La clase comenzó con la presentación de los nuevos estudiantes. La profesora recordó la tarea del día anterior y los estudiantes se agruparon para completarla. Después, un estudiante pasó al pizarrón para escribir las normas de trabajo para el módulo, pero en su lugar los estudiantes compartieron valores que deben practicar no solo en el aula sino también en la vida diaria, como la puntualidad. Finalmente, corrigieron las normas y tomaron un receso, terminando la clase.

1. Esmeraldas 17 de abril de 2013.
Resumen de la clase de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento.
Hecho por: Steven Josué López Cerón
Bueno el día de hoy comenzamos con la presentación de los chicos
nuevos, también estoy incluido ahí, la profesora Lilian Coello hizo acuerdo
de la clase anterior el cual habían hecho una tarea en el aula y al recordar
eso nos hizo por agrupar con nuestros otros compañeros para realizar esa
tarea con ellos, una vez hecho eso teníamos q entregárselo a ella, la tarea
consistía en casar las variables y características de un tema cual quiera.
Después la profesora designo a un compañero a que pase al pizarrón a
escribir las normas de trabajo que íbamos a ver este módulo, pero
nosotros confundimos eso y comenzamos a decir los valores que tenemos
q poner en práctica en el aula pero no solo en el aula hay que aplicarlos
sino también en la vida cotidiana de uno, como por ejemplo: decíamos así
primero teníamos que decir el nombre de nosotros y luego decir la norma
de trabajo: Steven-ser puntual en la hora de entrada a la Universidad.
Luego corregimos esas normas cada una, y después vino lo que es el
receso y ya se terminó la clase de esa materia.