La unidad 1 cubrió conceptos clave de evaluación como su definición y características. La unidad 2 incluyó presentaciones grupales sobre temas como las etapas de planificación y los tipos de evaluación. La unidad 3 consistió en presentaciones estudiantiles sobre diversos temas y herramientas de evaluación como debates, reactivos y diarios que fortalecieron sus aprendizajes.
En este apartado se describen varias técnicas y herramientas procedentes del mundo del diseño que pueden ayudarte a mejorar tus diseños y crear modelos de negocio más innovadores
Contenidos del Taller dedicado a Business Design impartido por Fabián Pedrero en Mayo de 2016 para la 3ª Ed. del Coworking EOI en Madrid. Sesiones I y II.
En este apartado se describen varias técnicas y herramientas procedentes del mundo del diseño que pueden ayudarte a mejorar tus diseños y crear modelos de negocio más innovadores
Contenidos del Taller dedicado a Business Design impartido por Fabián Pedrero en Mayo de 2016 para la 3ª Ed. del Coworking EOI en Madrid. Sesiones I y II.
Evaluar nuevas ideas de negocio
Minimizar los riesgos de nuevos negocios
Perder enfoque del negocio por solo enfocarse al productos
Evaluar la calidad / expectativa de la propuesta de valor que permita crecer el negocio
Determinar los elementos claves del negocio /proceso que permita manejar tu negocio
Evitar desperdiciar el tiempo con ideas que no funcionan
Contar con un proceso que le de forma a sus ideas
Inventar y mejorar nueva propuesta de valor
El modelo de negocio se entiende como una metodología que permite diseñar, en la práctica, los núcleos y relaciones clave de la empresa o de la unidad de negocio donde se crea y se entrega valor. El proceso de elaboración permite la identificación de fortalezas según la capacidad de crear valor, las debilidades en función del valor que dejan escapar, las oportunidades como posibles fuentes de valor y las amenazas como riesgos de pérdida de valor (Matriz F.O.D.A.).
This presentation is based on the top seller book "Business Model Generation" by Alex Osterwalder and Yves Pigneur. This book introduces the Business Model Canvas, the world's leading tool in creating and analyzing business models. This great tool allows you to sketch out your business model visually without starting with a scary business plan.
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I hope you find this beneficial and good luck on your business model ;)
1. REFLEXION DE LA UNIDAD N.1
ESTA UNIDAD FUE DE GRAN IMPORTANCIA YA QUE VIMOS TEMAS MUY INTERESANTES ENTRE
ESTOS EL CONCEPTO DE EVALUACIÓN NOS DICE QUE CONSISTE EN UNA OPERACIÓN QUE SE
REALIZA DENTRO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA Y QUE TIENE COMO OBJETIVO ALCANZAR EL
MEJORAMIENTO CONTINUO DE UN GRUPO DE ALUMNOS. A TRAVÉS DE ELLA SE CONSIGUE LA
INFORMACIÓN EXACTA SOBRE LOS RESULTADOS ALCANZADOS POR ESE ALUMNO DURANTE
UN PERÍODO DETERMINADO, ESTABLECIENDO COMPARACIONES ENTRE
LOS OBJETIVOS PLANEADOS AL INICIO DEL PERÍODO Y LOS CONSEGUIDOS POR EL ALUMNO.
TAMBIÉN VIMOS SUS CARACTERÍSTICAS ,ENTRE ESTOS LA EVALUACIÓN COMO MEDIACIÓN
QUE ESTA PERMITE AL DOCENTE ESTAR CERCA DE SUS ESTUDIANTE Y CONOCER TODOS SUS
ASPECTOS TANTO EMOCIONALES COMO EDUCATIVOS ETC.
2. REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 2
• En esta unidad todos los estudiantes realizamos exposiciones grupales donde expusimos temas de
gran importancia para fortalecer nuestros conocimientos de acuerdo a la asignatura de evaluación
educativa entre estos tenemos los siguientes:
• Etapas de la planificación
• Tipos de planificación
• Evaluación inicial o diagnostica
• Evaluación formativa o de procesos
• Evaluación final
• Evaluación de contenidos conceptuales procedimentales y actitudinales
3. REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 3
• En esta unidad todos los estudiantes tuvimos la oportunidad de exponer un tema a nuestros compañeros demostrando así nuestra
expresión oral y a la vez demostrando nuestras habilidades y destrezas al estar al frente exponiendo una clase entre estos temas que
expusimos tenemos los siguientes que sin duda fortalecerán en un alto nivel nuestros aprendizajes para ponerlos en practica en
nuestra vida profesional .
• El debate
• Tipos de reactivos
• Expresión oral
• Rubrica de evaluación
• El diario
• La entrevista
• La encuesta
• Mapas mentales
• Los indicadores etc.
