Este documento presenta el informe de rendición de cuentas del Complejo Educativo Ing. Guillermo Borja Nathan para el año 2019. Resume los principales puntos tratados como la agenda, indicadores educativos, logros y dificultades, programas especiales, recursos financieros, organización escolar y planes de mejora. El objetivo es informar a la comunidad educativa sobre la gestión realizada y promover la participación ciudadana.

2. 1. AGENDA
Inscripción de asistentes e invitados especiales.
Saludo de bienvenida
Oración a dios ( Dionisio González )
Himno nacional
Presentación del organismo de administración escolar
Presentación del informe de rendición de cuentas
Presentación artística (flauta)
Refrigerio
Espacio de preguntas y respuestas del público asistente.
Fechas importantes
Charla educación en familia por FUNPRE

3. 2. GENERALIDADES
DISTRITO: 0625
CÓDIGO: 11349
POBLACIÓN ESTUDIANTIL INICIAL: ESTUDIANTES: 982
MASCULINOS: 507 FEMENINOS: 475
PRIMERA INFANCIA 49 53
TOTAL 556 528
TOTAL GENERAL 1,084
SECCIONES: 40
NIVELES QUE ATIENDE: PRIMERA INFANCIA,
PARVULARIA,
I , II, III CICLOS
BACHILLERATO
AULA ACELERADA
JORNADAS DE TRABAJO: MATUTINO, VESPERTINO
PERSONAL DOCENTE: 46
PERSONAL ADMINISTRATIVO: 18
PADRES DE FAMILIA: 450 APROXIMADAMENTE

4. VISIÓN
Ser un centro educativo
donde los estudiantes
aprenden de forma integral
preparándolos para lo que la
sociedad demanda.
Somos un centro educativo que facilita
aprendizaje a los estudiantes con
atención a la diversidad a través de la
aplicación de la metodología
actualizada y la práctica de valores
contando con el apoyo del equipo
docente, la familia y comunidad para lo
que aprendan les sirva en la vida.
MISIÓN

5. ¿Qué es la Rendición de Cuentas?
La Rendición de Cuentas es un diálogo con la comunidad educativa.
Es un mecanismo mediante el cual se dan a conocer los avances, logros
ya concretizados y dificultades encontradas.
¿Qué logramos con la Rendición de
Cuentas?
❁ La autoevaluación.
❁ Transparentar la gestión.
❁ Promover la participación ciudadana
de manera activa y propositiva
❁ Eficientizar la gestión pública.
❁ Cumplir con el Art. 4 Literal “h” de la
Ley de Acceso a la Información
Pública (LAIP)

6. 3. METODOLOGÍA Y PROCESO
DE ELABORACION DEL INFORME
- Reuniones del CDE para preparación del informe y elaboración de acta
- Reuniones del Consejo de Maestros para consolidado de datos
estadísticos e indicadores educativos.
- Elaboración de informe por parte del Consejo Estudiantil
- Preparación de informe por parte de la contadora y secretaria del
centro escolar.
- Coordinación de la Directora con el técnico CRA para la elaboración del
informe final y presentación.

7. 4. Plan Institucional y PEA
Objetivo General
Fortalecer la participación de la familia y comunidad
Educativa para la mejora de los aprendizajes
significativos.

8. Objetivos Específicos:
• Mejorar la comunicación activa entre familia y
comunidad para apoyar los aprendizajes de
los estudiantes.
• Administrar de una manera transparente los
fondos económicos
• Ampliar la intervención de proyectos
educativos
• Mejorar las prácticas pedagógicas.
• Dotar de los programas insignias del gobierno.
• Promover la dignificación del magisterio.

10. A. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS.
COMPLEJO EDUCATIVO ING. GUILLERMO BORJA NATHAN
MATRICULA INICIAL,DESERCION, REPETIDORES Y MATRICULA FINAL
AÑO 2018
NIVEL
MATRICULA
INICIAL DESERTORES MATRICULA FINAL REPETIDORES SOBREEDAD
M F T M F T M F T M F T M F T
Parvularia 81 75 156 6 7 13 75 68 143 0 0
I Ciclo 112 110 222 9 5 14 103 105 208 2 1 3 3 2 5
II Ciclo 120 125 245 6 10 16 114 115 229 3 4 7 11 8 19
III Ciclo 144 116 260 14 15 29 130 101 231 7 4 11 28 10 38
Bachillerato 50 49 99 9 5 14 41 44 85 2 1 3
Total 507 475 982 44 42 86 463 433 896 14 10 24 42 20 62

11. ANALISIS DE INDICADORES EDUCATIVOS
CAUSAS
La matrícula de los primeros grados ha disminuido
La movilidad geográfica debido a la situación de inseguridad del país, aumenta
los índices de deserción
La incorporación de los jóvenes al sector laboral antes de obtener su título de
bachiller.
La emigración principalmente a los Estados Unidos.
ACCIONES
Promoción de matrícula
Adecuaciones curriculares para casos especiales
Continuidad del aula acelerada

12. B.ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO
ACADEMICO

13. RENDIMIENTO ACADÉMICO
(PERIODO II DE BASICA Y III BACHILLERATO)
6.2
6.4
6.6
6.8
7
7.2
7.4
7.4
6.8
6.6
6.9
Serie 1
PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
TERCER CICLO
BACHILLERATO

14. Resultados PAES 2018
Asignatura Institucional Nacional
Matemática 3.64 5.22
Est. Sociales 5.50 6.25
Lenguaje y Literatura 5.05 5.73
Ciencias Naturales 4.97 5.79

15. C. CONVIVENCIA ESCOLAR
- Matrícula gratuita para todos
- Especialización docente (MINEDUCYT y FEPADE)
- Instalaciones adecuadas para el quehacer educativo
- Práctica de valores a través de los días cívicos.
- Actividades de convivencias
- Bienvenida a clases
- Celebración del día del papá y la mamá, día de la niñez y el maestro
- Talleres artísticos
- Actividades deportivas
- Educación familiar
- Realización de simulacro
- Convivios Docentes

19. CONVIVENCIA ESCOLAR
Implementación de charlas educativas impartidas por la PNC,
Unidad de Salud.
Desarrollo de eventos como: clausura de educación básica,
graduación de parvularia y graduación de bachillerato.
Escuelas de padres y madres
Participación en el programa de alimentos
Apoyo en la entrega de paquetes escolares
Participación en los círculos de familia

23. D. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
Refuerzo educativo.
Desarrollo de encuentros deportivos
Participación en la Feria de Ciencias y Tecnología (Distrital)
Visita al Teatro Nacional, Visita al Parque Saburo Hirao, Parque Bicentenario, Museo
Tin Marín.
Rutas del Bachillerato en Turismo: Ruta Sol y Playa, Ruta Las Flores
Feria de matemática de I y II ciclos.
Feria de Ciencias de Tercer Ciclo.

28. Círculos de familia

30. Se cuentan con 25 aulas.
Se tienen 18 secciones por la mañana, 15 secciones por la tarde y 5 secciones de
bachillerato que vienen mañana y tarde , 1 aula acelerada mañana
En el área recreativa se cuentan con dos canchas de básquet y los pasillos de los
respectivos pabellones de clases.
Se tiene 2 bodegas.
Contamos con los servicios básicos necesarios, tales como: agua, luz, teléfono e
internet.
Se tiene una bodega-cocina.
Contamos con dos aulas para los servicios de la biblioteca.
Aula C.R.A. y centro de cómputo.
También contamos con dos laboratorios de ciencia.
Una área administrativa.
22 tasas conectadas a fosas sépticas.
Aula de maestros y maestras.
1 Comedor de parvularia
2 cafetines
5. INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

31. Mejoras en la infraestructura, equipo y
mobiliario
 Remodelación y equipamiento de la clínica de primeros auxilios físicos y psicológicos,
por parte de Cruz Roja
 Equipamiento de pantalla Smart TV en el aula 1
 Equipamiento de 3 aulas con pupitres y escritorios nuevos por parte de FEPADE.
 Compra de aire acondicionado nuevo para el salón CRA con fondo de presupuesto.
 Equipamiento de 20 Lapto por parte del MINEDUCYT
 Equipamiento de 3 kit Lego Mindstorm v3 y 2 megáfonos (FEPADE)
 Mantenimiento de chorros , bebederos y servicios sanitarios.
 Pintura en los baños de bachillerato (seminario).
 Reparación de techos, compra de refrigeradora para el programa del refrigerio
escolar, entre otros.

32. 6.COORDINACIÓN
MINEDUCYT, Nivel Central y Departamental y centros escolares
Ministerio de Hacienda
Corte de Cuentas (auditorías)
Seguro Social
AFP
Alcaldía
Empresa privada: Grupo El Ángel, ACACYPAC,MOLSA, FEPADE
Unidad de Salud(UCSFI), FUNPRES, FUDEN
Adesco de parcelaciones El Ángel
LAP, PNC

33. Bancos: Agrícola, DAVIVIENDA
CLARO
Cruz Roja
Procuraduría General de la República
El Diario de Hoy
Universidad Tecnológica
CONTEXTOS
Supérate
ARA, AA.

34. RENDICION CUENTAS COED BORJA NATHAN
25 DE OCTUBRE DE 2019

35. Programas EspecialesPROGRAMA LOGROS/BENEFICIARIOS DIFICULTADES SOLUCIONES APLICADAS
1.DOTACIÓN DE
PAQUETES ESCOLARES
Dotación de paquetes escolares
al 100% de los estudiantes.
982 beneficiarios
Algunos padres de familia
no retira el paquete
escolar.
Algunas tallas equivocadas.
Se autorizó al CDE el retiro
del paquete.
Se contacta al proveedor y
el hace los cambios
2. ALIMENTACIÓN Y
SALUD ESCOLAR
Recepción de tres entregas de
alimento.
Atención en salud preventiva a
estudiantes desde parvularia
hasta sexto grado.
Falta de colaboración de la
donación para el
fortalecimiento del refrigerio
Solicitud al padre/madre
de familia para el
cumplimiento de la
donación.
3.VASO DE LECHE El 100% de la población estudiantil
consumió leche de excelente
calidad
No hay bodega donde
guardarla.
Utilización de la sala de
maestros.
7. Programas Especiales

36. ProgramasPROGRAMA LOGROS/BENEFICIARIOS DIFICULTADES SOLUCIONES APLICADAS
4.RECREACIÓN,ARTE,DEPORTE,CULTU
RA Y CIUDADANÍA
Elección del gobierno estudiantil y
CDE.
Juegos intramuros, giras educativas,
formación del grupo de líderes
Carencia de fondos económico para
participar en toda las actividades
fuera de la institución
Selección de actividades para
participar
5.ALFABETIZACION 4 beneficiarios Inseguridad para trasladarse a las
casas de los asociados.
Grupos de trabajo
7.Desarrollo Profesional Docente Actualización en las redes docentes
y otras capacitaciones.
Que varios maestros salen al mismo
tiempo a la red
Asignación de guías de trabajo
11.PROGRAMA DE EDUCACION
ACELERADA
Estrategia para disminuir los índices
de sobreedad
3 beneficiarios
Baja matrícula Se debe promocionar más el
proyecto.

37. 8-RECURSOS FINANCIEROS/
PRESUPUESTO ESCOLAR
(FONDOS DEL ESTADO, DONACIONES, Y OTROS INGRESOS)

40. 9. Organización y Administración Escolar

41. Hasta la fecha ya están liquidados los siguientes bonos:
Paquetes escolares rubro útiles
Paquetes escolares rubro zapatos y primer uniforme
NO SE DEBE NINGUNA LIQUIDACIÓN DE 2018
SOLO SE DEBE LIQUIDACION DEL SEGUNDO UNIFORME 2019

42. 10- Dificultades encontradas 2019
 Deserción estudiantil, carencia de docente interino.
 Bajo rendimiento académico principalmente en bachillerato
 Baja matrícula en el bachillerato técnico vocacional
 El presupuesto de operación y funcionamiento de básica es insuficiente.
 No se cuenta con muro perimetral completo.
 Reparación en la cancha de basquetbol de básica
 Techado de la cancha de BKB de bachillerato.
 Consolidar los comités de padres y madres de familia.
 Comité de Seguridad Ocupacional en proceso de formación
 Sistema eléctrico de bachillerato en mal estado
 El sistema de agua no funciona en los baños de bachillerato
 Consumo de tabaco y alcohol en bachillerato.

43. 11. Proyecciones 2020
 Buscar estrategias para disminuir la deserción estudiantil.
 Implementar metodología y estrategia para elevar el promedio académico en bachillerato.
 Promover la matrícula para bachillerato.
 Solicitar oportunamente el docente interino
 Mantener convenios con instituciones públicas y privadas
 Consolidar los comités de padres y madres de familia.
 Reparación en la cancha de basquetbol de básica y bachillerato
 Gestionar muro perimetral completo.
 Ampliar la cobertura del taller de panadería
 Actualización en el programa SIGES
 Ejecución del programa de robótica
 Instalación del sistema de agua en los baños de bachillerato.
 Promover mochila transparente para tercer ciclo y bachillerato
 La actividad integradora se desarrolle dentro de la institución para garantizar la nota.
 Apostarle a mejorar los promedios.