REPORTE DE ENTREVISTA
JARDÍN DE NIÑOS “JIADI-GA-BATZI”
NOMBRE DE LA EDUCADORA: MARÍA CONCEPCIÓN DE LA CRUZ JAIME
NOMBRE DE LA ALUMNA: YADIRA ASTRID VILLOLAS DELGADO
1. El PEP 2011 incluye el trabajo con TIC con los alumnos ¿cómo atiende este
aspecto?
R-Pues tenemos acceso a Internet, y tratamos de que los pequeños observen
las actividades con ellos y dándoles oportunidad de que reflexionen acerca de
las TICS.
2. ¿Utiliza alguna herramienta tecnológica como recurso didáctico dentro de la
planeación de sus actividades?
R- Sí
¿Cuál?
R- El Internet
¿Cómo?
R- Pues en situaciones didácticas.
3. ¿Cómo se gestiona el uso de los espacios tecnológicos?
R- Pues como te comentaba las educadoras estamos en constante
comunicación para ponernos de acuerdo en los tiempos.
EVIDENCIAS
La educadora María Concepción de
la Cruz Jaime y su grupo 3ºD están
en sala de usos múltiples, la
maestra utiliza las TICS en su
planeación favoreciendo de una
manera muy atractiva el
aprendizaje de sus alumnos.
Utilizó las TICS al poner un video
llamado “Calculín y las antiguas
medidas de Longitud”, el cual
explica las medidas no
convencionales que se utilizaban
antes como lo eran el pie, la mano,
la pulgada, la vara y la braza, los
niños quedaron impresionados y la
maestra me comentaba que la
mayoría de los alumnos aprenden
de forma auditiva y visual por eso
utiliza mucho las TICS.

Reporte de entrevista tics

  • 1.
    REPORTE DE ENTREVISTA JARDÍNDE NIÑOS “JIADI-GA-BATZI” NOMBRE DE LA EDUCADORA: MARÍA CONCEPCIÓN DE LA CRUZ JAIME NOMBRE DE LA ALUMNA: YADIRA ASTRID VILLOLAS DELGADO 1. El PEP 2011 incluye el trabajo con TIC con los alumnos ¿cómo atiende este aspecto? R-Pues tenemos acceso a Internet, y tratamos de que los pequeños observen las actividades con ellos y dándoles oportunidad de que reflexionen acerca de las TICS. 2. ¿Utiliza alguna herramienta tecnológica como recurso didáctico dentro de la planeación de sus actividades? R- Sí ¿Cuál? R- El Internet ¿Cómo? R- Pues en situaciones didácticas. 3. ¿Cómo se gestiona el uso de los espacios tecnológicos? R- Pues como te comentaba las educadoras estamos en constante comunicación para ponernos de acuerdo en los tiempos.
  • 2.
    EVIDENCIAS La educadora MaríaConcepción de la Cruz Jaime y su grupo 3ºD están en sala de usos múltiples, la maestra utiliza las TICS en su planeación favoreciendo de una manera muy atractiva el aprendizaje de sus alumnos. Utilizó las TICS al poner un video llamado “Calculín y las antiguas medidas de Longitud”, el cual explica las medidas no convencionales que se utilizaban antes como lo eran el pie, la mano, la pulgada, la vara y la braza, los niños quedaron impresionados y la maestra me comentaba que la mayoría de los alumnos aprenden de forma auditiva y visual por eso utiliza mucho las TICS.