Relaciones interpersonales
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Este documento presenta información sobre las relaciones interpersonales en la adolescencia y estrategias para mejorar el estudio. Habla sobre cómo los adolescentes se preocupan por sí mismos y son conscientes del mundo que les rodea, aunque el género es poco relevante. También recomienda formas de estudiar como hacerlo en grupo, en voz alta y después del ejercicio, así como evitar distracciones como ruido y desorden.
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ALBERTH BANDURA
Este documento resume la biografía y teoría del psicólogo Albert Bandura. Bandura nació en Canadá y desarrolló la teoría del aprendizaje social, la cual sostiene que los humanos aprenden a través de la observación y la imitación de otros en su ambiente. Bandura argumentó que el comportamiento, el ambiente y los procesos psicológicos internos interactúan para influir en el aprendizaje de una persona. Realizó experimentos como el del "Muñeco Bobo" que demostraron cómo los niños imitan comport
La educación
El documento describe cuatro funciones de la educación: académica, personal, social y vocacional. También distingue entre educación formal, no formal e informal. La educación formal incluye los niveles preescolar, básica y media. El sistema educativo colombiano abarca la educación inicial, preescolar, básica (primaria y secundaria), media y superior.
Melina mercado silva
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Aprender en la vida y en la escuela
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Aprender en la vida y en la escuela
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La educacion
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje a través de la transmisión de conocimientos, habilidades, valores y creencias de un grupo a otro. Existen tres tipos de educación: la formal que ocurre en escuelas y universidades y otorga certificados; la no formal que incluye cursos y academias sin currículo fijo; y la informal que se adquiere a lo largo de la vida a través de la experiencia social.
8. aprender en la vida y en la escuela
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La educacion
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje a través de la transmisión de conocimientos, habilidades, valores y creencias de un grupo a otro mediante la narración, discusión, enseñanza o investigación. Generalmente se lleva a cabo bajo la dirección de profesores, pero también puede ser autodidacta. La educación formal se divide en etapas como preescolar, primaria, secundaria, universitaria o de posgrado, y el derecho a la educación ha sido reconocido a nivel global.
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"El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para ser gobernados por los demás".
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Este documento define la educación como el proceso de socialización donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. Explica que existen tres tipos de educación: la formal que se da en escuelas e instituciones y se reconoce con certificados; la no formal que se da en cursos y academias sin certificados; y la informal que se adquiere en la sociedad a lo largo de la vida. Además, resume brevemente que la historia de la educación se remonta a las culturas antiguas como la india, ch
Cuerpo y movimiento
El documento describe cómo los niños desarrollan una visión errónea de su cuerpo y movimiento debido a las limitaciones de la sociedad. Propone que la educación física y el deporte generen procesos que permitan a los estudiantes conocerse a sí mismos física y psicológicamente, lo que fomentará la autoestima y las capacidades. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen un conocimiento de su cuerpo y sus potencialidades motrices a través de diversas actividades.
Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...
Este documento resume los principales conceptos y periodos del desarrollo psicosocial humano según diferentes autores como Papalia y Olds. Describe las características clave de cada periodo de vida, desde la etapa prenatal hasta la adolescencia, incluyendo el crecimiento físico, cognitivo y emocional. También analiza conceptos como el apego, la dependencia-independencia, la ansiedad y la estabilidad emocional.
Caratula rapida
La unidad educativa "6 de Junio" en El Alto, Bolivia, está generando un informe sobre el estudiante Wilma Virginia Huchani Paredes para su profesora Susana en el curso de 6o grado de estudios sociales.
Educación preescolar...expo...
Este documento resume la etapa de educación preescolar. La educación preescolar abarca de 3 a 6 años y tiene como objetivo principal el desarrollo integral del niño a través de seis campos formativos. El documento describe las características del desarrollo físico, psicológico y social propio de esta etapa, así como los principales teóricos y aspectos del desarrollo cognitivo, del lenguaje, motor y socioemocional del niño preescolar.
La educacion
la educacion es algo primordial en nuestras vidas por que no podemos vivir en ignorancia hay que aprender cada dia mas de nuestros profesores y compañeros
Stanley Hall
G. Stanley Hall fue un psicólogo estadounidense nacido en 1844 que promovió el desarrollo de la psicología educativa prestando atención al efecto de los adolescentes en la educación. Se graduó de la Universidad de Williams y la Universidad de Harvard, donde fue alumno de William James. Fue el primer presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología y se le atribuye la introducción de la psicología experimental en Estados Unidos. Estudió especialmente el desarrollo de los adolescentes y su obra sentó las
La importancia de la educación y etimología.
El documento define la educación como un proceso de transmisión de conocimientos y desarrollo de las facultades físicas, intelectuales y morales de una persona para integrarse mejor en la sociedad. Explica que la educación incluye la educación formal en instituciones educativas, la educación no formal en cursos y academias, y la educación informal adquirida a lo largo de la vida a través de la interacción social. Además, señala que el acceso a la educación escolar es un derecho fundamental y que la educación busca perfe
Miny johana garro florez presentación pp
El documento define la educación como un proceso de socialización mediante el cual se transmiten conocimientos, habilidades y valores de un educador a un educando. Explica que el proceso educativo produce cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. Además, distingue tres tipos de educación: formal, no formal e informal, la cual se adquiere a lo largo de la vida en diversos ambientes y no conduce necesariamente a una certificación.
Psicologia desarrollo
La psicología del desarrollo estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas desde la concepción hasta la muerte. Estudia el desarrollo físico, cognitivo, social y de la personalidad en diferentes etapas como la prenatal, infancia, niñez temprana, niñez intermedia y adolescencia. Algunas de las características clave de estas etapas incluyen el rápido crecimiento físico y desarrollo de habilidades en la infancia, el aumento de la lógica y las habil
Centro municipal de educacióin inicial
El documento describe los cambios físicos, cognitivos y de personalidad que ocurren en niños entre 2 y 3 años. Físicamente comienzan a desarrollar habilidades motoras como correr, saltar y montar triciclos. Cognitivamente se encuentran en la etapa preoperacional donde usan símbolos y lenguaje para representar conceptos abstractos. En términos de personalidad, desarrollan un sentido de sí mismos, independencia e iniciativa a medida que su cuerpo y mente maduran. Socialmente exploran su entorno y dependen de
Preguntas+Educacion+No+Forma
El documento discute las perspectivas de varios teóricos sobre la des escolarización como Illich, Goodman, Altusher y Bourdieu. Argumentan que la escuela enajena, impone formas de pensar y enseña a los estudiantes a ser pasivos y obedientes. También considera si la educación no formal rompe el monopolio educativo formal y explica que sí, porque es independiente y flexible en tiempo, espacio y métodos. Finalmente, define blended learning como una mezcla de aprendizaje presencial y virtual, y e-learning como educación completamente virtual.
Desarollo emocional sigmund freud
En esta presentación podremos informarnos acerca de las etapas del desarrollo emocional del niño según Sigmund Freud
Creado por: Brenda Valladares
Sigmund freud y las etapas del desarrollo humano
Breve explicación del trabajo de Freud, las etapas del desarrollo humano, sus posibles fijaciones y su teoría de la personalidad que incluye el yo, el superyó y el ello.
Cuadro sinóptico - Simug freud
El documento describe el modelo psicoanalítico de Sigmund Freud sobre el aparato psíquico y las etapas del desarrollo psicosexual. Según Freud, el aparato psíquico se compone del Ello, Yo y Superyo. También describe las cuatro etapas del desarrollo psicosexual: oral, anal, fálica y de latencia.
EDUCACION
En esta presentacion se resalta la importancia de la educacion, y los tipos de educacion q existen; los problemas de aprendizaje a los que se ven sometidos los estudiantes.
DESARROLLO COGNITIVO
El documento resume las principales teorías del desarrollo evolutivo infantil según Piaget, Vygotsky, Wallon, Freud, Erikson y Bruner. Describe las diferentes etapas evolutivas desde el nacimiento hasta la adultez, incluyendo características cognitivas, emocionales y sociales en cada etapa.
Catedra
La facultad es Ciencias Humanas, de la Educación y Desarrollo Social. La carrera es Educación Básica en modalidad presencial. La estudiante se llama Adriana Melanie Pillajo Chimbo.
Desarrollo del área biopsicosocial trascendental
El documento presenta los principios de la psicología humanista y la filosofía humanista. Describe la jerarquía de necesidades de Maslow y las siete evoluciones de la conciencia que conducen al desarrollo integral de la persona en las áreas biológica, psicológica, social y trascendental. El enfoque humanista busca el aprendizaje significativo y la autorrealización a través de la relación interpersonal y el desarrollo de las potencialidades de cada individuo.
Psicologia educativa
El documento trata sobre diversos temas relacionados con el desarrollo infantil y juvenil. Aborda conceptos como la importancia de la niñez, teorías del desarrollo cognitivo y socioemocional, factores ambientales como la familia, pares y escuela, y conceptos como la inteligencia, creatividad y personalidad.
Actividad 4; bloque 1. bullying
Os presento una descripción el un tema de actualidad, tal como es el Bullying, al igual que sus estrategias,causas para terminar con una campaña de sensibilización de este tema tan espinoso para la adolescencia.
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