Presentación del proyecto El maravilloso mundo de la lectura y la escritura por medio de las TIC. Expotitas.

1. INSTITUCION EDUCATIVA EL DIAMANTE SEDE
JUAN PABLO II

2. MAESTRAS QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO
DEL PROYECTO
Luisa Fernanda Meza
Zora Inés Ruíz Burbano
Clara Inés Rodríguez
Isaura Cerón Meneses
Olinda Anacona

3. EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA POR MEDIO
DE LAS TIC

4. COMO SURGE ESTA PROPUESTA
Surge de la observación directa, aplicación
de encuestas y experiencias desarrolladas
por los estudiantes de los grados transición
a cuarto durante los encuentros con el
grupo investigativo. Momentos en los
cuales, se notó las dificultades para
expresar sus emociones, pensamientos y
sentimientos. De este modo, se vio la
necesidad de “Implementar el proyecto
como estrategia didáctico-pedagógica que
contribuya a la comprensión de la lectura y
la escritura”.

5. AREAS INTERVENIDAS EN EL
PROYECTO
• Lengua Castellana
• Ética y valores
• Sociales
• Artística
• Matemáticas
• Ciencias Naturales.

6. PREGUNTAS ORIENTADORAS
• ¿Cómo mejorar los procesos de
comprensión lectora y escritura en los
niños y niñas de primaria a través de
las TIC?
• ¿Cómo implementar estrategias de
aprendizaje tecnológicas que
contribuya en al mejoramiento de la
lectura y escritura?

7. DESCRIPCION Y OBJETIVOS DEL
PROYECTO
• Mejorar de manera significativa el proceso de lectura y escritura,
partiendo de la importancia que tiene ésta en el área de lengua
castellana, en donde se involucran como procesos de construcción, de
conocimientos a partir de la relación entre texto, contexto y lector.
• Fortalecer el proceso académico, a través de cuentos para motivar el
proceso de lectura y escritura y de esta manera desarrollar las
competencias para enfrentar las exigencias del siglo XXI.

8. • Pensamiento crítico y resolución de
problemas.
• Comunicación y colaboración.
• Alfabetismo en TIC (Tecnología de la
información y la comunicación)
• Iniciativa y autonomía.
• Habilidades sociales e inter-culturales.
COMPETENCIAS SIGLO XXI QUE
SE PROMUEVEN

9. Ofrece un nuevo modelo de
incorporación de TIC al aula de
educación básica para desarrollar
competencias donde se observa una
gran motivación por parte de los
estudiantes y la comunidad
educativa en general.
INNOVACION DEL PROYECTO

10. • Se evaluara de manera periódica y continua,
considerando las necesidades, aptitudes,
saberes previos, conceptos erróneos y estilos
de aprendizaje de los estudiantes, estimulando
la autonomía y la colaboración, monitoreando
el progreso, verificando la comprensión y
estimulando la meta cognición y demostrando
comprensión y el desarrollo de competencias
siglo XXI.
• Nos apoyaremos en la rubrica de evaluación
realizada por las docentes.
COMO SE EVALUAN LOS
PROCESOS

11. IMPORTANCIA DE RECURSOS TIC
• Las TIC permite integrar las diferentes
competencias y conocimientos de forma
significativa.
• Así mismo posibilita que el estudiante
adquiera elementos básicos culturales,
además desarrollar y consolidar hábitos
de lectura, escritura, estudio y trabajo.
• También los motiva a la implementación
en el uso de las fuentes de información
para la adquisición de nuevos
conocimientos, de aprender a aprender
y de forma autónoma, significativa y
didáctica para los estudiantes.

12. • http://clarainesrodriguez32.blogspot.com/
• http://zora-pedagogiatic.blogspot.com/
• http://lfmundotics.blogspot.com/
• http://isaurajugandoconlatic.blogspot.com/
• http://aprendiendoconlasticsitat.blogspot.com/
SITIOS WEB DE MAESTROS

13. GRACIAS POR SU ATENCIÓN