Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación preescolar. Explica que las TIC pueden potenciar la educación inicial y facilitar el aprendizaje de nuevos conocimientos y competencias en los niños de 0 a 6 años, favoreciendo procesos de aprendizaje significativo. También analiza las ventajas y desventajas de incorporar las TIC en la educación preescolar.

1. Uso de las TIC’s en educación
Preescolar
Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Humanidades
Departamento de Educación

2. ¿Qué son las TIC?
• Conjunto de tecnologías y servicios desarrollados para
facilitar nuestra calidad de vida y la comunicación

3. ¿Qué entendemos por Educación Preescolar?
• Educación formal inicial
• Primeros años de vida (0-6)
• Jardín infantil o guardería;
Pre-kinder y Kinder
 Objetivo: desarrollar
habilidades físicas,
psicológicas, sociales y
autonomía en los niños

4. Nativos Digitales
• Marc Prensky (2001)
• Nacidos dentro de la “Era Digital” (década de los 90’ hasta la
actualidad)
• Conocimiento de las tecnologías informáticas innato

5. Ventajas y desventajas de la
incorporación de las TIC en la
Educación Preescolar

6. Funciones e importancia de las TIC’s en la
Educación Preescolar
1. Potenciar la educación inicial
2. Facilitar el aprendizaje de nuevos conocimientos y
competencias
3. Favorecer el proceso de aprendizaje significativo en
los alumnos prescolares