Este documento establece las modalidades y requisitos de graduación para la carrera de Sociología de la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca. Describe cinco modalidades de graduación, incluyendo la tesis de grado. Detalla los procedimientos académicos, institucionales y administrativos para realizar una tesis, así como los requisitos para la elaboración del perfil de tesis, su presentación, defensa y evaluación. Finalmente, establece la estructura requerida para la tesis final.
El documento discute el concepto y naturaleza jurídica de la acción penal. Explica que existen dos teorías principales sobre la naturaleza de la acción: la teoría monista, que ve la acción como parte del derecho subjetivo, y la teoría dualista, que la considera un derecho independiente. También analiza el objeto, función y finalidad de la acción penal en sistemas inquisitivo y acusatorio, así como quién tiene la titularidad de la acción y las consecuencias del Estado social de derecho en su ejercicio
ENJ 100 - Demandas Incidentales, Modulo 3 - Curso Herramientas para el Manejo...ENJ
El documento describe las diferentes demandas incidentales en un proceso civil, incluyendo demandas adicionales, demandas reconvencionales, intervenciones voluntarias y forzosas, y llamadas en garantía. Estas demandas permiten a las partes modificar sus pretensiones iniciales o involucrar a terceros en el proceso. Deben presentarse dentro de ciertos plazos y requieren cumplir con formalidades como incluir los fundamentos y conclusiones.
El documento resume la evolución histórica de los códigos civiles venezolanos. Ha habido ocho códigos civiles desde 1861, cada uno introduciendo reformas para adaptarse a los cambios sociales. El código actual de 1982 reformó parcialmente el código de 1942, introduciendo cambios positivos relacionados con la familia como el nombre, la tutela y el patrimonio. La codificación civil busca facilitar el conocimiento del derecho y sustituir normas casuísticas por principios generales mediante la recopilación o codificación de le
Este documento trata sobre la aplicación de la ley extranjera. Explica que un juez debe aplicar la ley más acorde con la naturaleza de la relación en cuestión, ya sea la ley local o la de un país extranjero. Detalla los requisitos para aplicar una ley extranjera, como que debe existir una relación jurídica que lo requiera y una situación conflictiva. También cubre los medios para probar una ley extranjera, como certificaciones e informes periciales, y las limitaciones a su aplic
Este documento define los delitos de secuestro y extorsión según la legislación venezolana. Explica que el secuestro implica privar ilegalmente de libertad a una persona para obtener un rescate, mientras que la extorsión usa la intimidación para obligar a alguien a realizar u omitir un acto. Describe los elementos de cada delito, sus tipos, agravantes y atenuantes, y diferencia entre ellos y otros delitos como robo y concusión.
Este documento describe los principios legales de la expropiación en Venezuela. Define la expropiación como una limitación al derecho de propiedad donde el estado priva a un propietario de un bien con fines de utilidad pública y luego de indemnizarlo. Detalla los requisitos y procedimientos de la expropiación según la ley venezolana, incluyendo la declaración de utilidad pública, justiprecio, pago de indemnización y establecimiento de comisiones de avalúo.
Delitos contra la inviolabilidad del domicilio, delitos contra la administrac...mersy torres
Este documento analiza los delitos contra la inviolabilidad del domicilio, los delitos contra la administración de justicia y los delitos contra el orden público según el código penal venezolano. Explica que estos delitos van en contra de la intimidad de las personas y la sociedad. Define cada uno de estos delitos y especifica las penas correspondientes, como prisión, para quienes violen la ley y vulneren los derechos de los ciudadanos. Concluye resaltando la importancia de cumplir con la normativa legal para garantizar los derechos de todos
Este documento trata sobre el concepto de jurisprudencia en México. Explica que la Suprema Corte de Justicia de la Nación es el máximo tribunal constitucional del país y que tiene la responsabilidad de resolver asuntos de gran importancia de manera definitiva. También describe los diferentes tipos de asuntos que la SCJN puede atender, como amparos directos, controversias constitucionales y acciones de inconstitucionalidad. Finalmente, resume cómo se integra la jurisprudencia de la SCJN y los medios para su difusión.
El documento discute el concepto y naturaleza jurídica de la acción penal. Explica que existen dos teorías principales sobre la naturaleza de la acción: la teoría monista, que ve la acción como parte del derecho subjetivo, y la teoría dualista, que la considera un derecho independiente. También analiza el objeto, función y finalidad de la acción penal en sistemas inquisitivo y acusatorio, así como quién tiene la titularidad de la acción y las consecuencias del Estado social de derecho en su ejercicio
ENJ 100 - Demandas Incidentales, Modulo 3 - Curso Herramientas para el Manejo...ENJ
El documento describe las diferentes demandas incidentales en un proceso civil, incluyendo demandas adicionales, demandas reconvencionales, intervenciones voluntarias y forzosas, y llamadas en garantía. Estas demandas permiten a las partes modificar sus pretensiones iniciales o involucrar a terceros en el proceso. Deben presentarse dentro de ciertos plazos y requieren cumplir con formalidades como incluir los fundamentos y conclusiones.
El documento resume la evolución histórica de los códigos civiles venezolanos. Ha habido ocho códigos civiles desde 1861, cada uno introduciendo reformas para adaptarse a los cambios sociales. El código actual de 1982 reformó parcialmente el código de 1942, introduciendo cambios positivos relacionados con la familia como el nombre, la tutela y el patrimonio. La codificación civil busca facilitar el conocimiento del derecho y sustituir normas casuísticas por principios generales mediante la recopilación o codificación de le
Este documento trata sobre la aplicación de la ley extranjera. Explica que un juez debe aplicar la ley más acorde con la naturaleza de la relación en cuestión, ya sea la ley local o la de un país extranjero. Detalla los requisitos para aplicar una ley extranjera, como que debe existir una relación jurídica que lo requiera y una situación conflictiva. También cubre los medios para probar una ley extranjera, como certificaciones e informes periciales, y las limitaciones a su aplic
Este documento define los delitos de secuestro y extorsión según la legislación venezolana. Explica que el secuestro implica privar ilegalmente de libertad a una persona para obtener un rescate, mientras que la extorsión usa la intimidación para obligar a alguien a realizar u omitir un acto. Describe los elementos de cada delito, sus tipos, agravantes y atenuantes, y diferencia entre ellos y otros delitos como robo y concusión.
Este documento describe los principios legales de la expropiación en Venezuela. Define la expropiación como una limitación al derecho de propiedad donde el estado priva a un propietario de un bien con fines de utilidad pública y luego de indemnizarlo. Detalla los requisitos y procedimientos de la expropiación según la ley venezolana, incluyendo la declaración de utilidad pública, justiprecio, pago de indemnización y establecimiento de comisiones de avalúo.
Delitos contra la inviolabilidad del domicilio, delitos contra la administrac...mersy torres
Este documento analiza los delitos contra la inviolabilidad del domicilio, los delitos contra la administración de justicia y los delitos contra el orden público según el código penal venezolano. Explica que estos delitos van en contra de la intimidad de las personas y la sociedad. Define cada uno de estos delitos y especifica las penas correspondientes, como prisión, para quienes violen la ley y vulneren los derechos de los ciudadanos. Concluye resaltando la importancia de cumplir con la normativa legal para garantizar los derechos de todos
Este documento trata sobre el concepto de jurisprudencia en México. Explica que la Suprema Corte de Justicia de la Nación es el máximo tribunal constitucional del país y que tiene la responsabilidad de resolver asuntos de gran importancia de manera definitiva. También describe los diferentes tipos de asuntos que la SCJN puede atender, como amparos directos, controversias constitucionales y acciones de inconstitucionalidad. Finalmente, resume cómo se integra la jurisprudencia de la SCJN y los medios para su difusión.
Este documento describe las últimas etapas del proceso penal, la audiencia final y el cierre de instrucción. En la audiencia final, las partes presentan sus conclusiones y el juez dicta una sentencia definitiva. Si se presenta una apelación, habrá una audiencia de segunda instancia. De no haber apelación, la sentencia queda firme. El documento también explica los recursos de revocación y apelación, así como los sujetos legitimados para interponerlos y los plazos.
El documento proporciona un resumen histórico del juicio de amparo en México. Explica que aunque existían algunas protecciones de derechos individuales en culturas y sistemas legales antiguos como Roma y la época colonial española en México, el juicio de amparo moderno emergió en el siglo XIX después de las luchas por las reformas liberales. La constitución mexicana de 1857 reconoció formalmente el juicio de amparo para proteger los derechos constitucionales.
Simulacro audiencia oral de presentaciónjuanbriceno97
simulacro de una audiencia oral de presentacion del aprenhendido en un delito flagrante estipulado en nuestro codigo organico procesal penal y tambien en una audiencia oral de presentacion por detencion policial
Ley organica de la jurisdiccion contencioso administrativojulianavargas64
Este documento resume la Ley Orgánica de la Jurisdicción Contencioso Administrativa de Venezuela. Establece los principios, organización y competencias de los órganos de la jurisdicción contenciosa administrativa, incluyendo la Sala Político Administrativa del Tribunal Supremo de Justicia como máxima instancia, los juzgados nacionales, los juzgados superiores estadales y los juzgados de municipio. Detalla los requisitos para ser juez en cada uno de estos órganos y las competencias específicas de cada uno.
Ejecucion de la sentencia costas procesales slidesharemariacastillou
Este documento describe los conceptos y procesos relacionados con la ejecución de sentencias en Venezuela. Explica que la ejecución hace efectivo el derecho reconocido en la sentencia y requiere la presencia de un título ejecutivo, la acción de lo juzgado, y bienes sobre los cuales recaer. También distingue entre ejecución voluntaria, cuando el deudor cumple, y ejecución forzada, cuando no cumple y se embargan sus bienes. Finalmente, aborda el tema de las costas pro
Este documento describe los diferentes tipos de interdictos posesorios y prohibitivos en el derecho civil venezolano. Explica que los interdictos posesorios incluyen el interdicto de amparo o por perturbación, el interdicto restitutorio o de despojo, e interdictos prohibitivos como el de obra nueva y el de obra vetusta. También cubre aspectos como los tribunales competentes, el procedimiento interdictal posesorio según el Tribunal Supremo de Justicia, y la naturaleza jurídica de los interdictos prohibitivos.
Es un vínculo jurídico entre dos partes determinadas en virtud del cual una de ellas, denominada acreedor, está facultada para exigir de la otra, denominada deudor, el cumplimiento de una prestación, la que puede consistir en dar, hacer o no hacer una cosa.
El documento describe el juicio de amparo en México. El juicio de amparo es un medio de defensa constitucional que protege los derechos fundamentales establecidos en la constitución y tratados internacionales. Se puede promover contra actos, omisiones o normas de autoridad que violen derechos humanos. El juicio de amparo puede ser directo, contra sentencias, o indirecto, contra otros actos de autoridad distintos a sentencias.
I. Existen diferentes tipos de penas como las que privan de libertad, derechos, o patrimonio. Las penas también se clasifican por su fin, naturaleza o bien jurídico afectado.
II. Algunas penas comunes son prisión, multa, reparación del daño, trabajo comunitario, suspensión de derechos.
III. La reparación del daño incluye la restitución, indemnización y resarcimiento de perjuicios a la víctima u ofendido.
CONTRABANDO DE EXTRACCIÓN, USURA GENÉRICA Y USURA EN LAS OPERACIONES DE FINA...Menfis Alvarez
Este documento trata sobre tres temas principales: 1) contrabando de extracción en Venezuela, incluyendo su definición legal y los daños económicos que causa, 2) usura genérica y usura en operaciones de financiamiento, definiendo estos delitos, y 3) leyes venezolanas relacionadas a precios justos y su regulación. El documento provee antecedentes históricos, definiciones legales, y detalles sobre los impactos económicos de estos delitos en Venezuela.
Este documento describe la organización y competencias de los tribunales laborales en Venezuela. Explica que existen tribunales de primera y segunda instancia, así como el Tribunal Supremo de Justicia. Los tribunales laborales conocen asuntos contenciosos laborales, solicitudes de despido, amparos constitucionales y asuntos colectivos. También menciona la defensoría pública de trabajadores y el arbitraje laboral como medio alternativo de resolución de conflictos.
Este documento resume los conceptos de tema de la prueba y hechos exentos de prueba en los procesos legales. Explica que el tema de la prueba está formado por los hechos alegados por las partes, salvo aquellos exentos por ley. Entre los hechos exentos se encuentran los admitidos por la contraparte, los presumidos legalmente, las negaciones sustanciales absolutas e indefinidas, y los hechos notorios. También analiza las negaciones formales que en realidad contienen una afirmación opuesta
Esquemas de procesos, procesal civil y mercantilLuis Ramirez
El documento describe los procedimientos de un juicio ordinario y juicio sumario en República Dominicana. En un juicio ordinario, después de la demanda y notificación, hay un emplazamiento de 9 días, luego se abre un período de pruebas de 30 días prorrogable. Después de la vista, se emite una sentencia en 15 días. Un juicio sumario sigue pasos similares pero en plazos más cortos.
Este documento presenta información sobre los derechos humanos y las relaciones laborales. Brevemente describe la Revolución Francesa, la Declaración Universal de los Derechos Humanos y las bases constitucionales del derecho colectivo del trabajo en Venezuela. También presenta un esquema sobre las relaciones de trabajo según la Constitución Bolivariana de Venezuela de 2000.
3.1 historia del derecho penal lunes 30.0913aalcalar
El documento resume la historia del derecho penal en México. Explica que antes de la conquista española, los aztecas ya tenían un sistema de justicia penal que distinguía entre delitos intencionales y accidentales, y aplicaba castigos como la muerte, esclavitud y encarcelamiento. Tras la conquista, los españoles abolieron las leyes indígenas e impusieron las Leyes de Indias, aunque también se aplicaron otras leyes españolas como las Partidas y Ordenanzas Reales.
Introduccion al estudio_del_derecho_1__semestreirma hilario
Este documento presenta una guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho. La primera unidad cubre conceptos fundamentales como el ser humano, la sociedad y la cultura. Explica que el ser humano es un ente social que ha evolucionado en grupos para sobrevivir. Estos grupos crean reglas y cultura, las cuales son transmitidas entre generaciones y forman la base para el desarrollo de las normas jurídicas que rigen a una sociedad.
El procedimiento breve
oncepto. Derecho que se pueden reclamar por este procedimiento. Diferencias con el procedimiento ordinario. Requisitos. Citación y emplazamiento. Contestación de la Demanda. Cuestiones Previas Lapso probatorio. Sentencia. Apelación. Procedimiento en segunda instancia. Ejecución de Sentencia.
Este documento establece las pautas y procedimientos para la presentación y desarrollo de proyectos de grado en la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Mayor de San Andrés en Bolivia. Detalla los requisitos para la aprobación de proyectos de grado, la estructura requerida para los perfiles y documentos de proyecto, y el proceso de evaluación por parte de un tribunal examinador. El objetivo es guiar a los estudiantes en la elaboración de sus proyectos de grado y proporcionar un criter
El documento describe los portafolios como una colección de documentos que muestran el progreso y logros de un estudiante. Los portafolios permiten al profesor y al estudiante monitorear el aprendizaje y realizar cambios. También permiten evaluar las habilidades y logros de los estudiantes a través de cómo piensan, analizan y crean. Los estudiantes pueden participar en la selección de contenidos y criterios de evaluación de su propio trabajo.
Este documento describe las últimas etapas del proceso penal, la audiencia final y el cierre de instrucción. En la audiencia final, las partes presentan sus conclusiones y el juez dicta una sentencia definitiva. Si se presenta una apelación, habrá una audiencia de segunda instancia. De no haber apelación, la sentencia queda firme. El documento también explica los recursos de revocación y apelación, así como los sujetos legitimados para interponerlos y los plazos.
El documento proporciona un resumen histórico del juicio de amparo en México. Explica que aunque existían algunas protecciones de derechos individuales en culturas y sistemas legales antiguos como Roma y la época colonial española en México, el juicio de amparo moderno emergió en el siglo XIX después de las luchas por las reformas liberales. La constitución mexicana de 1857 reconoció formalmente el juicio de amparo para proteger los derechos constitucionales.
Simulacro audiencia oral de presentaciónjuanbriceno97
simulacro de una audiencia oral de presentacion del aprenhendido en un delito flagrante estipulado en nuestro codigo organico procesal penal y tambien en una audiencia oral de presentacion por detencion policial
Ley organica de la jurisdiccion contencioso administrativojulianavargas64
Este documento resume la Ley Orgánica de la Jurisdicción Contencioso Administrativa de Venezuela. Establece los principios, organización y competencias de los órganos de la jurisdicción contenciosa administrativa, incluyendo la Sala Político Administrativa del Tribunal Supremo de Justicia como máxima instancia, los juzgados nacionales, los juzgados superiores estadales y los juzgados de municipio. Detalla los requisitos para ser juez en cada uno de estos órganos y las competencias específicas de cada uno.
Ejecucion de la sentencia costas procesales slidesharemariacastillou
Este documento describe los conceptos y procesos relacionados con la ejecución de sentencias en Venezuela. Explica que la ejecución hace efectivo el derecho reconocido en la sentencia y requiere la presencia de un título ejecutivo, la acción de lo juzgado, y bienes sobre los cuales recaer. También distingue entre ejecución voluntaria, cuando el deudor cumple, y ejecución forzada, cuando no cumple y se embargan sus bienes. Finalmente, aborda el tema de las costas pro
Este documento describe los diferentes tipos de interdictos posesorios y prohibitivos en el derecho civil venezolano. Explica que los interdictos posesorios incluyen el interdicto de amparo o por perturbación, el interdicto restitutorio o de despojo, e interdictos prohibitivos como el de obra nueva y el de obra vetusta. También cubre aspectos como los tribunales competentes, el procedimiento interdictal posesorio según el Tribunal Supremo de Justicia, y la naturaleza jurídica de los interdictos prohibitivos.
Es un vínculo jurídico entre dos partes determinadas en virtud del cual una de ellas, denominada acreedor, está facultada para exigir de la otra, denominada deudor, el cumplimiento de una prestación, la que puede consistir en dar, hacer o no hacer una cosa.
El documento describe el juicio de amparo en México. El juicio de amparo es un medio de defensa constitucional que protege los derechos fundamentales establecidos en la constitución y tratados internacionales. Se puede promover contra actos, omisiones o normas de autoridad que violen derechos humanos. El juicio de amparo puede ser directo, contra sentencias, o indirecto, contra otros actos de autoridad distintos a sentencias.
I. Existen diferentes tipos de penas como las que privan de libertad, derechos, o patrimonio. Las penas también se clasifican por su fin, naturaleza o bien jurídico afectado.
II. Algunas penas comunes son prisión, multa, reparación del daño, trabajo comunitario, suspensión de derechos.
III. La reparación del daño incluye la restitución, indemnización y resarcimiento de perjuicios a la víctima u ofendido.
CONTRABANDO DE EXTRACCIÓN, USURA GENÉRICA Y USURA EN LAS OPERACIONES DE FINA...Menfis Alvarez
Este documento trata sobre tres temas principales: 1) contrabando de extracción en Venezuela, incluyendo su definición legal y los daños económicos que causa, 2) usura genérica y usura en operaciones de financiamiento, definiendo estos delitos, y 3) leyes venezolanas relacionadas a precios justos y su regulación. El documento provee antecedentes históricos, definiciones legales, y detalles sobre los impactos económicos de estos delitos en Venezuela.
Este documento describe la organización y competencias de los tribunales laborales en Venezuela. Explica que existen tribunales de primera y segunda instancia, así como el Tribunal Supremo de Justicia. Los tribunales laborales conocen asuntos contenciosos laborales, solicitudes de despido, amparos constitucionales y asuntos colectivos. También menciona la defensoría pública de trabajadores y el arbitraje laboral como medio alternativo de resolución de conflictos.
Este documento resume los conceptos de tema de la prueba y hechos exentos de prueba en los procesos legales. Explica que el tema de la prueba está formado por los hechos alegados por las partes, salvo aquellos exentos por ley. Entre los hechos exentos se encuentran los admitidos por la contraparte, los presumidos legalmente, las negaciones sustanciales absolutas e indefinidas, y los hechos notorios. También analiza las negaciones formales que en realidad contienen una afirmación opuesta
Esquemas de procesos, procesal civil y mercantilLuis Ramirez
El documento describe los procedimientos de un juicio ordinario y juicio sumario en República Dominicana. En un juicio ordinario, después de la demanda y notificación, hay un emplazamiento de 9 días, luego se abre un período de pruebas de 30 días prorrogable. Después de la vista, se emite una sentencia en 15 días. Un juicio sumario sigue pasos similares pero en plazos más cortos.
Este documento presenta información sobre los derechos humanos y las relaciones laborales. Brevemente describe la Revolución Francesa, la Declaración Universal de los Derechos Humanos y las bases constitucionales del derecho colectivo del trabajo en Venezuela. También presenta un esquema sobre las relaciones de trabajo según la Constitución Bolivariana de Venezuela de 2000.
3.1 historia del derecho penal lunes 30.0913aalcalar
El documento resume la historia del derecho penal en México. Explica que antes de la conquista española, los aztecas ya tenían un sistema de justicia penal que distinguía entre delitos intencionales y accidentales, y aplicaba castigos como la muerte, esclavitud y encarcelamiento. Tras la conquista, los españoles abolieron las leyes indígenas e impusieron las Leyes de Indias, aunque también se aplicaron otras leyes españolas como las Partidas y Ordenanzas Reales.
Introduccion al estudio_del_derecho_1__semestreirma hilario
Este documento presenta una guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho. La primera unidad cubre conceptos fundamentales como el ser humano, la sociedad y la cultura. Explica que el ser humano es un ente social que ha evolucionado en grupos para sobrevivir. Estos grupos crean reglas y cultura, las cuales son transmitidas entre generaciones y forman la base para el desarrollo de las normas jurídicas que rigen a una sociedad.
El procedimiento breve
oncepto. Derecho que se pueden reclamar por este procedimiento. Diferencias con el procedimiento ordinario. Requisitos. Citación y emplazamiento. Contestación de la Demanda. Cuestiones Previas Lapso probatorio. Sentencia. Apelación. Procedimiento en segunda instancia. Ejecución de Sentencia.
Este documento establece las pautas y procedimientos para la presentación y desarrollo de proyectos de grado en la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Mayor de San Andrés en Bolivia. Detalla los requisitos para la aprobación de proyectos de grado, la estructura requerida para los perfiles y documentos de proyecto, y el proceso de evaluación por parte de un tribunal examinador. El objetivo es guiar a los estudiantes en la elaboración de sus proyectos de grado y proporcionar un criter
El documento describe los portafolios como una colección de documentos que muestran el progreso y logros de un estudiante. Los portafolios permiten al profesor y al estudiante monitorear el aprendizaje y realizar cambios. También permiten evaluar las habilidades y logros de los estudiantes a través de cómo piensan, analizan y crean. Los estudiantes pueden participar en la selección de contenidos y criterios de evaluación de su propio trabajo.
El documento proporciona orientación sobre cómo los docentes pueden apoyar la toma de decisiones durante la enseñanza mediante la evaluación. Sugiere que los docentes deben autoevaluarse y observar a los estudiantes, así como considerar sus opiniones. También deben utilizar diferentes tipos de datos de evaluación como tareas, ejercicios y exámenes para comprender el progreso de los estudiantes. El documento enumera varios aspectos e indicadores que los docentes deben considerar al tomar decisiones, como las reacciones de los estudiantes, su
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Fue escrito por el profesor Humberto Larringa Cunningham para la alumna Luisa Fernanda Hurtado de Mendoza Jiménez del Grupo 603 en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California, plantel Mexicali durante el ciclo escolar 2013-1. La introducción explica que la forma de vida de los seres vivos está determinada en parte por factores biológicos del ambiente y que cuanto más estudiamos los seres vivos, más nos damos cuenta de cómo el
Tarea 10 estadãstica. normalidad y correlaciã³n.analopez_14
Este documento describe los pasos para realizar un ejercicio de correlación entre dos variables cuantitativas, la nota de acceso a la universidad y la edad de los estudiantes de Enfermería. Primero se comprueba la normalidad de las variables utilizando SPSS, luego se analiza la correlación mediante el coeficiente de Spearman dado que ninguna variable sigue una distribución normal, y finalmente se observa que no existe correlación entre las dos variables según la tabla de correlación.
El documento describe los diferentes tipos de clima que existen en España. Define el clima como el tiempo atmosférico que predomina a lo largo de muchos años y explica que factores como la latitud, altitud, distancia al mar y relieve afectan al clima. Describe los principales climas de España como el clima oceánico, mediterráneo, de montaña y subtropical de las Islas Canarias.
El documento trata sobre las reacciones de oxidación y reducción. Explica que la oxidación implica la combinación de una sustancia con oxígeno para formar óxidos. También describe cómo se produce la oxidación del hierro para formar herrumbre y cómo se puede evitar la corrosión del acero cubriéndolo con un metal más activo. Finalmente, introduce el concepto de números de oxidación para seguir la transferencia de electrones en reacciones redox.
Este documento proporciona los pasos básicos para crear una presentación de diapositivas, incluyendo dividir el tema en ideas por diapositiva, elegir un template y tipografías, ordenar el fondo y la forma, y resaltar palabras clave mediante el uso de color y tamaño de fuente.
Este documento presenta el informe final de un proyecto de diseño de un motor a reacción de flujo axial que implementa biocombustibles. El objetivo general del proyecto fue diseñar un motor modificando la cámara de combustión para utilizar combustibles alternativos que reduzcan las emisiones contaminantes comparado con el kerosene convencional. El informe incluye la justificación, objetivos, marco teórico, metodología y resultados del proyecto.
Actividad experimental 6 electrolisis de yoduro de potasioPaco Hernandez
Este documento describe un experimento de electrólisis de una solución acuosade yoduro de potasio (KI). El objetivo es explicar la separación de los iones de KI a través de la electrólisis y observar la formación de yodo (I2) en el ánodo y hidróxido de potasio (KOH) en el cátodo. El procedimiento involucra la aplicación de una corriente eléctrica continua a una solución de KI entre dos electrodos, resultando en la oxidación de iones de yodo (I-) en el
El documento describe diferentes modelos y orientaciones metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo el modelo constructivista, el cual enfatiza respetar la diversidad de los estudiantes, su ritmo de aprendizaje y conocimientos previos. También se menciona el modelo expositivo de transmisión verbal, cuyas estrategias principales son la repetición, el uso del libro de texto y la lección magistral. Finalmente, se destacan los enfoques de Ausubel y Posner, quienes resaltan la importancia de que
Para configurar un router como repetidor WiFi, se debe reiniciar el router a sus valores de fábrica, conectarse a la red WiFi del router principal, acceder al panel de control del router mediante su dirección IP predeterminada, activar la opción de puente WDS, conectarse a la red que se desea repetir e introducir la contraseña, y deshabilitar el servidor DHCP antes de reiniciar el router.
Durante la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos y Nueva Zelanda llevaron a cabo el Proyecto Seal, cuyo objetivo era desarrollar un arma capaz de generar tsunamis artificiales para atacar ciudades enemigas. Se realizaron casi 4,000 explosiones de prueba submarinas que sugirieron que el concepto era factible, pero el proyecto fue cancelado antes del lanzamiento de la bomba atómica contra Japón en 1945.
El documento describe el mercado de deuda en México. Explica que el gobierno, empresas estatales y privadas pueden necesitar financiamiento y emitir instrumentos de deuda como bonos y certificados negociados en el mercado de deuda. Este mercado incluye un mercado primario donde se emiten nuevos instrumentos y un mercado secundario donde estos se negocian entre inversionistas. Finalmente, detalla los diferentes tipos de instrumentos de deuda emitidos por el gobierno, bancos y empresas en México.
El sistema de salud en Colombia tiene varios problemas relacionados con la calidad de atención, incluyendo la falta de un sistema de información para monitorear a los afiliados y el uso de recursos, escasez de personal especializado y rotación alta, reglas poco claras para los actores del sistema, y deterioro en la formación de trabajadores de salud pública. A pesar de que la mayoría de colombianos ahora tienen cobertura de seguro, esto no garantiza una atención de calidad como lo demuestran indicadores como la mortalidad materna y sífilis
El documento resume la Generación del 98 en España, un grupo de autores que comenzó a publicar después de la pérdida de las colonias españolas a finales del siglo XIX. Los principales autores fueron Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Azorín. Exploraron temas como el sentido de la vida y la identidad española a través de la novela, utilizando un estilo sencillo y personajes antihéroes.
Este tutorial contiene información relacionada con las políticas de la UNAD en lo referente a los derechos de autor, de igual forma en el se explica que es plagio y como evitar que se presente en un trabajo académico.
Actividad experimental 5 identificacion de cationes (1) (1)Paco Hernandez
Este documento presenta un procedimiento experimental para identificar cationes mediante el análisis a la flama. Los estudiantes usarán sales de diferentes cationes metálicos y observarán los colores que producen al exponerlos a la llama de un mechero Bunsen, lo que les permitirá identificar los cationes presentes. El procedimiento implica humedecer un alambre con cada sal y observar el color de la flama, anotando los resultados en una tabla junto con el catión correspondiente.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los alumnos con discapacidad. Propone actividades para sensibilizar a los estudiantes sobre las necesidades de los compañeros con discapacidad y para promover la inclusión. La unidad incluye objetivos, contenidos, metodología y una serie de actividades como trabajar con un póster sobre personajes con discapacidad, una sopa de letras, debates y más. El objetivo general es mejorar la convivencia entre todos los estudiantes y rechazar la discriminación.
Este documento establece los procedimientos para obtener el grado de Magíster o Doctor en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El proceso comienza con la presentación del tema de tesis, luego el proyecto de tesis, y finalmente la revisión, sustentación y aprobación de la tesis. El documento especifica los requisitos, plazos, y estructuras requeridas para cada etapa del proceso de obtención del grado de posgrado.
Este documento presenta el reglamento para el desarrollo y culminación del proyecto final de graduación (tesis, práctica profesional o portafolio) para estudiantes de pregrado en la Universidad Americana. El reglamento describe los tres tipos de proyectos finales, el rol del asesor, los requisitos para la tesis, y los pasos para la presentación y graduación. El objetivo es sistematizar los criterios para la elaboración del proyecto final y asegurar altos estándares de calidad y cumplimiento de normas.
Este documento establece las bases para la contratación virtual de docentes de pregrado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos durante el semestre 2022-I. Resume los principales requisitos para postular como docente contratado, el proceso de evaluación de expedientes y presentaciones de los candidatos, y los resultados del concurso público.
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos requeridos como el título de bachiller y certificado médico. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de las carreras en términos de créditos y competencias. Además, establece límites en el número de créditos que los estudiantes pueden matricular
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula, los períodos de matrícula, los créditos académicos, la estructura curricular, los módulos y las normas relacionadas con la recuperación académica. El sistema de créditos de la UNIANDES reconoce el trabajo del estudiante tanto en el aula como de manera autónoma.
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula, los períodos de matrícula, los créditos académicos, la estructura curricular, los módulos y las opciones para la recuperación académica. El sistema de créditos equivale 32 horas de trabajo entre clases presenciales y autónomas. Los estudiantes deben aprobar los créditos mínimos por período y solo se perm
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos requeridos como el título de bachiller y certificado médico. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de las carreras en términos de créditos y competencias. Además, establece límites en el número de créditos que los estudiantes pueden matricular
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos necesarios como el título de bachiller y certificados médicos y militares. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de los planes de estudio, dividiendo la carga académica en créditos por periodo y áreas de formación como humanística, básica y
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos necesarios como el título de bachiller y certificados médicos y militares. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de los planes de estudio, dividiendo la carga académica en créditos por periodo y áreas de formación como humanística, básica y
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula, los períodos de matrícula, los créditos académicos, la estructura curricular, los módulos y las opciones para la recuperación académica. El sistema de créditos se basa en horas de trabajo y reconoce el aprendizaje tanto en el aula como de manera autónoma. Los estudiantes deben aprobar los módulos
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula, los períodos de matrícula, los créditos académicos, la estructura curricular, los módulos y las opciones para la recuperación académica. El sistema de créditos equivale 32 horas de trabajo entre clases presenciales y autónomas. Los estudiantes deben aprobar los créditos mínimos por período y solo se perm
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos requeridos como el título de bachiller y certificado médico. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de los planes de estudio, dividiendo la carga académica en créditos por periodo y áreas de formación como humanística y profesional. Además,
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula, los períodos de matrícula, los créditos académicos, la estructura curricular, los módulos y las opciones para la recuperación académica. El sistema de créditos equivale 32 horas de trabajo entre clases presenciales y autónomas. Los estudiantes deben aprobar los créditos mínimos por período y solo se perm
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos necesarios como el título de bachiller y certificados médicos y militares. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de los planes de estudio, dividiendo la carga académica en créditos por periodo y áreas de formación como humanística, básica y
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos requeridos como el título de bachiller y certificado médico. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de las carreras en términos de créditos y competencias. Además, establece límites en el número de créditos que los estudiantes pueden matricular
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula, los períodos de matrícula, los créditos académicos, la estructura curricular, los módulos y las opciones para la recuperación académica. El sistema de créditos equivale 32 horas de trabajo entre clases presenciales y autónomas. Los estudiantes deben aprobar los créditos mínimos por período y solo se perm
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos requeridos como el título de bachiller y certificado médico. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de las carreras en términos de créditos y competencias. Además, establece límites en el número de créditos que los estudiantes pueden matricular
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos de matrícula, los períodos de matrícula, los créditos académicos, la estructura curricular, los módulos y las opciones para recuperación académica. El sistema de créditos equivale 32 horas de trabajo entre clases presenciales y trabajo autónomo, y cada carrera tiene un número específico de créditos por período. Los estudiantes
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula de estudiantes, incluyendo documentos requeridos como el título de bachiller y certificado médico. Explica el sistema de créditos académicos de la universidad y la estructura de los planes de estudio, dividiendo la carga académica en créditos por periodo y áreas de formación como humanística, básica y profesional.
Este documento presenta el reglamento de régimen académico de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) en Ecuador. Describe los requisitos para la matrícula, los períodos de matrícula, los créditos académicos, la estructura curricular, los módulos y las normas relacionadas con la recuperación académica. El sistema de créditos se basa en horas de trabajo y reconoce el aprendizaje tanto en el aula como de manera autónoma. La estructura curricular incluye compet
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TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1 OBJETO:
El presente reglamento establece los requisitos y modalidades de graduación,
los cuales deben sujetarse los estudiantes a efecto de obtener su Diploma
Académico y el consiguiente Titulo en Provisión Nacional, como Licenciado en
Sociología.
Art. 2 MODALIDAD DE GRADUACIÓN:
Las modalidades de graduación que se establecen son las siguientes:
- Tesis
- Proyecto de Grado
- Exámenes de Grado
- Trabajo Dirigido
- Graduación Directa
Art. 3 REQUISITOS COMUNES PARA LA PROFESIONALZACIÓN
A. Para habilitarse a defensas de las modalidades de graduación que implique
investigación, como para las que no exigen informe final, se deberá presentar
solicitud escrita al Director de Carrera adjuntando los documentos siguientes:
a. Certificado de notas.
b. Certificación de Conclusión de Estudios expedida por la Dirección de
Carrera.
c. Fotocopia de su matrícula universitaria vigente.
d. Fotocopia Carnet Universitario.
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e. Fotocopia de la Cédula de Identidad.
B. Los Exámenes de Grado, Defensa de Tesis, Proyecto de Grado y Trabajo
Dirigido, como modalidades de titulación para el nivel de Licenciatura en
Sociología, serán programados únicamente durante las fechas comprendidas
entre el primer y el último día de clases establecidos por el calendario
académico para la gestión regular; no así, durante los periodos de receso,
exámenes finales y de segunda instancia.
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TÍTULO II
DE LAS MODALIDADES
CAPÍTULO I
TESIS DE GRADO
Art. 4 DEFINICIÓN:
Es el informe escrito en el área de Sociología, de un trabajo de investigación
original, que cumple con las exigencias de la metodología científica, a objeto de
conocer y dar respuestas a problemas de orden teórico con preferencia de
actualidad y de incidencia en el ámbito regional o nacional, postulando
alternativas específicas a los mismos.
Art. 5 PROCEDIMIENTO ACADÉMICO:
En las asignaturas de Metodología, Métodos y Técnicas de Investigación Social I
(Epistemología) en primer año; Metodología, Métodos y Técnicas de
Investigación Social II (cuantitativa) y Práctica de Investigación Sociológica I en
segundo año; Metodología, Métodos y Técnicas de Investigación Social III
(cualitativa), y Práctica de Investigación Sociológica II en tercero; Práctica de
Investigación Sociológica III en cuarto y Práctica de Investigación Sociológica y
Tesis en quinto, se impartirán a estudiantes los conocimientos y desarrollaran
habilidades metodológicas de la investigación científica. Pudiendo el estudiante,
durante su permanencia en quinto, proseguir con su trabajo de profesionalización
bajo el asesoramiento de un docente del sistema universitario cuyo título
académico sea igual o superior al que aspira el postulante y avale la pertinencia
del profesional en la temática.
Art. 6 PROCEDIMIENTO INSTITUCIONAL:
a. Según la preparación asimilada en el área de investigación y bajo la guía del
asesor propuesto, el estudiante que opte por esta modalidad trabajara
oportunamente su perfil de tesis, para solicitar mediante memorial su
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aprobación en dirección de carrera a partir de su programación en cuarto año,
acompañando al trámite la nota de aceptación de tutoría firmada por el
docente.
b. Dirección de Carrera, a tiempo de recibir el perfil de tesis y la solicitud de
asignación del asesor, autorizara la propuesta de tutor del interesado(a).
Art. 7 PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
a. El estudiante del Cuarto Curso que no deba ninguna materia de curso inferior
y que optare por esta modalidad presentará a Dirección de Carrera un
ejemplar de su Perfil de Tesis junto al aval de su Docente Asesor para que,
preferentemente, el Docente revisor, proceda a su consideración en un plazo
no mayor a diez días.
b. El Docente Revisor declarará el Perfil de tesis como SUFICIENTE (con o sin
observaciones) o INSUFICIENTE. En ambos casos necesariamente se
señalaran las observaciones realizadas y se otorgara un plazo para las
correcciones y/o complementaciones, labor que no excederá de diez (10) días
calendario.
c. Si fuere nuevamente declarada INSUFICIENTE por el Docente Revisor, el
postulante podrá optar por otro tema de tesis o por otra modalidad de
Graduación, previo cumplimiento de los requisitos exigidos en dicha
modalidad.
d. Se establece el plazo máximo de dos años para la realización y defensa de
Tesis a partir de la aprobación del Perfil. Su incumplimiento ameritara la
exclusión de este sistema de titulación, debiendo optar por otra modalidad
conforme a disposiciones vigentes.
Art. 8 ELABORACIÓN DEL PERFIL
1. La estructura del Perfil de Tesis deberá contener:
1. Caratula.
2. Título provisional.
3. Introducción o antecedentes
4. Justificación
5. Planteamiento del problema
6. Objetivos (formulados con verbos en infinitivo).
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7. Alcance temático espacial y temporal del trabajo.
8. Hipótesis (si la tuviere) o Idea a Defender.
9. Marco teórico
10.Descripción del procedimiento metodológico (formulación de tareas
científicas).
11.Cronograma de trabajo.
12.Índice tentativo de la tesis.
13.Bibliografía básica consultada.
2. Los temas de tesis deberán poseer relevancia y pertinencia social pudiendo ser:
Demostrativo (con hipótesis), descriptivos y explicativos (innovadores) o históricos.
3. Se establece un promedio de 15 a 20 páginas (tamaño carta) para la presentación
del perfil de tesis (en archivador rápido). Los márgenes a respetarse serán: 3.5 cm.
En el lado izquierdo y 2.5 en el resto (superior, inferior y derecho).
4. El tamaño de la fuente será de acuerdo al tipo de letra:
Para times new roman el tamaño de fuente será 12 y para arial será 11. El interlineado
debe ser de 1.5.
5. Estructura de la tesis:
La estructura de tesis deberá poseer:
Portada
Portadilla
Caratula (identificando a la universidad, la facultad, la carrera, el titulo
de la tesis, el nombre completo del autor, del asesor y el año).
Dedicatoria.
Agradecimientos.
RESUMEN (dos hojas como máximo).
INDICE.
1. INTRODUCIÓN (numerada a partir de la página 2)
2. JUSTIFICACIÓN
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3. MARCO METODOLOGICO: planteamiento del problema, objetivos,
hipótesis (si la tuviere) o ideas a defender (Tareas científicas), métodos
y técnicas.
4. MARCO CONTEXTUAL: demarcación del tema en tiempo y espacio.
5. MARCO TEORICO: delimitación teórica contextual.
6. DESARROLLO METODOLOGICO.
7. DEMOSTRACION DE LA HIPOTESIS O IDEA A DEFENDER (si la
tuviere)
CONCLUSIONES.
RECOMENDACONES.
BIBLIOGRAFIA.
ANEXOS
6. Se establece en mínimo de 60 y un máximo de 120 páginas (Tamaño carta) como
extensión de la tesis. Los márgenes a respetarse serán: 3.5 cm. En el lado izquierdo
y 2.5 en el resto (superior, inferior y derecho), el tamaño de la fuente será de
acuerdo al tipo de letra: para times new roman el tamaño de fuente será 12 y para
arial será 11. El interlineado debe ser de 1.5.
Art. 9 PRESENTACIÓN:
a. Una vez revisado por el asesor el primer borrador de tesis, el tesista
presentará en secretaria de Dirección de Carrera un ejemplar anillado del
borrador de tesis junto a una nota de respaldo y constancia de revisión del
tutor, para su remisión al docente revisor para que al término de 15 días
considere la SUFICIENCIA O INSUFICIENCIA de la tesis.
b. En caso de que el docente responsable de la revisión declare la
INSUFICIENCIA del borrador de tesis, se señalaran las observaciones
realizadas y se otorgara un plazo para las correcciones y/o
complementaciones que no excederán a los 30 días calendario.
c. El borrador de tesis que fuere declarado INSUFICIENTE por tercera vez
ameritara al cambio de tema o que el postulante pueda optar por otra
modalidad de graduación, previo cumplimiento de los requisitos exigidos en
dicha modalidad.
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d. En caso de declararse la SUFICIENCIA del borrador de tesis, el docente que
reviso el borrador firmara el acta correspondiente, permitiendo al o la
postulante proseguir con sus trámites para la defensa ante la dirección de
carrera.
e. Conforme al Art. 3 del presente reglamento, el postulante adjuntara cinco
ejemplares de su tesis (anillados con tapa transparente y contratapa negra),
más la declaratoria de suficiencia de la misma, solicitando al Director de
Carrera se conforme el tribunal para su defensa, incluyendo al docente
responsable de la revisión del borrador, y se señale día y hora para el efecto.
Acto que tendrá lugar en un plazo no mayor a quince días hábiles,
computables a partir de la fecha de entrega del memorial de solicitud en
Dirección de Carrera.
Art. 10 DEFENSA:
6.1.La defensa y la discusión de la tesis se la efectuara ante un tribunal compuesto
por: tres docentes, de los cuales mínimamente uno de ellos será docente titular,
otro el docente revisor de la tesis, finalmente un docente vinculado con el tema
de la tesis, bajo la presidencia del más antiguo, y el tutor aprobado por la
dirección.
6.2.El tribunal deberá funcionar con por lo menos dos de sus tres miembros, más el
tutor. La asistencia de los docentes convocados es obligatoria conforme a
reglamentación vigente.
6.3.La defensa de la tesis comprenderá dos fases: la exposición del tema en forma
ininterrumpida durante 30 minutos como máximo, usando para ello los medios
que coadyuve en dicha exposición, y la fase de preguntas en que cada uno de
los miembros del tribunal examinara el postulante sobre el tema de la tesis en
un tiempo no, mayor a 30 minutos. El tutor de tesis puede intervenir en la fase
de preguntas expresando elementos aclaratorios a las preguntas realizadas por
el tribunal.
Art. 11 EVALUACIÓN:
a. Concluida la exposición y defensa, los miembros del tribunal, en sesión
reservada, pasaran a la consideración del tema del contenido de la tesis, su
tratamiento científico, su relevancia en lo referente al aporte creativo de la
misma, más la forma de exposición y argumentos sustentatorios, etapa en la que
participará el tutor con derecho a voz. Luego se procederá a la calificación
respectiva, emitiendo su voto en forma escrita de acuerdo a la siguiente escala
de evaluación:
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01 a 50 puntos POSTERGADO
51a 60 puntos APROBADO
61 a 80 puntos APROBACIÓN PLENA
81 a 100 puntos APROBACIÓN CON DISTINCIÓN
b. La discrepancia ideológica o doctrinal de los miembros del tribunal con relación
al contenido o soluciones propuestas por el postulante, no pueden servir de
fundamento para la evaluación.
c. Acto seguido se procederá a la firma del acta correspondiente y se le comunicará
al postulante la calificación obtenida.
d. La simple aprobación de la defensa por parte del postulante lo habilita a realizar
los trámites correspondientes para su titulación, debiendo previamente entregar
a la Dirección de Carrera tres ejemplares del documento final de la tesis
defendida (empastados de color rojo con letras doradas) más una grabación en
medio magnético (CD), ejemplares que serán remitidos: uno a la biblioteca, uno
para la dirección de carrera y uno para el autor (este último será entregado al
postulante mediante nota escrita por el Director de Carrera).
Art. 12 CARÁCTER DE CALIFICACIÓN:
Las decisiones del Tribunal en lo referente a la calificación obtenida por el
postulante, son inapelables e irrevisables.
Art. 13 EFECTOS DE POSTERGACIÓN:
a. El postulante que hubiere obtenido la calificación de postergación, deberá
enmendar las observaciones a su trabajo de investigación, con el apoyo del
asesor, en el plazo máximo de 30 días. Concluida las mismas, solicitará
mediante memorial dirigido al Director de Carrera, se convoque al tribunal y se
señale fecha y hora para una nueva defensa de tesis.
b. En caso de ser nuevamente postergado, el postulante podrá optar como
modalidad de graduación por el Trabajo Dirigido, Proyecto de Grado o los
Exámenes de Grado, conforme a disposiciones vigentes.
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CAPÍTULO II
EXÁMENES DE GRADO
Art. 14 DEFINICIÓN:
Son pruebas públicas destinadas a valorar y reafirmar la formación académica
del estudiante, mediante pruebas de exploración de los conocimientos adquiridos
en la carrera.
Art. 15 FORMA DE EXÁMENES:
Los que optaren por los Exámenes de Grado, deberán rendir sucesivamente tres
pruebas orales o escritas, en los grupos que se indican en el Art. 19 y con los
programas en actual vigencia.
Art. 16 REQUISITOS:
Para optar por ésta forma de graduación, se requiere el cumplimiento de los
requisitos establecidos en el Art. 3 del presente reglamento.
Art. 17 SOLICITUD:
El postulante, mediante memorial dirigido al Director de Carrera solicitará le
reciban sus Exámenes de acuerdo a los grupos, categorías y asignaturas que
correspondan a su Plan de Estudios y la consiguiente designación de tribunal
específico. El examen ante cada tribunal es independiente uno del otro.
Art. 18 GRUPOS Y CATEGORÍAS DE ASIGNATURAS:
Cada grupo o categoría comprende las siguientes asignaturas:
GRUPO I.
1º categoría
Introducción a la Sociología
Sociología Comparada I y II
Teoría Sociológica I y II
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2º categoría
Lógica
Psicología Social
Antropología Social
Antropología Andina y Amazónica
GRUPO II
1º Categoría
Historia Universal
Historia Latinoamericana
Historia de Bolivia
2º Categoría
Economía Política
Ciencia Política
Sociología del Desarrollo
Formación Social Boliviana y Regional
Corrientes Ideológicas Contemporáneas
GRUPO III
1º Categoría
Estadística I y II
Demografía
2º Categoría
Sociología Rural
Sociología Urbana
Sociología Jurídica
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3º Categoría
Sociología de la Cultura
Sociología del Trabajo
Sociología de la Salud
Sociología de la Educación
Art. 19 SORTEO DE LOS GRUPOS
a) En cada grupo el estudiante deberá, previo sorteo, aprobar una sola categoría
de materias; esta prueba será recibida de acuerdo con los programas vigentes,
los mismos que servirán de guía para la preparación del universitario y las
consecuentes preguntas del tribunal.
b) El sorteo se lo efectuará en Dirección de Carrera, conforme a rol emitido por la
máxima autoridad de carrera, y contará preferentemente con la participación del
Director de Carrera, 72 horas antes del día indicado para recibir el examen.
Inmediatamente de sorteada la categoría, el postulante deberá apersonarse por
Secretaría de la Dirección de Carrera para recoger las copias de los programas
correspondientes a las asignaturas sorteadas en un fólder con su nombre.
Art. 20 TRIBUNAL
El tribunal deberá funcionar por lo menos con dos de sus tres miembros. La
asistencia de los profesores de las materias sorteadas es obligatoria, conforme a
reglamentación vigente.
Art. 21 CALIFICACIÓN
La calificación se la hará en la escala de uno a cien puntos (01 a 100) y de
acuerdo al puntaje obtenido, se añadirá la palabra aprobado o reprobado.
Pudiendo en casos extraordinarios darse un voto de distinción, siempre que sea
acordado por unanimidad. La calificación obtenida por el postulante será leída
del Acta en presencia del interesado en forma inmediata, siendo 51 puntos la
mínima para la aprobación.
Art. 22 EFECTOS DE REPROBACIÓN
El que resultare reprobado ante un Tribunal, podrá dar otro Examen del mismo
grupo (hasta una tercera vez), de acuerdo a un nuevo sorteo, después de un
tiempo no menor a un mes. En caso de producirse hasta una tercera reprobación
en el mismo grupo, el postulante debe optar por otra modalidad de
profesionalización, conforma a disposiciones vigentes.
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Art. 23 CARÁCTER DE CALIFICACIÓN
En los Exámenes de Grado, el Tribunal es autónomo y sus resoluciones no
admiten revisión; tampoco apelación.
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CAPITULO III
PROYECTO DE GRADO
Art. 24 DEFINICIÓN:
Es el trabajo de investigación, programación y diseño de objetos de uso social y
que cumple con profundidad y exigencias de metodología científica. Se define
como una propuesta de investigación teórico metodológica de intervención
sociológica destinada a solucionar necesidades o problemas en las acciones
emprendidas para el desarrollo social a nivel local, nacional o departamental.
Art. 25 BANCO DE TEMAS
a. Los temas para la elaboración del Proyecto de Grado podrán ser elegidos de
los ofertados por el banco de temas o sugeridos por los mismos estudiantes
de acuerdo a sus propios intereses, inquietudes y motivaciones, quienes
deben presentar su tema formalmente a Dirección de Carrera.
b. Los temas serán aprobados, observados o rechazados por el docente revisor
mediante carta dirigida al Director de Carrera, el cuál emitirá informe dentro
de los quince días hábiles después de la presentación del tema.
c. La relación de los temas aprobados sin observación alguna, deberá insertarse
en registro especial por el docente encargado para esta modalidad para
efectos de seguimiento o supervisión.
d. Para la admisión o rechazo de los temas propuestos se tomarán en cuenta
los siguientes indicadores: Originalidad, Especificidad, Problematicidad,
Pertinencia social y cientificidad.
Art. 26 PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
a. El Proyecto de Grado debe ser realizado individualmente por el estudiante, el
que sustentará y presentará un solo perfil de investigación e informe final.
b. El estudiante del Cuarto Curso que no deba ninguna materia de curso inferior
y que optare por esta modalidad presentará a la Dirección de Carrera un
ejemplar de su Perfil de Proyecto de Grado junto al aval de su Docente
Asesor para que, preferentemente, el Docente revisor, proceda a su
consideración en un plazo no mayor a diez días.
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c. El Docente Revisor declarará el Perfil de Proyecto de Grado como
SUFICIENTE (con o sin observaciones) o INSUFICIENTE. En ambos casos
necesariamente se señalaran las observaciones realizadas y se otorgara un
plazo para las correcciones y/o complementaciones, labor que no excederá
de diez (10) días calendario.
d. Si fuere nuevamente declarada INSUFICIENTE por el Docente Revisor, el
postulante podrá optar por otro tema de Proyecto de Grado o por otra
modalidad de Graduación, previo cumplimiento de los requisitos exigidos en
dicha modalidad.
e. Se establece el plazo máximo de dos años para la realización y defensa del
Proyecto de Grado a partir de la aprobación del Perfil. Su incumplimiento
ameritara la exclusión de este sistema de titulación, debiendo optar por otra
modalidad conforme a disposiciones vigentes.
f. Elaboración del perfil:
Para la elaboración del perfil del Proyecto de Grado se contemplará como
mínimo las siguientes partes:
a) Portada
b) Título del tema
c) Justificación
d) Formulación del problema
e) Objetivo General
f) Objetivos Específicos
g) Métodos y técnicas de investigación
h) Bibliografía
Art. 27 ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE GRADO:
Los elementos generales constitutivos del proyecto de Grado en sociología son:
a. Marco Situacional.- Descripción de la institución u organización social donde
se realizará el proyecto sociológico hasta lograr un diagnóstico de
necesidades identificadas en el área social.
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b. Marco de la planificación.- Conformada por la propuesta sociológica con sus
objetivos, sus metas y las actividades a realizar para lograrlas, con sus
respectivas herramientas metodológicas.
c. El informe final del trabajo de investigación en la modalidad de Proyecto de
Grado será redactado de acuerdo al siguiente formato:
1. Portada
2. Sección Preliminar
2.1Portadilla
2.2Página de evaluación del tribunal
2.3Dedicatoria (opcional)
2.4Agradecimientos (opcional)
2.5Índice General o contenido
2.6Índice de cuadros o ilustraciones
2.7Resumen
3. Introducción
3.1Justificación
3.2Formulación del problema
3.3Objetivo General
3.4Objetivos Específicos
3.5Métodos y Técnicas de Investigación
4. Capítulo 1.- Marco Teórico
5. Capítulo 2.- Diagnóstico
6. Capítulo 3.- Propuesta
7. Capítulo 4.- Conclusiones y Recomendaciones
8. Bibliografía
9. Anexos
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d. Se establece en mínimo de 60 y un máximo de 90 páginas (Tamaño carta)
como extensión del Proyecto de Grado. Los márgenes a respetarse serán: 3.5
cm. En el lado izquierdo y 2.5 en el resto (superior, inferior y derecho), el
tamaño de la fuente será de acuerdo al tipo de letra: para times new roman el
tamaño de fuente será 12 y para arial será 11. El interlineado debe ser de 1.5.
Art. 28 PRESENTACION:
a. Una vez revisado por el asesor el primer borrador de Proyecto de Grado, el
postulante presentará en secretaria de la Dirección de Carrera un ejemplar
anillado del borrador de Proyecto de Grado junto a una nota de respaldo y
constancia de revisión del tutor, para su remisión al docente revisor para que
en el término de 15 días considere la SUFICIENCIA O INSUFICIENCIA del
Proyecto de Grado.
b. En caso de que el docente responsable de la revisión declare la
INSUFICIENCIA del borrador de Proyecto de Grado, se señalaran las
observaciones realizadas y se otorgara un plazo para las correcciones y/o
complementaciones que no excederán de los 30 días calendario.
c. El borrador de Proyecto de Grado que fuere declarado INSUFICIENTE por
tercera vez ameritara al cambio de tema o que el postulante pueda optar por
otra modalidad de graduación, previo cumplimiento de los requisitos exigidos
en dicha modalidad.
d. En caso de declararse la SUFICIENCIA del borrador de Proyecto de Grado, el
docente que revisó el borrador firmara el acta correspondiente, permitiendo al
o la postulante proseguir con sus trámites para la defensa ante la dirección de
carrera.
e. Conforme al Art. 3 del presente reglamento, el postulante adjuntara cinco
ejemplares de su Proyecto de Grado (anillados con tapa transparente y
contratapa negra), más la declaratoria de suficiencia de la misma, solicitando
al Director de Carrera se conforme el tribunal para su defensa, incluyendo al
docente responsable de la revisión del borrador, y se señale día y hora para
el efecto. Acto que tendrá lugar en un plazo no mayor a quince días hábiles,
computables a partir de la fecha de entrega del memorial de solicitud en
Dirección de Carrera.
Art. 29 DEFENSA:
a. La defensa y la discusión del Proyecto de Grado se la efectuara ante un tribunal
compuesto por: tres docentes, de los cuales mínimamente uno de ellos será
docente titular, otro el docente revisor del Proyecto de Grado, finalmente un
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docente vinculado con el tema del Proyecto de Grado, bajo la presidencia del
docente más antiguo, y el tutor aprobado por la dirección.
b. El tribunal deberá funcionar con por lo menos dos de sus tres miembros, más el
tutor. La asistencia de los docentes convocados es obligatoria conforme a
reglamentación vigente.
c. La defensa del Proyecto de Grado comprenderá dos fases: la exposición del
tema en forma ininterrumpida durante 30 minutos como máximo, usando para
ello los medios que coadyuve en dicha exposición, y la fase de preguntas en que
cada uno de los miembros del tribunal examinará el postulante sobre el tema del
Proyecto de Grado en un tiempo no, mayor a 30 minutos. El tutor del Proyecto de
Grado puede intervenir en la fase de preguntas expresando elementos
aclaratorios a las preguntas realizadas por el tribunal.
Art. 30 EVALUACIÓN:
a. Concluida la exposición y defensa, los miembros del tribunal, en sesión
reservada, pasaran a la consideración del tema del contenido del Proyecto de
Grado, su tratamiento científico, su relevancia en lo referente al aporte creativo
de la misma, más la forma de exposición y argumentación, etapa en la que
participará el tutor con derecho a voz. Luego se procederá a la calificación
respectiva, emitiendo su voto en forma escrita de acuerdo a la siguiente escala
de evaluación:
01 a 50 puntos POSTERGADO
51 a 60 puntos APROBADO
61 a 80 puntos APROBACIÓN PLENA
81 100 puntos APROBACIÓN CON DISTINCIÓN
b. La discrepancia ideológica o doctrinal de los miembros del tribunal con relación
al contenido o soluciones propuestas por el postulante, no pueden servir de
fundamento para la evaluación.
c. Acto seguido se procederá a la firma del acta correspondiente y se le comunicará
al postulante la calificación obtenida.
d. La simple aprobación de la defensa por parte del postulante lo habilita a realizar
los trámites correspondientes para su titulación, debiendo previamente entregar
a la Dirección de Carrera tres ejemplares del documento final del Proyecto de
Grado defendido (empastados de color rojo con letras doradas) más una
grabación en medio magnético (CD), ejemplares que serán remitidos: uno a la
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biblioteca, uno para la dirección de carrera y uno para el autor (este último será
entregado al postulante mediante nota escrita por el Director de Carrera).
Art. 31 CARÁCTER DE CALIFICACIÓN:
Las decisiones del Tribunal en lo referente a la calificación obtenida por el
postulante, son inapelables e irrevisables.
Art. 32 EFECTOS DE POSTERGACIÓN:
a. El postulante que hubiere obtenido la calificación de postergación, deberá
enmendar las observaciones a su trabajo de investigación, con el apoyo del
asesor, en el plazo máximo de 30 días. Concluida las mismas, solicitará
mediante memorial dirigido al Director de Carrera, se convoque al tribunal y se
señale fecha y hora para una nueva defensa del Proyecto de Grado.
b. En caso de ser nuevamente postergado, el postulante podrá optar como
modalidad de graduación por el Trabajo Dirigido, Tesis o los Exámenes de
Grado, conforme a disposiciones vigentes.
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CAPITULO IV
TRABAJO DIRIGIDO
Art. 33 DEFINICIÓN:
Consiste en trabajos prácticos desarrollados en instituciones y organizaciones sociales
con reconocimiento legal, que son supervisados, fiscalizados y evaluados por
profesionales en calidad de asesores o guías miembros de la misma, contiene dos
modalidades:
a. Externo. Trabajo desarrollado en empresas públicas, privadas y mixtas
encargadas del desarrollo económico social para lo cual y en base a un temario
se propone un trabajo específico. Esta modalidad de graduación contempla
también el planteamiento de soluciones de problemas específicos, demostrando
dominio amplio del tema y capacidad para resolverlos.
b. Por adscripción. Es la incorporación de estudiantes a la realización de trabajos
en diferentes secciones de los ámbitos académicos, de interacción y/o gestión
universitarias, que desarrolla actividades bajo términos de referencia específicos
para cada situación.
c. Servicio Rural Optativo. Se realizará un trabajo presencial del postulante
durante el lapso de seis meses calendario en una comunidad rural, debiendo el
mismo presentar al final de su experiencia el informe respectivo de acuerdo al
art. 37.
Art. 34 PROCEDIMIENTO ACADÉMICO:
a. En las asignaturas de Metodología, Métodos y Técnicas de la Investigación y
Práctica de Investigación Sociológica, se impartirán al estudiante conocimientos
y desarrollaran habilidades de carácter metodológico en ciencias sociales
necesarias para la elaboración de una propuesta que solucione un problema
identificado.
b. Bajo la supervisión del docente responsable de trabajo dirigido o de un docente
asesor, el egresado o el estudiante de quinto año, y que no tuviere materias
pendientes en el cuarto año, realizara su trabajo dirigido solicitando al docente
responsable de esta modalidad la firma de su convenio con la institución
beneficiaria y las autoridades universitarias.
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Art. 35 PROCEDIMIENTO INSTITUCIONAL:
a. A inicio de gestión, el responsable de trabajos dirigidos emitirá la convocatoria
para los interesados en esta modalidad. Cumpliendo con su asesoramiento de
acuerdo al número de plazas disponibles y registrando a quienes lo hicieren bajo
la tutoría de otro docente.
b. El mismo docente responsable de trabajo dirigido será el encargado de
considerar y proceder a la firma de los convenios con instituciones locales,
regionales o nacionales que posibiliten la realización de los trabajos dirigidos.
c. El estudiante que optare por esta modalidad se compromete con la institución
firmante del convenio a otorgarle un ejemplar del trabajo realizado para su
aprovechamiento.
Art. 36 PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO:
a. Emanada la convocatoria y una vez presentada las solicitudes, los estudiantes
admitidos deberán adquirir la matricula respectiva y concluir con su trabajo
dirigido en la gestión de su registro bajo la asesoría docente.
b. Se establece un plazo máximo de dos años para su defensa a partir de la fecha
de registro a cargo del responsable del trabajo dirigido, su incumplimiento
aplicara un nuevo trámite de solicitud para ser admitido en otra modalidad
conforme a reglamento vigente.
c. Se considera concluido el aporte sociológico que hubiese cumplido con las
especificaciones técnicas de forma y fondo, de acuerdo a la ciencia social,
correspondiendo al docente responsable de esta modalidad o al docente tutor la
certificación escrita de la SUFICIENCIA del trabajo dirigido de su asesorado.
Art. 37 ELABORACIÓN Y REDACCIÓN:
a. La elaboración y redacción de la propuesta sociológica, deberá contemplar los
siguientes aspectos:
• Portada
• Portadilla
• Caratula (identificando a la universidad, la facultad, la carrera, el titulo del
trabajo dirigido, el nombre completo del autor, del asesor y el año).
• Dedicatoria (opcional).
• Agradecimientos (opcional).
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• RESUMEN (abstract)
• INDICE.
1. DIAGNÓSTICO:
1.1Antecedentes
1.2Marco contextual
1.3Marco institucional
1.3.1 Misión, visión y objetivos institucionales u organizacionales.
1.3.2 Recursos humanos de la institución.
1.3.3 Recursos materiales y económicos
1.4Situación problemática
1.4.1 Identificación del problema
1.4.2 Objetivos
1.4.3 Marco Teórico
1.4.4 Procedimiento metodológico
2. EXPOSICIÓN DE DATOS Y RESULTADOS
3. PROPUESTA
3.1Definición de la propuesta
3.2Fundamentación
3.3Objetivos de la propuesta (general y específicos)
3.4Población meta
3.5Alcance temático, espacial y temporal
3.6Descripción de la aplicación
3.7Plan operativo (cuadro centralizador de objetivos)
4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5. BIBLIOGRAFÍA
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6. ANEXOS
c. Se establece un mínimo de 60 y un máximo de 90 páginas (tamaño carta) como
extensión del trabajo dirigido. Los márgenes a respetarse serán: 3.5 cm. En el
lado izquierdo y 2.5 en el resto (superior, inferior y derecho), el tamaño de la
fuente será de acuerdo al tipo de letra: para times new roman el tamaño de
fuente será 12 y para arial será 11. El interlineado debe ser de 1.5.
Art. 38 PRESENTACIÓN Y DEFENSA:
a. Concluida la revisión de materiales debidamente revisados por el responsable de
trabajos dirigidos o su docente asesor, el postulante, además de los requisitos
señalados en el Art. 3 del presente reglamento y la declaratoria de suficiencia de
su trabajo, adjuntara cuatro ejemplares de su trabajo dirigido (anillado tapa
transparente y contratapa negra)), un CD, solicitando, mediante memorial dirigido
al Sr. Director, se conforme tribunal para la defensa y señale día y hora para el
efecto. Acto que tendrá lugar en un plazo no mayor a 30 días, computables a
partir de su presentación.
b. La defensa y dirección del trabajo dirigido se la efectuara ante un tribunal
conformado por tres docentes y el responsable de trabajos dirigidos o el docente
asesor, bajo la presidencia del más antiguo de los tres primeros, el docente
asesor debe estar presente en la defensa.
c. La defensa del trabajo dirigido comprenderá dos fases: la exposición de la
propuesta, durante 30 minutos como máximo, en forma ininterrumpida, utilizando
para ello los medios que coadyuven en su presentación: y la fase de preguntas,
en la que cada uno de los miembros del tribunal examinara al postulante sobre el
tema desarrollado en el trabajo dirigido.
Art. 39 EVALUACIÓN:
a. Concluida la exposición y defensa, el tribunal, en sesión reservada, procederá a
la evaluación respectiva, emitiendo su voto en forma escrita de acuerdo a la
siguiente escala de evaluación:
01 a 50 puntos POSTERGADO
51 60 puntos APROBADO
61 a 80 puntos APROBACIÓN PLENA
81 a 100 puntos APROBACIÓN CON DISTINCIÓN
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b. El responsable de trabajos dirigidos o el asesor (de asistencia obligatoria), solo
participan con derecho a voz, acto seguido se le comunicara al postulante la
calificación obtenida.
c. La simple aprobación de la defensa por parte del postulante lo habilita a realizar
los trámites correspondientes para su titulación, debiendo previamente entregar
a la Dirección de Carrera tres ejemplares del documento final del trabajo dirigido
defendido (empastados de color rojo con letras doradas) más una grabación en
medio magnético (CD), ejemplares que serán remitidos: uno a la biblioteca, uno
para la dirección de carrera y uno para el autor (este último será entregado al
postulante mediante nota escrita por el Director de Carrera).
Art. 40 CARÁCTER DE CALIFICACIÓN:
a. Las decisiones del tribunal en lo referente a la calificación obtenida por el
postulante, son inapelables e irrevisables. El postulante que hubiere obtenido la
calificación de postergación, recogerá las observaciones del tribunal para
solicitar una segunda y última posibilidad de defensa.
Art. 41 EFECTOS DE POSTERGACIÓN:
b. El universitario que reprobare por segunda vez en su defensa de trabajo dirigido
podrá optar por otra modalidad de graduación conforme a las disposiciones
vigentes para cada una de ellas.
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CAPITULO V
GRADUACIÓN DIRECTA
Art. 42 DEFINICIÓN:
Es la forma de graduación que se establece como reconocimiento a la excelencia
académica del estudiante en su rendimiento en todas y cada una de las
asignaturas contempladas en el plan de estudios.
Art. 43 REQUISITOS:
Para la procedencia de la graduación directa se requiere el cumplimiento de los
siguientes requisitos:
a. No haber obtenido calificación final de reprobación en ninguna de las
asignaturas del plan de estudios vigente.
b. Haber vencido cada una de las asignaturas en forma ordinaria.
c. Haber obtenido un promedio igual o superior a 75% de rendimiento
académico, en el curso de su carrera.
Art. 44 PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO:
a. El estudiante que fuere acreedor a esta forma de graduación, adjuntando su
certificado de notas solicitadas la dirección de carrera certificación que acredite
el cumplimiento de los requisitos señalados en el artículo precedente.
b. Si la certificación fuere favorable, el director de carrera la remitirá al honorable
consejo facultativo para que esta instancia emita resolución declarando el
reconocimiento del derecho del postulante a acceder a esta forma de graduación.
c. El postulante, con dicha resolución y adjuntando los requisitos señalados en el
Art. 3 del presente reglamento, proseguirá los trámites para su colación de grado
y juramento de ley.