1. Resumen de la exposición<br />Capitulo XIV<br />La función tutorial en la Tele formación<br />TELEFORMACION<br />el concepto de Tele formación hace referencia a una tipología de Educación a Distancia que toma auge con la irrupción de Internet en nuestras vidas, al aumentar las posibilidades de acceso a la formación en la medida en que la Red nos va permitiendo llegar a más personas, y -sobre todo- ofrecer ambientes de aprendizaje más complejos y elaborados. Cuando hablamos de Tele formación pensamos en educación a distancia que tiene a Internet como espacio para la formación. <br />EL ROL DEL PROFESOR- TUTOR VIRTUAL<br />Función técnica<br />Asegurarse que los alumnos comprenden el funcionamiento técnico del entorno telemático de formación.<br />Dar consejos y apoyo técnico.<br />Realizar actividades específicas algunas partes del programa.<br />Gestionar los grupos de aprendizaje que forma para el trabajo en la red.<br />Incorporar y modificar nuevos materiales al entorno formativo.<br />Remitir a alumno algunas partes del programa.<br />Mantenerse en contacto con el administrador del sistema. <br />Función académica<br /> Dar información, entender, clarificar y explicar los contenidos presentados.<br />Supervisar el progreso de los estudiantes<br />Responder al trabajo de los estudiantes.<br />Formular preguntas para sondear los conocimientos.<br />Diseñar actividades.<br />Introducir el tema del debate y relacionarlo con los anteriores. <br />Resumir en los debates en grupos las aportaciones de los alumnos.<br />Resolver las posibles dudas surgidas.<br />Hacer valoraciones globales e individuales.<br />Informar de los resultados valores alcanzados. <br />Función organizativa<br />Establecer el calendario del grupo.<br />Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno<br />Presentar las normas de funcionamiento para establecer contacto con el profesor tutor.<br />Mantener un contacto con el resto del equipo docente y organizativo. <br />Organizar el trabajo en grupo y facilitar la coordinación entre los miembros.<br />Contactar con expertos para que desarrollen una conferencia atraves de las redes.<br />Ofrecer cualquier información significativa para la relación con la institución. <br />Función orientadora<br />Facilitar técnicas de trabajo intelectual para el estudio en red.<br />Dar recomendaciones publicas y privadas sobre el trabajo y la calidad.<br />Asegurarse de los alumnos están trabajando a un ritmo adecuado.<br />Motivar a los estudiantes para el trabajo<br />Informarle a los estudiantes sobre su progreso en el estudio y ofrecerle estrategias de mejora y cambio.<br />Facilitar acciones de compromiso cuando existen diferencias de desarrollo entre los miembros del equipo.<br />Ser guía y orientador del estudiante.<br />Aconsejar al estudiante para el seguimiento de cursos posteriores.<br />Adaptar los material esa las características y conocimientos previos de los estudiantes.<br />Función social<br />Dar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en red.<br />Facilitar la creación de grupos de trabajo.<br />Incitar a los estudiantes para que amplíen y desarrollen los argumentos presentados por sus compañeros.<br />Integrar y conducir las intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y desarrollando los temas que vayan surgiendo.<br />Animar y estimular la participación<br />Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.<br />Sancionar.<br />Facilitar la creación de un entorno social positivo.<br />