SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
CURSO: LA REFLEXIÓN EN LA ACTIVIDAD DOCENTE
¿QUÉ ES LA REFLEXIÓN PROFESIONAL DOCENTE? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿QUÉ ES UN PROFESIONAL REFLEXIVO DE LA ENSEÑANZA? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿QUÉ ES UN DPD BASADO EN LA REFLEXIÓN PROFESIONAL? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿QUÉ ESTRATEGIAS SE PUEDEN UTILIZAR EN UN DPD BASADO EN LA REFLEXIÓN PROFESIONAL? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿CÓMO SE EVALÚA LA REFLEXIÓN PROFESIONAL DOCENTE? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿CÓMO SE REALIZA UN CICLO DE REFLEXIÓN DOCENTE? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CUESTIONES PARA LA REDACCIÓN DE FICHAS INDIVIDUALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Iv. métodos y estrategias
Iv. métodos y estrategiasIv. métodos y estrategias
Iv. métodos y estrategiasAlonso Défaz
 
Planificar un Taller
Planificar un TallerPlanificar un Taller
Planificar un TallerGraciela L
 
Descripción del taller n°5
Descripción del taller n°5Descripción del taller n°5
Descripción del taller n°5Cristina Pillajo
 
Qué son las competencias
Qué son las competenciasQué son las competencias
Qué son las competenciassturcarelli
 
00 encuentro interno sagesse, mlqr
00 encuentro interno sagesse, mlqr00 encuentro interno sagesse, mlqr
00 encuentro interno sagesse, mlqrSemillero Sagesse
 
Formación Basada en Competencias
Formación Basada en CompetenciasFormación Basada en Competencias
Formación Basada en CompetenciasGraciela L
 
Metodologia por competencias miriam ponce
Metodologia por competencias miriam ponceMetodologia por competencias miriam ponce
Metodologia por competencias miriam ponceUrielZamora6
 
8.1.1.ficha.cap.5.cide
8.1.1.ficha.cap.5.cide8.1.1.ficha.cap.5.cide
8.1.1.ficha.cap.5.cidemarmelher
 
Unidad i Guía de Estudio Organización y Gestión de Centros. Conceptos básicos...
Unidad i Guía de Estudio Organización y Gestión de Centros. Conceptos básicos...Unidad i Guía de Estudio Organización y Gestión de Centros. Conceptos básicos...
Unidad i Guía de Estudio Organización y Gestión de Centros. Conceptos básicos...Nelia González
 
1491692211 definicionesclavesquesustentanelperfildeegreso
1491692211 definicionesclavesquesustentanelperfildeegreso1491692211 definicionesclavesquesustentanelperfildeegreso
1491692211 definicionesclavesquesustentanelperfildeegresoPamela Escarcena
 

La actualidad más candente (17)

Que entendemos por competencia
Que entendemos por competenciaQue entendemos por competencia
Que entendemos por competencia
 
Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egresoDefiniciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
 
meta 5.1
meta 5.1meta 5.1
meta 5.1
 
Iv. métodos y estrategias
Iv. métodos y estrategiasIv. métodos y estrategias
Iv. métodos y estrategias
 
Planificar un Taller
Planificar un TallerPlanificar un Taller
Planificar un Taller
 
Descripción del taller n°5
Descripción del taller n°5Descripción del taller n°5
Descripción del taller n°5
 
Qué son las competencias
Qué son las competenciasQué son las competencias
Qué son las competencias
 
00 encuentro interno sagesse, mlqr
00 encuentro interno sagesse, mlqr00 encuentro interno sagesse, mlqr
00 encuentro interno sagesse, mlqr
 
Formación Basada en Competencias
Formación Basada en CompetenciasFormación Basada en Competencias
Formación Basada en Competencias
 
Competencias, capacidades e indicadores
Competencias, capacidades e indicadoresCompetencias, capacidades e indicadores
Competencias, capacidades e indicadores
 
Metodologia por competencias miriam ponce
Metodologia por competencias miriam ponceMetodologia por competencias miriam ponce
Metodologia por competencias miriam ponce
 
8.1.1.ficha.cap.5.cide
8.1.1.ficha.cap.5.cide8.1.1.ficha.cap.5.cide
8.1.1.ficha.cap.5.cide
 
Ppt taller rutas
Ppt taller  rutasPpt taller  rutas
Ppt taller rutas
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Unidad i Guía de Estudio Organización y Gestión de Centros. Conceptos básicos...
Unidad i Guía de Estudio Organización y Gestión de Centros. Conceptos básicos...Unidad i Guía de Estudio Organización y Gestión de Centros. Conceptos básicos...
Unidad i Guía de Estudio Organización y Gestión de Centros. Conceptos básicos...
 
1491692211 definicionesclavesquesustentanelperfildeegreso
1491692211 definicionesclavesquesustentanelperfildeegreso1491692211 definicionesclavesquesustentanelperfildeegreso
1491692211 definicionesclavesquesustentanelperfildeegreso
 
Unidad 2. Descripción de las competencias en el currículum
Unidad 2. Descripción de las competencias en el currículumUnidad 2. Descripción de las competencias en el currículum
Unidad 2. Descripción de las competencias en el currículum
 

Destacado

Reflexiones educativas
Reflexiones educativasReflexiones educativas
Reflexiones educativasLuz Marina
 
10 Reglas Para Ser Mejores Maestros
10 Reglas Para Ser Mejores Maestros10 Reglas Para Ser Mejores Maestros
10 Reglas Para Ser Mejores MaestrosKevin Yo
 
Reflexion de mi practica docente
Reflexion de mi practica docenteReflexion de mi practica docente
Reflexion de mi practica docentedaniina
 
yo
yoyo
yofato
 
Maestros Del Retrato Web
Maestros Del Retrato WebMaestros Del Retrato Web
Maestros Del Retrato Webedudacosta.foto
 
ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE
ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTEANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE
ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTETona Gonzalez
 
Reflexiones sobre la educación actual
Reflexiones sobre la educación actualReflexiones sobre la educación actual
Reflexiones sobre la educación actualRamiro Aduviri Velasco
 
Trabajo siolimar
Trabajo siolimarTrabajo siolimar
Trabajo siolimar451983
 
Cap. 7 "El maestro como líder y promotor de cambio"
Cap. 7 "El maestro como líder y promotor de cambio"Cap. 7 "El maestro como líder y promotor de cambio"
Cap. 7 "El maestro como líder y promotor de cambio"nadmen
 
innovacion Educativa
innovacion Educativainnovacion Educativa
innovacion Educativapedroemirom
 
Reflexión de la práctica docente
Reflexión  de  la  práctica docenteReflexión  de  la  práctica docente
Reflexión de la práctica docenteAlicia Rodriguez
 
Qué es el TDAH Padres y Maestros
Qué es el TDAH  Padres y MaestrosQué es el TDAH  Padres y Maestros
Qué es el TDAH Padres y MaestrosFEPANHE
 
Razonamiento verbal presentacion
Razonamiento verbal presentacionRazonamiento verbal presentacion
Razonamiento verbal presentaciondaniajimenez
 

Destacado (20)

Reflexiones para Docentes 2.0
Reflexiones para Docentes 2.0Reflexiones para Docentes 2.0
Reflexiones para Docentes 2.0
 
Reflexiones educativas
Reflexiones educativasReflexiones educativas
Reflexiones educativas
 
10 Reglas Para Ser Mejores Maestros
10 Reglas Para Ser Mejores Maestros10 Reglas Para Ser Mejores Maestros
10 Reglas Para Ser Mejores Maestros
 
Reflexiones docentes
Reflexiones docentesReflexiones docentes
Reflexiones docentes
 
Reflexion de mi practica docente
Reflexion de mi practica docenteReflexion de mi practica docente
Reflexion de mi practica docente
 
yo
yoyo
yo
 
Maestros Del Retrato Web
Maestros Del Retrato WebMaestros Del Retrato Web
Maestros Del Retrato Web
 
Para Verdaderos Maestros
Para Verdaderos MaestrosPara Verdaderos Maestros
Para Verdaderos Maestros
 
ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE
ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTEANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE
ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE
 
Reflexiones sobre la educación actual
Reflexiones sobre la educación actualReflexiones sobre la educación actual
Reflexiones sobre la educación actual
 
Trabajo siolimar
Trabajo siolimarTrabajo siolimar
Trabajo siolimar
 
Reflexiones sobre la educacion
Reflexiones sobre la educacionReflexiones sobre la educacion
Reflexiones sobre la educacion
 
Cap. 7 "El maestro como líder y promotor de cambio"
Cap. 7 "El maestro como líder y promotor de cambio"Cap. 7 "El maestro como líder y promotor de cambio"
Cap. 7 "El maestro como líder y promotor de cambio"
 
2 el trabajo en el aula
2 el trabajo en el aula2 el trabajo en el aula
2 el trabajo en el aula
 
innovacion Educativa
innovacion Educativainnovacion Educativa
innovacion Educativa
 
Reflexión de la práctica docente
Reflexión  de  la  práctica docenteReflexión  de  la  práctica docente
Reflexión de la práctica docente
 
Seguridad escolar primaria
Seguridad escolar primariaSeguridad escolar primaria
Seguridad escolar primaria
 
Reflexion Ser Maestro
Reflexion Ser MaestroReflexion Ser Maestro
Reflexion Ser Maestro
 
Qué es el TDAH Padres y Maestros
Qué es el TDAH  Padres y MaestrosQué es el TDAH  Padres y Maestros
Qué es el TDAH Padres y Maestros
 
Razonamiento verbal presentacion
Razonamiento verbal presentacionRazonamiento verbal presentacion
Razonamiento verbal presentacion
 

Similar a Reflexión para el Docente

Retos para una nueva practica educativa
Retos para una nueva practica educativaRetos para una nueva practica educativa
Retos para una nueva practica educativaEnrique Solar
 
El portafolio del profesor de español: una herramienta de formación continua
El portafolio del profesor de español: una herramienta de formación continuaEl portafolio del profesor de español: una herramienta de formación continua
El portafolio del profesor de español: una herramienta de formación continuaJoan-Tomas Pujola
 
Doc criterios para observar10
Doc criterios para observar10Doc criterios para observar10
Doc criterios para observar10susanabpandiella
 
Descubrir la competencias profesionales de los docentes de idiomas, Elena Verdia
Descubrir la competencias profesionales de los docentes de idiomas, Elena VerdiaDescubrir la competencias profesionales de los docentes de idiomas, Elena Verdia
Descubrir la competencias profesionales de los docentes de idiomas, Elena VerdiaIX Congreso EOI Barcelona
 
Tarea 4 pensamiento relfexivo
Tarea 4 pensamiento relfexivoTarea 4 pensamiento relfexivo
Tarea 4 pensamiento relfexivoLidia Ferral
 
Observacion clases
Observacion clasesObservacion clases
Observacion clasesfrcapde
 
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionales
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionalesTaller instrumentación didáctica por competencias profesionales
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionalesivalles04
 
Diseño curricular basado en competencias
Diseño curricular basado en  competenciasDiseño curricular basado en  competencias
Diseño curricular basado en competenciasbellecita
 
Tema 1 curso basico 2012
Tema 1 curso basico 2012Tema 1 curso basico 2012
Tema 1 curso basico 2012hyrame
 
El desarrollo de las competencias docentes
El desarrollo de las competencias docentesEl desarrollo de las competencias docentes
El desarrollo de las competencias docentesFernando Santander
 

Similar a Reflexión para el Docente (20)

Modalidad portafolio
Modalidad portafolioModalidad portafolio
Modalidad portafolio
 
Modalidad portafolio
Modalidad portafolioModalidad portafolio
Modalidad portafolio
 
Retos para una nueva practica educativa
Retos para una nueva practica educativaRetos para una nueva practica educativa
Retos para una nueva practica educativa
 
El portafolio del profesor de español: una herramienta de formación continua
El portafolio del profesor de español: una herramienta de formación continuaEl portafolio del profesor de español: una herramienta de formación continua
El portafolio del profesor de español: una herramienta de formación continua
 
Diploma 2° 5°_m1_sesion_4
Diploma 2° 5°_m1_sesion_4Diploma 2° 5°_m1_sesion_4
Diploma 2° 5°_m1_sesion_4
 
Doc criterios para observar10
Doc criterios para observar10Doc criterios para observar10
Doc criterios para observar10
 
Carpeta docente presentación
Carpeta docente presentaciónCarpeta docente presentación
Carpeta docente presentación
 
Descubrir la competencias profesionales de los docentes de idiomas, Elena Verdia
Descubrir la competencias profesionales de los docentes de idiomas, Elena VerdiaDescubrir la competencias profesionales de los docentes de idiomas, Elena Verdia
Descubrir la competencias profesionales de los docentes de idiomas, Elena Verdia
 
Las competencias(destrezas) en educación física
Las competencias(destrezas)  en educación físicaLas competencias(destrezas)  en educación física
Las competencias(destrezas) en educación física
 
Tarea 4 pensamiento relfexivo
Tarea 4 pensamiento relfexivoTarea 4 pensamiento relfexivo
Tarea 4 pensamiento relfexivo
 
Acompañamiento
AcompañamientoAcompañamiento
Acompañamiento
 
Acompañamiento
AcompañamientoAcompañamiento
Acompañamiento
 
Observacion clases
Observacion clasesObservacion clases
Observacion clases
 
Sobre las secuencias didácticas en el Nivel Secundario
Sobre las secuencias didácticas en el Nivel SecundarioSobre las secuencias didácticas en el Nivel Secundario
Sobre las secuencias didácticas en el Nivel Secundario
 
Programa-habilidades-cognitivas
Programa-habilidades-cognitivasPrograma-habilidades-cognitivas
Programa-habilidades-cognitivas
 
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionales
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionalesTaller instrumentación didáctica por competencias profesionales
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionales
 
Diseño curricular basado en competencias
Diseño curricular basado en  competenciasDiseño curricular basado en  competencias
Diseño curricular basado en competencias
 
2.2 movilización de saberes ok pp
2.2 movilización de saberes ok pp2.2 movilización de saberes ok pp
2.2 movilización de saberes ok pp
 
Tema 1 curso basico 2012
Tema 1 curso basico 2012Tema 1 curso basico 2012
Tema 1 curso basico 2012
 
El desarrollo de las competencias docentes
El desarrollo de las competencias docentesEl desarrollo de las competencias docentes
El desarrollo de las competencias docentes
 

Reflexión para el Docente