Ejemplo de Ceps

1. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
DATOS DEL CENTRO ESCOLAR:
Nombre:
Domicilio:
Clave de Centro de Trabajo
(CCT):
Teléfono :
Zona Escolar:
Nombre del director (a) de
la escuela o quien ejerza la
función directiva
Nivel Educativo:
24137
NINGUNO NINGUNO NUM.0 INT.0
6961113087
25DPR0855A
EDGAR RAMÓN SALGADO CALDERÓN
1. Instalación de la Sesión; ------------------------------------------------------------------------------------
MARGARITA MAZA DE JUAREZ
PRIMARIA
En la localidad de EL CAJÓN DE PIAXTLA Municipio de SAN IGNACIO Estado de SINALOA siendo las 08:00 horas del día 28 del mes
de 04 del año 2020, a convocatoria del C. Presidente, del Consejo, publicada en ESCUELA PRIMARIA MARGARITA MAZA DE JUAREZ
con fecha 27/04/2020, se reunieron en las instalaciones de este centro escolar los integrantes del Consejo(se anexa lista de
asistencia) con la que se acredita la presencia de 13 asistentes, para celebrar la tercera sesión de cierre e informe de actividades del
Consejo durante el ciclo escolar 2019-2020. --------------------------------------------------------------------------------------------
4. Informe sobre las acciones y, en su caso, informe del cumplimiento del proyecto anual de actividades llevadas a cabo por los
c o m i t é s d e l C o n s e j o p a r a l a a t e n c i ó n y s e g u i m i e n t o d e t e m a s o p r o g r a m a s e s p e c í f i c o s ;
---------------------------------------------------------------------------------
2. Informe del Consejo sobre el cumplimiento de cada una de las metas y objetivos que el Consejo estableció para cada uno de los
programas federales, estatales, municipales y de organizaciones de la sociedad civil a los que, en su caso, la escuela haya sido
incorporada; --------------------------
5. Informe del conocimiento del Consejo sobre el personal docente y administrativo; ----------------
6. Informe del Consejo sobre los eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales realizados que promovieron la convivencia de
las madres y padres de familia o tutores con los alumnos de la escuela, así como la participación de estos últimos con alumnos de
otras escuelas en la zona escolar o en el municipio que corresponda; -------------------------------------------------------------
7. Informe del Consejo sobre otorgamiento de los estímulos y reconocimientos de carácter social a alumnos, docentes, directivos y
e m p l e a d o s d e l a e s c u e l a , q u e p r o p i c i e n l a v i n c u l a c i ó n c o n l a c o m u n i d a d ;
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8. Informe del Consejo sobre el cumplimiento de las acciones derivadas de las evaluaciones realizadas por las autoridades educativas
para la mejora educativa del centro escolar;------------
9. Informe sobre el conocimiento de los Consejos Estatal y Municipal por parte del Consejo; -------
10. Solicitud por parte del Consejo al director(a) de la escuela o quien ejerce la función directiva, para que rinda a la comunidad
educativa un informe sobre las gestiones realizadas y los recursos obtenidos de cualquier fuente distinta a los programas y su destino
durante el ciclo escolar que concluye;------------------------------------------------------------------
11. Solicitud por parte del Consejo y el director(a) de la escuela o quien ejerce la función directiva a la Asociación de Padres de
Familia o, en su caso, la agrupación equivalente, que informe a la comunidad escolar sobre los recursos recabados y ejercidos
conforme a derecho; y;---------------
13. Asuntos generales. --------------------------------------------------------------------------------------
A continuación, el C. Presidente dio a conocer a los presentes el orden del día establecido en la convocatoria, conforme al cual se
desarrollará la sesión: -------------------------------------------------------------------
3. Informe sobre las acciones realizadas por el Consejo para coadyuvar con el cumplimiento del Programa de Mejora Continua del
centro escolar para el periodo2019-2020;----------------------
12. Informe sobre Comisión de Salud y;------------------------------------------------------------------------------
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REGISTRO PÚBLICO DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

2. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
Una vez que ha quedado instalada la Sesión de Informe de Actividades del Consejo, durante el ciclo escolar 2019-2020 , conforme a
la lista de asistencia que se anexa a la presente acta, y que forma parte de la misma, se procede al desahogo del orden del día:
-------------------------------------------------
1. Se contó con el quórum legal para sesionar
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Informe del Consejo sobre el cumplimiento de cada una de las metas y objetivos que el Consejo estableció para cada uno
de los programas federales, estatales, municipales y de organizaciones de la sociedad civil a los que, en su caso, la escuela haya sido
NOMBRE DEL
PROGRAMA
OBJETIVOSESPECÍFICOSDEL
PROGRAMA
METAS DE LA
ESCUELA
RECURSOS DE LOS
PROGRAMAS
(Colocar Cantidad con
número y letra)1. Las metas está se
cumplieron de acuerdo
con lo previsto.
2. Las metas se
adelantaron de acuerdo
con lo previsto
3. Las metas se
retrasaron de acuerdo
con lo previsto
MONTO
ASIGNADO
MONTO
EJERCIDO
INFORME FINAL DE
METAS
E.85 Programa Nacional de
Convivencia Escolar
F a v o r e c e r e l
e s t a b l e c i m i e n t o d e
ambientes de convivencia
escolar armónica, pacífica
e inclusiva que coadyuven
a prevenir situaciones de
discriminación y de acoso
e s c o l a r e n e s c u e l a s
p ú b l i c a s d e e d u c a c i ó n
b á s i c a y C e n t r o s d e
A t e n c i ó n M ú l t i p l e ,
contribuyendo a asegurar
l a c a l i d a d d e l o s
a p r e n d i z a j e s e n l a
e d u c a c i ó n b á s i c a y l a
formación integral de todos
los grupos de la población.
$0
( Cero )
Promover un marco de
actuación basado en
protocolos para la detección,
prevención, actuación en
casos de abuso sexual infantil,
acoso escolar y maltrato en
las escuelas de educación
básica y Centros de Atención
Múltiple. Promover el
liderazgo académico de los
directores de escuelas
públicas de educación básica,
de acuerdo con los principios
ERRADICAR LOS COMPORTAMIENTO DE VIOLENCIA Y FOMENTAR
LA CONVIVENCIA CON EL COLECTIVO ESCOLAR. Las metas se cumplieron de
acuerdo con lo previsto.
PROGRAMAS FEDERALES
$0
( CERO )
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REGISTRO PÚBLICO DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

3. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
NOMBRE DEL
PROGRAMA
OBJETIVOSESPECÍFICOSDEL
PROGRAMA
METAS DE LA
ESCUELA
RECURSOS DE LOS
PROGRAMAS
(Colocar Cantidad con
número y letra)1. Las metas está se
cumplieron de acuerdo
con lo previsto.
2. Las metas se
adelantaron de acuerdo
con lo previsto
3. Las metas se
retrasaron de acuerdo
con lo previsto
MONTO
ASIGNADO
MONTO
EJERCIDO
INFORME FINAL DE
METAS
E.88 Programa La Escuela
es Nuestra
Mejorar las condiciones de
l a i n f r a e s t r u c t u r a y e l
e q u i p a m i e n t o d e l o s
P l a n t e l e s p ú b l i c o s d e
e d u c a c i ó n b á s i c a
e m p e z a n d o p o r l o s
ubicados en zonas de muy
alta y alta marginación que
incluyen localidades de
p o b l a c i ó n i n d í g e n a ,
mediante la aportación de
r e c u r s o s e c o n ó m i c o s
directos a las comunidades
e s c o l a r e s p a r a e l
mantenimiento,
rehabilitación,
e q u i p a m i e n t o y / o
construcción de espacios
educativos, a fin de que
mejoren las condiciones
del servicio.
$150000
( CIENTO
CINCUENTA MIL
PESOS )
Mejorar y dignificar las
condiciones físicas de la
infraestructura escolar a
través de la participación de
padres y madres de familia en
acciones de rehabilitación y
mantenimiento.
MEJORAR LAS CONDICIONES FÍSICAS DE LAS AULAS.
Las metas se cumplieron de
acuerdo con lo previsto.
PROGRAMAS FEDERALES
$150000
( CIENTO
CINCUENTA MIL
PESOS )
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4. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
3. Participación del Consejo Escolar en el manejo de recursos materiales y económicos; -------------------------------------------------------------------------------
¿Cómo participa el Consejo Escolar en el manejo de los recursos económicos y materiales que recibe la escuela por parte de los programas educativos?
Toma decisiones y administra los recursos conjuntamente
con el director del plantel.
En el caso de:
Recibe información por parte del director sobre los
recursos asignados, pero no interviene en su
administración y seguimiento.
Federal NO NO
3. Informe sobre las acciones realizadas por el Consejo para coadyuvar con el cumplimiento del Programa de la Mejora Continua del
centro escolar para el periodo 2019-2020------------------------
PROGRAMA DE MEJORA
CONTINUA (ÁMBITO)
¿SE
REALIZARON
OBJETIVOS Y
METAS?
¿SE ELABORÓ
UN
DIAGNÓSTICO?
INFORME FINAL
1. Retrasado de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
2. De acuerdo con lo previsto a la
fecha.
3. Adelantado de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
a) Aprovechamiento académico y
asistencia de los alumnos
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
b) Prácticas docentes y directivas
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
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5. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
PROGRAMA DE MEJORA
CONTINUA (ÁMBITO)
¿SE
REALIZARON
OBJETIVOS Y
METAS?
¿SE ELABORÓ
UN
DIAGNÓSTICO?
INFORME FINAL
1. Retrasado de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
2. De acuerdo con lo previsto a la
fecha.
3. Adelantado de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
SI
------
c) Formación docente
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
d) Avance de los planes y programas
educativos
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
SI
Retrasado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
e) Participación de la comunidad
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
SI
------
f) Desempeño de la autoridad escolar
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
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6. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
PROGRAMA DE MEJORA
CONTINUA (ÁMBITO)
¿SE
REALIZARON
OBJETIVOS Y
METAS?
¿SE ELABORÓ
UN
DIAGNÓSTICO?
INFORME FINAL
1. Retrasado de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
2. De acuerdo con lo previsto a la
fecha.
3. Adelantado de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
SI
Adelantado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
g) Infraestructura y equipamiento
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
h) Carga administrativa
SI
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
COMITÉS PARA LA ATENCIÓN DE TEMAS
PRIORITARIOS
1. El avance de metas está de acuerdo
con lo previsto a la fecha.
2. Las metas van adelantadas de
acuerdo con lo previsto a la fecha.
3. Las metas están retrasadas de
acuerdo con lo previsto a la fecha.
Círculos de lectura. El avance de metas está de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
1. Fomento de actividades relacionadas con la
mejora del logro educativo y la promoción de la
lectura
CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE
ACTIVIDADES DEL COMITÉ
4. Informe sobre las acciones y, en su caso, informe del cumplimiento del proyecto anual de actividades llevadas a cabo por los
c o m i t é s d e l C o n s e j o p a r a l a a t e n c i ó n y s e g u i m i e n t o d e t e m a s o p r o g r a m a s e s p e c í f i c o s ;
----------------------------------------------------------------------------------------------
Mencione las principales acciones que se
están realizando al interior de cada
comité integrado en el plantel. Registre
por lo menos dos.
ACCIONES QUE SE ESTÁN
DESARROLLANDO
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7. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
Lectura de cuentos. El avance de metas está de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
1. Fomento de actividades relacionadas con la
mejora del logro educativo y la promoción de la
lectura
Elaboración del plan de trabajo. El avance de metas está de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
2. Mejoramiento de la infraestructura educativa
Gestión para construcción y/o remodelación de
aulas.
El avance de metas está de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
2. Mejoramiento de la infraestructura educativa
Otros Las metas están retrasadas de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
3. De protección civil y de seguridad en las
escuelas
Evitar el consumo de comida chatarra. Las metas están retrasadas de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
9. De alimentación saludable
Gestión de recursos y adquisición de bienes. Las metas están retrasadas de acuerdo con lo
previsto a la fecha.
11. De Contraloría Social
5. Informe del conocimiento del Consejo sobre el personal docente y administrativo-----------------------
¿El directivo presentó a la comunidad escolar la plantilla de personal docente y administrativo?
SI
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8. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
1. Donaciones a la escuela de
personas físicas o morales.
2. Recursos recabados por rifas o
eventos organizados por la escuela
3. Asociación de Padres de Familia.
4. Aportaciones extraordinarias de los
padres de familia
5. Otros
EVENTOS
¿SE LLEVÓ A
CABO EL
EVENTO?
SÍ / NO
FUENTE DE RECURSOS
6. Informe del Consejo sobre los eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales realizados que promovieron la convivencia de
las madres y padres de familia o tutores con los alumnos de la escuela, así como la participación de estos últimos con alumnos de
o t r a s e s c u e l a s e n l a z o n a e s c o l a r o e n e l m u n i c i p i o q u e c o r r e s p o n d a ;
----------------------------------------------------------------------------------------
EVENTO REALIZADO CON:
1. Padres de familia
2. Alumnos de otra
escuela
3. Alumnos de otra zona
escolar
4. Alumnos de otro
municipio
5. Alumnos de otro u otros
estados del país
1. Maestro adscrito al centro
educativo.
2. Directivo adscrito al centro
educativo.
3. Trabajador de apoyo y asistencia
a la educación adscrito al centro
educativo
ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS DE CARÁCTER SOCIAL
SÍ / NO
¿SE ENTREGÓ EL ESTÍMULO?
CANDIDATOS PARA RECIBIR LOS
ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS
7 . Informe del Consejo sobre otorgamiento de los estímulos y reconocimientos de carácter social a alumnos, docentes,
d i r e c t i v o s y e m p l e a d o s d e l a e s c u e l a , q u e p r o p i c i e n l a v i n c u l a c i ó n c o n l a
comunidad--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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9. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
8 . Informe del Consejo sobre el cumplimiento de las acciones derivadas de las evaluaciones realizadas por las autoridades
educativas para la mejora educativa del centro escolar---------------
ACCIONES
Establecer una corresponsabilidad entre madres, padres y tutores con los docentes para fortalecer el
trabajo académico tanto en el salón de clases como en los hogares.
No
Diseñar tareas y actividades extras para reforzar el aprendizaje de los alumnos.
SI
INFORME FINAL DEL
CUMPLIMIENTO
SÍ / NO
9. Conocimiento de los Consejos Estatal y Municipales de Participación Social en la Educación por parte del Consejo
------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿El Consejo Escolar sabe si está constituido el Consejo Estatal de Participación Social en la Educación?
¿El Consejo Escolar sabe si está constituido el Consejo Municipal de Participación Social en la Educación?
Si está constituido
Si está constituido
10. El Consejo Escolar informa sobre los recursos que obtuvo la escuela de fuentes distintas a los programas, durante el ciclo escolar que concluye, y en
qué fueron invertidos---------------------------
FUENTE DE LOS RECURSOS MONTO RECABADO MONTO EJERCIDO
$ 0 $ 0
TOTAL
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10. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
11. El Consejo informa a la comunidad escolar sobre los recursos recabados y gastados, conforme a derecho, por la Asociación de Padres de Familia o,
en su caso, la agrupación equivalente-----
MONTO RECABADO POR LA ASOCIACIÓN DE
PADRES DE FAMILIA O EQUIVALENTE DESTINO MONTO EJERCIDO
¿A la fecha en que se celebra la tercera sesión, la Asociación de Padres de Familia informó a la comunidad escolar sobre los recursos obtenidos?
NO
$ 0
TOTAL
12. Comisión de Salud
¿En el marco del COVID 19, su escuela instaló la Comisión de Salud e Higiene Escolar, Comités Participativos de Salud Escolar u organismo
homólogo?
¿Qué actividades se llevaron y/o llevarán a cabo?
Si
Apoyar al Filtro Escolar.
Comunicar permanentemente a la comunidad escolar las medidas sanitarias que correspondan.
Coadyuvar en la higiene escolar.
Relacionarse con el Comité Estatal para la Seguridad en Salud para informar y coordinar acciones.
13. Finalmente, se procede a desahogar la existencia de asuntos generales y acuerdos aprobados. --
ASUNTOS GENERALES ACUERDOS APROBADOS
PRIORIZAR LA SALUD DE LOS NNA, SANITIZAR LA ESCUELA EN SUS INSTALACIONES, DAR SEGUIMIENTO A
LAS INDICACIONES DE LAS AUTORIDADES DE SALUBRIDAD, IMPLEMENTAR EN LA ESCUELA MEDIDAS DE
SANA DISTANCIA E HIGIENE.
INICIAR LOS TRABAJOS DE REHABILITACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR.
No habiendo otro asunto que tratar, se declara terminada la Sesión de informe de actividades del Consejo durante este ciclo escolar, a
las 11:30 horas del mismo día y año de su inicio, y se levanta la presente acta misma que deberá ser inscrita en el Registro de
Participación Social en la Educación, firmando al margen y al calce el director de la escuela y/o el secretario técnico y al menos dos
integrantes de este Consejo. ------
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11. CORRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL PROCESO
PERIODO: 2019-2020
INFORME DE ACTIVIDADES
YESSICA JANET DIAZ MILLAN
____________________________________
Presidente
EDGAR RAMON SALGADO CALDERON
____________________________________
Secretario Técnico
BRENDA DE JESUS TORRES ZUÑIGA
____________________________________
Consejero
MARTHA ALICIA CHAIREZ URBINA
____________________________________
Consejero
ROSALINDA RETA NEVAREZ
____________________________________
Consejero
NOELIA REYES ARELLANO
____________________________________
Consejero
Los datos personales se encuentran protegidos conforme a la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública
(LGTAIP), publicada en el DOF el 4 de mayo de 2015; la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública (LFTAIP),
publicada en el DOF el 9 de mayo de 2016; la Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados
(LGPDPPSO), publicada en el Diario Oficial de la Federación el 26 de enero de 2017, y demás normativa aplicable.
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