en la siguiente figura, para obtener la información base para
los EIA se deben tener presentes las acciones del proyecto, los factores ambientales que son
susceptibles de recibir el impacto y con esto se puede hacer la identificación, la valoración y
los análisis de los impactos relacionados desde el primer momento.
Factores ambientales que
son afectados.
Acciones del proyecto que
causan impactos
ambientales.
Caracterización de impac-
tos ambientales.
Valoración de impactos.
Base de construcción para
el estudio de impacto
ambiental.
Figura 5.
Información que lleva a la construcción del EIA
Fuente: propia.
Paso 1
En los estudios de impacto ambiental se pueden usar diferentes métodos para la identifica-
ción de impactos ambientales entre los cuales se encuentran:
■
■ Diagramas o redes de interacción proyecto-ambiente.
■
■ Matrices de interacción causa-efecto.
Fundación Universitaria del Área Andina 3
Figura 6.
Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/environmental-scientists-researching-quality-
growth-natural-354244328?src=A5IKlxgtmOSrxuEnhMvcFg-1-18
En cuanto a la valoración de impactos ambientales existen unos métodos que permiten eva-
luar la importancia de los impactos, es decir que hacen una interpretación de la información
sobre las posibles condiciones futuras del ambiente considerando los cambios que puede
introducir el proyecto
■
■ Matrices de Clark.
■
■ Matrices de Moore.
■
■ Listas de chequeo.
■
■ Método Columbus-Battelle.
■
■ Método de Conesa.
■
■ Matriz de Leopold.
Fundación Universitaria del Área Andina 4
Figura 7.
Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/teamwork-business-lawyer-meeting-working-
hard-618460232
Hay que tener presente que la escogencia del método está dada por la preferencia del inves-
tigador, por el caso que se desea analizar, por el estado del proyecto, por la disponibilidad
de información y por las guías que solicita la entidad estatal. Para el siguiente ejercicio se va
a usar uno de los métodos que pueden dar una aproximación y una base a cualquier otro
método, este es la lista de chequeo.
Para el presente taller daremos inicio con una identificación de los aspectos ambientales,
por tal motivo usaremos una matriz general de causa efecto, luego de este primer plan-
teamiento relacionaremos la temática con principios de externalidades y con la valoración
ambiental.
Investigación acerca del derrumbe en el relleno sanitario Doña Juana (3 partes)
Podrá encontrar esta secuencia de videos en la página principal.
Fundación Universitaria del Área Andina 5
Fase Actividad Interacción significativa con el ambiente Impactos ambientales
Físico Biótico Social Impactos Significativos Potenciales.
Planeación (p)
Construcción
( c )
Operación (O)
Diseño (d)
Descripción
de la actividad
relacionada.
Suelo Agua Aire Flora Fauna Paisaje Infraestructura Población
Urbana
Salud Patrimonio
cultural
Minorías
étnicas
Actividad
económica
Empleo Listar de forma concreta los posibles
impactos identificados.
 P Proyección
apertura de
zonas para la
disposición.
 X X        X         X  X  Se proyecta perdida de suelos dispo-
nibles. Contaminación de agua por
lixiviados. Cambio del paisaje para la
zona afectada. Se generan empleos o
nuevos empleos.
 O  Manejo de
residuos.
 X X   X      X    X          X  Contaminación de aguas por verti-
mientos.
Contaminación de suelos. Alteración del
paisaje. Posibles accidentes y afección
de la comunidad.
Tabla 5.
Fuente: propia
Fundación Universitaria del Área Andina 6
Para la caracterización que se muestra en
la tabla, se separaron las actividades, esto
para no generar todos los impactos am-
bientales al mismo momento del incidente
del derrumbe en el caso de Doña Juana, así
se pueden disgregar las acciones, sus com-
ponentes e impactos. Al faltar toda la infor-
mación se deben hacer algunos supuestos
como lo es el caso de la planeación en el re-
lleno sanitario.
En el área actividad, se detalla la acción a la
cual hace referencia el ítem en cuestión, es
así como se detalla en primer momento la
proyección apertura de zonas para la dispo-
sición, en donde se debían tener presente
la cantidad de residuos que se pueden con-
tener en la zona, las capacidades del suelo
y los flujos de agua, para evitar cualquier
desastre.
Luego de esto se detallan las interaccio-
nes significativas con los componentes fí-
sico,bióticoysocial,cabeanotarsequeen
este punto debe relacionarse lo más ob-
jetivo posible, ya que en nuestro caso un
relleno sanitario puede causar múltiples
interacciones directas e indirectas de for-
ma puntual y dispersa, pero muchos no
son comprobables de forma directa ha-
cia el relleno. Por ejemplo, no podemos
responsabilizarlos de pérdida de flora,
fauna o infraestructura, salvo que exista
registro de especies afectadas en el mo-
mento de la proyección de la apertura de
nuevas zonas o infraestructura que debe
ser demolida o que tenga afección direc-
ta en el momento relacionado.
Por último, en el impacto ambiental se hace
alusión a la modificación del ambiente que
se genera a partir del aspecto ambiental, se
recomienda relacionar solo un tipo de im-
pacto por cada aspecto y ser lo más preciso
posible.
Figura 8.
Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-
photo/landfill-38597104?src=KVBC8tXqHV7mp18N
E6x48A-1-4
Paso 2
En la identificación de impacto ambiental
hay diferentes tipos de escalas en donde in-
fluye la importancia, el alcance, la probabili-
dad, la duración, recuperabilidad, cantidad
y por último y con gran peso, la normativi-
dad aplicable.
Para este ejercicio no se profundizará en di-
chos factores, pero se dará una línea base
para una aplicación de elementos de valo-
ración ambiental.
De acuerdo con los impactos ambientales
relacionados en la primera matriz. identifi-
que por cada ítem relacionado la externa-
lidad tenga presente que debe identificar
claramente los siguientes lineamientos:
1.	 Hay dos o más actores involucrados.
2.	 Se afecta el bienestar de otro (sin que el
último haya elegido dicha afección).
3.	 No existe un precio o compensación
monetaria que compense el cambio del
bienestar.
Fundación Universitaria del Área Andina 7
Hay que tener presente que la sobrepresión del relleno sanitario como se identifica en el
impacto ambiental se pueden generar problemas para la comunidad cercana al relleno por
posibles deslizamientos (ver: http://demandadonajuana.com/). Esto no es el caso del ejem-
plo que tenemos, puesto que estaríamos hablando de posibilidades y para el caso de una
externalidad tenemos que hablar de casos y líneas específicas.
El caso del relleno sanitario Doña Juana es un caso de internalización de externalidades (se
asume un precio por el impacto ambiental), en donde inicialmente se identificó una externa-
lidad proveniente de un derrame de residuos sólidos en donde hay unos actores involucra-
dos (operador del relleno – comunidad afectada), la comunidad afectada no solicitó el de-
rrame ni los daños causados y por último no se había realizado ningún pago a los afectados.
Caso: Relleno Sanitario Doña Juana
Al momento de fallar la demanda en contra de los operadores del relleno sanitario Doña
Juana y tener que hacer un pago a la comunidad afectada la situación dejó de ser una exter-
nalidad, para pasar a ser internalizada (inserta en un mercado).
Paso 3
De acuerdo con los resultados de los pasos 1 y 2, proceda a escoger únicamente dos externa-
lidades (preferiblemente un caso orientado al modelo Coase y otro al Pigou) y de las cuales
va a analizar ¿cómo se podría efectuar la internalización en las externalidades?, para esto
haga uso de los fundamentos teóricos del eje.
Tenga presente el primer momento de valoración en donde se describían los aspectos bá-
sicos de cada uno, para esto va a enunciar la externalidad seleccionada y posterior a esto
planteará el modelo de internalización de externalidad que más se ajuste a cada caso, luego
hará una descripción de ¿cómo puede hacer para aplicar el método (Pigou o Coase)?
Por último, haga uso de un matriz tipo DOFA en donde analice cada una de las situaciónes
(dos matrices DOFA, una por cada externalidad).
A continuación, se presenta una base para realizar una matriz DOFA, en la cual se muestran
las relaciones que se obtienen a partir de las estrategias (FO), (FA), (DO) y (DA). La siguiente
tabla contiene los lineamientos básicos de la DOFA.
Fundación Universitaria del Área Andina 8
Herramienta para el análisis de una situación, mediante el cruce de variables, para la
formulación de la estrategia
Fortalezas (F) en el modelo
Debilidades (D) de la
aplicación del modelo
Oportunidades (O) de
aplicar el modelo
Estrategia (FO) (maxi-maxi), es
la más exitosa. Utiliza las fuerzas
de la organización para aprove-
char las oportunidades.
Estrategia (DO) (mini-maxi) de
desarrollo para superar de-
bilidades, con la finalidad de
aprovechar oportunidades.
Amenazas (A) en la
aplicación del modelo
Estrategia (FA) (maxi-mini), se
basa en la utilización de las
fuerzas para enfrentar y evitar
las amenazas.
Estrategia (DA) (mini-mini), es
la liquidación o establecimien-
to de estrategia de choque.
Tabla 6.
Fuente: propia, con base en https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z_akaukpCqtfN9yMMcdKtI-Tt6M-
Ov9goHjjhVT87Is/edit?hl=es#gid=0.
Fundación Universitaria del Área Andina 9
Glosario
Licencias ambientales
Autorización que otorga la autoridad ambiental competente
para la ejecución de una obra o actividad, sujeta al cumplimiento
por el beneficiario de la licencia de los requisitos que la misma
establezca en relación con la prevención, mitigación, corrección,
compensación y manejo de los efectos ambientales de la obra
o actividad autorizada, las cuales serán otorgadas por el hoy
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, las corporaciones
autónomas regionales y algunos municipios y distritos.
Ambientales
Según la ISO 14001:2015, se entiende como impactos ambien-
tales“cualquier cambio en el medio ambiente, ya sea adverso o
beneficioso, como resultado total o parcial de los aspectos am-
bientales de una organización (ISO 14001, 2015)".
Aspectos ambientales
Se definen como los“elementos de las actividades, productos o
servicios de una organización que puede interactuar con el me-
dio ambiente”(ISO 14001, 2015).
Fundación Universitaria del Área Andina 10
Referencias
■
■ Azqueta, D. (2007). Introducción a la economía ambiental. Madrid, España: McGraw-Hill.
■
■ Castiblanco, C. (2017). La valoración económica ambiental - Curso Instrumentos económi
cos y pago por servicios ambientales. Santiago de Cali, Colombia. Recuperado de http://
elti.fesprojects.net/2013%20Cali/c.castiblanco.valoracion.pdf
■
■ Common, M. y Stagl, S. (2008). Introducción a la economía ecológica. Barcelona, España:
Reverté.
■
■ Corredor Biológico Mesoamericano. (2002). Guía metodológica de valoración económica
de bienes, servicios e impactos ambientales corredor biológico mesoamericano. Managua,
Nicaragua: CCAD-PNUD/GEF.
■
■ Frérot, A. (2014). Economía circular y eficacia en el uso de los recursos: un motor de creci-
miento económico para Europa. Recuperado de http://www.robert-schuman.eu/es/doc/
questions-d-europe/qe-331-es.pdf
■
■ Max-Neef, M. (1993). Desarrollo a escala humana. Santiago de Chile, Chile: Nordan-Comu-
nidad.
■
■ Mendiburu, H. (2017). Métodos de valoración monetaria del medio ambiente. Recuperado
de https://www.gestiopolis.com/metodos-valoracion-monetaria-medio-ambiente/
■
■ Silva, V., Jiménez, A. y Becerra, G. (s.f.). Las teorías de Pigou y Coase, base para la propues-
ta de gestión e innovación de un impuesto ambiental en México. Recuperado de http://www.
eumed.net/rev/tlatemoani/02/sjq.htm
■
■ World Commission on Environment and Development. (1987). Report of the World Com-
mission on Environment and Development: our common future. Recuperado de http://www.
un-documents.net/our-common-future.pdf

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  • 1. 1 UNIDAD 2Eje 2 Autor: Julián Francisco Figueroa Impacto y valoración económica ambiental
  • 2. i Índice Introducción a los estudios de impacto ambiental (EIA) 4 Comprensión holística de los estudios de impacto ambiental (EIA) 5
  • 3. Fundación Universitaria del Área Andina 3 Introducción El propósito de este segundo eje es profundizar en el análisis de los conceptos y herramien- tas abordadas en el primer eje y realizar actividades prácticas que propicien dicho análisis. Para el eje 2 se mostrará a través de un ejercicio una caracterización de impactos ambien- tales y luego una relación con externalidades para hacer un análisis de la internalización de los mismos. Se dejan como conclusiones aplicadas las fortalezas y debilidades en la internalización de las externalidades a partir de la caracterización de impactos ambientales para una problemáti- ca relacionada. Viendo los métodos como complementarios o carentes de aplicación, según sea el caso.
  • 4. Fundación Universitaria del Área Andina 4 Introducción a los estudios de impacto ambiental (EIA) Figura 1. Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/industrial-chimneys-chemical-factory-middle- green-268561880?src=tQ0BdR4qYu3mb2ankF3Z0A-1-57 Para la introducción y el desarrollo del tema de impacto ambiental se usarán los textos pro- venientes del módulo denominado“Marco referencial y normativo de los estudios de impac- to ambiental”, realizado por la docente Clara Pinilla y que ha sido el referente principal de la implementación de este módulo en ocasiones anteriores. En dicho texto como marco referencial para el impacto ambiental se nombra la importancia del Decreto Único Ambiental 1076 del 2015 que contiene el antiguo Decreto 2041 de 2014 que modificó el 2820 del 2010 sobre licencias ambientales.
  • 5. Fundación Universitaria del Área Andina 5 El Decreto 1076 del 2015 en el capítulo 3 contiene el Decreto 2041 del 2014 el cual regla- menta el Título VIII de la Ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales y establece: Obligatoriedad de la licencia ambiental para la ejecución de obras, el establecimiento de industrias o el desarrollo de cualquier actividad, que de acuerdo con la ley y los reglamentos pueda producir deterioro grave a los recursos naturales renovables o al medio ambiente o introducir modificaciones considerables o notorias al paisaje (De- creto 1076 de 2015). Así mismo el Decreto 1076 de 2015 adiciona que se entiende por licencia ambiental la auto- rización que otorga la autoridad ambiental competente para la ejecución de una obra o acti- vidad, sujeta al cumplimiento por el beneficiario de la licencia de los requisitos que la misma establezca en relación con la prevención, mitigación, corrección, compensación y manejo de los efectos ambientales de la obra o actividad autorizada, las cuales serán otorgadas por el hoy Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, las Corporaciones Autónomas Regio- nales y algunos municipios y distritos, de conformidad con lo previsto en esta ley (Decreto 1076 del 2015). Comprensión holística de los estudios de impacto ambiental (EIA) Los EIA surgen como herramientas de planificación ambiental y dentro del marco de la ges- tión ambiental se les considera como un instrumento para la toma de decisiones en viabili- dad política, económica, técnica (ecológica) y social, de un proyecto. Por ejemplo, obras civi- les, de intervención minero-energética, operativos militares, de guerra, de conflicto armado, los generados por el hombre y el manejo inadecuado e irracional de los residuos sólidos y peligrosos entre otros (Pinilla, s. f.).
  • 6. Fundación Universitaria del Área Andina 6 Figura 2. Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/specialist-coveralls-taking-sample-water-container- 177318638?src=tQ0BdR4qYu3mb2ankF3Z0A-1-80 Además, los EIA facilitan el conocimiento de aspectos políticos-jurídicos y normativos sobre la legislación vigente y pertinente relacionada sobre el tema. De otro lado conducen al co- nocimiento de la economía y valoración ambiental, pertinente a un determinado proyecto, aspectos que permiten dar una visión del desarrollo socio- ambiental de las regiones y/o municipios, o área geográfica donde se va a realizar el proyecto (Pinilla, s. f.). IMPORTANTE: Es importante resaltar que los estudios de EIA dan a conocer los aspectos e indicadores técnicos como son las acciones de ingeniería que generen cambios, alteraciones, transformaciones, deterioro en el paisaje o ecosistemas que afecte la vida en todas sus formas y manifestaciones (Pinilla, s.f.).
  • 7. Fundación Universitaria del Área Andina 7 En el componente social da a conocer las implicaciones que trae el proyecto sobre las co- munidades, habitantes, grupos étnicos, raizales, pueblos indígenas entre otros y sus efectos sobre calidad ambiental y calidad de vida que van a favorecer o a deteriorar el entorno, su desarrollo, actividad económica, la convivencia en paz. Estos aspectos permiten visualizar y determinar si el proyecto va a servir a las comunidades o va a generar en ellas y su territorio vulnerabilidad, riesgo y amenaza al bienestar y la vida (Pinilla, s. f.). Los Estudios de Impacto Ambiental son la herramienta de análisis con que cuentan los toma- dores de decisiones para alcanzar un desarrollo económico en equilibrio con la protección y conservación ambiental. Desde el conocimiento de la economía ambiental se analiza y determina los bienes y servicios ecosistémicos (Pinilla, s. f.). Es importante el conocimiento de diferentes conceptos de Estudios de Impacto Am- biental , Evaluaciones de Impacto ambiental e Impactos Ambientales, y aplicar estas según pertinencia y los términos de referencia solicitados para el mismo, de igual ma- nera se debe responder siguiendo la normativa y la legislación vigente en este sentido por ejemplo al elaborar un estudio de impacto ambiental exigido por la autoridad am- biental competente, es fundamental utilizar las definiciones establecidas en las leyes ambientales vigentes (Pinilla, s. f.). El artículo 2.2.2.3.5.1 del Decreto 1076 del 2015 define el estudio de impacto ambiental como: El estudio de impacto ambiental (EIA) es el instrumento básico para la toma de de- cisiones sobre los proyectos, obras o actividades que requieren licencia ambiental y se exi- girá en todos los casos en que de acuerdo con la ley y el presente reglamento se requiera. Adicionalmente el mencionado decreto establece que este estudio deberá ser elaborado de conformidad con la metodología general para la presentación de estudios ambientales (…), y los términos de referencia expedidos para el efecto. Figura 3. Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/male-hand-holding-paper-shape-tree- 390526333?src=_HpRe5lY4YHCyBCBr3KA6Q-1-0
  • 8. Fundación Universitaria del Área Andina 8 De acuerdo con el artículo 2.2.2.3.5.1 del Decreto 1076 de 2015, los EIA deben tener como mínimo unos requisitos, los cuales se condensan en el cuadro a continuación: Requisitos Descripción Información del proyecto. Relacionada con la localización, infraestructura, actividades del proyecto y demás información que se considere pertinente. Caracterización del área de influencia del proyecto. Se efectúa para los medios abiótico, biótico y socioeconómico del área influenciada. Demanda de recursos naturales por parte del proyecto. Presenta la información requerida para la solicitud de permisos relacionados con la captación de aguas superficiales, vertimien- tos, ocupación de cauces, aprovechamiento de materiales de construcción, aprovechamiento forestal, recolección de especíme- nes de la diversidad biológica con fines no comerciales, emisiones atmosféricas, gestión de residuos sólidos, exploración y explota- ción de aguas subterráneas. Otros proyectos y líneas relacionadas. Información relacionada con la evaluación de impactos ambienta- les y análisis de riesgos. Zonificación de manejo ambiental, definida para el proyecto. Obra o actividad para la cual se identifican las áreas de exclusión, las áreas de intervención con restricciones y las áreas de interven- ción. Evaluación económica. Se hace sobre los impactos positivos y negativos del proyecto. Plan de manejo ambiental del proyecto. Se expresa en términos de programas de manejo, cada uno de ellos diferenciado en proyectos con sus costos de implementa- ción. Programa de seguimiento y monitoreo. Se hace para cada uno de los medios abiótico, biótico y socioeco- nómico los cuales fueron caracterizados anteriormente. Plan de desmantelamien- to y abandono. En este se define el uso final del suelo, las principales medidas de manejo, restauración y reconformación morfológica. Plan de inversión del 1 %. Se incluyen los elementos y costos considerados para estimar la inversión y la propuesta de proyectos de inversión, de conformi- dad con lo dispuesto en el Decreto 1900 de 2006 o la norma que lo modifique, sustituya o derogue. Plan de compensación. Se hace por pérdida de biodiversidad de acuerdo con lo esta- blecido en la Resolución 1517 del 31 de agosto de 2012 o la que modifique, sustituya o derogue. Tabla 1. Fuente: propia, con base en el Decreto 1076 de 2014
  • 9. Fundación Universitaria del Área Andina 9 En el análisis de los impactos ambientales uno de los temas más relevantes es la aplicación desde la normativa, los EIA se convierten en un requerimiento los cuales están avalados por una entidad encargada sea ANLA, secretarias distritales o corporaciones autónomas, esto depende del tipo de producción, del impacto y de lugar de ubicación. Por este motivo a continuación se referencia una tabla normativa modificada del texto denominado “marco referencial y normativo de los estudios de impacto ambiental”, realizado por la docente Clara Pinilla. Para detallar los contenidos que se deben establecer en los estudios de impacto ambiental se recomienda revisar lasiguiente lectura: Metodología General para la presentación de estudiosambientales. Ministerio de Ambiente, vivienda y Desarrollo Territorial. Esta lectura se encuentra disponible en la página de inicio. Para la tabla se dejan algunas normas las cuales son relevantes para el tema de impacto y mitigación ambiental y valoración económica, esto no implica que sea todo el compendio de normas existentes o que todas las que se nombren estén vigentes en este momento, ya que en algunos momentos se contempla la trazabilidad de normas importantes como el Decreto Único Ambiental. Figura 4. Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-vector/hands-shaking-agreement-below-leaf- 278489084?src=ONQX91vKCQUxyPn-ITqhig-1-84
  • 10. Fundación Universitaria del Área Andina 10 Ley Objeto Decreto Ley 2811 de 1974 Código Nacional de Recursos Naturales Renovables y no renovables. Protección al medioambiente. Ley 9.° de 1979 Medidas sanitarias para un ambiente sano. Ley 52 de 1993 Por medio de la cual se aprueba el convenio 167 y la recomendación N.° 175 sobre seguridad y salud en la construcción; adoptados por la 75 reunión de la Conferencia General de la OIT (Ginebra, 1988). Ley 55 de 1993 Por medio de la cual se aprueba el“Convenio N.° 170 y la Recomendación N.° 177 sobre la Seguridad en la Utilización de los Productos Químicos en el traba- jo”, adoptados por la 77.ª Reunión de la Conferencia General de la OIT (Ginebra, 1990). Ley 99 de 1993 Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el sector pú- blico encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental y se dictan otras disposiciones. Ley 134 de 1994 Por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participación ciudadana. Ley 136 de 1994 Establece el régimen de la gestión municipal y de los planes de desarrollo local. Ley 165 de 1994 Por la cual se aprobó el convenio sobre diversidad biológica. Ley 142 de 1994 Por la cual se establece el régimen de servicios públicos domiciliarios y se dictan otras disposiciones. Ley 299 de 1996 Por la cual se protege la flora colombiana, se reglamentan los jardines botánicos y se dictan otras disposiciones. Ley 373 de 1997 Por la cual se establece el programa para el uso eficiente y ahorro del agua. Ley 388 de 1997 Por la cual se modifican la Ley 9.° de 1989 y la Ley 3 de 1991 y se dictan otras disposiciones. Ley 472 de 1998 Por la cual se desarrolla el artículo 88 de la Constitución Política de Colombia en relación con el ejercicio de las acciones populares y de grupo y se dictan otras disposiciones.
  • 11. Fundación Universitaria del Área Andina 11 Ley 685 del 2001. Código de Minas El articulo 1. ° considera:“El Código tiene como objetivos de interés público fomentar la exploración técnica y la explotación de los recursos mineros de propiedad estatal y privada estimular estas actividades en orden a satisfacer los requerimientos de la demanda interna y externa de los mismos y a que su apro- vechamiento se realice en forma armónica con los principios y normas de explo- tación racional de los recursos naturales no renovables y del ambiente, dentro de un concepto integral de desarrollo sostenible y del fortalecimiento económico y social del país”. Ley 769 de 2002 Por la cual se expide el Código Nacional de Tránsito Terrestre y se dictan otras disposiciones. Ley 743 de 2002 Por la cual se desarrolla el artículo 38 de la Constitución Política de Colombia en lo referente a los organismos de acción comunal. Ley 1274 del 5 de 2009 Por medio de la cual se establece el procedimiento de avalúos para servidum- bres petroleras. Ley 1523 de 2012 Por la cual se adopta la política nacional de gestión del riesgo de desastres y se establece el Sistema Nacional de Gestión de Riesgo de Desastres y se dictan otras disposiciones. Tabla 2. Fuente: propia.
  • 12. Fundación Universitaria del Área Andina 12 Decreto Objeto Decreto 1449 de 1977 Por el cual se reglamentan parcialmente el inciso 1.° del numeral 5. ° del artículo 56 de la Ley 135 de 1961 y el Decreto Ley N.° 2811 de 1974. Decreto 1608 de 1978 Por el cual se reglamenta el Código Nacional de los Recursos Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente y la Ley 23 de 1973 en materia de fauna silvestre. Decreto 1715 de 1978 Reglamenta parcialmente el Decreto Ley 2811 de 1974, la Ley 23 de 1973 y el Decreto Ley 154 de 1976, en cuanto a protección del paisaje. Decreto 02 de 1982 Reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9.° de 1979 y el Decreto Ley 2811 de 1974, en cuanto a emisiones atmosféricas. Decreto 1594 de 1984 Reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9.° de 1979, así como el Capítulo II del Título VI de la Parte III del Libro II y el Título III de la Parte III del Libro I del Decreto Ley 2811 de 1974 en cuanto a usos del agua y residuos líquidos. Decreto 300 de 1989 Reglamenta traslado de materiales. Decreto 283 de 1990 Reglamentación de almacenamiento, manejo, transporte, distribución de combustibles líquidos derivados del petróleo y el transporte por carro tanques de petróleo crudo. Decreto 1295 de 1994 Establece el Sistema General de Riesgos Profesionales. Decreto 948 de 1995 Reglamentan parcialmente la Ley 23 de 1973, los artículos 33, 73, 74, 75 y 76 del Decreto Ley 2811 de 1974; los artículos 41, 42, 43, 44, 45, 48 y 49 de la Ley 9.° de 1979; y la Ley 99 de 1993, en relación con la prevención y control de la contaminación atmosférica y la protección de la calidad del aire. Decreto 2107 de 1995 Modifica parcialmente el Decreto 948 de 1995 que contiene el Reglamen- to de Protección y Control de la Calidad del Aire. Decreto 1791 de 1996 Por medio del cual se establece el régimen de aprovechamiento forestal. Decreto 1697 de 1997 Por medio del cual se modifica parcialmente el Decreto 948 de 1995, que contiene el Reglamento de Protección y Control de la Calidad del Aire.
  • 13. Fundación Universitaria del Área Andina 13 Decreto 1320 de 1998 Por el cual se reglamenta la consulta previa con las comunidades indíge- nas y negras para la explotación de los recursos naturales dentro de su territorio. Decreto 321 de 1999 Plan Nacional de Contingencias contra derrames de hidrocarburos, deri- vados o sustancias nocivas. Decreto 1552 de 2000 Mediante el cual se modifica el art. 38 del Decreto 948 de 1995, modi- ficado por el artículo 3.° del Decreto 2107 de 1995, relacionado con las emisiones de vehículos diésel. Decreto 1686 de 2000 Reglamenta los planes de ordenamiento territorial. Decreto 2981 DE 2013 Por el cual se reglamenta la prestación del servicio público de aseo. Decreto 3100 de 2003 Reglamenta las tasas retributivas por la utilización directa del agua como receptor de los vertimientos puntuales y se toman otras determinaciones. Decreto 155 de 2004 Reglamenta el artículo 43 de la Ley 99 de 1993 sobre tasas por utilización de aguas y otras disposiciones. Decreto 1220 de 2005 Reglamenta el Título VIII de la Ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales. Decreto 4741 de 2005 Reglamenta parcialmente la prevención y manejo de los residuos o dese- chos peligrosos generados en el marco de la gestión integral. Decreto 4742 de 2005 Modifica el artículo 12 del Decreto 155 de 2004 y se reglamenta el artícu- lo 43 de la Ley 99 de 1993 sobre tasas por utilización de agua. Decreto 500 de 2006 Modifica el Decreto 1220 del 21 de abril de 2005, reglamentario del Título VIII de la Ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales. Decreto 627 de 2006 Establece niveles permisibles de presión sonora. Decreto 1900 de 2006 Establece la inversión del 1 % correspondiente a la captación de agua superficial o subterránea. Decreto 330 de 2007 Reglamenta las audiencias públicas ambientales y se deroga el Decreto 2762 de 2005. Decreto 1575 de 2007 Establece el Sistema para la Protección y Control de la Calidad del Agua para Consumo Humano. Decreto 2820 de 2010 El MAVDT establece lineamientos para las licencias ambientales.
  • 14. Fundación Universitaria del Área Andina 14 Decreto 3930 de 2010 Por el cual se reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9.° de 1979, así como el Capítulo II del Título VI de la Parte III del Libro II del Decreto ley 2811 de 1974 en cuanto a usos del agua y residuos líquidos y se dictan otras disposiciones. Decreto 3573 de 2011 Se crea la Autoridad Nacional de Licencias Ambientales (ANLA9, y se dic- tan otras disposiciones. Decreto 2041 de 2014 Modifica el Decreto 2820 del 2010. Decreto 1076 de 2015 Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Ambiente y Desarrollo Sostenible, compila las normas ambientales y en algunos casos las actualiza, no las modifica. Tabla 3. Fuente: propia.
  • 15. Fundación Universitaria del Área Andina 15 Resolución Objeto Resolución 3002 de 1991 (Secretaría de Salud) Reglamenta los niveles de emisión permisibles de contaminan- tes producidos por las fuentes móviles. Resolución 273 de 1997(Mi- nisterio del Medio Ambien- te) Establece las tarifas mínimas de las tasas retributivas por verti- mientos líquidos para los parámetros, demandas bioquímicas de oxígeno (DBO) y sólidos suspendidos totales (SST). Resolución 372 de 1998 (Ministerio del Medio Am- biente) Se actualizan las tarifas mínimas de las tasas retributivas por vertimientos líquidos. Resolución 0584 de 2002 Por la cual se declaran las especies silvestres que se encuentran amenazadas en el territorio nacional. Resolución 1110 de 2004 (MAVDT) Fija las tarifas para el cobro de los servicios de evaluación y seguimiento de licencias, autorizaciones y demás instrumentos de control y manejo ambiental, y se dictan otras disposiciones. Resolución 2202 de 2005 (MAVDT) Reglamenta los formularios únicos nacionales de solicitud de trámites ambientales. Resolución 349 de 2006 (MAVDT) Gastos de administración que cobrarán las autoridades am- bientales en relación con los servicios de evaluación y segui- miento ambiental. Resolución 627 de 2006 (MAVDT) Norma nacional de emisión de ruido y ruido ambiental. Resolución 601 del 2006 (MAVDT) Se establece la norma de calidad de aire o nivel de inmisión para todo el territorio nacional. Resolución 2115 de 2007 (MAVDT) Se señalan características, instrumentos básicos y frecuencias del sistema de control y vigilancia para la calidad del agua para consumo humano. Resolución 371 de 2009 (MAVDT) Elementos que deben ser considerados en los planes de ges- tión de devolución de productos posconsumo de fármacos o medicamentos vencidos. Resolución 372 de 2009 Elementos que deben contener los planes de gestión de de- volución de productos posconsumo de baterías usadas plomo acido, y se adoptan otras disposiciones. Resolución 383 de 2010 (MAVDT) Se declaran las especies silvestres que se encuentran amenaza- das en el territorio nacional y se toman otras determinaciones.
  • 16. Fundación Universitaria del Área Andina 16 Resolución 650 de 2010 (MAVDT) Protocolo para el monitoreo y seguimiento de la calidad del aire. Resolución 1297 de 2010 (MAVDT) Se establecen los sistemas de recolección selectiva y gestión ambiental de residuos de pilas y/o acumuladores y se adoptan otras disposiciones. Resolución 1503 de 2010 (MAVDT) Metodología general para la presentación de estudios ambien- tales y se toman otras determinaciones. Resolución 1544 de 2010 (MAVDT) Términos de referencias para la elaboración del estudio de im- pacto ambiental para los proyectos de perforación exploratoria de hidrocarburos y se toman otras determinaciones. Resolución 1514 de 2012 (MADS) Términos de referencia para la elaboración del plan de gestión del riesgo para el manejo de vertimientos. Resolución 1517 de 2012 (MADS) Manual para la asignación de compensaciones por pérdida de biodiversidad. Resolución 1415 de 2012 (MADS) Modifica y actualiza el modelo de almacenamiento geográfico, considerado en la metodología para la presentación de estu- dios ambientales, según la Resolución 1503 del 4 de agosto de 2010. Decreto 3083 del 15 de agosto de 2007 Relacionada con la licencia ambiental para los proyectos de explotación minera. Decreto 2372 del 1.° de julio del 2010 En relación con el Sistema Nacional de Áreas Protegidas, las categorías de manejo que lo conforman y se dictan otras dis- posiciones. Tabla 4. Fuente: propia.
  • 17. i Índice Vamos a poner en práctica la teoría 2 Glosario 9 Referencias 10
  • 18. Fundación Universitaria del Área Andina 2 Vamos a poner en práctica la teoría Una vez leídos los contenidos básicos en el módulo de conceptualización y con los princi- pios de impacto ambiental los estudiantes pueden dar inicio al análisis de situaciones para ver la aplicación de la valoración ambiental, con base en impactos ambientales. De acuerdo con esto cualquier modelo de producción, sea bien o servicio causa algún tipo de impacto ambiental (mayor o menor), es por esto que como primer paso para este ejerci- cio vamos a hacer un análisis de una situación, determinando posibles impactos y aspectos ambientales. Es importante tener presente que de los aspectos ambientales se desprenden los impactos. En resumen, como se muestra en la siguiente figura, para obtener la información base para los EIA se deben tener presentes las acciones del proyecto, los factores ambientales que son susceptibles de recibir el impacto y con esto se puede hacer la identificación, la valoración y los análisis de los impactos relacionados desde el primer momento. Factores ambientales que son afectados. Acciones del proyecto que causan impactos ambientales. Caracterización de impac- tos ambientales. Valoración de impactos. Base de construcción para el estudio de impacto ambiental. Figura 5. Información que lleva a la construcción del EIA Fuente: propia. Paso 1 En los estudios de impacto ambiental se pueden usar diferentes métodos para la identifica- ción de impactos ambientales entre los cuales se encuentran: ■ ■ Diagramas o redes de interacción proyecto-ambiente. ■ ■ Matrices de interacción causa-efecto.
  • 19. Fundación Universitaria del Área Andina 3 Figura 6. Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/environmental-scientists-researching-quality- growth-natural-354244328?src=A5IKlxgtmOSrxuEnhMvcFg-1-18 En cuanto a la valoración de impactos ambientales existen unos métodos que permiten eva- luar la importancia de los impactos, es decir que hacen una interpretación de la información sobre las posibles condiciones futuras del ambiente considerando los cambios que puede introducir el proyecto ■ ■ Matrices de Clark. ■ ■ Matrices de Moore. ■ ■ Listas de chequeo. ■ ■ Método Columbus-Battelle. ■ ■ Método de Conesa. ■ ■ Matriz de Leopold.
  • 20. Fundación Universitaria del Área Andina 4 Figura 7. Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image-photo/teamwork-business-lawyer-meeting-working- hard-618460232 Hay que tener presente que la escogencia del método está dada por la preferencia del inves- tigador, por el caso que se desea analizar, por el estado del proyecto, por la disponibilidad de información y por las guías que solicita la entidad estatal. Para el siguiente ejercicio se va a usar uno de los métodos que pueden dar una aproximación y una base a cualquier otro método, este es la lista de chequeo. Para el presente taller daremos inicio con una identificación de los aspectos ambientales, por tal motivo usaremos una matriz general de causa efecto, luego de este primer plan- teamiento relacionaremos la temática con principios de externalidades y con la valoración ambiental. Investigación acerca del derrumbe en el relleno sanitario Doña Juana (3 partes) Podrá encontrar esta secuencia de videos en la página principal.
  • 21. Fundación Universitaria del Área Andina 5 Fase Actividad Interacción significativa con el ambiente Impactos ambientales Físico Biótico Social Impactos Significativos Potenciales. Planeación (p) Construcción ( c ) Operación (O) Diseño (d) Descripción de la actividad relacionada. Suelo Agua Aire Flora Fauna Paisaje Infraestructura Población Urbana Salud Patrimonio cultural Minorías étnicas Actividad económica Empleo Listar de forma concreta los posibles impactos identificados.  P Proyección apertura de zonas para la disposición.  X X        X         X  X  Se proyecta perdida de suelos dispo- nibles. Contaminación de agua por lixiviados. Cambio del paisaje para la zona afectada. Se generan empleos o nuevos empleos.  O  Manejo de residuos.  X X   X      X    X          X  Contaminación de aguas por verti- mientos. Contaminación de suelos. Alteración del paisaje. Posibles accidentes y afección de la comunidad. Tabla 5. Fuente: propia
  • 22. Fundación Universitaria del Área Andina 6 Para la caracterización que se muestra en la tabla, se separaron las actividades, esto para no generar todos los impactos am- bientales al mismo momento del incidente del derrumbe en el caso de Doña Juana, así se pueden disgregar las acciones, sus com- ponentes e impactos. Al faltar toda la infor- mación se deben hacer algunos supuestos como lo es el caso de la planeación en el re- lleno sanitario. En el área actividad, se detalla la acción a la cual hace referencia el ítem en cuestión, es así como se detalla en primer momento la proyección apertura de zonas para la dispo- sición, en donde se debían tener presente la cantidad de residuos que se pueden con- tener en la zona, las capacidades del suelo y los flujos de agua, para evitar cualquier desastre. Luego de esto se detallan las interaccio- nes significativas con los componentes fí- sico,bióticoysocial,cabeanotarsequeen este punto debe relacionarse lo más ob- jetivo posible, ya que en nuestro caso un relleno sanitario puede causar múltiples interacciones directas e indirectas de for- ma puntual y dispersa, pero muchos no son comprobables de forma directa ha- cia el relleno. Por ejemplo, no podemos responsabilizarlos de pérdida de flora, fauna o infraestructura, salvo que exista registro de especies afectadas en el mo- mento de la proyección de la apertura de nuevas zonas o infraestructura que debe ser demolida o que tenga afección direc- ta en el momento relacionado. Por último, en el impacto ambiental se hace alusión a la modificación del ambiente que se genera a partir del aspecto ambiental, se recomienda relacionar solo un tipo de im- pacto por cada aspecto y ser lo más preciso posible. Figura 8. Fuente: https://www.shutterstock.com/es/image- photo/landfill-38597104?src=KVBC8tXqHV7mp18N E6x48A-1-4 Paso 2 En la identificación de impacto ambiental hay diferentes tipos de escalas en donde in- fluye la importancia, el alcance, la probabili- dad, la duración, recuperabilidad, cantidad y por último y con gran peso, la normativi- dad aplicable. Para este ejercicio no se profundizará en di- chos factores, pero se dará una línea base para una aplicación de elementos de valo- ración ambiental. De acuerdo con los impactos ambientales relacionados en la primera matriz. identifi- que por cada ítem relacionado la externa- lidad tenga presente que debe identificar claramente los siguientes lineamientos: 1. Hay dos o más actores involucrados. 2. Se afecta el bienestar de otro (sin que el último haya elegido dicha afección). 3. No existe un precio o compensación monetaria que compense el cambio del bienestar.
  • 23. Fundación Universitaria del Área Andina 7 Hay que tener presente que la sobrepresión del relleno sanitario como se identifica en el impacto ambiental se pueden generar problemas para la comunidad cercana al relleno por posibles deslizamientos (ver: http://demandadonajuana.com/). Esto no es el caso del ejem- plo que tenemos, puesto que estaríamos hablando de posibilidades y para el caso de una externalidad tenemos que hablar de casos y líneas específicas. El caso del relleno sanitario Doña Juana es un caso de internalización de externalidades (se asume un precio por el impacto ambiental), en donde inicialmente se identificó una externa- lidad proveniente de un derrame de residuos sólidos en donde hay unos actores involucra- dos (operador del relleno – comunidad afectada), la comunidad afectada no solicitó el de- rrame ni los daños causados y por último no se había realizado ningún pago a los afectados. Caso: Relleno Sanitario Doña Juana Al momento de fallar la demanda en contra de los operadores del relleno sanitario Doña Juana y tener que hacer un pago a la comunidad afectada la situación dejó de ser una exter- nalidad, para pasar a ser internalizada (inserta en un mercado). Paso 3 De acuerdo con los resultados de los pasos 1 y 2, proceda a escoger únicamente dos externa- lidades (preferiblemente un caso orientado al modelo Coase y otro al Pigou) y de las cuales va a analizar ¿cómo se podría efectuar la internalización en las externalidades?, para esto haga uso de los fundamentos teóricos del eje. Tenga presente el primer momento de valoración en donde se describían los aspectos bá- sicos de cada uno, para esto va a enunciar la externalidad seleccionada y posterior a esto planteará el modelo de internalización de externalidad que más se ajuste a cada caso, luego hará una descripción de ¿cómo puede hacer para aplicar el método (Pigou o Coase)? Por último, haga uso de un matriz tipo DOFA en donde analice cada una de las situaciónes (dos matrices DOFA, una por cada externalidad). A continuación, se presenta una base para realizar una matriz DOFA, en la cual se muestran las relaciones que se obtienen a partir de las estrategias (FO), (FA), (DO) y (DA). La siguiente tabla contiene los lineamientos básicos de la DOFA.
  • 24. Fundación Universitaria del Área Andina 8 Herramienta para el análisis de una situación, mediante el cruce de variables, para la formulación de la estrategia Fortalezas (F) en el modelo Debilidades (D) de la aplicación del modelo Oportunidades (O) de aplicar el modelo Estrategia (FO) (maxi-maxi), es la más exitosa. Utiliza las fuerzas de la organización para aprove- char las oportunidades. Estrategia (DO) (mini-maxi) de desarrollo para superar de- bilidades, con la finalidad de aprovechar oportunidades. Amenazas (A) en la aplicación del modelo Estrategia (FA) (maxi-mini), se basa en la utilización de las fuerzas para enfrentar y evitar las amenazas. Estrategia (DA) (mini-mini), es la liquidación o establecimien- to de estrategia de choque. Tabla 6. Fuente: propia, con base en https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z_akaukpCqtfN9yMMcdKtI-Tt6M- Ov9goHjjhVT87Is/edit?hl=es#gid=0.
  • 25. Fundación Universitaria del Área Andina 9 Glosario Licencias ambientales Autorización que otorga la autoridad ambiental competente para la ejecución de una obra o actividad, sujeta al cumplimiento por el beneficiario de la licencia de los requisitos que la misma establezca en relación con la prevención, mitigación, corrección, compensación y manejo de los efectos ambientales de la obra o actividad autorizada, las cuales serán otorgadas por el hoy Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, las corporaciones autónomas regionales y algunos municipios y distritos. Ambientales Según la ISO 14001:2015, se entiende como impactos ambien- tales“cualquier cambio en el medio ambiente, ya sea adverso o beneficioso, como resultado total o parcial de los aspectos am- bientales de una organización (ISO 14001, 2015)". Aspectos ambientales Se definen como los“elementos de las actividades, productos o servicios de una organización que puede interactuar con el me- dio ambiente”(ISO 14001, 2015).
  • 26. Fundación Universitaria del Área Andina 10 Referencias ■ ■ Azqueta, D. (2007). Introducción a la economía ambiental. Madrid, España: McGraw-Hill. ■ ■ Castiblanco, C. (2017). La valoración económica ambiental - Curso Instrumentos económi cos y pago por servicios ambientales. Santiago de Cali, Colombia. Recuperado de http:// elti.fesprojects.net/2013%20Cali/c.castiblanco.valoracion.pdf ■ ■ Common, M. y Stagl, S. (2008). Introducción a la economía ecológica. Barcelona, España: Reverté. ■ ■ Corredor Biológico Mesoamericano. (2002). Guía metodológica de valoración económica de bienes, servicios e impactos ambientales corredor biológico mesoamericano. Managua, Nicaragua: CCAD-PNUD/GEF. ■ ■ Frérot, A. (2014). Economía circular y eficacia en el uso de los recursos: un motor de creci- miento económico para Europa. Recuperado de http://www.robert-schuman.eu/es/doc/ questions-d-europe/qe-331-es.pdf ■ ■ Max-Neef, M. (1993). Desarrollo a escala humana. Santiago de Chile, Chile: Nordan-Comu- nidad. ■ ■ Mendiburu, H. (2017). Métodos de valoración monetaria del medio ambiente. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/metodos-valoracion-monetaria-medio-ambiente/ ■ ■ Silva, V., Jiménez, A. y Becerra, G. (s.f.). Las teorías de Pigou y Coase, base para la propues- ta de gestión e innovación de un impuesto ambiental en México. Recuperado de http://www. eumed.net/rev/tlatemoani/02/sjq.htm ■ ■ World Commission on Environment and Development. (1987). Report of the World Com- mission on Environment and Development: our common future. Recuperado de http://www. un-documents.net/our-common-future.pdf