El documento trata sobre la educación a lo largo de la vida. Explica que la educación es un derecho humano y un proceso continuo, no solo limitado a la escuela sino que ocurre en cualquier contexto social. También describe diferentes enfoques de educación permanente como la educación para la primera infancia, jóvenes y adultos, en el ámbito de la salud y el trabajo, y a través de las nuevas tecnologías. Finalmente, discute desafíos como la identidad latinoamericana y la necesidad de un desarrollo humano sustentable frente
ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN JANETH BARRETERO
El docente preescolar enfrenta tres problemáticas principales: la ignorancia, la falta de recursos e inversión en educación por parte de los políticos, y la decadencia de la educación pública. La ignorancia afecta el aprendizaje de los niños y la capacidad de los maestros para resolver problemas. Además, a pesar de las promesas políticas, los gobernantes no invierten adecuadamente en mejorar la infraestructura escolar o capacitar a los maestros. Esto ha llevado a una educación pública de baja calidad,
El video Odisea presenta varios casos de jóvenes afectados por el uso inadecuado de las redes sociales. Uno de los casos es el de una adolescente holandesa que invitó por error a 25,000 personas a su fiesta de cumpleaños en Facebook, lo que resultó en disturbios entre la policía y 4,000 jóvenes que asistieron, dejando 34 detenidos y 29 heridos. El documento también explica los riesgos de exponer demasiada información personal en las redes sociales y la importancia de configurar correctamente la privac
El documento define las TIC como tecnologías que se usan para gestionar y transformar información, incluyendo computadoras e internet. Explica los orígenes de las TIC en el telégrafo y teléfono, e identifica internet, telefonía móvil y GPS como tecnologías modernas. También discute los riesgos del uso excesivo de las TIC como aislamiento social y problemas de salud, pero resalta los beneficios como nuevas formas de comunicación y aprendizaje, y acceso a recursos educativos.
Seminario: Evaluación de la Gestión Integral de Riesgos Financieros: 1. Marco...gamboafeijoo
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos del seminario sobre la evaluación de la gestión integral de riesgos financieros que se llevó a cabo en Caracas, Venezuela el 30 de junio de 2005. El seminario cubrió el marco conceptual de la gestión de riesgos financieros incluyendo los pilares de Basilea II, la importancia creciente de la gestión de riesgos, y las bases metodológicas de estadística y finanzas para la evaluación y administración de riesgos.
Seminario: Evaluación de la Gestión Integral de Riesgos Financieros: 2. Riesg...gamboafeijoo
El documento presenta 14 principios sobre la gestión del riesgo de liquidez para bancos. Los principios cubren temas como el desarrollo de una estructura y estrategia de gestión de liquidez, la medición y seguimiento de los requerimientos de financiación, el análisis de liquidez usando diferentes escenarios, la gestión del acceso al mercado, la necesidad de un plan de contingencia, y el establecimiento de controles internos y divulgación pública sobre la liquidez.
Este documento trata sobre la vida artificial y sus objetivos. La vida artificial intenta reproducir procesos y comportamientos de seres vivos para resolver problemas, ya sea a través de emulaciones hardware como robots o simulaciones software. Algunos científicos usan la teoría del caos para crear máquinas vivientes con el objetivo de solucionar problemas de interés mediante el aprendizaje y colaboración entre entidades artificiales. La vida artificial puede considerarse un paso más allá de la programación orientada a objetos al encapsular objetivos, sentidos, acciones y cre
This document announces an investment opportunity in a new anonymous social check-in app called Urhotspot. Key points:
- Urhotspot allows anonymous check-ins to venues using proprietary automatic check-in technology across iOS, Android, and web apps.
- It aims to solve the problem of inaccurate and infrequent manual check-ins by other apps by passively and anonymously tracking user locations.
- The app includes features like anonymous photo sharing, a map of nearby venues and users, and predictive analytics to suggest future hotspots.
- Revenue will come from advertising and a big data business checking historical check-in information. Competitors like Foursquare have much lower engagement.
El documento trata sobre la educación a lo largo de la vida. Explica que la educación es un derecho humano y un proceso continuo, no solo limitado a la escuela sino que ocurre en cualquier contexto social. También describe diferentes enfoques de educación permanente como la educación para la primera infancia, jóvenes y adultos, en el ámbito de la salud y el trabajo, y a través de las nuevas tecnologías. Finalmente, discute desafíos como la identidad latinoamericana y la necesidad de un desarrollo humano sustentable frente
ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN JANETH BARRETERO
El docente preescolar enfrenta tres problemáticas principales: la ignorancia, la falta de recursos e inversión en educación por parte de los políticos, y la decadencia de la educación pública. La ignorancia afecta el aprendizaje de los niños y la capacidad de los maestros para resolver problemas. Además, a pesar de las promesas políticas, los gobernantes no invierten adecuadamente en mejorar la infraestructura escolar o capacitar a los maestros. Esto ha llevado a una educación pública de baja calidad,
El video Odisea presenta varios casos de jóvenes afectados por el uso inadecuado de las redes sociales. Uno de los casos es el de una adolescente holandesa que invitó por error a 25,000 personas a su fiesta de cumpleaños en Facebook, lo que resultó en disturbios entre la policía y 4,000 jóvenes que asistieron, dejando 34 detenidos y 29 heridos. El documento también explica los riesgos de exponer demasiada información personal en las redes sociales y la importancia de configurar correctamente la privac
El documento define las TIC como tecnologías que se usan para gestionar y transformar información, incluyendo computadoras e internet. Explica los orígenes de las TIC en el telégrafo y teléfono, e identifica internet, telefonía móvil y GPS como tecnologías modernas. También discute los riesgos del uso excesivo de las TIC como aislamiento social y problemas de salud, pero resalta los beneficios como nuevas formas de comunicación y aprendizaje, y acceso a recursos educativos.
Seminario: Evaluación de la Gestión Integral de Riesgos Financieros: 1. Marco...gamboafeijoo
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos del seminario sobre la evaluación de la gestión integral de riesgos financieros que se llevó a cabo en Caracas, Venezuela el 30 de junio de 2005. El seminario cubrió el marco conceptual de la gestión de riesgos financieros incluyendo los pilares de Basilea II, la importancia creciente de la gestión de riesgos, y las bases metodológicas de estadística y finanzas para la evaluación y administración de riesgos.
Seminario: Evaluación de la Gestión Integral de Riesgos Financieros: 2. Riesg...gamboafeijoo
El documento presenta 14 principios sobre la gestión del riesgo de liquidez para bancos. Los principios cubren temas como el desarrollo de una estructura y estrategia de gestión de liquidez, la medición y seguimiento de los requerimientos de financiación, el análisis de liquidez usando diferentes escenarios, la gestión del acceso al mercado, la necesidad de un plan de contingencia, y el establecimiento de controles internos y divulgación pública sobre la liquidez.
Este documento trata sobre la vida artificial y sus objetivos. La vida artificial intenta reproducir procesos y comportamientos de seres vivos para resolver problemas, ya sea a través de emulaciones hardware como robots o simulaciones software. Algunos científicos usan la teoría del caos para crear máquinas vivientes con el objetivo de solucionar problemas de interés mediante el aprendizaje y colaboración entre entidades artificiales. La vida artificial puede considerarse un paso más allá de la programación orientada a objetos al encapsular objetivos, sentidos, acciones y cre
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- Urhotspot allows anonymous check-ins to venues using proprietary automatic check-in technology across iOS, Android, and web apps.
- It aims to solve the problem of inaccurate and infrequent manual check-ins by other apps by passively and anonymously tracking user locations.
- The app includes features like anonymous photo sharing, a map of nearby venues and users, and predictive analytics to suggest future hotspots.
- Revenue will come from advertising and a big data business checking historical check-in information. Competitors like Foursquare have much lower engagement.
Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que conecta personas de todo el mundo. La World Wide Web, accesible a través de Internet, es un sistema de distribución de documentos hipertextuales interconectados. Los navegadores web permiten a los usuarios visualizar páginas web con contenido multimedia e hipervínculos que navegan entre las páginas.
Los niños y niñas del Ciclo III se encuentran en una etapa de transición entre la niñez y la preadolescencia, con edades entre los 10 y 13 años. En esta etapa se caracterizan por fuertes cambios físicos, emocionales e intelectuales, y sus aprendizajes se orientan hacia la indagación y experimentación. El documento propone mejorar la formación integral de los estudiantes a través de actividades que involucren la lectura, producción textual, producción de imágenes y desarrollo de la oralidad integrando diferentes á
Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis mikroorganisme seperti virus, bakteri, jamur, ganggang dan protozoa. Virus hanya dapat bereproduksi di dalam sel hidup, bakteri merupakan organisme yang paling banyak di bumi, sedangkan ganggang dan protozoa merupakan organisme uniseluler.
This document is from Direct Response Measurement Solutions and is dated November 29, 2015. It appears to be addressed to an individual named Mazen Mroueh. The document provides no other contextual information about its purpose or contents within the given text.
Este documento presenta resúmenes de los principios contables fundamentales. Explica brevemente cada principio a través de ejemplos concretos ilustrativos. En total, resume 22 principios contables diferentes.
This document provides an introduction to philosophy by outlining some key concepts. It defines philosophy as investigating reality through logical reasoning rather than empirical methods. The document discusses subfields of philosophy like logic, ethics, and metaphysics. It also summarizes the history of philosophy, outlining the ancient, medieval, modern and contemporary periods. During the ancient period, important philosophers included the Presocratics, Socrates, Plato and Aristotle.
El profesor Miguel Orellana está de acuerdo con las propuestas de reforma educacional del gobierno, incluyendo la desmunicipalización de la educación, mejorar la calidad y evitar la segregación. Sin embargo, cree que será difícil que el gobierno cumpla todas sus promesas y que los cambios serán paulatinos. Considera importante fortalecer el rol del Estado y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
El documento describe varias reformas educativas en México desde 1970 hasta 2010, las cuales se basaron en teorías como la sociocultural, humanista, cognitiva, conductista. Promovieron un enfoque por competencias, acceso universal a la educación primaria, y capacitar a los estudiantes para aprender a lo largo de la vida.
Este documento describe la experiencia profesional docente del autor y cómo varias reformas educativas en México lo han afectado. El autor analiza el "Plan de Once Años" y cómo aún influye en su trabajo actual, especialmente en términos de actualización docente. También discute problemas comunes que enfrentan los estudiantes como consecuencia de cambios recientes en los libros de texto y currículos. El autor concluye proponiendo un proyecto para mejorar los ritmos de aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe el perfil ético y político del educador. Explica que el educador debe estar comprometido con la construcción de su propio ser y de la vida comunitaria, poner al servicio del bien común sus ideas y trabajar por la justicia. También analiza las posibilidades para mejorar el entorno socioeducativo, como procesos de reflexión, incidencia en la formación de educadores y el uso de medios de comunicación para generar cambios positivos.
Mensaje del secretario de educación públicaPablo Cortez
El secretario de Educación Pública presentó el Nuevo Modelo Educativo y la nueva propuesta curricular. Explicó que este modelo es un mandato de la Reforma Educativa para garantizar una educación de calidad centrada en los estudiantes. El modelo busca preparar a los estudiantes para el mundo globalizado del futuro mediante el desarrollo de habilidades que les permitan ser exitosos. El secretario describió el proceso de consulta con diversos sectores para analizar y mejorar el modelo antes de su implementación.
Este documento analiza la posibilidad de lograr una educación de calidad para todos a través de reformas a gran escala. Discute el derecho a una educación equitativa y si es posible eliminar las desigualdades sociales mediante la escuela. Luego, revisa dos casos exitosos de reforma educativa a gran escala en el Reino Unido y Ontario, Canadá, que lograron cerrar brechas de aprendizaje a nivel nacional aplicando teorías de cambio similares. Finalmente, concluye que una estrategia adecuada que to
Taller 01 - Construcción de una Unidad Didáctica HIS603 2-2013 Ana urquíatrabajosalumnostic
Este documento presenta guías y guiones didácticos para explicar los gobiernos presidencialistas en Chile entre 1925 y 1973. El documento analiza el problema de que el tiempo asignado en los planes de estudio es insuficiente para cubrir este tema de manera adecuada. Luego, propone usar guías didácticas para desarrollar un aprendizaje significativo en los estudiantes sobre este período a través de la activación de conocimientos previos y otras estrategias. Finalmente, incluye algunas planificaciones de clases con objetivos, contenidos y
Este documento presenta un anteproyecto de investigación sobre la reforma educativa en México. Brevemente describe el contexto de las reformas neoliberales y sus limitaciones. Plantea como problema que las reformas no atienden los problemas fundamentales como las desigualdades educativas. Justifica la necesidad de preparar a los maestros para llevar a cabo cambios sustanciales que respondan a las necesidades de México.
Este documento discute los retos y demandas educativas del siglo 21 en México. Explica que la educación ha pasado por diversas etapas a lo largo de la historia y es fundamental para el desarrollo humano. También describe varias políticas educativas implementadas en México en las últimas décadas para mejorar la cobertura y calidad educativa, como los programas nacionales de educación de 1983 y 1989. Finalmente, enfatiza la necesidad de que la educación se alinee con la globalización y el uso de tecnologías en el siglo 21
Actividad semana 1 INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGOGICOSronaldtorres79
El documento analiza los factores que han influido negativamente en la educación en Colombia, incluidos los problemas sociales, políticos y económicos, así como la falta de interés del gobierno y la sociedad por mejorar la educación. Argumenta que la teoría constructivista, en la que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la investigación y la reflexión crítica con el apoyo de los educadores, es el mejor enfoque para abordar estos desafíos. Concluye que aunque los cambios externos continuarán influyendo
Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que conecta personas de todo el mundo. La World Wide Web, accesible a través de Internet, es un sistema de distribución de documentos hipertextuales interconectados. Los navegadores web permiten a los usuarios visualizar páginas web con contenido multimedia e hipervínculos que navegan entre las páginas.
Los niños y niñas del Ciclo III se encuentran en una etapa de transición entre la niñez y la preadolescencia, con edades entre los 10 y 13 años. En esta etapa se caracterizan por fuertes cambios físicos, emocionales e intelectuales, y sus aprendizajes se orientan hacia la indagación y experimentación. El documento propone mejorar la formación integral de los estudiantes a través de actividades que involucren la lectura, producción textual, producción de imágenes y desarrollo de la oralidad integrando diferentes á
Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis mikroorganisme seperti virus, bakteri, jamur, ganggang dan protozoa. Virus hanya dapat bereproduksi di dalam sel hidup, bakteri merupakan organisme yang paling banyak di bumi, sedangkan ganggang dan protozoa merupakan organisme uniseluler.
This document is from Direct Response Measurement Solutions and is dated November 29, 2015. It appears to be addressed to an individual named Mazen Mroueh. The document provides no other contextual information about its purpose or contents within the given text.
Este documento presenta resúmenes de los principios contables fundamentales. Explica brevemente cada principio a través de ejemplos concretos ilustrativos. En total, resume 22 principios contables diferentes.
This document provides an introduction to philosophy by outlining some key concepts. It defines philosophy as investigating reality through logical reasoning rather than empirical methods. The document discusses subfields of philosophy like logic, ethics, and metaphysics. It also summarizes the history of philosophy, outlining the ancient, medieval, modern and contemporary periods. During the ancient period, important philosophers included the Presocratics, Socrates, Plato and Aristotle.
El profesor Miguel Orellana está de acuerdo con las propuestas de reforma educacional del gobierno, incluyendo la desmunicipalización de la educación, mejorar la calidad y evitar la segregación. Sin embargo, cree que será difícil que el gobierno cumpla todas sus promesas y que los cambios serán paulatinos. Considera importante fortalecer el rol del Estado y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
El documento describe varias reformas educativas en México desde 1970 hasta 2010, las cuales se basaron en teorías como la sociocultural, humanista, cognitiva, conductista. Promovieron un enfoque por competencias, acceso universal a la educación primaria, y capacitar a los estudiantes para aprender a lo largo de la vida.
Este documento describe la experiencia profesional docente del autor y cómo varias reformas educativas en México lo han afectado. El autor analiza el "Plan de Once Años" y cómo aún influye en su trabajo actual, especialmente en términos de actualización docente. También discute problemas comunes que enfrentan los estudiantes como consecuencia de cambios recientes en los libros de texto y currículos. El autor concluye proponiendo un proyecto para mejorar los ritmos de aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe el perfil ético y político del educador. Explica que el educador debe estar comprometido con la construcción de su propio ser y de la vida comunitaria, poner al servicio del bien común sus ideas y trabajar por la justicia. También analiza las posibilidades para mejorar el entorno socioeducativo, como procesos de reflexión, incidencia en la formación de educadores y el uso de medios de comunicación para generar cambios positivos.
Mensaje del secretario de educación públicaPablo Cortez
El secretario de Educación Pública presentó el Nuevo Modelo Educativo y la nueva propuesta curricular. Explicó que este modelo es un mandato de la Reforma Educativa para garantizar una educación de calidad centrada en los estudiantes. El modelo busca preparar a los estudiantes para el mundo globalizado del futuro mediante el desarrollo de habilidades que les permitan ser exitosos. El secretario describió el proceso de consulta con diversos sectores para analizar y mejorar el modelo antes de su implementación.
Este documento analiza la posibilidad de lograr una educación de calidad para todos a través de reformas a gran escala. Discute el derecho a una educación equitativa y si es posible eliminar las desigualdades sociales mediante la escuela. Luego, revisa dos casos exitosos de reforma educativa a gran escala en el Reino Unido y Ontario, Canadá, que lograron cerrar brechas de aprendizaje a nivel nacional aplicando teorías de cambio similares. Finalmente, concluye que una estrategia adecuada que to
Taller 01 - Construcción de una Unidad Didáctica HIS603 2-2013 Ana urquíatrabajosalumnostic
Este documento presenta guías y guiones didácticos para explicar los gobiernos presidencialistas en Chile entre 1925 y 1973. El documento analiza el problema de que el tiempo asignado en los planes de estudio es insuficiente para cubrir este tema de manera adecuada. Luego, propone usar guías didácticas para desarrollar un aprendizaje significativo en los estudiantes sobre este período a través de la activación de conocimientos previos y otras estrategias. Finalmente, incluye algunas planificaciones de clases con objetivos, contenidos y
Este documento presenta un anteproyecto de investigación sobre la reforma educativa en México. Brevemente describe el contexto de las reformas neoliberales y sus limitaciones. Plantea como problema que las reformas no atienden los problemas fundamentales como las desigualdades educativas. Justifica la necesidad de preparar a los maestros para llevar a cabo cambios sustanciales que respondan a las necesidades de México.
Este documento discute los retos y demandas educativas del siglo 21 en México. Explica que la educación ha pasado por diversas etapas a lo largo de la historia y es fundamental para el desarrollo humano. También describe varias políticas educativas implementadas en México en las últimas décadas para mejorar la cobertura y calidad educativa, como los programas nacionales de educación de 1983 y 1989. Finalmente, enfatiza la necesidad de que la educación se alinee con la globalización y el uso de tecnologías en el siglo 21
Actividad semana 1 INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGOGICOSronaldtorres79
El documento analiza los factores que han influido negativamente en la educación en Colombia, incluidos los problemas sociales, políticos y económicos, así como la falta de interés del gobierno y la sociedad por mejorar la educación. Argumenta que la teoría constructivista, en la que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la investigación y la reflexión crítica con el apoyo de los educadores, es el mejor enfoque para abordar estos desafíos. Concluye que aunque los cambios externos continuarán influyendo
Este documento presenta una introducción a los conceptos clave de integración escolar y discapacidad. Define la integración escolar como un proceso dinámico de educar juntos a estudiantes con y sin discapacidad o necesidades educativas especiales. Explica que una discapacidad se refiere a limitaciones en las actividades de una persona debido a una deficiencia. Además, presenta el marco jurídico chileno y normas internacionales relacionadas con la integración y los derechos de las personas con discapacidad.
El documento discute la importancia de la actualización de los docentes en la era de la información globalizada. Señala que los docentes deben estar capacitados para enseñar efectivamente mediante el uso de tecnologías y conocimientos actualizados. Sin embargo, algunas políticas se han centrado más en factores institucionales que en desarrollar a los docentes. La actualización docente es fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza y formar estudiantes competentes, pero se necesitan mejores programas y mayor apoyo a los docentes.
Este documento describe la evolución de la educación no formal desde los movimientos populares del siglo XIX hasta la actualidad. Explica conceptos como la educación popular, la educación de adultos y la educación permanente. También describe los métodos y técnicas que debe utilizar un animador sociocultural, como trabajar en grupos de forma autónoma y democrática. Finalmente, señala que la educación no formal debe crear tejido social y fomentar la participación ciudadana.
Este documento trata sobre la reforma educativa en México. Explica que las reformas educativas surgen para satisfacer las necesidades cambiantes de la educación y mejorarla. Luego describe algunas de las reformas educativas más importantes en la historia de México desde la creación de la Secretaría de Educación Pública, incluyendo las reformas impulsadas por José Vasconcelos, Lázaro Cárdenas, Jaime Torres Bodet, Luis Echeverría y Carlos Salinas de Gortari. Finalmente, argumenta que aunque las reformas han tenido
Linea del tiempo de las reformas educativas en MXLezti Gao Mora
la Reforma Educativa se realiza en un contexto
sociocultural, socioeconómico, jurídico, político y
educativo singular, de donde surgen criterios
orientadores, grandes preocupaciones y dimensiones
temáticas, demandas de organizaciones y sectores
específicos”
En el presente trabajo realizare una línea del tiempo
que resume cada una de las reformas que a habido a
lo largo de los años en la educación en México.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 52 futuros maestros sobre temas relacionados con la educación en España. Algunos de los temas cubiertos incluyen la valoración social de los docentes, la importancia del aprendizaje de idiomas extranjeros, el uso de las TIC en la enseñanza y los planes de los encuestados para ejercer la docencia en el futuro.
Este documento analiza las modificaciones y fallas del sistema educativo en México. Explica que el sistema educativo ha estado sujeto a cambios a través de decretos y reformas legales de cada gobierno, pero que estos cambios a menudo son parciales en lugar de reformas integrales. También discute conceptos clave como educación básica, política educativa y leyes educativas en México. Concluye que el modelo educativo de México simplemente fue copiado sin considerar las necesidades de la población y que se necesita un enfoque más prag
Milei baja su imagen en catorce provinciasEconomis
El último estudio de la consultora CB revela que el presidente Javier Milei comenzó a mostrar flancos en su imagen positiva. Su aceptación bajó en catorce de las 24 provincias comparado al mes de Mayo. La mayor imagen positiva la encuentra éste mes en Córdoba (64.8%), mientras que la imagen más baja la obtiene en Santiago del Estero (41.5%). El distrito donde más cayó comparado a la medición anterior fue Buenos Aires (-3.5%) y donde más creció fue Córdoba (+2.9%).
1. REFORMA EDUCATIVA
1. ANTECEDENTES DEL TEMA.
E
ste es un tema de mucha importancia para el país, esencialmente para la
educación en México, pues, como todos sabemos que la educación durante años
atrás ha tenido muchas deficiencias las cuales han generado muchas discusiones
en el medio social y principalmente político.
De esta reforma educativa es importante destacar que ya se hablaba demasiado durante el
sexenio del Lic. Felipe Calderón Hinojosa, pero fue hasta el sexenio de Lic. Enrique Peña
Nieto, presidente de la república, cuando fue aprobada por el pleno de la cámara de
diputados y es aquí cuando se perfila el primer logro del pacto por México.
La reforma educativa desde años anteriores quería ser impulsada, pues lo que pretende es
encaminar al alumno a tener más competitividad y así mismo generar mayor desarrollo para
el país.
2. 1.1 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN:
Durante todo este cuatrimestre me he dado a la tarea y propósito de investigar acerca de
este tema el cual para mí y toda la ciudadanía del país es muy importante, todos sabemos
que la reforma educativa es un gran paso para México en el aspecto educativo, pues lo
primordial que un país requiere para poder sobresalir es la EDUCACIÓN ya que, esta es
ayuda a la formación de una persona en el aspecto cultural, social, e incluso hasta en lo
político y económico.
Pero al mismo tiempo otro gran punto u objetivo de esta investigación es poder analizar
todo el contenido e información acerca de esta reforma educativa, como todos sabemos que
es un gran proyecto para toda la población de México, pero esta puede generar muchos
beneficios y al mismo tiempo también puede causar discusiones.
Lo más importante que se propone en esta investigación es poder distinguir lo que se
propone en esta reforma, pues, en lo particular considero que es muy buena propuesta
solamente que el problema no persiste en ella sino en el país, ya que de alguna manera
nunca termina por funcionar del todo bien, y es importante mencionar que esto no se debe a
los docentes, sino a todos los grandes funcionarios públicos que son los que plantean esto
para poder generar sus propios intereses principalmente con fines políticos y económicos.
Finalmente en este proyecto lo único que pretendo es poder dar a conocer todos los puntos,
propósitos causas y contras de la reforma educativa, pues realmente no es como la plantean
los diputados, es preciso saber que ellos solo difunden loa información que les conviene
para que la sociedad esté de acuerdo, y es por eso que en este trabajo mostrare una
información muy buena y sobre todo precisa.
3. 1.2 DEFINICIONES.
A continuación se mostraran unas definiciones muy precisas sobre el tema, es menester
saber el significado de lo que es la educación y además de todo esto saber que es una
reforma.
EDUACACIÓN: La educación puede definirse como el proceso de socialización de los
individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación
también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen
cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de
concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo
de tiempo.
En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de estructuración del
pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor
y estimula la integración y la convivencia grupal.
La educación formal o escolar, por su parte, consiste en la presentación sistemática de
ideas, hechos y técnicas a los estudiantes. Una persona ejerce una influencia ordenada y
voluntaria sobre otra, con la intención de formarle. Así, el sistema escolar es la forma en
que una sociedad transmite y conserva su existencia colectiva entre las nuevas
generaciones.
http://definicion.de/educacion/
REFORMA: Arreglo, modificación o cambio cuyo objetivo es el de mejorar algo.
REFORMA: La reforma suele ser una iniciativa o un proyecto que busca implantar una
innovación o lograr una mejora en algún sistema o una estructura. Dicha reforma puede
concretarse sobre algo físico y concreto, o sobre una cuestión simbólica o abstracta
(una ley,
un
modo
de
organización.)
4. http://definicion.de/reforma/
LEY: Es una norma jurídica dictada por el legislador, es decir, un precepto establecido por
la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia. Su
incumplimiento trae aparejada una sanción. Según el jurista panameño César Quintero, en
su libro Derecho Constitucional, la ley es una norma dictada por una autoridad pública que
a todos ordena, prohíbe o permite, y a la cual todos deben obediencia.
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley