Reconocer múltiplos, divisores, y factores primos de un número. Verificar propiedades de los números naturales. Calcular multiplicaciones y divisiones. Resolver problemas con las cuatro operaciones.
Este documento presenta los resultados de la segunda evaluación bimestral de un alumno de segundo grado. Contiene las calificaciones del alumno en las materias de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Además, incluye diversos ejercicios y actividades evaluadas en cada una de las materias.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para el sexto grado básico. Contiene aprendizajes esperados, indicadores y 5 preguntas que evalúan habilidades numéricas como comparar y escribir números, resolver problemas con operaciones básicas y decimales, y completar tablas con datos numéricos.
Este documento presenta una ficha de trabajo sobre números del 0 al 9 999. Incluye actividades como elaborar un croquis del barrio y anotar números de domicilios, analizar tablas numéricas, descomponer y expresar números en forma desarrollada, y resolver problemas matemáticos relacionados con la comparación y ordenación de números. El objetivo es que los estudiantes practiquen la interpretación y comunicación de conceptos numéricos.
Este documento presenta un proyecto para un curso de álgebra sobre aprender y emprender con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los estudiantes deben visitar un sitio web para completar ejercicios sobre interpretar gráficas, escoger uno para desarrollar, tomar una captura de pantalla de la solución e imprimirla o enviarla por correo electrónico para su revisión.
Este documento presenta el plan de área de matemáticas para la Institución Educativa El Cedro. Describe los objetivos generales y específicos del área de matemáticas, los objetos de conocimiento, aprendizaje y enseñanza. Además, explica el enfoque teórico y las competencias en el área, incluyendo la comunicación matemática y el razonamiento matemático. Finalmente, presenta las matrices curriculares para cada grado con los contenidos agrupados en los componentes numérico, geométrico y
Taller recuperación matemática grado segundocamilo torres
Este documento presenta un plan de recuperación y refuerzo en matemáticas para estudiantes de segundo grado. Incluye doce actividades para practicar conceptos como la descomposición de números, adición, sustracción, números pares e impares, multiplicación, división, figuras geométricas y sus elementos. El objetivo es que los estudiantes demuestren habilidades básicas en estos temas y mejoren su comprensión y aplicación práctica de conceptos matemáticos fundamentales.
Reconocer múltiplos, divisores, y factores primos de un número. Verificar propiedades de los números naturales. Calcular multiplicaciones y divisiones. Resolver problemas con las cuatro operaciones.
Este documento presenta los resultados de la segunda evaluación bimestral de un alumno de segundo grado. Contiene las calificaciones del alumno en las materias de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Además, incluye diversos ejercicios y actividades evaluadas en cada una de las materias.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para el sexto grado básico. Contiene aprendizajes esperados, indicadores y 5 preguntas que evalúan habilidades numéricas como comparar y escribir números, resolver problemas con operaciones básicas y decimales, y completar tablas con datos numéricos.
Este documento presenta una ficha de trabajo sobre números del 0 al 9 999. Incluye actividades como elaborar un croquis del barrio y anotar números de domicilios, analizar tablas numéricas, descomponer y expresar números en forma desarrollada, y resolver problemas matemáticos relacionados con la comparación y ordenación de números. El objetivo es que los estudiantes practiquen la interpretación y comunicación de conceptos numéricos.
Este documento presenta un proyecto para un curso de álgebra sobre aprender y emprender con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los estudiantes deben visitar un sitio web para completar ejercicios sobre interpretar gráficas, escoger uno para desarrollar, tomar una captura de pantalla de la solución e imprimirla o enviarla por correo electrónico para su revisión.
Este documento presenta el plan de área de matemáticas para la Institución Educativa El Cedro. Describe los objetivos generales y específicos del área de matemáticas, los objetos de conocimiento, aprendizaje y enseñanza. Además, explica el enfoque teórico y las competencias en el área, incluyendo la comunicación matemática y el razonamiento matemático. Finalmente, presenta las matrices curriculares para cada grado con los contenidos agrupados en los componentes numérico, geométrico y
Taller recuperación matemática grado segundocamilo torres
Este documento presenta un plan de recuperación y refuerzo en matemáticas para estudiantes de segundo grado. Incluye doce actividades para practicar conceptos como la descomposición de números, adición, sustracción, números pares e impares, multiplicación, división, figuras geométricas y sus elementos. El objetivo es que los estudiantes demuestren habilidades básicas en estos temas y mejoren su comprensión y aplicación práctica de conceptos matemáticos fundamentales.
Este documento contiene 13 preguntas sobre fracciones para estudiantes de cuarto básico. Las preguntas cubren temas como completar fracciones, comparar fracciones, representar fracciones en figuras geométricas, calcular fracciones de cantidades dadas y resolver problemas que involucran fracciones. El documento también incluye instrucciones para que los estudiantes grafiquen y respondan dos situaciones relacionadas con fracciones.
Este documento presenta los estándares, ejes temáticos, logros y competencias de la asignatura de Estadística para sexto grado en cuatro períodos. Cubre temas como conceptos básicos de estadística, representación gráfica de datos, frecuencias, probabilidad y aplicaciones de estadística en diferentes áreas. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos estadísticos y desarrollen habilidades para interpretar y presentar información.
Este documento presenta un taller de matemáticas sobre el máximo común divisor (MCD) para estudiantes de cuarto grado. El taller contiene tres problemas que piden a los estudiantes calcular el MCD de diferentes grupos de números.
Este documento presenta varias historias cortas sobre niños y sus familias. Cada historia incluye preguntas sobre detalles de la historia. Las historias tratan sobre temas como mascotas, comidas, fiestas y visitas a la granja. El documento parece ser un cuadernillo de lectura para niños en edad escolar.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística como frecuencia absoluta, frecuencia relativa, tablas de frecuencias y diagramas circulares. Explica que la frecuencia absoluta es el número de veces que se repite un dato y la frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta y el número total de datos. También define combinaciones como arreglos donde el orden no es importante y permutaciones como combinaciones ordenadas. Presenta ejemplos para ilustrar estos conceptos estadísticos fundamentales.
Las Figuras Planas perímetros y áreas Ejercicios + SolucionarioJulio López Rodríguez
Este documento presenta ejercicios sobre figuras planas como polígonos, triángulos, cuadriláteros y círculos. Incluye preguntas sobre identificar y clasificar diferentes figuras basadas en sus lados, ángulos y perímetros. También incluye ejercicios para calcular perímetros, trazar diagonales y dibujar figuras específicas.
Este documento presenta un análisis de 10 preguntas de una prueba de matemáticas para el grado tercero. Cada pregunta se clasifica según su componente (numérico, geométrico-métrico o aleatorio), competencia (resolución, comunicación o razonamiento) y afirmación clave. El objetivo es evaluar habilidades matemáticas como la resolución de problemas aritméticos, el reconocimiento de números, el razonamiento geométrico y el análisis de datos.
El documento presenta un examen de matemáticas para tercer grado que contiene 12 preguntas. Las preguntas cubren temas como operaciones aritméticas, multiplicación, división, perímetro y área. Los estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta.
Este documento presenta una evaluación acumulativa para el primer grado de una escuela primaria en Colombia. La evaluación contiene preguntas sobre lectura, escritura, matemáticas y ciencias sociales. Las preguntas incluyen completar oraciones, sumar y restar números, analizar textos y fábulas, e inventar cuentos y oraciones.
Plan de clases matemáticas 5 primer periodo julio villadiegoShirley Villadiego
Este documento presenta la planeación de 4 clases semanales sobre el sistema de numeración decimal y operaciones con números naturales para grado 5°. Cada clase incluye objetivos, actividades, recursos y tiempo. La primera clase se enfoca en el valor posicional, la segunda en descomposición y valor relativo, la tercera en comparación de números, y la cuarta en operaciones con números naturales. Las actividades involucran explicación, modelado, ejercitación y evaluación para garantizar la comprensión de los conceptos.
3.plan de aula matematicas y estadistica grado sexto p3 2015 diana zuluagadianazuluaga1
Este documento presenta el plan de aula para la asignatura de Matemáticas y Estadística para sexto grado durante el tercer período. Incluye los estándares, aspectos y competencias a desarrollar, descripores de desempeño, metodología, ejes temáticos, recursos, evaluación y plan de mejoramiento. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades como la interpretación, argumentación y proposición mediante la resolución de problemas matemáticos relacionados con fracciones, decimales y estad
Este documento presenta 8 actividades sobre polígonos. En la primera actividad, los estudiantes deben completar su nombre y fecha. En la segunda actividad, deben indicar si varias figuras son o no polígonos. La tercera actividad implica clasificar polígonos en cuadriláteros, pentágonos, hexágonos u octágonos. La cuarta actividad pide nombrar polígonos. La quinta determina si polígonos son regulares o irregulares. Las actividades restantes involucran identificar polígonos regulares e irregulares,
Actividades pruebas saber grado tercero 2014 matematicas - dorissase2012
El documento presenta 52 preguntas de matemáticas y razonamiento lógico para evaluar a estudiantes de tercer grado. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, lectura y escritura de números, análisis y representación de datos, resolución de problemas y más.
Este documento contiene 35 preguntas de una prueba de diagnóstico de matemáticas para el curso 7° año. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como operaciones con números enteros y fracciones, porcentajes, proporcionalidad y expresiones algebraicas. El documento incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la prueba y una tabla para anotar el puntaje real y el puntaje ideal.
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes comprendan las relaciones de pertenencia y contenencia entre conjuntos, y modelen las operaciones de unión e intersección. Se explicarán conceptos como conjunto, relaciones entre elementos y conjuntos, y operaciones entre conjuntos usando diapositivas y ejemplos. Luego, los estudiantes realizarán ejercicios prácticos para reconocer y analizar relaciones y aplicar operaciones a conjuntos de objetos de la clase.
Este documento contiene 20 preguntas de matemáticas para un examen de primaria. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas como suma, resta, multiplicación y división, así como conceptos geométricos como triángulos y figuras. El examen evalúa habilidades matemáticas básicas como fracciones, porcentajes, expresiones numéricas y resolución de problemas.
El documento proporciona una ficha de estudio de Ética y Valores para ser completada por un estudiante. Incluye instrucciones para colorear valores discutidos en clase, encerrar imágenes que muestran valores, y dibujar y colorear símbolos del amor, la paz y el patriotismo.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para grado 5° con 20 preguntas y respuestas de opción múltiple. Cada pregunta está relacionada con conceptos matemáticos como geometría, operaciones aritméticas, lectura y análisis de gráficas y tablas. El documento también incluye información sobre la institución que elaboró el cuadernillo.
Este documento presenta un taller de ciencias naturales para estudiantes de segundo grado sobre los seres vivos. El taller incluye tres actividades: 1) identificar seres vivos y no vivos en una imagen, 2) analizar las diferencias entre seres vivos, y 3) completar un crucigrama con palabras relacionadas a animales como terrestre, pluma, agua, aire, escamas, bosque y tierra.
Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y 5°Alejandra Arrubla
Este documento proporciona ejemplos de preguntas de lenguaje y matemáticas para grado 3o. Incluye 15 preguntas de lenguaje con respuestas de opción múltiple sobre temas como duendes, animales que hablan y niños perdidos en el bosque, y 5 preguntas de matemáticas sobre montaña rusa, cuadrados, frascos y esperanza de vida de perros.
El documento trata sobre un taller de números decimales para estudiantes de cuarto grado en el Colegio La Inmaculada. El taller busca enseñar a los estudiantes conceptos básicos sobre números decimales como su estructura, comparación y ordenación, así como operaciones aritméticas con ellos.
Este documento contiene 13 preguntas sobre fracciones para estudiantes de cuarto básico. Las preguntas cubren temas como completar fracciones, comparar fracciones, representar fracciones en figuras geométricas, calcular fracciones de cantidades dadas y resolver problemas que involucran fracciones. El documento también incluye instrucciones para que los estudiantes grafiquen y respondan dos situaciones relacionadas con fracciones.
Este documento presenta los estándares, ejes temáticos, logros y competencias de la asignatura de Estadística para sexto grado en cuatro períodos. Cubre temas como conceptos básicos de estadística, representación gráfica de datos, frecuencias, probabilidad y aplicaciones de estadística en diferentes áreas. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos estadísticos y desarrollen habilidades para interpretar y presentar información.
Este documento presenta un taller de matemáticas sobre el máximo común divisor (MCD) para estudiantes de cuarto grado. El taller contiene tres problemas que piden a los estudiantes calcular el MCD de diferentes grupos de números.
Este documento presenta varias historias cortas sobre niños y sus familias. Cada historia incluye preguntas sobre detalles de la historia. Las historias tratan sobre temas como mascotas, comidas, fiestas y visitas a la granja. El documento parece ser un cuadernillo de lectura para niños en edad escolar.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística como frecuencia absoluta, frecuencia relativa, tablas de frecuencias y diagramas circulares. Explica que la frecuencia absoluta es el número de veces que se repite un dato y la frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta y el número total de datos. También define combinaciones como arreglos donde el orden no es importante y permutaciones como combinaciones ordenadas. Presenta ejemplos para ilustrar estos conceptos estadísticos fundamentales.
Las Figuras Planas perímetros y áreas Ejercicios + SolucionarioJulio López Rodríguez
Este documento presenta ejercicios sobre figuras planas como polígonos, triángulos, cuadriláteros y círculos. Incluye preguntas sobre identificar y clasificar diferentes figuras basadas en sus lados, ángulos y perímetros. También incluye ejercicios para calcular perímetros, trazar diagonales y dibujar figuras específicas.
Este documento presenta un análisis de 10 preguntas de una prueba de matemáticas para el grado tercero. Cada pregunta se clasifica según su componente (numérico, geométrico-métrico o aleatorio), competencia (resolución, comunicación o razonamiento) y afirmación clave. El objetivo es evaluar habilidades matemáticas como la resolución de problemas aritméticos, el reconocimiento de números, el razonamiento geométrico y el análisis de datos.
El documento presenta un examen de matemáticas para tercer grado que contiene 12 preguntas. Las preguntas cubren temas como operaciones aritméticas, multiplicación, división, perímetro y área. Los estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta.
Este documento presenta una evaluación acumulativa para el primer grado de una escuela primaria en Colombia. La evaluación contiene preguntas sobre lectura, escritura, matemáticas y ciencias sociales. Las preguntas incluyen completar oraciones, sumar y restar números, analizar textos y fábulas, e inventar cuentos y oraciones.
Plan de clases matemáticas 5 primer periodo julio villadiegoShirley Villadiego
Este documento presenta la planeación de 4 clases semanales sobre el sistema de numeración decimal y operaciones con números naturales para grado 5°. Cada clase incluye objetivos, actividades, recursos y tiempo. La primera clase se enfoca en el valor posicional, la segunda en descomposición y valor relativo, la tercera en comparación de números, y la cuarta en operaciones con números naturales. Las actividades involucran explicación, modelado, ejercitación y evaluación para garantizar la comprensión de los conceptos.
3.plan de aula matematicas y estadistica grado sexto p3 2015 diana zuluagadianazuluaga1
Este documento presenta el plan de aula para la asignatura de Matemáticas y Estadística para sexto grado durante el tercer período. Incluye los estándares, aspectos y competencias a desarrollar, descripores de desempeño, metodología, ejes temáticos, recursos, evaluación y plan de mejoramiento. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades como la interpretación, argumentación y proposición mediante la resolución de problemas matemáticos relacionados con fracciones, decimales y estad
Este documento presenta 8 actividades sobre polígonos. En la primera actividad, los estudiantes deben completar su nombre y fecha. En la segunda actividad, deben indicar si varias figuras son o no polígonos. La tercera actividad implica clasificar polígonos en cuadriláteros, pentágonos, hexágonos u octágonos. La cuarta actividad pide nombrar polígonos. La quinta determina si polígonos son regulares o irregulares. Las actividades restantes involucran identificar polígonos regulares e irregulares,
Actividades pruebas saber grado tercero 2014 matematicas - dorissase2012
El documento presenta 52 preguntas de matemáticas y razonamiento lógico para evaluar a estudiantes de tercer grado. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, lectura y escritura de números, análisis y representación de datos, resolución de problemas y más.
Este documento contiene 35 preguntas de una prueba de diagnóstico de matemáticas para el curso 7° año. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como operaciones con números enteros y fracciones, porcentajes, proporcionalidad y expresiones algebraicas. El documento incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la prueba y una tabla para anotar el puntaje real y el puntaje ideal.
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes comprendan las relaciones de pertenencia y contenencia entre conjuntos, y modelen las operaciones de unión e intersección. Se explicarán conceptos como conjunto, relaciones entre elementos y conjuntos, y operaciones entre conjuntos usando diapositivas y ejemplos. Luego, los estudiantes realizarán ejercicios prácticos para reconocer y analizar relaciones y aplicar operaciones a conjuntos de objetos de la clase.
Este documento contiene 20 preguntas de matemáticas para un examen de primaria. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas como suma, resta, multiplicación y división, así como conceptos geométricos como triángulos y figuras. El examen evalúa habilidades matemáticas básicas como fracciones, porcentajes, expresiones numéricas y resolución de problemas.
El documento proporciona una ficha de estudio de Ética y Valores para ser completada por un estudiante. Incluye instrucciones para colorear valores discutidos en clase, encerrar imágenes que muestran valores, y dibujar y colorear símbolos del amor, la paz y el patriotismo.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para grado 5° con 20 preguntas y respuestas de opción múltiple. Cada pregunta está relacionada con conceptos matemáticos como geometría, operaciones aritméticas, lectura y análisis de gráficas y tablas. El documento también incluye información sobre la institución que elaboró el cuadernillo.
Este documento presenta un taller de ciencias naturales para estudiantes de segundo grado sobre los seres vivos. El taller incluye tres actividades: 1) identificar seres vivos y no vivos en una imagen, 2) analizar las diferencias entre seres vivos, y 3) completar un crucigrama con palabras relacionadas a animales como terrestre, pluma, agua, aire, escamas, bosque y tierra.
Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y 5°Alejandra Arrubla
Este documento proporciona ejemplos de preguntas de lenguaje y matemáticas para grado 3o. Incluye 15 preguntas de lenguaje con respuestas de opción múltiple sobre temas como duendes, animales que hablan y niños perdidos en el bosque, y 5 preguntas de matemáticas sobre montaña rusa, cuadrados, frascos y esperanza de vida de perros.
El documento trata sobre un taller de números decimales para estudiantes de cuarto grado en el Colegio La Inmaculada. El taller busca enseñar a los estudiantes conceptos básicos sobre números decimales como su estructura, comparación y ordenación, así como operaciones aritméticas con ellos.
El documento presenta un taller de matemáticas para cuarto grado que incluye tareas como representar fracciones gráficamente, identificar fracciones propias e impropias, simplificar fracciones, ordenar fracciones de menor a mayor, y encontrar la fracción equivalente a 50/15; el trabajo debe entregarse el 8 o 9 de agosto de 2013 mostrando los procedimientos en hojas cuadriculadas.
Este documento presenta la portada de un cuadernillo de preguntas para pruebas Saber de 3°, 5° y 9° grado del año 2012 en Colombia. Incluye información sobre las autoridades gubernamentales y del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES) involucradas en la elaboración y aplicación de la prueba. También presenta términos y condiciones para el uso de las publicaciones del ICFES.
El resumen del cuento es el siguiente:
1) Un joven pastor que vivía solo en una aldea tranquila tenía la costumbre de mentir diciendo que había un lobo cuando no era cierto, por lo que cuando realmente hubo un lobo ya nadie le creyó.
2) El lobo atacó y mató a todas las ovejas del pastor.
3) La lección es que mentir en exceso hace que ya no se crea a uno incluso cuando dice la verdad.
El documento describe el proceso de selectividad en España. Consta de dos fases: la fase general, que incluye cuatro ejercicios de diferentes materias, y la fase específica, donde los estudiantes pueden examinarse de hasta cuatro asignaturas adicionales. La calificación final se calcula a partir de la media de bachillerato, la calificación de la fase general y las dos mejores calificaciones de la fase específica. Se incluyen ejemplos de cálculos de calificaciones para estudiantes que quieren acceder a Medicina
El documento presenta el catálogo de cursos de una carrera de medicina dividido en 7 años. En los primeros 3 años se imparten asignaturas básicas de ciencias como matemáticas, química, física y biología, así como introducciones a la ética, humanidades y salud comunitaria. Los años 4-6 se enfocan en asignaturas clínicas como anatomía, fisiología, patología e introducciones a diferentes especialidades médicas. El último año consiste en prácticas externas e internado rotando por especial
Este documento presenta el cuadernillo de prueba de matemáticas para 3° grado del ICFES. Incluye una advertencia sobre la construcción colectiva de las pruebas y una lista de los funcionarios involucrados. También presenta los términos y condiciones de uso del documento, incluyendo que solo puede usarse con fines académicos y no comerciales.
El documento presenta los resultados obtenidos por los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica N° 1 “Miguel Lerdo de Tejada” en las pruebas ENLACE 2013 de español, matemáticas y formación cívica y ética, comparados con los resultados a nivel de entidad federativa y país. En español, el porcentaje de alumnos con logro insuficiente disminuyó de 2013 a 2011, mientras que el porcentaje con logro bueno o excelente aumentó. En matemáticas, el porcentaje con log
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de matemáticas para estudiantes de tercer grado. Incluye 20 preguntas sobre diferentes temas matemáticos como operaciones aritméticas, geometría, medición y probabilidad. Además, proporciona información sobre los organismos responsables de la elaboración y aplicación de la prueba.
La prueba ENLACE evalúa las áreas de español, matemáticas y una tercera materia que cambia cada año en estudiantes de primaria y secundaria. Presenta los resultados en cuatro categorías y permite comparar puntajes entre años y escuelas para mejorar la enseñanza. No se usa para reprobar estudiantes sino como indicador del dominio de temas evaluados.
Este documento proporciona recomendaciones para estudiantes, padres y escuelas sobre cómo prepararse y comportarse durante el examen ENLACE, el cual evalúa conocimientos y habilidades de estudiantes de 3o a 6o grados de primaria y 1o a 3o grados de secundaria en las asignaturas de español, matemáticas y formación cívica. Se recomienda que los estudiantes estudien en casa de manera planificada y que los padres los apoyen y aseguren que duerman bien antes del examen
El documento habla sobre un loco que vivía en el pueblo de Taganga. Este hombre solía hacer cosas extrañas como ladrar como perro o creerse jirafa. Un día, decidió sembrar un fósforo encendido en su jardín, lo cual la gente consideró otra de sus locuras.
El documento describe la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE 2013) que se aplicará a estudiantes de primaria y secundaria. La evaluación medirá conocimientos en español, matemáticas y formación cívica y ética. Su propósito es identificar progresos, deficiencias y apoyar el aprendizaje de los estudiantes. La prueba se aplicará del 3 al 7 de junio de manera objetiva y estandarizada.
Este documento resume los resultados de la Prueba ENLACE Básica de 2011 en México. Algunos de los hallazgos clave son: 1) La cobertura de la prueba en 2011 fue la más alta registrada con más de 14 millones de estudiantes; 2) El porcentaje promedio de estudiantes con logros buenos o excelentes en matemáticas de primaria aumentó de 17.6% en 2006 a 37% en 2011; 3) Todos los estados mejoraron sus resultados entre 2006 y 2011, aunque Oaxaca y Michoacán tuvieron coberturas
Este documento describe los exámenes de evaluación educativa ENLACE Básica y Media Superior en México. ENLACE Básica mide el dominio en español, matemáticas y una tercera asignatura en estudiantes de primaria y secundaria. ENLACE Media Superior evalúa las habilidades para la vida de estudiantes de bachillerato. Ambos exámenes son aplicados anualmente a millones de estudiantes en cientos de miles de escuelas, con rigurosos estándares de calidad. Los resultados proporcionan información sobre las
Este documento contiene una serie de actividades educativas para estudiantes de primaria en diferentes asignaturas como español, matemáticas, exploración de la naturaleza y sociedad, y formación cívica y ética. Las actividades incluyen formar oraciones y palabras, resolver problemas aritméticos, identificar conceptos científicos y cívicos, y completar tareas como colorear, trazar líneas y escribir. El documento celebra el final del tercer bimestre escolar.
Este documento presenta los resultados de la prueba ENLACE de 2010 para educación básica y media superior en México. Incluye tablas con porcentajes de estudiantes en primaria, secundaria y media superior que alcanzaron diferentes niveles de logro/dominio en asignaturas como matemáticas, español e historia. Los datos muestran avances históricos entre 2006-2010, así como altos porcentajes de estudiantes con niveles insuficientes o elementales en secundaria y media superior.
Último examen de Matemática del programa de Bachillerato por Madurez Unificado para práctica para la segunda convocatoria de esta materia, es gratis y trae el solucionario completo.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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18. 19MHMatemáticas
Saber 3o
3º Cuadernillo 01 BLOQUE 1
Ya terminaste de responder
todas las preguntas. Avísale
al aplicador que terminaste
y espera sus instrucciones.
¡Muchas gracias!
19. Posición Clave Componente Competencia
1 C Comunicación
2 B Razonamiento
3 C Comunicación
4 A Comunicación
5 C Resolución
6 B Comunicación
7 C Razonamiento
8 B Resolución
9 B Resolución
10 D Comunicación
11 A Razonamiento
12 C Comunicación
13 B Resolución
14 D Razonamiento
15 D Resolución
16 C Resolución
17 D Razonamiento
18 B Razonamiento
19 D Comunicación
20 D Resolución
21 A Resolución
22 D Razonamiento
23 B Razonamiento
24 C Resolución
25 A Resolución
26 C Comunicación
27 D Resolución
Matemáticas 3°
20. Posición Clave Componente Competencia
28 B Razonamiento
29 A Razonamiento
30 C Razonamiento
31 A Razonamiento
32 C Comunicación
33 B Razonamiento
34 D Comunicación
35 B Resolución
36 C Comunicación
37 B Resolución
38 C Comunicación
39 C Comunicación
40 D Resolución