Descargar para leer sin conexión
Repasottd5 4
- 1. REPASO TTD 5 TEMA4 17/02/14 MATEMÁTICAS Calcula y completa 388 ---- +3--->_____ --- -1 ---> _____ --- +10 ---> ____ --- -2---> _______ 525 --- +5 ---> _____ --- -1 ---> _____ --- +3 ---> _____ --- -10 ---> ______ 799 --- +2 ---> _____ ---+9 ---> _____ --- -3 ---> ______ --- -7 ---> _______ Completa Cuando sumamos varias veces un número estamos ________________. Para calcular el doble de un número tengo que ________________ por _______ ese número. Para calcular el triple de un número tengo que ________________ por _______ ese número. Calcula: DOBLE TRIPLE 3 4 9 7 8 10 5 2 6 5 CONOCIMIENTO DEL MEDIO Clasifica estas herramientas y máquinas. Pico – microndas – rayador – tostador – martillo – batidora. USAN LA FUERZA HUMANA USAN ELECTRICIDAD
- 2. 18/02/14 MATEMÁTICAS Dibuja: • • • • Una linea poligonal. Unalinea curva cerrada Un polígono. Un cuadrilátero Calcula: 56+123+81 346+103+451 287+139+46 640-295 814 - 72 583-176 Problema: Juan el cartero cuando empieza a repartir lleva 342 cartas, cuando termina dos calles lleva en la cartera 159 cartas. ¿Cuántas cartas ha repartido? CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Dibuja un ordenador con todos sus elementos y pon sus nombres. Escribe dos situaciones en las que hagamos las siguientes acciones: • Empujar. • Tirar. • Subir. • Estirar. 19/02/14 CONOCIMIENTO DEL MEDIO Clasifica las siguientes máquinas según lo que necesiten para funcionar. Tractor – bicicleta – ordenador – taladro – patinete – coche FUERZA COMBUSTIBLE ELECTRICIDAD
- 3. 20/02/14 MATEMÁTICAS Descompón de lasdos maneras y escribe los nombres de los siguientes números. 850 – 874 – 807 – 826 – 847 – 873 – 690 – 705 Clasifica los números anteriores en pares e impares. PARES --------> IMPARES ----> Completa la tabla. UNIDADES DECENAS CENTENAS 100 10 1 300 500 700 800 Averigua la serie completala con cinco números más. 898 – 896 – 894 858 – 855 – 852 830 – 825 - 820