Talks about the old people

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23 de JJunio de 20144

2. Introducción.
¿Cuándo se es verdaderamente adulto?. Estamos de acuerdo que ser y comportarse como un
adulto es mucho más complicado que obtener una credencial de elector y tener 18, 21 o 25 velas
en el pastel de cumpleaños. El ser adulto, más que con la edad, tiene que ver con responsabilidad
y con asumir las consecuencias de nuestras elecciones. Existen tantos hombres con el síndrome
de Peter Pan que siguen actuando como niños a pesar de que hace varios años la credencial de
elector está en su billetera.
En cierto punto las responsabilidades de la vida adulta pueden parecer aterradoras: hay que
trabajar, pagar nuestras cuentas, administrar nuestros ingresos, cumplir con un sin fin de
obligaciones.
Gastarse el dinero para pagar la parranda es síntoma claro de que no hemos llegado a la adultez,
y nos sentimos libres de hacer lo que nos plazca.
La libertad no es hacer lo que nos dé la gana, va mucho más allá, el no presentarse al trabajo
cuando nos pagan por que no se nos dio la gana, no tiene nada que ver con libertad
La responsabilidad empieza por uno mismo, ser responsable de lo que hacemos, sentimos y
decimos.
Ser adulto es entender que son nuestras acciones y no nuestras palabras las que nos definen.
Hay que reconocer que es difícil comportarse como adulto todo el tiempo. Las tentaciones son
grandes y por supuesto muchas veces no lo logramos.
“Duele crecer” pero de ese dolor aprendemos y valoramos, respetamos y aceptamos cada uno de
los cambios que se desarrollan en el ciclo de nuestra vida.
En este proyecto se pretende presentar cada una de las diferentes etapas de adultez, así como
sus características y las diferencias que hay en ellas.

3. Adultez temprana, intermedia y tardía
Edad temprana que comprende el período de los 20 a los 40 años
El adulto joven le caracteriza su fuerza, energía, resistencia, destreza manual, los sentidos están
más agudos.
En el estado de salud, los adultos jóvenes son la gente más sana de la población, muchos nunca
están seriamente enfermos o incapacitados.
En el desarrollo intelectual. El funcionamiento está generalmente en un nivel alto en la vida del
adulto joven. El desempeño intelectual superior de la gente joven, es por que ha tenido
experiencias diferentes y por consiguiente, ha desarrollado habilidades intelectuales.
En el desarrollo social y de la personalidad, los seres humanos son capaces de cambio y
crecimiento.
Características: (Estas se me vienen a la mente y de lo que leí)
 Dejan el hogar paterno
 Obtienen su primero o mejoran su empleo
 Se casan ( hoy día lo piensan un poco más)
 Planifican una familia (sería lo ideal)
 Sexualidad moderna
 Sistema musculo esquelético completamente desarrollados.
 Movimientos más ágiles y fuertes
 Cabello frondoso y brillantes (la mayoría)
En la adultez intermedia, período de los 45 a los 65 años
La gente de adultez intermedia hoy en día consideramos, está en buena condición física, pero
financiera y psicológicamente dudo que sea general. Una de las mayores fuerzas de este grupo
proviene de haber vivido lo suficiente para adquirir experiencia social y profesional valiosa, y tener
oportunidades de utilizar esa experiencia.
En el desarrollo físico. Generalmente suceden cambios biológicos tan gradualmente, que con
dificultad se perciben.

4. En el desarrollo intelectual. La gente de adultez intermedia y mayor, puede y realmente continuar
aprendiendo nuevos trucos, mañas, como dicen algunos, y nuevas habilidades y pueden recordar
lo que ya conocen bien. Disminuye la habilidad de solucionar problemas con base en el
procesamiento automático de información almacenada.
Características:
 Las habilidades físicas declinan
 Mantienen la competencia en el plano laboral
 Aceptan sus cambios fisiológicos y de adaptación
 Disminuye progresivamente la audición y visión
 Presencia de arrugas y canas
 Reafirmación de la personalidad
 Se acentúa la disminución de la memoria
Adultez tardía, período de los 65 años hasta la muerte.
La adultez tardía, a nuestra consideración es una de las etapas más importantes del ciclo de la
vida. Se caracteriza por la liberación de las grandes presiones y la búsqueda de placeres más
individuales, junto a una mayor experiencia que en muchos de los casos se acompaña de la
jubilación. Debido al impacto de los cambios socioculturales, las personas que han llegado a la
adultez tardía, han sufrido grandes cambios en su vida en relación a las décadas pasadas;
dificultades para superar las distintas crisis de tipo normativo, desajustes en las áreas personales,
laboral y social de considerable importancia.
Aunque el declive físico afecta a todas las áreas del adulto tardío, no se debe sobreestimar sus
efectos, porque las consecuencias de éstas, están determinadas en gran parte por la actitud con
que las personas las enfrentan y los cambios no serán demasiado significativos, las diferencias
deben de ser compensadas con habilidades adquiridas con la experiencia.
Existen diferencias entre las distintas etapas de la adultez, entre éstas diferencias encontramos:
Adultez temprana Adultez intermedia Adultez tardía
Desarrollo muscular Comienza declive en su físico Debilidad en los huesos
Tienen mayor fuerza, energía. Declive auditivo y visual Aceptar el retiro
Prevalece la enfermedad
digestiva
Menopausia/andropausia Aceptar la muerte
Causas de mortalidad son
accidentes de auto,
condiciones cardiacas,
Menor producción de
estrógeno/testosterona
Aceptar la soledad y
aislamiento

5. homicidio.
Hay mayor número de
alcoholismo
Mayor número en asma,
bronquitis, diabetes.
Cambio en la piel
Mayor competitividad laboral Osteoporosis Limitaciones físicas
Mayor número de stress No hay tanto stress Libertad
Independencia de los padres Matrimonio Viudez
Podemos observar en la tabla anterior que, muchas de las características encontradas en la etapa
de adultez temprana difieren de la adultez intermedia y tardía.
Más sin embargo encontramos muchas similitudes entre la adultez intermedia y la tardía e inclusive
podemos pensar que éstas etapas se pueden se entrelazan fuertemente, ya que podemos tener
aspectos que se podrían dar en la adultez intermedia que no llegan sino hasta la adultez tardía.
CONCLUSIONES
Para finalizar con nuestras reflexiones sobre la adultez tardía, consideramos que deberían ser más
escuchados debido a la cantidad de experiencia con la que cuentan, sólo se necesitaría
contextualizarla y pensamos que podría ser muy provechoso para una persona u organización o
empresa, tener a gente que con toda la inteligencia cristalizada, pudiese contemplar situaciones
que un joven tal vez no podría (Darley, 1990).
Algo que consideramos que es inherente a la adultez tardía, es el proceso del decremento de las
funciones fisiológicas, tales como la muerte de neuronas y a su vez el debilitamiento de los
sentidos que son los que alimentan y proveen de información al cerebro, debido a esto los
procesos cognitivos también sufren un decaimiento (Fernández-Ballesteros, 2014); no obstante, es
importante aclarar que no hay investigaciones que comprueben lo anterior, tal es el caso de un
prominente abogado mexicano que a sus 90 y tantos años, impartía cátedras y conferencias en
distintos espacios, pero principalmente en la UNAM, estamos hablando del Dr. Andrés Henestrosa
(Coordinación de Acervos Digitales de la UNAM, 2013).
Bibliografía
Coordinación de Acervos Digitales de la UNAM. (Marzo de 2013). Revista de la Universidad.
Recuperado el 24 de Junio de 2014, de
www.revistadelauniversidad.unam.mx/3306/pdfs/48-58.pdf
Darley, J. M. (1990). Psicología. México: Prentice Hall Hispanoamericana S.A.
Fernández-Ballesteros, R. (22 de 06 de 2014). Encuentros Multidiciplinares. Obtenido de
www.encuentros-multidisciplinares.org/Revistanº16/Rocío Fernandez Ballesteros.pdf