El documento presenta los resúmenes de 10 programas desarrollados por un estudiante como parte de un proyecto de programación. Cada programa resuelve un problema diferente utilizando el lenguaje C++ como herramienta de programación. Los problemas incluyen calcular el costo de estacionamiento, determinar si un número es par o impar, encontrar el número mayor entre tres números, y otros.

1. REPORTE DE PRACTICAS
2DO PARCIAL
MARVINJARED NUÑEZ GARCIA
PROGRAMACION
Docente: maría de Lourdes Ramírez Villaseñor
LUNES, 23 DE ABRILDEL 2018

2. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Programa que calculael montoa pagar de unestacionamiento. (#1)
2.- Análisis:
D.E: horas,minutos
P: montoa pagar: ((h*2.5)+(m/60*2.5))
D.S: montoa pagar
3.- Algoritmo:
CONCLUSION:aprendía sacar el valor de costode un estacionamientomediante este programade
c++.

3. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Programa que calculasi un numeroespar o impar.(#2)
2.- Análisis:
D.E: numero
P: (n%2==0)
D.S: numeropar o impar
3.- Algoritmo:
CONCLUSIÓN:aprendía sabersi unnumeroesimparo par segúnc++.

4. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Programa que lee 3 numerosydeterminacual esel mayor.(#3)
2.- Análisis:
D.E: a,b,c
P: (A > B && A > C) o (B > A && B > C)
D.S: numeromayor
3.- Algoritmo:
CONCLUSION:aprendía determinarunvariosnúmerosymediante unaserie de pasossabercual
era mayorgracias a c++.

5. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Programa que calculasi un numeroes capicua.(#5)
2.- Análisis:
D.E: numero
P: centena==unidad
D.S: numero capicúao no capicua
3.- Algoritmo:
CONCLUSION:aprendía sabersi unnumeroescapicúa mediante unaoperaciónygraciasa c++.

6. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Programa que calculala calificaciónde 3dadoso determinasi nosoniguales. (#6)
2.- Análisis:
D.E: da, db,dc
P: (A>0 && A<7 && B<3 &&C>0 && C<7) o (A>0 && A<7 && B<3 &&C>0 && C<7)
D.S: excelente,regular,bien,pésimo,noiguales.
3.- Algoritmo:
CONCLUSION:
aprendía saberel
resultadode los
dadosen unjuego
mediante c++.

7. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Programa que calculaquienescontemporáneoentre mario,juanypedro.(#8)
2.- Análisis:
D.E: juan,pedro,mario
P: (j>=0 && j<=100 && p>=0 && p<=100 && m>=0 && m<=100){if(j==p&& j==m && m==p
D.S: quienescontemporaneo
3.- Algoritmo:
CONCLUSION:aprendía utilizar
c++ para saber quienera
contemporáneoaquienconsusedades.

8. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Programa que calculael diade lasemanay su numerocorrespondiente. (#18) SWITCH
2.- Análisis:
D.E: horas,minutos
P: si lee 1, el diaes domingoyasi sucesivamentehastael 7
D.S: diacorrespondiente
3.- Algoritmo:
CONCLUSION:aprendi adeterminarel diade lasemanacorrespondiente dependeel numero.

9. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Programa que calculalosmunicipiosenordenalfabetico.(#19) SWITCH
2.- Análisis:
D.E: númerosconsecutivos
P: si es 1, el municipioesAcaponetayasi.
D.S: municipio correspondiente
3.- algoritmo:

10. CONCLUSION:aprendía ordenarpor ordenalfabéticocorrespondiendoasunúmero,los
municipiosgraciasac++.

11. REPORTE DE PRACTICA PROYECTO 2 MARVINJARED NÚÑEZGARCÍA
2° J PARCIAL 1 PROGRAMACIÓN
1.- Definicióndelproblema:
Calculadoraque lee unnumeroy indicaque operaciónes,despuésrealizarla.(#20) SWITCH
2.- Análisis:
D.E: numero
P: a/b o a*b o a+b
D.S: operaciónrealizadayresultado
3.- algoritmo:
CONCLUSION:
aprendía
indicarle auna
calculadorala
operaciónque
teniaque hacermediante c++.