El documento resume los 4 fundamentos principales del currículo: 1) Fundamento Científico, que se refiere a los procesos tecnológicos para docentes y estudiantes; 2) Fundamento Epistemológico, que se basa en las condiciones para producir conocimiento; 3) Fundamento Axiológico, que ayuda a orientar actitudes de forma ética y moral; y 4) Fundamento Antropológico, que se basa en el estudio del origen y desarrollo sociocultural. El grupo realizó una dinámica para complet

1. RESUMEN GRUPO 3
Nos explicaban que fundamento del currículo se conoce como a las teorías que se tomaban
en cuenta al momento de diseñar un currículo.
Existen 4 fundamentos importantes:
1. Fundamento Científico:
Nos explicaron que este fundamento se refiere a los procesos tecnológicos para docentes y
estudiantes de los distintos niveles educativos, además, permite el desarrollo de procesos de
comunicación, el uso de instrumentos tecnológicos que faciliten la formación adecuada de
competencias y la adquisición y generación del saber.
2. Fundamento Epistemológico:
Los fundamentos epistemológicosnos explicaronqueeste se basa en las condiciones a través
de las cuales se van produciendo conocimiento que va a ser enseñado, precisa los niveles de
cientificidad.
3. Fundamento Axiológico:
Los fundamentos axiológicos nos explicaron que son aquellos que les ayuda a las personas a
orientar sus actitudes y definir sus comportamientos de una manera ética y moral.
el currículo debe negociar, mejor posiciones políticas o religiosas sin afectar a la sociedad.
4. Fundamento Antropológico:
Este fundamento se basa en el estudio del origen, desarrollo y el modo de la sociocultural
que varía según el paso del tiempo. Este observa a la escuela como un agente social que
posibilita la transformacióndecultura los cualeses esencial para darlesentido a la enseñanza
Además, el grupo realizo una dinámica en donde teníamos que pasar a completar el concept
o poner el fundamento que correspondía.