Relacion entre matemática y música video
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El documento describe las conexiones entre la música y las matemáticas. Desde la antigüedad, los músicos han utilizado conceptos matemáticos como proporciones, intervalos y estructuras para crear música. Compositores como Pitágoras y Bach buscaron relaciones matemáticas y proporciones precisas en sus obras musicales para lograr un equilibrio y belleza en la composición. Las matemáticas subyacen en aspectos fundamentales de la música como afinaciones, ritmo y armonía.
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Matemática en la música (presentación)
La relación entre la música y las matemáticas ha sido estudiada desde la antigüedad. Pitágoras descubrió que existía una relación numérica entre los tonos musicales. Las escalas musicales se construyen según distancias entre tonos y semitonos que pueden expresarse matemáticamente. Hoy en día, la teoría de ondas permite analizar matemáticamente la percepción de los sonidos musicales.
Elementos De La Musica
Este documento describe los elementos fundamentales de la música: el sonido, que se produce por la vibración de objetos; las características del sonido como la altura, duración, intensidad y timbre; y los cuatro ingredientes principales de la música - ritmo, melodía, armonía y timbre. Explica que el ritmo se refiere al intervalo entre elementos, la melodía es una sucesión de sonidos con sentido musical, y la armonía es la secuencia vertical de sonidos que generalmente acompaña a la melodía.
El clasicismo musical
El documento describe el período musical conocido como Clasicismo entre 1750 y 1820. En este período, la música se orientó hacia la belleza, el equilibrio y la razón, inspirándose en los ideales de la cultura griega y romana. La música vocal incluyó óperas serias y bufas, y la música instrumental se desarrolló en formas como la sonata, la sinfonía y el concierto. La danza principal fue el minueto. El documento también analiza el contexto histórico, cultural y musical de este importante período de transición
Musica y matematicas
El documento explora las conexiones entre las matemáticas y la música. Explica que músicos expertos y matemáticos expertos usan los mismos circuitos cerebrales. También describe cómo figuras matemáticas como la sucesión de Fibonacci y fractales han influido en la composición musical a lo largo de la historia.
Juego de dados de Mozart
El documento describe la relación entre la música y las matemáticas a lo largo de la historia, citando a figuras como Pitágoras y Mozart. Explica brevemente la vida y obra de Mozart antes de detallar su "Juego de Dados Musical", en el que compuso 176 compases numerados para generar valses aleatoriamente mediante el lanzamiento de dados. El juego ilustra cómo la composición musical puede estar influenciada por conceptos matemáticos como la probabilidad y los modelos estadísticos.
Clasicismo
El documento proporciona información sobre la música y los músicos del período Clásico. Explica que el Clasicismo buscaba expresar el mundo de manera bella y perfecta. Luego describe las características de la música clásica, los principales instrumentos de la época (como el fagot, oboe y violín) y los géneros de la ópera clásica como la ópera buffa y seria, mencionando a compositores importantes como Mozart, Händel y Cimarosa.
La música profana del renacimiento
Este documento resume las características y formas musicales más importantes del Renacimiento en varios países europeos. Explora la música profana renacentista en general y luego se enfoca en el madrigal italiano, el villancico, ensalada y romance español, la chanson francesa, y las formas instrumentales como la fantasía, toccata, preludio, ricercare, canzona y danzas como la pavana y gallarda.
La musica en el Neoclasicismo
El documento describe el neoclasicismo, un movimiento musical que surgió en Francia en la década de 1920. Retomaba las formas y estilos del clasicismo y barroco, pero también incorporaba innovaciones del siglo XX como cromatismos y polirritmias. Compositores representativos fueron Stravinsky, Prokofiev y Hindemith, quienes combinaron elementos tradicionales con armonías y ritmos modernos. El neoclasicismo buscaba lograr una música accesible tras las vanguardias de principios de siglo.
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Curso completo teoria musical
Este documento presenta un resumen del curso completo de teoría de la música desarrollado por Vanesa Cordantonopulos. El curso consta de 10 niveles que cubren temas como la notación musical, escalas, intervalos, acordes, armonía funcional y técnicas avanzadas como el arreglo y la transcripción musical. El objetivo es proporcionar herramientas prácticas para entender, analizar y crear música de una manera enlazada y aplicada.
Tema 6 los fundamentos del arte sonoro
Este documento presenta los elementos fundamentales de la música, incluyendo el ritmo, la melodía, la armonía, la forma y la textura. Explica estos conceptos a través del análisis de la canción tradicional inglesa "Greensleeves". También discute formas musicales como la sonata y la misa, y conceptos como el motivo, la frase y el movimiento. Finalmente, analiza el papel del intérprete y presenta ejemplos musicales para ilustrar estos conceptos.
La música y las matemáticas
La relación entre la música y las matemáticas se debe a que ambas comparten los mismos circuitos cerebrales y son dominios del hemisferio derecho. Pitágoras fue el primero en establecer esta conexión al descubrir que los sonidos armónicos se originan de cuerdas musicales con longitudes en proporciones de números enteros. Las matemáticas estudian los patrones y formas de los números, elementos inherentes a la composición y ejecución musical.
La Música de Mesopotamia
El documento resume las principales civilizaciones de Mesopotamia y sus contribuciones a la música, incluyendo los sumerios, acadios, babilonios, asirios y caldeos. Describe que la música se usaba principalmente para ritos religiosos y que los asirios también la usaban para entretenimiento. Explica que las principales fuentes de estudio son la iconografía, literatura y arqueología y que los músicos eran considerados profesionales con diferentes roles como cantantes litúrgicos o de lamentaciones.
Musica y mates
El documento describe el origen y desarrollo de la música y su relación con las matemáticas. Explica que los griegos, en especial Pitágoras, establecieron que los intervalos musicales guardan relaciones numéricas y definieron la escala musical. También muestra cómo la frecuencia de las notas musicales está determinada por números enteros y la relación entre ellas da lugar a octavas, cuartas y quintas.
Romanticismo musical
El Romanticismo en la música se desarrolló durante el siglo XIX, con compositores como Beethoven, Chopin y Wagner. Las características incluyen un énfasis en la expresión emocional a través de melodías más libres y armonías cromáticas, así como el uso de temas literarios y nacionalistas. Las formas musicales románticas ampliaron géneros como la sinfonía, el concierto y la ópera.
Intervalos
El documento habla sobre los intervalos musicales. Explica que un intervalo es la distancia entre dos notas y cómo se pueden clasificar los intervalos según si las notas suenan sucesiva o simultáneamente, si van de grave a agudo o viceversa, y si las notas están juntas o separadas en la escala. También describe cómo se miden los intervalos usando tonos y semitonos, y cómo se nombran los intervalos dependiendo del número de notas entre ellas.
Ritmos latinos
El cha-cha-chá fue creado en 1948 por el violinista cubano Enrique Jorrín como una variación del danzón, siendo el baile más reciente de los latinos. Es intermedio en velocidad, fácil de bailar. Su nombre proviene del sonido "cha-cha-chá" que hacían los pies de los bailarines al rozar el suelo.
Mètode Orff (pràctica)
Este documento describe el método Orff, un enfoque de educación musical basado en el juego, el movimiento y la improvisación. Se utilizan instrumentos naturales y escalas pentatónicas para facilitar la creación musical. El método incluye actividades como ecos, obstinados y preguntas y respuestas para desarrollar el ritmo, la melodía y la armonía de una manera lúdica.
Teoría musical
Este documento presenta una introducción a un curso completo de teoría de la música. Explica que el curso incluye todos los temas necesarios para entender, analizar y crear música de manera práctica. Los primeros niveles se enfocan en los elementos básicos para leer y organizar la música, mientras que los niveles avanzados cubren temas como armonía, improvisación y arreglo musical. El curso está diseñado para músicos de diferentes niveles y proporciona herramientas prácticas para aplicar
LA ORQUESTA
El documento describe la distribución típica de los instrumentos en una orquesta sinfónica. Las cuerdas se disponen en forma de semicírculo desde los violines en los extremos hasta los contrabajos en el centro. Detrás se ubican las maderas y luego los metales, separados para no opacar a los demás. La percusión queda al fondo. El director dirige a toda la orquesta desde el centro.
Historia de la musica
Este documento presenta un resumen de la historia de la música desde la prehistoria hasta la actualidad. Comienza describiendo el origen de la música y sus funciones en la antigüedad en Mesopotamia, Egipto y Grecia. Luego describe el importante rol de la música en la religión durante la Edad Media, especialmente el canto gregoriano. Más adelante, explica el desarrollo de la música en diferentes épocas como el Renacimiento, Barroco, Clasicismo y Romanticismo. Finalmente, menciona géner
Renacimiento profana
El documento describe la música profana en el Renacimiento. Explica que el madrigal fue el género más importante en Italia, mientras que en España destacaron el villancico y la ensalada. También analiza otros géneros como la chanson francesa y la música instrumental, así como la importancia de la danza. Por último, incluye una sección sobre la organología de los instrumentos musicales de la época.
La óPera
Este documento describe la voz humana, los diferentes tipos de voces, agrupaciones vocales y brevemente define la ópera, su historia y características. También relata el mito de Orfeo y Eurídice y menciona algunos de los teatros de ópera más importantes del mundo como La Scala, el Metropolitan Opera y el Teatro Real de Madrid.
Impresionismo y Expresionismo musical
El impresionismo en la música intentó romper con las tradiciones y estructuras rígidas, usando un tiempo más libre y experimentando con nuevos timbres y texturas. Uno de sus principales representantes fue Claude Debussy, quien creía que la música debe ser libre y apasionada. El expresionismo musical surgió como reacción al impresionismo, priorizando la expresión subjetiva a través de la disonancia y los contrastes. Sus principales exponentes fueron Arnold Schönberg y sus alumnos Anton Webern y Alban Berg, quienes
La musica polifonica medieval
La polifonía surgió espontáneamente en el siglo IX para adornar el canto gregoriano, añadiendo voces paralelas o en movimiento contrario. En el siglo XII, la melodía gregoriana se convirtió en la voz más grave, con una voz añadida en valores más cortos, dando lugar al organum melismático. Posteriormente, ambas voces se sometieron a patrones rítmicos en la cláusula de discanto. Más adelante, la voz añadida recibió su propio texto
El clasicismo musical
El documento resume la música del periodo Clasicismo. Los compositores de esta época buscaban la sencillez, claridad y equilibrio en sus obras. Géneros como la ópera seria y la ópera bufa alcanzaron gran popularidad, especialmente las obras de Mozart y Gluck. La música instrumental también floreció, incluyendo música de cámara para pequeños grupos.
Prelude 3 The Baroque Era
Enjoyment of Music, Essential Listening Edition, 3rd Edition
Prelude 3 Introduction for Part 3-The Baroque Era
Musica Clasicismo
El documento resume la música del periodo Clasicismo, que abarca desde la muerte de Bach en 1750 hasta la muerte de Beethoven en 1827. Destaca compositores como Haydn, Mozart y Beethoven. La música clásica se caracteriza por la sencillez, elegancia, claridad y frases simétricas. La orquesta clásica era más pequeña que la actual pero mayor que la barroca.
Maurice Ravel
Joseph Maurice Ravel nació en 1875 en Francia y murió en 1937. Fue un destacado compositor y pianista francés. Estudió música en el Conservatorio de París donde fue influenciado por Claude Debussy. Algunas de sus obras más importantes incluyen Bolero, Cuadros de una exposición y Daphnis et Chloe. El Bolero es considerada su obra maestra, consistiendo en una pieza orquestal de ritmo constante que crece en intensidad hasta un clímax final.
MatemáTicas Del Siglo XXI
Este documento describe las principales áreas de las matemáticas como el álgebra, análisis matemático, geometría y topología, estadística e investigación operativa, y métodos numéricos. Explica cómo las matemáticas se estudian en muchas carreras como ciencias, ingeniería, salud y más. Finalmente, destaca los muchos usos de las matemáticas en dominios como música, comunicaciones, diseño, ciencia, tecnología e industria.
Demostración del teorema del seno y coseno
Este documento presenta la demostración de los teoremas del seno y del coseno. El teorema del seno relaciona las longitudes de los lados de un triángulo con los senos de sus ángulos opuestos. El teorema del coseno relaciona las longitudes de los lados de un triángulo con los cosenos de sus ángulos.
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