El documento describe la adicción a Internet como un problema social creciente. Explica que Internet se ha convertido en una herramienta indispensable para el ocio y los negocios. Algunas personas desarrollan una adicción a actividades en línea como los chats y los juegos, lo que interfiere con sus vidas cotidianas. El tratamiento debe adaptarse a cada caso y enfocarse en reducir el uso de Internet de forma controlada, desarrollar otras actividades y recibir apoyo de la familia.
El documento habla sobre la adicción a las redes sociales como Facebook. Describe los síntomas de esta adicción, incluyendo pasar mucho tiempo pensando en la red social y sintiendo ansiedad cuando no se puede usar. También proporciona algunas sugerencias para controlar el uso excesivo de Facebook, como desactivar notificaciones, limitar el tiempo de acceso y eliminar contactos innecesarios.
El documento resume la historia, funcionalidad y componentes clave de Internet. Se originó en 1969 como una red militar en Estados Unidos llamada ARPANET y evolucionó para convertirse en la red más grande del mundo, interconectando computadoras globalmente y permitiendo el intercambio de información, comunicaciones y entretenimiento.
Esta presentación está dirigida al alumando de ESO, con objeto de sensibilizarles en el buen uso de las tecnologías identificando factores de riesgo y preventivos frente a las TECNOADICCIONES
Smartphones have become very popular globally due to their multifunctional nature and ability to help people stay connected. Statistics show smartphone sales are growing rapidly, with over 500 million expected to be sold in 2012. Research has found that students who use smartphones in school performed better on exams, likely due to increased access to educational resources. Smartphones allow people to work flexibly from any location.
Internet ppt includes :history, introduction, defination, internet services, differences between web and internet, different types of web browser, web page., web browsers, protocol, electron mail, advantages and disadvantages of internet
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han facilitado la vida cotidiana al permitir la comunicación más rápida, pero no todos tienen acceso a estas oportunidades. El documento describe cómo las TIC se usan en el ámbito laboral, escolar y doméstico en la comunidad del autor, incluyendo el uso de redes sociales, WhatsApp y correo electrónico para comunicarse y transferir archivos de trabajo. También resume cómo una compañera usa las TIC en su comunidad de Tijuana, como crear grupos de WhatsApp
Este documento describe las redes sociales, sus características, tipos, ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y compartir contenido. También describe brevemente la historia y evolución de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y LinkedIn.
El documento habla sobre la adicción a las redes sociales como Facebook. Describe los síntomas de esta adicción, incluyendo pasar mucho tiempo pensando en la red social y sintiendo ansiedad cuando no se puede usar. También proporciona algunas sugerencias para controlar el uso excesivo de Facebook, como desactivar notificaciones, limitar el tiempo de acceso y eliminar contactos innecesarios.
El documento resume la historia, funcionalidad y componentes clave de Internet. Se originó en 1969 como una red militar en Estados Unidos llamada ARPANET y evolucionó para convertirse en la red más grande del mundo, interconectando computadoras globalmente y permitiendo el intercambio de información, comunicaciones y entretenimiento.
Esta presentación está dirigida al alumando de ESO, con objeto de sensibilizarles en el buen uso de las tecnologías identificando factores de riesgo y preventivos frente a las TECNOADICCIONES
Smartphones have become very popular globally due to their multifunctional nature and ability to help people stay connected. Statistics show smartphone sales are growing rapidly, with over 500 million expected to be sold in 2012. Research has found that students who use smartphones in school performed better on exams, likely due to increased access to educational resources. Smartphones allow people to work flexibly from any location.
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Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han facilitado la vida cotidiana al permitir la comunicación más rápida, pero no todos tienen acceso a estas oportunidades. El documento describe cómo las TIC se usan en el ámbito laboral, escolar y doméstico en la comunidad del autor, incluyendo el uso de redes sociales, WhatsApp y correo electrónico para comunicarse y transferir archivos de trabajo. También resume cómo una compañera usa las TIC en su comunidad de Tijuana, como crear grupos de WhatsApp
Este documento describe las redes sociales, sus características, tipos, ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y compartir contenido. También describe brevemente la historia y evolución de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y LinkedIn.
Could I live without the Internet?Why?Why not?Simona Tatu
The document discusses the history and impact of the internet. It began as a military project in the US in the 1950s with no vision of its future popularity. Today, the internet is highly integrated into everyday life and accessed through various devices. However, overreliance on the internet by younger people can negatively impact social skills and health, leading to issues like scoliosis or obesity from lack of physical activity. While the internet provides a quick way to access information and connect with others, it is not necessary for life and excessive use could be replaced with other activities like spending time with family and friends or developing personal skills.
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se usan en la sociedad mexicana. Explica que las TIC son esenciales en todos los ámbitos de la vida, como la educación, el trabajo y la comunicación. También describe cómo tanto la autora como su compañera usan las TIC en sus comunidades urbanas en la Ciudad de México y Mérida para tareas, trabajo y vida cotidiana.
Herramientas sincrónicas y asincrónicas en la comunicaciónFayury Pinilla
Este documento describe y compara las herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas, y ofrece ejemplos de buenas prácticas para su uso educativo. Las herramientas sincrónicas como el chat permiten la interacción en tiempo real, mientras que las asincrónicas como los foros y correo electrónico permiten la comunicación diferida. Se destacan ventajas como la promoción del aprendizaje colaborativo y se proveen lineamientos para un uso respetuoso de estas herramientas en entornos educ
Este documento describe las redes sociales, incluyendo sus beneficios y desafíos. Define las redes sociales como estructuras donde las personas se relacionan entre sí. Entre sus ventajas se encuentran que facilitan las relaciones entre personas sin importar barreras, y permiten establecer conexiones con personas de intereses similares. Sin embargo, también pueden causar bajo rendimiento académico, invadir la privacidad de usuarios, y usarse para fines ilícitos como pornografía infantil.
Este documento habla sobre las redes sociales y las leyes relacionadas con la privacidad de datos en Colombia. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse e interactuar virtualmente y compartir contenidos. También cubre el derecho habeas data de las personas a conocer y controlar la información que se recopila sobre ellas, y cómo esta ley y otras normas se aplican para proteger la privacidad de los datos en las redes sociales.
In this modern world, life without internet is not possible. So is it really that important that we cannot survive without a moment with it? And what are its effect?
The document provides an overview of the history and components of the Internet. It discusses how the Internet is a decentralized network of interconnected computer networks that use standard protocols to share information globally. It describes the hardware infrastructure of servers and telecommunications networks, as well as the main software applications used, including email, Usenet, chat, and the World Wide Web. It also covers definitions, terminology, types of connections, governance, social impacts, and common uses of the Internet.
Social Media on Education and its EffectsPrem Kumar
The document discusses several popular social media and communication platforms. It provides an overview of each one, including key facts and both advantages and disadvantages of using each. The main platforms covered are social networking sites like Facebook, Twitter, Google+, YouTube, and LinkedIn. It also discusses email providers like Gmail, video sharing on YouTube, and voice/video calling using Skype. In summary, the document reviews the most commonly used social media and communication tools, what they are used for, and pros and cons of each.
La adicción al teléfono móvil se clasifica como una adicción psicológica sin sustancias y se caracteriza por un uso repetitivo y placentero del teléfono que provoca dependencia. Los jóvenes suelen comunicarse a través de aplicaciones como WhatsApp y realizan actividades como enviar mensajes y jugar. Aunque los teléfonos móviles pueden crear lazos sociales, el abuso puede causar aislamiento, cambios de humor, y problemas de comunicación y escolares.
Las redes sociales permiten la interacción social a través de Internet, facilitando la comunicación y el contacto con otros de forma remota. Si bien permiten mantener el contacto con amigos y conocer gente con intereses similares, también conllevan peligros como la pérdida de privacidad, falta de seguridad y robo de identidad. Algunas de las principales redes sociales son Facebook, Tuenti, Twitter y Hi5.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Se originó en 1969 con la conexión de tres universidades en California y una en Utah. El correo electrónico, que se remonta a 1965, permite el envío rápido de mensajes entre usuarios y ha reemplazado en gran medida al correo tradicional.
Social networking has evolved significantly from early platforms like CompuServe and AOL to today's major sites like Facebook, Twitter, and LinkedIn. The presentation traces the history and growth of social networking, highlighting both benefits like staying connected with others and risks involving privacy and identity theft. It also lists popular current social media sites and discusses issues of protecting personal information online through privacy settings.
Este documento presenta información sobre la evolución de la Web, describiendo las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas administradas por expertos, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios y la generación de contenido. La Web 3.0 se centra en mejorar la búsqueda de información a través de anotaciones semánticas.
The Internet has grown rapidly over the past decade and changed global communication through new media like social networks. It has impacted newspapers by decreasing their size and numbers worldwide as people get news online. Libraries have transitioned to virtual environments through digitization of resources, allowing global access but also requiring new strategies for organizing information. While educational technology can expand children's knowledge, it also risks internet addiction negatively impacting teenagers' social skills if overused as a replacement for personal interactions.
Este documento discute la adicción a las nuevas tecnologías, particularmente entre los jóvenes. Explica qué es una adicción y cómo los adolescentes son vulnerables a abusar de la tecnología. También describe iniciativas para prevenir la adicción, como charlas educativas en escuelas. Concluye que debemos enseñar a los niños sobre los peligros de la tecnología desde una edad temprana para evitar problemas futuros.
Adiccion a las redes sociales y sus consecuenciasChelsyFararoni
El documento habla sobre la adicción a las redes sociales y sus consecuencias. Algunos síntomas de adicción incluyen la ansiedad por estar conectado constantemente y la pérdida de relaciones personales. Los efectos son alejarse de la familia y amigos al pasar más tiempo en línea. La adicción a las redes sociales puede deberse a problemas de soledad o relaciones sociales y se debe poner límites de tiempo para evitar caer en ella.
El documento proporciona una introducción al tema de Internet. Define Internet como una interconexión de redes informáticas que permite a las computadoras comunicarse entre sí. Explica cómo funciona Internet a través de usuarios que se conectan a servidores para obtener información. También describe los requisitos para acceder a Internet, incluido un ordenador, módem, línea telefónica, software y proveedor de acceso.
El documento discute la ciberadicción o adicción excesiva a Internet. Describe cuatro tipos principales de adicción en línea: 1) compulsión por actividades en línea como subastas y juegos, 2) adicción al cybersexo, 3) adicción a las relaciones románticas en línea, y 4) adicción general a las computadoras. También explica que la adicción a Internet puede causar el abandono de la vida familiar y laboral, así como problemas de salud debido a la inversión excesiva de tiempo y energía en
Este documento resume una investigación sobre la adicción a Internet y sus efectos en los estudiantes de un colegio en Puerto la Cruz, Venezuela. Describe los tipos de adicción a Internet, como la adicción al sexo virtual, las relaciones en línea y los juegos. Explica las características de la adicción a Internet, como el aislamiento y el uso compulsivo de las redes sociales. También analiza las causas, como la baja autoestima, y las consecuencias, como la evasión de la realidad y la depresión. Finalmente, discute
Could I live without the Internet?Why?Why not?Simona Tatu
The document discusses the history and impact of the internet. It began as a military project in the US in the 1950s with no vision of its future popularity. Today, the internet is highly integrated into everyday life and accessed through various devices. However, overreliance on the internet by younger people can negatively impact social skills and health, leading to issues like scoliosis or obesity from lack of physical activity. While the internet provides a quick way to access information and connect with others, it is not necessary for life and excessive use could be replaced with other activities like spending time with family and friends or developing personal skills.
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Este documento describe y compara las herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas, y ofrece ejemplos de buenas prácticas para su uso educativo. Las herramientas sincrónicas como el chat permiten la interacción en tiempo real, mientras que las asincrónicas como los foros y correo electrónico permiten la comunicación diferida. Se destacan ventajas como la promoción del aprendizaje colaborativo y se proveen lineamientos para un uso respetuoso de estas herramientas en entornos educ
Este documento describe las redes sociales, incluyendo sus beneficios y desafíos. Define las redes sociales como estructuras donde las personas se relacionan entre sí. Entre sus ventajas se encuentran que facilitan las relaciones entre personas sin importar barreras, y permiten establecer conexiones con personas de intereses similares. Sin embargo, también pueden causar bajo rendimiento académico, invadir la privacidad de usuarios, y usarse para fines ilícitos como pornografía infantil.
Este documento habla sobre las redes sociales y las leyes relacionadas con la privacidad de datos en Colombia. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse e interactuar virtualmente y compartir contenidos. También cubre el derecho habeas data de las personas a conocer y controlar la información que se recopila sobre ellas, y cómo esta ley y otras normas se aplican para proteger la privacidad de los datos en las redes sociales.
In this modern world, life without internet is not possible. So is it really that important that we cannot survive without a moment with it? And what are its effect?
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Social Media on Education and its EffectsPrem Kumar
The document discusses several popular social media and communication platforms. It provides an overview of each one, including key facts and both advantages and disadvantages of using each. The main platforms covered are social networking sites like Facebook, Twitter, Google+, YouTube, and LinkedIn. It also discusses email providers like Gmail, video sharing on YouTube, and voice/video calling using Skype. In summary, the document reviews the most commonly used social media and communication tools, what they are used for, and pros and cons of each.
La adicción al teléfono móvil se clasifica como una adicción psicológica sin sustancias y se caracteriza por un uso repetitivo y placentero del teléfono que provoca dependencia. Los jóvenes suelen comunicarse a través de aplicaciones como WhatsApp y realizan actividades como enviar mensajes y jugar. Aunque los teléfonos móviles pueden crear lazos sociales, el abuso puede causar aislamiento, cambios de humor, y problemas de comunicación y escolares.
Las redes sociales permiten la interacción social a través de Internet, facilitando la comunicación y el contacto con otros de forma remota. Si bien permiten mantener el contacto con amigos y conocer gente con intereses similares, también conllevan peligros como la pérdida de privacidad, falta de seguridad y robo de identidad. Algunas de las principales redes sociales son Facebook, Tuenti, Twitter y Hi5.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Se originó en 1969 con la conexión de tres universidades en California y una en Utah. El correo electrónico, que se remonta a 1965, permite el envío rápido de mensajes entre usuarios y ha reemplazado en gran medida al correo tradicional.
Social networking has evolved significantly from early platforms like CompuServe and AOL to today's major sites like Facebook, Twitter, and LinkedIn. The presentation traces the history and growth of social networking, highlighting both benefits like staying connected with others and risks involving privacy and identity theft. It also lists popular current social media sites and discusses issues of protecting personal information online through privacy settings.
Este documento presenta información sobre la evolución de la Web, describiendo las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas administradas por expertos, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios y la generación de contenido. La Web 3.0 se centra en mejorar la búsqueda de información a través de anotaciones semánticas.
The Internet has grown rapidly over the past decade and changed global communication through new media like social networks. It has impacted newspapers by decreasing their size and numbers worldwide as people get news online. Libraries have transitioned to virtual environments through digitization of resources, allowing global access but also requiring new strategies for organizing information. While educational technology can expand children's knowledge, it also risks internet addiction negatively impacting teenagers' social skills if overused as a replacement for personal interactions.
Este documento discute la adicción a las nuevas tecnologías, particularmente entre los jóvenes. Explica qué es una adicción y cómo los adolescentes son vulnerables a abusar de la tecnología. También describe iniciativas para prevenir la adicción, como charlas educativas en escuelas. Concluye que debemos enseñar a los niños sobre los peligros de la tecnología desde una edad temprana para evitar problemas futuros.
Adiccion a las redes sociales y sus consecuenciasChelsyFararoni
El documento habla sobre la adicción a las redes sociales y sus consecuencias. Algunos síntomas de adicción incluyen la ansiedad por estar conectado constantemente y la pérdida de relaciones personales. Los efectos son alejarse de la familia y amigos al pasar más tiempo en línea. La adicción a las redes sociales puede deberse a problemas de soledad o relaciones sociales y se debe poner límites de tiempo para evitar caer en ella.
El documento proporciona una introducción al tema de Internet. Define Internet como una interconexión de redes informáticas que permite a las computadoras comunicarse entre sí. Explica cómo funciona Internet a través de usuarios que se conectan a servidores para obtener información. También describe los requisitos para acceder a Internet, incluido un ordenador, módem, línea telefónica, software y proveedor de acceso.
El documento discute la ciberadicción o adicción excesiva a Internet. Describe cuatro tipos principales de adicción en línea: 1) compulsión por actividades en línea como subastas y juegos, 2) adicción al cybersexo, 3) adicción a las relaciones románticas en línea, y 4) adicción general a las computadoras. También explica que la adicción a Internet puede causar el abandono de la vida familiar y laboral, así como problemas de salud debido a la inversión excesiva de tiempo y energía en
Este documento resume una investigación sobre la adicción a Internet y sus efectos en los estudiantes de un colegio en Puerto la Cruz, Venezuela. Describe los tipos de adicción a Internet, como la adicción al sexo virtual, las relaciones en línea y los juegos. Explica las características de la adicción a Internet, como el aislamiento y el uso compulsivo de las redes sociales. También analiza las causas, como la baja autoestima, y las consecuencias, como la evasión de la realidad y la depresión. Finalmente, discute
La ciberadicción se refiere a una adicción enfermiza a Internet que interfiere con la vida normal de una persona y causa problemas, ya que los "ciberadictos" optan por el placer temporal de Internet en lugar de relaciones íntimas, y sufren períodos de tolerancia, abstinencia y recaídas, continuando el uso de Internet a pesar de los problemas que les causa.
El documento discute la adicción a Internet. Explica que aunque el uso excesivo de Internet no necesariamente indica adicción, algunas personas pueden desarrollar una dependencia psicológica que causa problemas negativos similares a otras adicciones. La detección de una verdadera adicción a Internet debe centrarse en las consecuencias negativas para la persona y no solo en el tiempo de uso. La negación suele ser un obstáculo para reconocer el problema.
Este documento trata sobre la ciberadicción o adicción excesiva a Internet. Explica que la ciberadicción interfiere con la vida diaria al igual que otras adicciones como el juego, el tabaco o el alcohol. También señala que aquellos más propensos son personas con deficiencias en habilidades sociales y de comunicación, y que el tratamiento debe enfocarse en mejorar esas dificultades subyacentes.
El documento presenta Canva, un programa de diseño online que permite crear documentos de forma sencilla. Explica que con Canva se pueden hacer carteles, posters, infografías y más usando plantillas profesionales. Detalla cómo se usa Canva seleccionando plantillas y modificándolas con herramientas de texto, imágenes y fondo. También menciona las ventajas de personalizar plantillas y escoger entre millones de imágenes, así como las desventajas como necesitar recursos en móviles y requerir plugins.
Este documento presenta un proyecto realizado por un grupo de estudiantes sobre qué es un proyecto y los pasos para completarlo. Explica que un proyecto consiste en un conjunto de actividades interrelacionadas para alcanzar metas dentro de un presupuesto y plazo establecidos. Detalla los pasos de planificación, recursos, elaboración y conclusión de un proyecto e incluye comentarios sobre el aprendizaje del trabajo en equipo y producción de proyectos usando Google Drive.
Las nuevas tecnologías han revolucionado la enseñanza y el aprendizaje, por lo que debemos implementar telesesiones y videoconferencias e informar y capacitar a maestros y estudiantes sobre cómo usar estas herramientas en el proceso educativo. Los estudiantes son curiosos sobre lo que hay más allá de los libros de texto, por lo que las nuevas tecnologías como Internet y la televisión por cable también pueden beneficiar el aprendizaje en el aula al permitir más investigación y profundización.
El documento habla sobre la adicción al uso de las tecnologías. Define la adicción como una enfermedad física y psicoemocional causada por la satisfacción que causa una sustancia o actividad. Explica que el abuso de la tecnología ocurre cuando se tiene un uso excesivo e inadecuado de herramientas como celulares, computadoras y videojuegos que dejan de lado otras responsabilidades. Un uso inapropiado de varias horas diarias frente a una pantalla puede considerarse como ciberadicción.
Este documento trata sobre las adicciones. Según la OMS, una adicción es una enfermedad física y psicológica que crea dependencia hacia una sustancia, actividad o relación. Las adicciones pueden ser químicas, como la marihuana, el tabaco y el alcohol, o conductuales, como la ludopatía y la ciberadicción. Las adicciones químicas afectan negativamente la salud y el funcionamiento cerebral, mientras que las conductuales involucran la pérdida de control sobre una actividad
El documento habla sobre una presentación para concientizar a la comunidad universitaria sobre la adicción a Internet. El objetivo es que los asistentes aprendan sobre las causas, consecuencias y tratamiento de esta adicción, la cual se está volviendo más común, especialmente entre los jóvenes y estudiantes. La presentación explorará este tema creciente y cómo afecta el comportamiento de las personas.
El documento habla sobre la adicción a Internet. Define la adicción a Internet y explica sus síntomas psicológicos y físicos como sentirse deprimido sin acceso a Internet, problemas de sueño, y dolores musculares. También discute los efectos negativos como la privación de sueño que puede debilitar el sistema inmunológico. Finalmente, incluye un test de 9 preguntas para evaluar el nivel de adicción a Internet de una persona.
La adicción a Internet incluye varios desórdenes como la compulsión por actividades en línea, adicción al cybersexo, adicción a los cyberromances y adicción a la computadora. Estos trastornos pueden causar el abandono de la vida familiar y social, así como el descuido del trabajo y la salud física y mental. Las adicciones psicológicas no químicas incluyen conductas como el juego, el sexo, el trabajo y las compras, y pueden considerarse trastornos del control de impulsos.
Este documento trata sobre las ciberadicciones. Define la ciberadicción como el uso excesivo e incontrolable de Internet que interfiere negativamente con la vida diaria de la persona afectada o sus allegados. Describe las ciberadicciones más comunes como la adicción al cibersexo, la pornografía en línea y las compras en línea. También identifica señales como el deseo intenso de repetir la conducta y la pérdida de control para reconocer un problema de ciberadicción.
Este documento discute la adicción a Internet, incluyendo las señales, causas y consecuencias. Explora los diferentes tipos de adicción a Internet como el cibersexo, chateo y juegos en línea. También menciona casos famosos de personas que han muerto debido a la adicción excesiva a Internet. El documento concluye dando consejos sobre cómo reconocer y evitar la adicción a Internet, como encontrar pasatiempos alternativos y pasar más tiempo con amigos y familiares fuera de línea.
El documento discute el aumento del uso de Internet y las redes sociales, y cómo en algunos casos puede generar dependencia y afectar negativamente la salud y las relaciones sociales cuando se usa de manera obsesiva. Específicamente, señala que el uso excesivo de Internet puede aislar a las personas de sus amigos y familia y que sitios como Facebook tienen millones de usuarios adictos.
El documento discute la adicción a Internet, sus efectos en la sociedad y cómo detectarla. Argumenta que la adicción a Internet está aumentando debido al mal uso y falta de control personal, y afecta a personas de todas las edades, especialmente a los hombres. La familia se ve afectada por el uso excesivo de Internet, que fácilmente puede volverse una adicción.
La adicción a Internet es más común de lo que se cree. Las personas, especialmente los jóvenes, niños y adultos que tienen acceso a Internet, tienden a desarrollar una adicción debido a la gran cantidad de entretenimiento disponible en línea, como videos, juegos y redes sociales. Esto puede hacer que la persona pierda la noción de la vida real y que su mundo gire en torno a lo digital. Por lo tanto, es importante establecer límites saludables en el uso de Internet.
Este documento describe la generación nacida y crecida con la tecnología digital, conocida como la Generación Net. 1) Esta generación nació en los años 80 y creció junto a las computadoras, comunicándose a través de correos electrónicos, chats y redes sociales. 2) Desarrollan el pensamiento a través de la observación, clasificación, análisis y síntesis de información en múltiples tareas simultáneas. 3) Sin embargo, también enfrentan riesgos como la adicción a internet, problemas en las
Internet es una red mundial de redes de ordenadores que permite la comunicación global. Su uso masivo ha llevado a la aparición de nuevas patologías como la adicción a Internet, aunque no es un diagnóstico reconocido. Los síntomas incluyen el abandono de actividades sociales y responsabilidades por pasar mucho tiempo en línea.
El documento describe la adicción a Internet y sus efectos. Explica que Internet permite la comunicación global pero también genera dependencia y distrae del trabajo y estudios. Además, expone que la adicción a Internet es una enfermedad creciente que afecta principalmente a niños y jóvenes y puede manifestarse a través de excesivo tiempo en línea, priorización de las relaciones virtuales, y desconexión de la realidad.
Este documento discute las adicciones tecnológicas como el uso excesivo del celular, la computadora y los videojuegos. Explica que las personas pueden volverse adictas a estas tecnologías y descuidar otras áreas de su vida. También reconoce que el uso excesivo no siempre significa adicción, pero señala señales de alarma como la incapacidad de desconectarse o el deterioro de las relaciones sociales. El documento concluye enfatizando la necesidad de un equilibrio y control sobre el uso de la tecn
Internet se define como una red global que permite el intercambio libre de información entre usuarios utilizando computadoras. Proporciona numerosos beneficios como facilitar la socialización, el acceso a la cultura y la educación, y la realización de tareas escolares. Sin embargo, también plantea algunos riesgos como el aislamiento, las adicciones a ciertas actividades en línea, y problemas relacionados con virus, identidad falsa y gastos económicos no deseados.
El documento trata sobre la adicción a Internet. Explica que Internet es una red mundial de ordenadores que permite compartir información. Algunas personas pueden desarrollar una adicción a actividades en línea como los juegos, las redes sociales o el porno. La adicción a Internet se define como un patrón de uso desadaptativo que causa problemas clínicos significativos como la tolerancia, el síndrome de abstinencia y el conflicto.
El documento resume los principales servicios que ofrece Internet como la World Wide Web, correo electrónico, grupos de noticias, chat e intercambio de archivos. También describe ventajas como acceso a información y comunicación global, pero también desventajas como contenidos inadecuados, virus, estafas y adicciones. Luego explica las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y el chat, detallando sus características y usos positivos y negativos. Por último, presenta ejemplos del uso de Internet y redes sociales en la vida cotidiana
Unidad educativa a distancia vicente rocafuerte bcarmesin19
El documento resume la historia y el impacto del Internet. Comenzó como una red militar estadounidense en la década de 1960 llamada ARPANET y luego creció para incluir universidades y centros de investigación. En la década de 1990, el navegador Mosaic permitió un acceso más fácil a la World Wide Web, lo que hizo que Internet creciera rápidamente. Hoy en día, Internet tiene un gran impacto social y económico, aunque también plantea desafíos relacionados con la privacidad, la seguridad y la brecha digital
Este documento discute la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, muchos jóvenes pasan demasiado tiempo conectados a sus teléfonos, computadoras e Internet. Esto puede causar problemas como aislamiento social, malos resultados académicos y dependencia emocional de la tecnología. También analiza cómo servicios en línea como los chats y el correo electrónico pueden generar adicción.
Este documento discute la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, muchos jóvenes pasan demasiado tiempo conectados a sus teléfonos, computadoras e Internet. Esto puede causar problemas como aislamiento social, mal rendimiento académico y dependencia emocional de la tecnología. También analiza cómo servicios en línea como los chats y el correo electrónico pueden ser particularmente adictivos.
El documento habla sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales y los correos electrónicos. También describe varios tipos de delitos informáticos como virus, phishing, robo de identidad y piratería. Finalmente, recomienda ser cuidadoso con la privacidad en las redes sociales y conocer bien a las personas antes de compartir información personal para evitar ser víctima de delitos cibernéticos.
El documento analiza la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes y jóvenes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, también puede causar dependencia si no se usa de manera moderada. Los celulares, internet, redes sociales y videojuegos son algunas de las herramientas tecnológicas más adictivas, especialmente cuando reemplazan la interacción personal. Finalmente, propone que un tratamiento efectivo requiere que la persona reconozca la adicción y limite su uso de la tecnolog
Estrategias de solucion al uso inadecuado del internetangelica 97
Este documento presenta estrategias para abordar el uso inadecuado de Internet. Describe los problemas asociados con el uso excesivo de Internet, especialmente entre niños y adolescentes, incluida la adicción. Propone soluciones como educar a los padres sobre Internet, utilizar programas de filtrado, establecer límites de tiempo de uso y fomentar actividades alternativas fuera de línea.
Estrategias de solucion al uso inadecuado del internetangelica 97
Este documento presenta estrategias para abordar el uso inadecuado de Internet. Describe los riesgos del uso excesivo de Internet, especialmente para niños y adolescentes, incluida la adicción. Propone soluciones como fomentar la comunicación entre padres e hijos sobre el tema, utilizar programas de filtrado de contenido, establecer límites de tiempo de uso y promover actividades alternativas fuera de línea.
Las redes sociales permiten a personas e instituciones comunicarse e interactuar a través de Internet. Ofrecen comunicación ilimitada y en tiempo real para compartir información, realizar marketing, y entretenimiento. Si bien tienen beneficios como mantener contactos y estar informado, también conllevan riesgos como la pérdida de privacidad y exposición a contenidos inadecuados.
El documento discute la adicción a Internet y sus efectos. Algunos tipos de adicción a Internet incluyen la adicción a las actividades en línea, los cyber-romances y el cyber-sexo. El uso excesivo de Internet puede causar aislamiento social, deterioro de la salud, problemas en el trabajo y la escuela. Aunque existe controversia sobre si la adicción a Internet es un trastorno real, parece haber un aumento en la demanda de tratamiento para problemas relacionados con el uso excesivo de la red.
D:\Cuarto AñO\Aula Virtual (Dayy !!)\Power Point Webquest Day JuanJuan Pablo
Este documento discute los posibles efectos negativos del uso excesivo de Internet y las redes sociales. Señala que el anonimato y fácil acceso de Internet han facilitado la adicción y aislamiento social. Servicios como chat, Facebook y Metroflog pueden usarse de manera peligrosa y causar problemas como ciberacoso, robo de identidad y difusión de imágenes inapropiadas. Concluye que muchos adolescentes pasan demasiado tiempo en línea descuidando otras actividades y sin la supervisión adecuada de sus padres
Las redes sociales permiten a las personas mantener una variedad de relaciones como amistades, relaciones laborales e informativas. Ofrecen ventajas como la interacción con personas de diferentes lugares y el envío rápido de archivos, pero también riesgos como el acceso de personas desconocidas a información personal y la posible adicción a estas plataformas. Los investigadores estudian el impacto de las redes sociales en aspectos como la identidad, la privacidad y el aprendizaje.
Este documento trata sobre la adicción a Internet y cubre varios temas relacionados. Describe cinco áreas específicas de adicción a Internet, incluyendo adicción cibernética, adicción a relaciones en línea y compulsiones en la red. También discute síntomas de adicción a Internet y cómo detectar un posible problema, así como algunos efectos negativos en la salud que puede causar el uso excesivo de Internet.
El documento describe la adicción a Internet, señalando que cualquier conducta placentera puede volverse adictiva y que lo importante es la relación negativa y destructiva que se establece con ella. Internet tiene ventajas pero también propiedades negativas como reducir las interacciones sociales, desplazando lazos fuertes por débiles. Existen varios tipos de adicción a Internet según el refuerzo involucrado como apoyo social, satisfacción sexual o creación de personalidad virtual. Factores psicológicos como baja autoestima, timidez o dep
Las redes sociales son "comunidades virtuales". Este es justamente su principal objetivo: entablar contactos con gente, ya sea para reencontrarse con antiguos vínculos o para generar nuevas amistades. Pertenecer a una red social, le permite al usuario construir un grupo de contactos, que puede exhibir como su "lista de amigos". Estos amigos pueden ser amigos personales que él conoce, o amigos de amigos. A veces, también, son contactos que se conocieron por Internet.
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Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
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INTRODUCCION
Internet puede definirse como una red de redes de ordenadores que
comparten datos y recursos. El abaratamiento de los costes de conexión, las
mejoras tecnológicas y la llegada masiva de los ordenadores personales a los
hogares, está produciendo un crecimiento exponencial de los usuarios y que
Internet pase de ser solo una herramienta de investigación en las
Universidades y servicios de defensa, a convertirse en un instrumento
imprescindible para ocio y negocio.
* Los navegadores web: El contenido de una página web puede ser de
cualquier tipo, incluyendo imágenes, sonidos, videos y texto escrito.
* Internet Relay (IRC): En las salas de chat aparecen los apodos
("nicks") de los usuarios que están conectados, permitiéndose enviar mensajes
o mantener conversaciones privadas con solo pulsar sobre su nombre.
*El correo electrónico: Es quizá la herramienta más utilizada. Sirve para
enviar mensajes con varias ventajas: rapidez, economía, fiabilidad y comodidad.
El diseño de estas aplicaciones e Internet en sí permiten el anonimato en las
interacciones, lo cual hace que la comunicación por vía electrónica tenga una
características que la diferencian de la que se puede dar en la vida real
consiste en una pérdida del pudor y del miedo a expresarse libremente, lo cual
provee a la persona de un sentimiento de protección y libertad al mismo tiempo.
Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas
para la educación, el comercio el entretenimiento y en última instancia para el
desarrollo del individuo. Sin embargo a Internet también se le atribuyen
propiedades negativas la evidencia sobre consecuencias negativas
relacionadas con el uso de Internet ha llevado a varios autores a proponer la
existencia de un desorden de adicción a Internet similar a los problemas que
aparecen con otras conductas adictivas (juego, sexo, trabajo, etc.).
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1.- ADICCIÓN A INTERNET
Ciberadicción o trastorno de adicción a Internet (IAD), uso excesivo,
problemático y/o patológico de Internet, a través de diversos dispositivos
(ordenadores, teléfonos, tabletas, etc.), que interfiere con la vida diaria, John
Suler señala la existencia de dos modelos básicos de la hipotética adicción a
Internet.
El primero de ellos hace referencia a aquellos sujetos muy aficionados e
interesados por sus ordenadores que utilizan la Red para recoger información,
jugar en solitario, obtener nuevos programas, etc. pero sin establecer ningún tipo
de contacto interpersonal (más que el necesario para lograr sus propósitos).
El segundo tipo lo constituirían aquellos sujetos que frecuentan los Chats, MOODS
y listas de correo. Todos ellos tienen en común la búsqueda de estimulación
social. Las necesidades de filiación, ser reconocido, poderoso o amado subyacen
a este tipo de utilización de la Red. En oposición a ellos, los sujetos del primer
grupo evitan el "caos" interpersonal que puede cualquier canal de IRC. Para ellos
la necesidad de control y la predictibilidad son elementos esenciales.
Mark Griffiths (Psicólogo, Universidad de Plymouth) considera que las nuevas
tecnologías son en sí adictivas, presentando patrones comportamentales similares
a los del juego patológico o la bulimia.
Sin embargo la interferencia sobre los hábitos de vida no es un criterio estable ya
que varía tremendamente de unos sujetos a otros, variando en función de las
disponibilidades de tiempo, dinero y de numerosas circunstancias tanto personales
como familiares.
Hasta la fecha no existe un perfil bien definido del usuario adicto a Internet, en
general se trata de sujetos jóvenes, preferentemente varones, con un elevado
nivel educativo y hábil en el uso de la tecnología. Se especula con la existencia de
un subgrupo de usuarios caracterizado por la timidez, que encuentra en el
ciberespacio la posibilidad de liberarse de la ansiedad producida por las relaciones
sociales cara a cara, ganando en autoconfianza, dado el relativo anonimato que
Internet proporciona.
Internet es un excelente recurso para conocer gente con nuestras mismas
aficiones y con personalidades similares, sin embargo es difícil aceptar que este
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tipo de relaciones puedan trascender a un plano más personal, tal y como ocurre
en el caso de las relaciones sociales cara a cara.
Mucha gente no desea conocer personalmente a aquellas personas que conoce
en la Red, es muy probable que en ello no esté tan implicado el peligro como el
hecho de perpetuar una fantasía, es decir podemos considerar estas relaciones
como un complemente de la relación personal, del mismo modo que se ven
películas o se leen novelas, sin que estas actividades compitan en el desarrollo
vital de las personas.
El perfil del adicto a los ordenadores ha cambiado radicalmente. Ya no es
necesario ser un enamorado de la programación o un genio del hardware. En
su lugar Internet actúa como una lupa que permite introducir en la
informática a un amplio abanico de sujetos, virtualmente todo existe en
Internet. Es por ello que el rango de personas que usan (o abusan) de los
ordenadores e Internet es más amplio que nunca.
La adicción al internet es una categoría que agrupa a una serie de desórdenes
relacionados, a saber:
1.- compulsión por actividades en-línea.
2.- adicción al ciber-sexo.
3.- adicción a los ciber-romances.
4.- adicción a la computadora.
Las personas que podemos sospechar que tienen problemas con Internet no se
conforman con revisar si tienen correo electrónico una o dos veces al día, o bien
navegar durante una o dos horas como hacen la mayor parte de usuarios. Se
conectan cada vez que pasan cerca de su ordenador, revisan su e-mail 20-30
veces al día y pueden permanecer conectados a la Red durante más de ocho
horas al día.
Cabe destacar como la mayor parte de los recursos acerca del IAD residen -
irónicamente- en la propia Red. Se compara la adicción a Internet con el juego
patológico, la adicción al tabaco, el alcoholismo o las compras compulsivas. Al
igual que ocurrió con los videojuegos el paralelismo con el conjunto de las
toxicomanías es tentador, sin embargo, ya de una manera superficial sólo es
posible establecerlo con el juego patológico ya que no debemos olvidar como en
este caso tampoco existe una sustancia responsable de la conducta adictiva.
Tampoco debemos olvidar como los principales objetivos de búsqueda en Internet
son los lugares relacionados con el sexo. La búsqueda de estas páginas y su
posterior utilización suele consumir una gran parte del tiempo de un buen número
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de usuarios, por lo que sin ningún género de dudas deberíamos considerar este
tiempo con relación a su objetivo último y no juzgarlo con el mismo criterio.
Algunas personas presentan verdaderos problemas derivados de su afición a los
ordenadores y al ciberespacio. Cuando se es despedido del trabajo, se abandonan
los estudios o una persona se encuentra inmersa en una demanda de separación
a causa de esta actividad se puede sospechar la existencia de una adicción.
No obstante las "adicciones" en sentido amplio pueden ser saludables, patológicas
o una mezcla de ambas. De este modo una persona que se sienta fascinada por
su hobby y en el que invierte cantidades ingentes de tiempo tiene la posibilidad de
aprender, fomentar la creatividad y comunicarse. La dificultad se sitúa en el punto
en que debe trazarse la línea entre un uso intenso de la tecnología y la aparición
de las consecuencias derivadas directamente de la actividad.
No obstante no debemos olvidar que como cualquier otra adicción, el uso excesivo
del internet o el ciberespacio es derivado más que nada de diferentes traumas
psicológicos, físicos o sociales, aquellas personas que se encuentran la mayoría
del tiempo navegando se debe principalmente porque son tímidos y tienen poca
interacción con la sociedad prefiriendo hacerlo a través de una pantalla lo que
refuerza su seguridad teniendo en cuenta cada uno de los beneficios que la red
les ofrece como:
Aplicaciones adictivas: Se encuentra que las aplicaciones que más poder adictivo
tienen son las que permiten al usuario interaccionar con otros, como los chats y los
MUDs. Al parecer, si hay algo que diferencia a los usuarios dependientes de los
que no lo son es el tipo de aplicaciones que utilizan. Los usuarios no dependientes
usan Internet para encontrar información y mantener relaciones preexistentes,
mientras que los dependientes la usan para socializarse y conocer nueva gente,
para implicarse en un grupo. De acuerdo con esto se determinan tres principales
áreas de reforzamiento: apoyo social, realización sexual y creación de un
personaje.
Apoyo social: Los grupos se forman rápido en el ciberespacio. Las visitas
continuadas a un determinado chat o MUD hacen que se establezca una intimidad
con los demás miembros, alentada por la desinhibición que se muestra en la red.
Esta desinhibición es consecuencia directa del anonimato que proporciona la
comunicación mediada por ordenador. Estos grupos llenan la necesidad de apoyo
que tenga la persona en situaciones estresantes de enfermedad, jubilación o
divorcio
.
Satisfacción sexual: Hay multitud de chats que han sido diseñados para la
interacción erótica, desde los más clásicos basados en texto a los más novedosos
que incorporan video en tiempo real. Estas aplicaciones permiten al usuario elegir
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la fantasía sexual que le apetezca en el momento con solo pulsar un botón (desde
la homosexualidad hasta las diversas parafilias). En estos lugares se sienten libres
de ataduras por el anonimato y el sentimiento de practicar "sexo seguro". Por otro
lado las personas que se sienten poco atractivas físicamente se ven liberadas de
este problema.
Creación de personalidad ficticia: Internet permite crear una personalidad virtual
modificando las propias características físicas que en el mundo real son
inamovibles. Por ejemplo, un trabajador de la construcción de 40 años, casado y
con sobrepeso, puede aparecer en la red como un joven millonario campeón de
atletismo. Es una forma de reinventarse a sí mismo, de cubrir necesidades
psicológicas como, de cubrir necesidades psicológicas previamente no afrontadas
enmascarando la inseguridad interpersonal. Dos de estas necesidades psicológicas
son la expresión de un rasgo de personalidad reprimido y los sentimientos de
reconocimiento y poder.
Personalidades reveladas: Internet puede ayudar a sacar a la luz aspectos de la
personalidad que estaban ocultos o reprimidos, como puede ser la agresividad.
Una vez sacados a la luz, se debe de aprender a incorporarlos a la propia
personalidad y no limitar esos roles al ciberespacio.
Reconocimiento y poder: Este es un elemento que se deriva de los juegos MUD,
en los que se crea un personaje que va aumentando su poder a medida que
consigue puntos, pudiendo llegar al liderato de otros jugadores subordinados.
2.- Síntomas de adicción a Internet
Una persona debe de cumplir con todos los puntos siguientes:
La persona piensa constantemente en su actividad en Internet (sesiones previas
y las que vendrán).
La persona necesita pasar más y más tiempo en Internet para sentirse
satisfecha.
La persona se vuelve inquieta, irritable o deprimida cuando intenta disminuir o
limitar el uso de Internet.
Existen propósitos persistentes e infructuosos de suprimir o controlar el acceso
a la Red.
Se invierte una cantidad de tiempo notable en actividades relacionadas con
Internet (adquisición de libros, pruebas de nuevos browsers, organización del
material descargado, etc.).
Las actividades sociales, profesionales o de recreo disminuyen o desaparecen a
causa del uso de Internet.
Se permanece conectado a pesar de saber que ello supone un problema
persistente y recurrente de tipo físico, social, laboral o psicológico (privación de
sueño, conflictos matrimoniales, negligencia laboral, sentimientos de abandonar
a los seres queridos...).
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La persona debe cumplir al menos uno de los puntos siguientes:
La persona ha arriesgado la pérdida de una relación significativa, un trabajo,
una oportunidad profesional o educativa, a causa del uso de Internet.
La persona ha mentido para ocultar el uso real que hace de Internet.
La persona usa Internet como una forma de escapar de problemas cotidianos, o
como una forma de mejorar cómo se siente (como por ejemplo vulnerabilidad,
culpa, ansiedad o depresión).
3.- EL TRATAMIENTO DEBERÁ ADAPTARSE A LAS
CIRCUNSTANCIAS PERSONALES DE CADA CASO
Respecto al tratamiento que pueden tener estas adicciones, Chóliz ha señalado
que una primera fase pasa por la disminución de la necesidad o deseo de
utilizar internet y enseñar un uso controlado de la red, algo que puede lograrse
después de varias semanas.
"No se pretende que la persona no consuma ni que esté en una urna de cristal,
sino que lo haga de forma controlada", ha señalado el psicólogo, quien ha
agregado que el control "se debe imponer al principio, para que después adquiera
un uso racional".
Mariano Chóliz ha agregado que también es importante que el afectado
desarrolle otro tipo de actividades y estrategias "para que tenga la mente y las
manos en otra cosas y evitar recaídas".
Para ello, según Chóliz, es "fundamental" el papel de la familia, ya que las
técnicas de control externos deben ejercerse principalmente en el ámbito
doméstico.
"Los padres no entienden qué le está ocurriendo a su hijo o hija", ha señalado el
experto, quien ha agregado que con unas pautas dadas por el terapeuta podrían
suponer un gran apoyo para la recuperación de esa adicción.
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CONCLUSION
A pesar de que el tema las ciberadicciones no es considerado precisamente como
una enfermedad va en aumento con demasiada rapidez pues el acceso
deliberado que se tiene a las tecnologías de hoy en día como lo es el internet y la
mayor accesibilidad que existe hacia este mismo nos está orillando a una nueva
adicción no es especialmente a una sustancia pero si a una aparato que tenga la
capacidad de proporcionar internet la sociedad tiene culpa por este proceso de
adición de cierta manera ya que hace que las personas prefieran estar frente a
una computadora que a desarrollar actividades físicas con diferentes personas al
no integrarlos a la misma debemos medir el tiempo que utilizamos lo que es esta
tecnología y sobretodo en que nos enfocamos cuando la utilizamos y el tiempo
dedicado a la misma.