Este documento presenta un proyecto de intervención para mejorar el uso de la tecnología en la enseñanza del lenguaje. El proyecto busca que los docentes se apropien de manera autónoma de las TIC, ampliar el desarrollo de unidades en la plataforma CREA 2, e incentivar el uso de aulas virtuales. Se propone lograr esto preparando material de apoyo para los docentes, compartiendo recursos innovadores por correo electrónico y en un blog, y creando una red de intercambio entre estudiantes y maestros.

1. PROYECTO DE
INTERVENCIÓN
REPLANIFICACIÓN

2. LA LENGUA A TRAVÉS DE LOS RECURSOS
TECNOLÓGICOS
 LOGRAR QUE LOS DOCENTES PUEDAN APROPIARSE EN FORMA AUTÓNOMA DE
LAS TIC COMO MEDIO DE DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE.
 AMPLIAR EL DESARROLLO DE UNIDADES EN CREA 2.
 INCENTIVAR EL USO DE LOS EQUIPOS Y AULASVIRTUALES COMO MEDIADORES EN
EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

3. ¿CÓMO?
 Preparar material de apoyo a docentes que complemente las coordinaciones y
diálogos con las mismas.
 Enviando material innovador e interesante mediante e mails como apoyo a su
trabajo.
 Subiendo al Blog de la escuela los productos de sus actividades, imágenes de
procesos e información útil.
 Creando una red de intercambio entre alumnos, docentes, y clases como una
estrategia motivadora y enriquecimiento de los procesos de enseñanza
aprendizaje.

4. ETAPAS
 En este momento estamos en una etapa de mediana apropiación de los
actores de los recursos tecnológicos y en búsqueda de más recursos para
motivar y tener una secuencia periódica de dichas actividades.
 La siguiente etapa .setiembre –noviembre es en la que intensificaremos el
apoyo a los docentes en cuanto a un mejor desenvolvimiento y seguridad en
las aulas virtuales como recurso de sus actividades de clase y según el
proyecto de centro de oralidad escritura.
 Finales de noviembre:
 Muestra a la comunidad de los avances de los alumnos en lengua a través de
las TIC.

5. Proyecciones a fin de año
 Lograr que cerca de fin de año se realice una muestra de todas las clases
para la comunidad educativa donde se compartirán los logros, por ejemplo
poder desarrollar el proyecto de centro en cuanto a avanzar en producciones
de cuentos, historietas, textos informativos, textos interactivos,etc.
 Crear en cada clase un ambiente de trabajo con autonomía de los
participantes y sobre todo con seguridad de parte de los docentes.

6. Diciembre
 EVALUACIÓN CON DOCENTES SOBRE SUS AVANCES EN EL MANEJO DE LAS TIC.
 EL RECURSO COMO UN MEDIO DE PLASMAR SU PROYECTO DE CLASE Y EL DE
CENTRO : ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS.
 SITUACIONES A MEJORAR PARA EL 2016.
 INTERESES PARA EL PRÓXIMO AÑO.

7. EDUCACIÓN

8. SANDRA TOLEDO PALARINO
 MAESTRA DINAMIZADORA
 ESCUELA N° 104
 2015