El documento presenta un resumen de las actividades realizadas en 5to grado sobre la defensa y conservación de los ríos en la región de Junín. Los estudiantes leyeron un texto sobre la contaminación de la Tierra, respondieron preguntas, analizaron pasajes bíblicos sobre el cuidado del medio ambiente, realizaron un mapa conceptual sobre los ríos y tuvieron una evaluación.
Este documento describe los principales problemas ambientales de la Macro Región Sur del Perú, que incluye las regiones de Madre de Dios, Apurímac, Cuzco, Puno, Arequipa, Moquegua y Tacna. En Madre de Dios, la minería aurífera informal está contaminando el agua, el suelo y la población con mercurio, y destruyendo bosques. En Apurímac, la contaminación del agua por minería e industria agrícola amenaza la salud humana y la biodiversidad. En Cuzco
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de suficiencia profesional en hidrogeología presentado por el bachiller Isidoro Huanaco Morocco. En primer lugar, introduce el tema de la hidrogeología y sus objetivos. Luego, desarrolla el tema a través de siete capítulos que cubren conceptos básicos, acuíferos, hidrogeoquímica, relación entre aguas superficiales y subterráneas, prospección, explotación y problemas medioambientales. Finalmente, presenta conclusiones y
La contaminación del Río Santa Lucía, la principal fuente de agua potable para más de la mitad de la población uruguaya, ha empeorado en los últimos años debido a la falta de políticas de protección efectivas. Expertos advierten que, a menos que se implemente y cumpla un plan integral de protección, la calidad del agua continuará deteriorándose, poniendo en riesgo el abastecimiento de agua potable para los próximos 5 a 10 años.
Este documento trata sobre la contaminación del agua. Explica que el agua es esencial para la vida y describe los diferentes tipos y usos del agua. También describe los tipos de contaminación del agua, incluida la contaminación natural y antropogénica, y cómo esto interrumpe el ciclo natural del agua. Además, destaca los conflictos por el agua en el altiplano chileno entre comunidades indígenas y la minería.
El río Manzanares está ubicado en el Estado Sucre, Venezuela. Su vertiente esta
situada a 2.300 m sobre el nivel del mar, en el macizo del Turimiquire desembocando en la
entrada del Golfo de Cariaco, ejerciendo una gran influencia, predominantemente hacia el
lado Oeste de la costa del Golfo cercana a la ciudad de Cumaná, la cual se encuentra ubicada
entre los 10° 24' de latitud Norte y 64° 10' de longitud Oeste y 10° 30' de latitud Norte y 64°
20' de longitud Oeste. Las descargas del río Manzanares dan origen a una pluma laminar
cuyos límites forman un sistema semejante a un frente. Las variaciones de los diferentes
parámetros fisicoquímicos dependen de las actividades antropogénicas que impactan dicho
cuerpo de agua y de las variaciones anuales de las variables climatológicas que afectan la
región. En el presente estudio se analiza la variabilidad espacio-temporal de los parámetros
físico-químicos en el estrato superficial y los problemas ambientales causados por las
actividades humanas desarrolladas en toda su cuenca.
La degradación de este importante cuerpo de agua se ha incrementado con el tiempo
observándose un incremento del material en suspensión producto de la tala y la quema en
toda la cuenca, problemas de erosión en su márgenes consecuencia de la extracción de
arena en su lecho y sedimentación en la zona que cruza la ciudad de Cumaná debido a la
división de sus aguas a través del aliviadero del Peñón. En cuanto a la calidad del agua, se
observa un incremento de los conteos de bacterias coliformes totales y fecales y demás
indicadores fisico-químicos producto de aumento de la población marginal asentada en sus
orillas y a las descarga sin ningún o poco tratamiento de los efluentes industrial y domésticos.
Ante tal situación y debido a la preocupación planteada ante organismos
internacionales, actualmente se encuentra en ejecución un macro proyecto cofinanciado por
la Embajada Británica en Venezuela, PNUMA (Programa de las Naciones Unidas Para el Medio
Ambiente) y la Universidad de Oriente, a través de los proyectos titulados: "Diagnóstico
Ambiental y Participación Comunitaria para el Control de Contaminación del Río Manzanares”
Proyecto Embajada Británica en Caracas y Integrated Watershed Management Plan for the
Rio Manzanares, Sucre State, VenezuelaProject Account No: QCL-2324-2288-2661-2102,
Proyecto del PNUMA y a través de la Fundación Río Manzanares.
El río Manzanares con sus afluentes constituye una cuenca aislada, perteneciente a la gran cuenca
del Caribe (figura 1). Nace en el cerro Turimiqire a una altura superior a 2000 m sobre el nivel del
mar y desemboca en la entrada del Golfo de Cariaco, ejerciendo una gran influencia hacia el lado
occidental de la costa de Cumaná, la cual se encuentra ubicada entre los 64º 24' latitud Norte, 64º
10' longitud Oeste y los 10º 30' latitud Norte y 64º 20' longitud Oeste. Su hoya hidrógrafica cubre una
extensión aproximada de 165.210 hectáreas.
Este cuerpo fluvial de gran importancia en la región Nor-Oriental del país, recibe por su margen
derecho 9 ríos, 13 riachuelos y quebradas y por el izquierdo 14 ríos principales y 6 secundarios
(Senior, 1994). El aporte anual de su escorrentia se estima en 600 millones de m3, la cual se reparte
entre la zona del aliviadero, sector donde se produce una gran sedimentación y su desembocadura
original, pero en los últimos años (1980-1991), se ha incrementado en más de un 20% (770.689 x
106 m3; (Aguilera,1976; Alvarado, 1976; Senior, 1994; León 1995 ).
Las descargas del río Manzanares, originan una pluma laminar cuyos límites forman un sistema
frental. Primordialmente el eje principal de la pluma se orienta hacia el Sur Oeste como
consecuencia del la intensidad de los vientos alisios predominantes, sin emabargo en ocasiones
durante los períodos prolongados de calma la pluma esta sometida a las fuerzas inerciales producto
de la rotación de la tierra. Como resultado, se observa que el eje principal de la pluma se orienta en
la dirección Este, penetrando el Golfo de Cariaco.
Desde el Distrito Montes, en Cumanacoa el Manzanaaaares acoge de efluentes de las descargas
de desechos químicos del central azucarero y de las aguas domésticas de la región que son vertidas al río Guasdua – afluente del Manzanares–. Por otra parte, en su cuenca alta es frecuente la práctica
de talas y quemas indiscriminadas con fines agrícolas. Actividades inadecuadas que causan erosión
y disminución progresiva del caudal del río en épocas de sequía (Senior, 1994; León., 1995).
Este documento describe los principales problemas ambientales de la Macro Región Sur del Perú, que incluye las regiones de Madre de Dios, Apurímac, Cuzco, Puno, Arequipa, Moquegua y Tacna. En Madre de Dios, la minería aurífera informal está contaminando el agua, el suelo y la población con mercurio, y destruyendo bosques. En Apurímac, la contaminación del agua por minería e industria agrícola amenaza la salud humana y la biodiversidad. En Cuzco
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de suficiencia profesional en hidrogeología presentado por el bachiller Isidoro Huanaco Morocco. En primer lugar, introduce el tema de la hidrogeología y sus objetivos. Luego, desarrolla el tema a través de siete capítulos que cubren conceptos básicos, acuíferos, hidrogeoquímica, relación entre aguas superficiales y subterráneas, prospección, explotación y problemas medioambientales. Finalmente, presenta conclusiones y
La contaminación del Río Santa Lucía, la principal fuente de agua potable para más de la mitad de la población uruguaya, ha empeorado en los últimos años debido a la falta de políticas de protección efectivas. Expertos advierten que, a menos que se implemente y cumpla un plan integral de protección, la calidad del agua continuará deteriorándose, poniendo en riesgo el abastecimiento de agua potable para los próximos 5 a 10 años.
Este documento trata sobre la contaminación del agua. Explica que el agua es esencial para la vida y describe los diferentes tipos y usos del agua. También describe los tipos de contaminación del agua, incluida la contaminación natural y antropogénica, y cómo esto interrumpe el ciclo natural del agua. Además, destaca los conflictos por el agua en el altiplano chileno entre comunidades indígenas y la minería.
El río Manzanares está ubicado en el Estado Sucre, Venezuela. Su vertiente esta
situada a 2.300 m sobre el nivel del mar, en el macizo del Turimiquire desembocando en la
entrada del Golfo de Cariaco, ejerciendo una gran influencia, predominantemente hacia el
lado Oeste de la costa del Golfo cercana a la ciudad de Cumaná, la cual se encuentra ubicada
entre los 10° 24' de latitud Norte y 64° 10' de longitud Oeste y 10° 30' de latitud Norte y 64°
20' de longitud Oeste. Las descargas del río Manzanares dan origen a una pluma laminar
cuyos límites forman un sistema semejante a un frente. Las variaciones de los diferentes
parámetros fisicoquímicos dependen de las actividades antropogénicas que impactan dicho
cuerpo de agua y de las variaciones anuales de las variables climatológicas que afectan la
región. En el presente estudio se analiza la variabilidad espacio-temporal de los parámetros
físico-químicos en el estrato superficial y los problemas ambientales causados por las
actividades humanas desarrolladas en toda su cuenca.
La degradación de este importante cuerpo de agua se ha incrementado con el tiempo
observándose un incremento del material en suspensión producto de la tala y la quema en
toda la cuenca, problemas de erosión en su márgenes consecuencia de la extracción de
arena en su lecho y sedimentación en la zona que cruza la ciudad de Cumaná debido a la
división de sus aguas a través del aliviadero del Peñón. En cuanto a la calidad del agua, se
observa un incremento de los conteos de bacterias coliformes totales y fecales y demás
indicadores fisico-químicos producto de aumento de la población marginal asentada en sus
orillas y a las descarga sin ningún o poco tratamiento de los efluentes industrial y domésticos.
Ante tal situación y debido a la preocupación planteada ante organismos
internacionales, actualmente se encuentra en ejecución un macro proyecto cofinanciado por
la Embajada Británica en Venezuela, PNUMA (Programa de las Naciones Unidas Para el Medio
Ambiente) y la Universidad de Oriente, a través de los proyectos titulados: "Diagnóstico
Ambiental y Participación Comunitaria para el Control de Contaminación del Río Manzanares”
Proyecto Embajada Británica en Caracas y Integrated Watershed Management Plan for the
Rio Manzanares, Sucre State, VenezuelaProject Account No: QCL-2324-2288-2661-2102,
Proyecto del PNUMA y a través de la Fundación Río Manzanares.
El río Manzanares con sus afluentes constituye una cuenca aislada, perteneciente a la gran cuenca
del Caribe (figura 1). Nace en el cerro Turimiqire a una altura superior a 2000 m sobre el nivel del
mar y desemboca en la entrada del Golfo de Cariaco, ejerciendo una gran influencia hacia el lado
occidental de la costa de Cumaná, la cual se encuentra ubicada entre los 64º 24' latitud Norte, 64º
10' longitud Oeste y los 10º 30' latitud Norte y 64º 20' longitud Oeste. Su hoya hidrógrafica cubre una
extensión aproximada de 165.210 hectáreas.
Este cuerpo fluvial de gran importancia en la región Nor-Oriental del país, recibe por su margen
derecho 9 ríos, 13 riachuelos y quebradas y por el izquierdo 14 ríos principales y 6 secundarios
(Senior, 1994). El aporte anual de su escorrentia se estima en 600 millones de m3, la cual se reparte
entre la zona del aliviadero, sector donde se produce una gran sedimentación y su desembocadura
original, pero en los últimos años (1980-1991), se ha incrementado en más de un 20% (770.689 x
106 m3; (Aguilera,1976; Alvarado, 1976; Senior, 1994; León 1995 ).
Las descargas del río Manzanares, originan una pluma laminar cuyos límites forman un sistema
frental. Primordialmente el eje principal de la pluma se orienta hacia el Sur Oeste como
consecuencia del la intensidad de los vientos alisios predominantes, sin emabargo en ocasiones
durante los períodos prolongados de calma la pluma esta sometida a las fuerzas inerciales producto
de la rotación de la tierra. Como resultado, se observa que el eje principal de la pluma se orienta en
la dirección Este, penetrando el Golfo de Cariaco.
Desde el Distrito Montes, en Cumanacoa el Manzanaaaares acoge de efluentes de las descargas
de desechos químicos del central azucarero y de las aguas domésticas de la región que son vertidas al río Guasdua – afluente del Manzanares–. Por otra parte, en su cuenca alta es frecuente la práctica
de talas y quemas indiscriminadas con fines agrícolas. Actividades inadecuadas que causan erosión
y disminución progresiva del caudal del río en épocas de sequía (Senior, 1994; León., 1995).
Este documento resume los principales tipos y fuentes de contaminación ambiental en la segunda región de Chile, con un enfoque en la ciudad de Calama. Explica que la contaminación del aire, suelo y agua en Calama se debe principalmente a la actividad minera cercana. La contaminación del aire incluye material particulado, mientras que el suelo y el agua se ven afectados por percolados de relaves mineros y emisiones industriales. El documento también analiza los impactos a nivel regional de la minería, la energía y la pesca en
Este documento trata sobre el agua como fuente de vida. Explica que el agua es esencial para el origen y existencia de la vida, y describe el ciclo hidrológico y la distribución del agua en la Tierra. También analiza los usos del agua en el mundo y en Argentina, señalando que la agricultura es el mayor consumidor de agua a nivel global.
Distribución e importancia global del agua, características del ciclo hidrológico y problemática del agua, cuencas hidrográficas y contaminación, indicadores de calidad y uso del agua en la formación de energía.
Este documento describe la historia de la contaminación del agua en Panamá. Explica que los ríos en varias provincias como Chiriquí, Los Santos, Herrera, Coclé, Veraguas, Colón y Panamá están contaminados debido a descargas de aguas residuales y otros desechos. Además, recomienda medidas para preservar el agua como cerrar grifos cuando no se use el agua, reparar fugas, regar plantas de forma eficiente y lavar servicios usando un recipiente en lugar de dejar correr el ag
El rio Sonora en el estado de Sonora, México sufrió una grave contaminación en agosto de 2014 cuando la minera Buenavista del Cobre, subsidiaria del Grupo México, derramó 40,000 metros cúbicos de sulfato de cobre ácido en el rio, contaminándolo con metales pesados como cobre, arsénico y plomo. Esto afectó la salud de miles de personas en siete municipios cercanos y dañó el ecosistema. Además de denuncias penales contra la empresa, se tomaron medidas como cerrar
Este documento presenta información sobre los recursos hídricos subterráneos en Perú. En 3 oraciones: Perú cuenta con grandes reservas de agua subterránea, especialmente en la selva, aunque existe poca información hidrogeológica y la mayoría de los pozos son de tajo abierto. El documento también describe la situación actual del uso y gestión del agua subterránea, incluyendo proyectos para mejorar el marco normativo e institucional y desarrollar un plan hidrogeológico nacional.
El documento describe la diversidad hídrica en España. Resume que España tiene tres principales vertientes hidrográficas (Cantábrica, Atlántica y Mediterránea) que albergan ríos con diferentes regímenes de caudal debido a factores como el clima y el relieve. También destaca algunos de los mayores ríos españoles como el Duero y el uso del agua para riego agrícola e hidroeléctrico.
Informe del desastre ambiental en el Río SonoraPérez Esquer
El documento describe un derrame de 40,000 m3 de sulfato de cobre en el Río Bacanuchi en agosto de 2014 proveniente de las instalaciones de la Empresa Buenavista del Cobre. Autoridades como CONAGUA y PROFEPA monitorearon la contaminación del agua y ordenaron medidas a la empresa para remediar el daño ambiental. Se realizó un seguimiento epidemiológico de la población afectada.
Este documento trata sobre el Lago de Valencia y el Río Guaire en Venezuela. Resume que el Lago de Valencia sufre contaminación debido a que recibe desechos industriales y domésticos sin poder evacuarlos. Esto ha dañado su fauna, compuesta por 140 especies de mamíferos y 500 de aves. Por otro lado, explica que el Río Guaire se usa como desagüe para Caracas, contaminándose y dañando su flora y fauna acuáticas. Finalmente, recomienda acciones como tratamiento de aguas
El 6 de agosto fueron derramados 40,000 metros cúbicos de sulfato de cobre acidulado en el arroyo Tinajas, municipio de Cananea, Sonora, provenientes de la minera Buenavista del Cobre, subsidiaria de Grupo México, una de las empresas más grandes del sector a nivel internacional.
Según la versión del gobierno federal –fundamentada en un dictamen técnico–, el derrame se ocasionó por la falla en el amarre de un tubo de polietileno, en una de las piletas de lixiviados, así como por la falta de una válvula de alivio en la pileta de demasías.
La contaminación afectó 17.6 kilómetros del arroyo Tinajas, 64 kilómetros del río Bacanuchi, y 190 kilómetros del río Sonora. La sustancia llegó hasta la Presa el Molinito que, de acuerdo con el titular de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), Juan José Guerra Abud, no presenta una contaminación "fuera de las normas".
Las autoridades afirman que el incidente es imputable a la minera de Grupo México, que encabeza el empresario Germán Larrea, debido a un "mal diseño" de las instalaciones.
El documento describe una contaminación masiva del río Sonora en México causada por el derrame de una solución ácida de sulfato de cobre desde una represa minera el 6 de agosto. Los niveles detectados de metales pesados como hierro, cobre, aluminio, cadmio, bario y plomo superan ampliamente los límites permitidos. Más de 24,000 personas se vieron afectadas y se suspendió el acceso al agua. Grupo México es responsable y enfrenta posibles sanciones, aunque la contaminación es más grave de lo inform
En este cápitulo podrá encontrar los siguientes temas: Caracterización de los ríos mendocinos. Fenómeno aluvional. Inundaciones urbanas. El agua superficial y subterránea en Mendoza. Las cuencas de agua subterránea. La reserva o almacenamiento de agua subterránea. La recarga y explotación de acuíferos. Actividades para el docente. Bibliografía
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
El documento describe la contaminación de la cuenca Salí-Dulce en Argentina. La cuenca recibe desechos industriales y residuos urbanos sin tratamiento de fábricas, ingenios azucareros, papeleras, mineras y ciudades, lo que ha causado un colapso del sistema hídrico. Las autoridades han comenzado acciones legales contra los contaminantes y planean invertir $100 millones en cinco años para sanear la cuenca.
Este documento trata sobre la contaminación del suelo. Define la contaminación del suelo como la introducción de sustancias extrañas a la superficie terrestre que perjudican la salud de personas, animales y plantas. Luego enumera algunas de las causas comunes de contaminación del suelo como la actividad industrial, agrícola, eliminación de residuos, deforestación e incendios forestales. Finalmente, discute brevemente algunos ejemplos y tipos de contaminación del suelo en Buenos Aires y Tigre.
Este documento presenta un resumen de varios temas relacionados con el agua. Primero, introduce el Día Mundial del Agua y describe una exposición sobre el ciclo del agua y su importancia para la vida. Luego, explica algunas propiedades del agua como su viscosidad y diferentes tipos como el agua potable, residual y gris. Finalmente, brinda una breve descripción de la hidrosfera, los recursos hídricos y la distribución del agua en la Tierra.
Unidad 1 2016 - Procesos Naturales del Ambiente - Filosofía y Letras - UNCUYOFederico Bizzotto
El documento presenta información sobre el acceso al agua y saneamiento a nivel mundial según informes de UNICEF, incluyendo que el 50% de la población en desarrollo carece de instalaciones básicas de saneamiento, 1.1 mil millones de personas carecen de acceso a fuentes mejoradas de agua, y 4.000 niños menores de cinco años mueren diariamente a causa de enfermedades diarreicas. También se brindan detalles sobre el uso promedio diario de agua por persona en ciudades y sobre los
El documento describe cómo la Tierra alberga una gran diversidad de organismos, incluidas muchas especies diminutas en el suelo, el aire y el agua. Explica que las características únicas de la Tierra, como su ubicación en el sistema solar, su órbita y su abundancia de agua, hacen posible la vida. Plantea la pregunta de si estas características son el resultado de la casualidad o de un diseño inteligente.
Agua, Recurso Vital Conversatorio Nuevos Ingresos Ubv 3 De Abril 2009josejavierleon1971
El documento proporciona información sobre el agua como un recurso vital. Explica que el agua satisface necesidades humanas como la digestión y el transporte de oxígeno y desechos, y constituye el 70% del cuerpo humano. También describe el origen de la vida en los océanos y cómo el agua ha moldeado la evolución a lo largo de miles de millones de años, albergando las primeras bacterias, permitiendo la fotosíntesis y creando las condiciones para el surgimiento de la vida compleja. Finalmente, enfatiza la
Este documento proporciona información sobre ecosistemas acuáticos. Explica que un ecosistema es una comunidad de seres vivos y sus interacciones con el medio no vivo. Describe los elementos bióticos y abióticos de un ecosistema, incluidas las relaciones y cadenas alimentarias. Además, distingue entre diferentes tipos de ecosistemas acuáticos como de agua dulce y salada, e incluye ejemplos de ecosistemas marinos. Finalmente, incluye secciones sobre tér
El documento describe la importancia fundamental del agua para los seres vivos, señalando que los humanos estamos compuestos en un 80% de agua y que nuestras células no podrían funcionar sin ella. Además, explica que aunque los océanos cubren el 75% de la Tierra, solo el 3% del agua es dulce y potable. Finalmente, resalta diversos usos del agua como el consumo doméstico, deportivo, público, agrícola, industrial y la importancia de los humedales y ecosistemas acuá
El documento describe la Tierra como un ser vivo gigante con sistemas como circulatorio (ríos), respiratorio (bosques), digestivo (mares) y otros. Explica los problemas medioambientales actuales como la contaminación del aire, agua y suelo; la sobrepoblación; y la degradación de los recursos. Concluye que el planeta se encuentra en una encrucijada debido a la presión del hombre sobre los sistemas naturales.
La Tierra es el quinto planeta del Sistema Solar y el único lugar con vida conocido. Su clima varía desde regiones polares hasta ecuatoriales, y su superficie se compone mayormente de océanos. La Tierra ha evolucionado a través de procesos geológicos y biológicos, con placas tectónicas que se desplazan lentamente y un interior activo. La atmósfera mantiene el ecosistema planetario mediante la distribución de calor y la protección de la radiación ultravioleta.
Este documento resume los principales tipos y fuentes de contaminación ambiental en la segunda región de Chile, con un enfoque en la ciudad de Calama. Explica que la contaminación del aire, suelo y agua en Calama se debe principalmente a la actividad minera cercana. La contaminación del aire incluye material particulado, mientras que el suelo y el agua se ven afectados por percolados de relaves mineros y emisiones industriales. El documento también analiza los impactos a nivel regional de la minería, la energía y la pesca en
Este documento trata sobre el agua como fuente de vida. Explica que el agua es esencial para el origen y existencia de la vida, y describe el ciclo hidrológico y la distribución del agua en la Tierra. También analiza los usos del agua en el mundo y en Argentina, señalando que la agricultura es el mayor consumidor de agua a nivel global.
Distribución e importancia global del agua, características del ciclo hidrológico y problemática del agua, cuencas hidrográficas y contaminación, indicadores de calidad y uso del agua en la formación de energía.
Este documento describe la historia de la contaminación del agua en Panamá. Explica que los ríos en varias provincias como Chiriquí, Los Santos, Herrera, Coclé, Veraguas, Colón y Panamá están contaminados debido a descargas de aguas residuales y otros desechos. Además, recomienda medidas para preservar el agua como cerrar grifos cuando no se use el agua, reparar fugas, regar plantas de forma eficiente y lavar servicios usando un recipiente en lugar de dejar correr el ag
El rio Sonora en el estado de Sonora, México sufrió una grave contaminación en agosto de 2014 cuando la minera Buenavista del Cobre, subsidiaria del Grupo México, derramó 40,000 metros cúbicos de sulfato de cobre ácido en el rio, contaminándolo con metales pesados como cobre, arsénico y plomo. Esto afectó la salud de miles de personas en siete municipios cercanos y dañó el ecosistema. Además de denuncias penales contra la empresa, se tomaron medidas como cerrar
Este documento presenta información sobre los recursos hídricos subterráneos en Perú. En 3 oraciones: Perú cuenta con grandes reservas de agua subterránea, especialmente en la selva, aunque existe poca información hidrogeológica y la mayoría de los pozos son de tajo abierto. El documento también describe la situación actual del uso y gestión del agua subterránea, incluyendo proyectos para mejorar el marco normativo e institucional y desarrollar un plan hidrogeológico nacional.
El documento describe la diversidad hídrica en España. Resume que España tiene tres principales vertientes hidrográficas (Cantábrica, Atlántica y Mediterránea) que albergan ríos con diferentes regímenes de caudal debido a factores como el clima y el relieve. También destaca algunos de los mayores ríos españoles como el Duero y el uso del agua para riego agrícola e hidroeléctrico.
Informe del desastre ambiental en el Río SonoraPérez Esquer
El documento describe un derrame de 40,000 m3 de sulfato de cobre en el Río Bacanuchi en agosto de 2014 proveniente de las instalaciones de la Empresa Buenavista del Cobre. Autoridades como CONAGUA y PROFEPA monitorearon la contaminación del agua y ordenaron medidas a la empresa para remediar el daño ambiental. Se realizó un seguimiento epidemiológico de la población afectada.
Este documento trata sobre el Lago de Valencia y el Río Guaire en Venezuela. Resume que el Lago de Valencia sufre contaminación debido a que recibe desechos industriales y domésticos sin poder evacuarlos. Esto ha dañado su fauna, compuesta por 140 especies de mamíferos y 500 de aves. Por otro lado, explica que el Río Guaire se usa como desagüe para Caracas, contaminándose y dañando su flora y fauna acuáticas. Finalmente, recomienda acciones como tratamiento de aguas
El 6 de agosto fueron derramados 40,000 metros cúbicos de sulfato de cobre acidulado en el arroyo Tinajas, municipio de Cananea, Sonora, provenientes de la minera Buenavista del Cobre, subsidiaria de Grupo México, una de las empresas más grandes del sector a nivel internacional.
Según la versión del gobierno federal –fundamentada en un dictamen técnico–, el derrame se ocasionó por la falla en el amarre de un tubo de polietileno, en una de las piletas de lixiviados, así como por la falta de una válvula de alivio en la pileta de demasías.
La contaminación afectó 17.6 kilómetros del arroyo Tinajas, 64 kilómetros del río Bacanuchi, y 190 kilómetros del río Sonora. La sustancia llegó hasta la Presa el Molinito que, de acuerdo con el titular de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), Juan José Guerra Abud, no presenta una contaminación "fuera de las normas".
Las autoridades afirman que el incidente es imputable a la minera de Grupo México, que encabeza el empresario Germán Larrea, debido a un "mal diseño" de las instalaciones.
El documento describe una contaminación masiva del río Sonora en México causada por el derrame de una solución ácida de sulfato de cobre desde una represa minera el 6 de agosto. Los niveles detectados de metales pesados como hierro, cobre, aluminio, cadmio, bario y plomo superan ampliamente los límites permitidos. Más de 24,000 personas se vieron afectadas y se suspendió el acceso al agua. Grupo México es responsable y enfrenta posibles sanciones, aunque la contaminación es más grave de lo inform
En este cápitulo podrá encontrar los siguientes temas: Caracterización de los ríos mendocinos. Fenómeno aluvional. Inundaciones urbanas. El agua superficial y subterránea en Mendoza. Las cuencas de agua subterránea. La reserva o almacenamiento de agua subterránea. La recarga y explotación de acuíferos. Actividades para el docente. Bibliografía
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
El documento describe la contaminación de la cuenca Salí-Dulce en Argentina. La cuenca recibe desechos industriales y residuos urbanos sin tratamiento de fábricas, ingenios azucareros, papeleras, mineras y ciudades, lo que ha causado un colapso del sistema hídrico. Las autoridades han comenzado acciones legales contra los contaminantes y planean invertir $100 millones en cinco años para sanear la cuenca.
Este documento trata sobre la contaminación del suelo. Define la contaminación del suelo como la introducción de sustancias extrañas a la superficie terrestre que perjudican la salud de personas, animales y plantas. Luego enumera algunas de las causas comunes de contaminación del suelo como la actividad industrial, agrícola, eliminación de residuos, deforestación e incendios forestales. Finalmente, discute brevemente algunos ejemplos y tipos de contaminación del suelo en Buenos Aires y Tigre.
Este documento presenta un resumen de varios temas relacionados con el agua. Primero, introduce el Día Mundial del Agua y describe una exposición sobre el ciclo del agua y su importancia para la vida. Luego, explica algunas propiedades del agua como su viscosidad y diferentes tipos como el agua potable, residual y gris. Finalmente, brinda una breve descripción de la hidrosfera, los recursos hídricos y la distribución del agua en la Tierra.
Unidad 1 2016 - Procesos Naturales del Ambiente - Filosofía y Letras - UNCUYOFederico Bizzotto
El documento presenta información sobre el acceso al agua y saneamiento a nivel mundial según informes de UNICEF, incluyendo que el 50% de la población en desarrollo carece de instalaciones básicas de saneamiento, 1.1 mil millones de personas carecen de acceso a fuentes mejoradas de agua, y 4.000 niños menores de cinco años mueren diariamente a causa de enfermedades diarreicas. También se brindan detalles sobre el uso promedio diario de agua por persona en ciudades y sobre los
El documento describe cómo la Tierra alberga una gran diversidad de organismos, incluidas muchas especies diminutas en el suelo, el aire y el agua. Explica que las características únicas de la Tierra, como su ubicación en el sistema solar, su órbita y su abundancia de agua, hacen posible la vida. Plantea la pregunta de si estas características son el resultado de la casualidad o de un diseño inteligente.
Agua, Recurso Vital Conversatorio Nuevos Ingresos Ubv 3 De Abril 2009josejavierleon1971
El documento proporciona información sobre el agua como un recurso vital. Explica que el agua satisface necesidades humanas como la digestión y el transporte de oxígeno y desechos, y constituye el 70% del cuerpo humano. También describe el origen de la vida en los océanos y cómo el agua ha moldeado la evolución a lo largo de miles de millones de años, albergando las primeras bacterias, permitiendo la fotosíntesis y creando las condiciones para el surgimiento de la vida compleja. Finalmente, enfatiza la
Este documento proporciona información sobre ecosistemas acuáticos. Explica que un ecosistema es una comunidad de seres vivos y sus interacciones con el medio no vivo. Describe los elementos bióticos y abióticos de un ecosistema, incluidas las relaciones y cadenas alimentarias. Además, distingue entre diferentes tipos de ecosistemas acuáticos como de agua dulce y salada, e incluye ejemplos de ecosistemas marinos. Finalmente, incluye secciones sobre tér
El documento describe la importancia fundamental del agua para los seres vivos, señalando que los humanos estamos compuestos en un 80% de agua y que nuestras células no podrían funcionar sin ella. Además, explica que aunque los océanos cubren el 75% de la Tierra, solo el 3% del agua es dulce y potable. Finalmente, resalta diversos usos del agua como el consumo doméstico, deportivo, público, agrícola, industrial y la importancia de los humedales y ecosistemas acuá
El documento describe la Tierra como un ser vivo gigante con sistemas como circulatorio (ríos), respiratorio (bosques), digestivo (mares) y otros. Explica los problemas medioambientales actuales como la contaminación del aire, agua y suelo; la sobrepoblación; y la degradación de los recursos. Concluye que el planeta se encuentra en una encrucijada debido a la presión del hombre sobre los sistemas naturales.
La Tierra es el quinto planeta del Sistema Solar y el único lugar con vida conocido. Su clima varía desde regiones polares hasta ecuatoriales, y su superficie se compone mayormente de océanos. La Tierra ha evolucionado a través de procesos geológicos y biológicos, con placas tectónicas que se desplazan lentamente y un interior activo. La atmósfera mantiene el ecosistema planetario mediante la distribución de calor y la protección de la radiación ultravioleta.
El documento describe los ecosistemas marinos del Perú, incluyendo las corrientes oceánicas, la biodiversidad marina, y el fenómeno de El Niño. El mar peruano es rico en recursos debido a su estructura, que proporciona alta oxigenación, concentración de nutrientes, y hábitats para más de 600 especies de peces y cientos de otras especies marinas.
Este documento describe los componentes del medio ambiente natural, incluyendo la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. Describe los océanos, ríos, lagos, la atmósfera y el clima. También resume algunas tradiciones culturales de Mérida, Venezuela como la Paradura del Niño y el Festival del Violín de los Andes.
El documento habla sobre la importancia de cuidar los recursos del planeta. En pocas oraciones, resume que la Tierra provee recursos naturales que son fundamentales para la vida humana, como la energía, el agua y el aire. Sin embargo, la explotación de estos recursos ha llevado a su deterioro, por lo que es necesario preservarlos para las generaciones futuras a través de acciones como la reforestación.
El documento presenta información sobre ecosistemas. Explica que un ecosistema está formado por seres vivos, factores bióticos y factores abióticos como la luz y el agua. Un ecosistema incluye el medio físico, los seres vivos que lo habitan y las relaciones entre los seres vivos y con el medio. También describe brevemente algunos ciclos biogeoquímicos como los ciclos del nitrógeno, fósforo y carbono.
El documento trata sobre la gestión sostenible del planeta. Explica que los ecosistemas mantienen un equilibrio entre los seres vivos y su medio, pero que la actividad humana está rompiendo este equilibrio a través de un mayor consumo de recursos y contaminación. Propone que la ciencia puede ayudar a predecir riesgos ambientales y que se necesitan planes para garantizar la supervivencia y bienestar de las generaciones futuras de forma sostenible.
Este documento describe los problemas medioambientales globales y locales. Explica que la Tierra es un complejo ecosistema formado por la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. Detalla los riesgos naturales como terremotos, erupciones volcánicas e inundaciones, así como los riesgos provocados por el ser humano como la lluvia ácida y el cambio climático. También analiza los problemas medioambientales específicos de Cantabria, incluida la contaminación del agua y el suelo, y
El documento describe la importancia fundamental del agua para la vida en la Tierra. Explica que el agua ha impulsado la vida durante 3.500 millones de años y que los seres vivos están compuestos principalmente de agua. También describe el ciclo hidrológico y cómo el agua se mineraliza de manera natural en el subsuelo, adquiriendo sales minerales únicas que varían según la roca y el tiempo de contacto. Finalmente, señala que el agua ha tenido un papel central en las culturas y religiones humanas durante miles de años deb
Este documento presenta un resumen de 82 páginas sobre variables hidrológicas preparado por la Ingeniera Marina Farías de Reyes para la Universidad de Piura. El documento incluye 7 capítulos que cubren temas como climatología, cuencas hidrográficas, precipitación, evaporación, agua subterránea y caudal. Además, introduce conceptos clave de la hidrología como el ciclo hidrológico y la distribución del agua en la Tierra.
1) Los ecosistemas son conjuntos de especies que interactúan entre sí y con su ambiente de manera interdependiente, formando un delicado equilibrio.
2) Dentro de los ecosistemas, las especies se relacionan a través de procesos como la depredación, el parasitismo y la simbiosis.
3) Cuando las especies se desintegran, sus componentes vuelven a ser parte del ciclo de vida a través del cual se mantiene el funcionamiento del ecosistema.
Desde la AMPA nos sumamos a la OCEAN INITIATIVES 2014, se trata de una propuesta de Club Surf Morvedre que nos ha llegado a través de Isaías (conserje del cole)
El domingo 23 de marzo a las 10 horas en la Plaza de la Concordia (paseo marítimo del Puerto) se realizará una jornada con actividades de concienciación sobre el problema de los residuos acuáticos y su grave impacto medioambiental
Acude, colabora, infórmate, aprende
"La Tierra no es una herencia de nuestros padres sino un préstamos de nuestro hijos"
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Des de l'AMPA ens sumem a la OCEAN INITIATIVES 2014, es tracta d'una proposta de Club Surf Morvedre que ens ha arribat a través d'Isaïes (conserge del cole)
El diumenge 23 de març a les 10 hores a la Plaça de la Concòrdia (passeig marítim del Port) es realitzarà una jornada amb activitats de conscienciació sobre el problema dels residus aquàtics i el seu greu impacte mediambiental
Acudeix, col•labora, informa't, aprèn
"La Terra no és una herència dels nostres pares sinó un préstec dels nostres fills"
El documento describe la hidrósfera, que constituye el agua sobre la Tierra. Explica que el 71% de la superficie terrestre está cubierta de agua y que el agua experimenta procesos de cambio de estado y transporte a través del ciclo hidrológico. Describe las diferentes formas en que se presenta el agua, incluyendo océanos, glaciares, agua subterránea, atmósfera y biosfera.
El esqueleto humano está compuesto de aproximadamente 208 huesos, cientos de articulaciones y más de 650 músculos que trabajan juntos. Los huesos y cartílagos forman el esqueleto, que está compuesto de tejido óseo vivo y material inerte como sales de calcio. El esqueleto sirve para soportar el cuerpo, proteger los órganos internos, permitir el movimiento muscular y alojar la médula ósea.
La reproducción puede ser sexual o asexual. La reproducción sexual incluye la isogámica y heterogámica, donde gametos de igual o diferente tamaño se unen. La reproducción asexual incluye la mitosis, donde células idénticas se dividen, y la amitosis, donde nuevos organismos se forman sin división celular. La meiosis reduce el número de cromosomas en la reproducción sexual.
La religiosidad popular es una expresión legítima de la fe que se manifiesta a través de diversas tradiciones como procesiones, fiestas patronales, y devoción a santos. Si bien estas tradiciones son valiosas, a veces falta formación teológica correcta, por lo que es importante purificarlas y enmarcarlas apropiadamente en la doctrina católica con el fin de que conduzcan a los creyentes a una relación más profunda con Cristo.
Este documento presenta información sobre las obras de misericordia y las bienaventuranzas, y cómo estas se relacionan con el proyecto de vida de una persona. Incluye una lista de las 7 obras de misericordia corporales y espirituales, y explica brevemente cada una. También describe las 8 bienaventuranzas pronunciadas por Jesús en el Sermón de la Montaña, resaltando la importancia de vivir de acuerdo a estos principios para alcanzar la felicidad y la vida eterna. El documento guía a la reflex
El documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones de rectas como la ecuación punto-pendiente, ecuación general, casos particulares de rectas paralelas y perpendiculares, ecuación de la recta que pasa por dos puntos, y cómo calcular la pendiente e inclinación de rectas dadas sus ecuaciones o puntos. También explica cómo determinar si puntos son colineales, hallar áreas de figuras geométricas relacionadas a rectas, y resolver problemas que involucran estas nociones.
El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con el cálculo del área lateral, área total y volumen de cilindros. Se proporcionan las fórmulas para calcular estas medidas y varios problemas con valores numéricos dados para hallar estas cantidades.
El documento narra el viaje de un barco que se pierde en mares desconocidos debido a que el capitán no conoce la zona. El vigía avista peces y algo blanco y negro en el mar, lo que hace que el capitán se dé cuenta de que están cerca de una montaña magnética que atraerá el hierro del barco y los hundirá. El capitán llora al anunciar que naufragarán y no habrá supervivientes.
1. El mosaico es una técnica artística decorativa que combina diferentes elementos como piedras, vidrio o cerámica para formar figuras. 2. Alcanzó su mayor desarrollo en el Imperio Romano, donde se usó para decorar paredes y pisos con escenas de la vida cotidiana. 3. Se puede realizar con una variedad de materiales como piedras, vidrio, cerámica, papel de colores o revistas recortadas.
El documento resume la historia y conceptos fundamentales de la cinematografía. Se creó en 1919 en Hollywood la primera sociedad de cinematógrafos para organizar su contribución al arte cinematográfico. La cinematografía implica la creación de imágenes en movimiento usando películas o video, y requiere tanto habilidades técnicas como creativas.
Este documento presenta una biografía del autor José Luis Galloso y proporciona información sobre su obra "El mal viaje", incluyendo una breve descripción de los personajes principales, el lugar donde ocurren los hechos, el tema y género literario. También menciona las funciones del narrador y la estructura de las acciones en la obra.
Este documento presenta una biografía del autor José Luis Galloso y proporciona información sobre su obra "El mal viaje", incluyendo una breve descripción de los personajes principales, el lugar donde ocurren los hechos, el tema y género literario. También menciona las funciones del narrador y la estructura de las acciones en la obra.
El papel maché es una técnica de modelado y escultura que ha sido usada desde la antigüedad, en la cual se mezcla papel deshecho con un aglutinante como pegamento o cola para moldear figuras. La técnica tiene variantes dependiendo del material y resultados deseados, y en México se usa principalmente para hacer piñatas y alebrijes. Para preparar la mezcla del papel maché, se remoja el papel en agua toda la noche, luego se licúa o bate hasta deshacer los grumos y quitar el ex
La técnica de esgrafiado consiste en realizar dibujos raspando una superficie de papel previamente coloreada y cubierta con ceras oscuras. Se utilizan ceras de colores para pintar el soporte, luego se cubre con cera negra u oscura, y se esgrafían diseños raspando la capa superior para revelar los colores debajo. Los materiales necesarios incluyen ceras de colores, cartulina blanca, y objetos punzantes como tenedores o estecas.
El documento proporciona recomendaciones para reconocer relaciones analógicas y resolver problemas analógicos. Explica diferentes tipos de relaciones analógicas como obra-autor, elemento-conjunto, genero-especie, todo-parte, secuencialidad, medio-instrumento e inclusión. Además, incluye ejemplos de pares de palabras que ilustran cada tipo de relación y una práctica analógica con varias opciones.
La guía turística proporciona detalles sobre una localidad o área, incluyendo alojamientos, restaurantes, transporte, lugares de interés, actividades culturales y recomendaciones prácticas. Existen diversos tipos de guías que se enfocan en diferentes aspectos del viaje o grupos de viajeros. Una guía turística debe ser útil para los viajeros durante su visita a una región.
La cerámica al frio consiste en la fabricación de objetos de porcelana, loza y barro sin necesidad de cocción en horno. Se puede aplicar moldeando una mezcla de papel, cola y harina sobre superficies planas o envases para darles forma y decorarlos con diversos diseños. Un ejemplo es la decoración de una botella con motivos usando esta técnica.
El mosaico es una técnica artística decorativa que combina diferentes elementos como piedras, vidrio o cerámica para formar figuras. Se originó en la antigua Grecia y alcanzó su mayor desarrollo en el Imperio Romano, donde se usó para decorar paredes y pisos con escenas de la vida cotidiana. En la actualidad, el mosaico sigue siendo popular y se puede realizar con materiales como papel de colores sobre fondo negro.
El mosaico es una técnica artística decorativa que consiste en combinar pequeños elementos como piedras, vidrio o cerámica para formar figuras. Alcanzó su mayor desarrollo en la antigua Grecia y el Imperio Romano, donde se usó para decorar paredes y pisos con escenas figurativas. Se puede realizar el mosaico con diferentes materiales como papel de colores cortado en cuadritos.
Este documento habla sobre los conectores lógicos. Define los conectores como nexos o enlaces gramaticales que unen oraciones o partes de oraciones para darles coherencia lógica. Explica los diferentes tipos de conectores incluyendo conjunciones, preposiciones, pronombres relativos y adverbios. Además, describe cómo se usan los conectores y provee ejemplos.
Este documento contiene 13 preguntas de práctica sobre áreas y perímetros de figuras geométricas como triángulos, cuadrados, rectángulos, trapecios y regiones poligonales. Las preguntas requieren que los estudiantes calculen el área o perímetro de las figuras dadas y elijan la respuesta correcta entre las opciones provistas.
1. 5to. Grado - JUEVES
CAPACIDAD.-RECONOCE el trabajo de la Iglesia en la defensa y conservación de los ríos de la región Junín
ARGUMENTA la defensa y conservación de las cuencas de los ríos de la Región Junín.
Leen el texto “La tierra está enferma”:
El sistema planetario solar estaba de fiesta. Tierra la más hermosa esfera espacial, cumplía un nuevo milenio de existencia. Todos los
planetas se pusieron de acuerdo para darle una bonita sorpresa. Apenas atravesara la línea del tiempo que marcaba las 12 de la
noche de un nuevo milenio todos encenderían sus luces. Le cantarían ya no las “mañanitas” sino los “milenitos”. Todos los planetas la
abrazaron, le dieron los regalos que cada uno de ellos había preparado y comenzó la fiesta con la gran orquesta traída desde la
constelación de Orión el baile de moda era “la vía láctea es un primor”.
La fiesta estaba animadísima, la alegría era grande. Júpiter y Saturno demostraban su poderío en la danza. Todos querían bailar
con Tierra; Venus se ponía celosa pero su belleza era tan grande que Plutón y Urano no le quitaban la mirada de encima. La orquesta
ejecutó una canción con un ritmo muy movido que puso a prueba la agilidad de Marte y del intruso Halley. Cuando Saturno sacó a
bailar a Tierra, ella también se animó y fue la atracción del milenio. Estaba bailando con Saturno mientras los invitados hacían ronda,
rodeándola cariñosos, cuando… se tomó la cabeza se tambaleo un poco quiso apoyarse en Saturno pero se le nubló la vista y cayó;
hizo el esfuerzo en ponerse de pié, pero le faltaba el aire y se desmayó.
El doctor Urano buscó a un lado de la sala su maletín, sacó su estetoscopio; Júpiter la tomo en su brazo y la reclinó en su cama.
“Déjenme solo con ella” dijo el doctor Urano. Se apagó la música; todos esperaban afuera en silencio. Mercurio corrió a llamar al Sol
para que adelantara el día y ayudará a Urano que necesitaba luz para un mejor diagnóstico. Pasaron los minutos, se abrió la puerta,
salió Urano preocupado muy triste y dio la noticia: Tierra ha sido atacada por un terrible virus que le está matando, es un virus
maligno, no hay remedio que lo combata, ese virus se llama “hombre”
Contestan la siguientes preguntas:
1. ¿Por qué se enfermó la tierra? ¿De qué manera?
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.....
2. ¿Tendremos algo que ver nosotros para que la tierra se enferme? Explica
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......
3. ¿Crees que nosotros podemos hacer algo para evitar que la tierra este enferma? Menciona cuatro acciones concretas.
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......
¿Te esfuerzas por realizar actividades programadas dentro y fuera del salón de clase? ¿Por qué?
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2.
Iluminamos con el texto bíblico:
Gen 1, 28 – 31; Gen. 2, 15
1.
2.
3.
4.
Comenta cada texto bíblico
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¿Qué misión le dio Dios al hombre?
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¿Crees que el hombre ha cumplido con lo encomendado? ¿Por qué?
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¿Qué debemos hacer nosotros para contribuir con el cuidado de la tierra?
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Lee la hoja informativa, resalta lo más importante del texto y realizan un mapa mental.
Los ríos son corrientes de agua más o menos permanentes (temporales). Se originan en un lugar que se llama nacimiento (cauce) y
llegan a lo que se conoce como meandro (desembocadura). Desembocan en otro río, en el mar o en un lago. Los ríos que
desembocan en el mar o en un lago son ríos principales o secundarios y los que desembocan en otro río sellaman principales o
afluentes. Un río tiene tres partes:
EL CURSO ALTO DE UN RÍO:
-El desfiladero
-Las nubes
lluvia)
-Afluentes
-Aguas
subterráneas
-El agua
(la
-Las cascadas
EL CURSO MEDIO DE UN RÍO
-Los meandros
-El pueblo
-La granja
-El ganado
-Regadío
(árboles
frutales)
-Secano (trigo
-El campesino
EL CURSO BAJO DE UN RÍO
-La desembocadura
-Las llanuras
aluviales
-La costa
-La ciudad
-La industria
-La contaminación
-Depuradora
-Las comunicaciones
Geografía:
3. Clima: es el departamento dotado de todos los climas y riquezas, aunque en la sierra baja (pisos ecológicos de
Yungas y Quechua), su clima es templado y en la sierra alta (pisos ecológicos de Suni, Punas y Cordilleras), su
clima es frío. En Tarma y el Valle del Mantaro, la época lluviosa va de octubre a abril. La zona de selva, Satipo, San
Ramón y La Merced, tiene clima tropical con lluvias intensas de noviembre a marzo.
Lagos más importantes:Lago Chinchaycocha o de Junín, Laguna de Paca.
Ríos más importantes:Mantaro, Ene, Tambo, Chanchamayo y Satipo.
Nevados:Tunsho (5.730 msnm), Antachape (5.700 msnm), Sullcón (5.650 msnm) y Huaytapallana (5.557 msnm).
El agua es uno de los recursos de primera necesidad en todo ser vivo; por ende, es deber de todos cuidarla. La
contaminación por relaves mineros en Junín es un problema que afecta no solo a la flora y fauna de esta zona, sino
también a la especie humana. Por ello, la minera metalúrgica de La Oroya ha desarrollado un plan de recuperación
ambiental para contrarrestar la contaminación de los lagos y ríos en Junín. Este plan consiste en desarrollar un sistema
de disposición en canchas de relave, recircular el agua en el proceso productivo, manejar y tratar los residuos tóxicos, y
reutilizar las aguas de refrigeración. También, para el desarrollo urbano se ha propuesto realizar un desagüe y red de
alcantarillado, y además construir pozos sépticos y letrinas sanitarias. Otra solución eficaz es la construcción de
humedales. Esta nueva tecnología tiene como propósito permitir el desarrollo de las reacciones químicas y biológicas
naturales. Las plantas y los microbios cumplen una función muy importante, pues están implicados en el proceso de
tratamiento de aguas residuales, correspondientes a esta nueva tecnología. El área superficial que aportan las plantas
permite el desarrollo de los microbios, lo cual trae como consecuencia la modificación de los nutrientes, metales y otros
compuestos. La tecnología de la construcción de humedales se puede clasificar en dos: los sistemas de aguas
superficiales y los sistemas de aguas subterráneas. La primera consiste en canales que se encuentran sobre la
superficie terrestre, sobre la cual emergen las plantas, que junto con las velocidades desarrollan un ambiente propicio
para la sedimentación y filtración. Sin embargo, son los biofilms los que transforman las sustancias tóxicas en sustancias
inofensivas. La segunda, el sistema de aguas subterráneas, consiste en la filtración de las aguas residuales por un
medio poroso. Las plantas que se utilizan en los humedales tienen la capacidad de descontaminar el agua de residuos
tóxicos, gracias a la obtención de nutrientes y la creación de una rhizosphera oxidada, que permite la obtención de áreas
superficiales fértiles
Contesta: ¿Cuándo se presentan actividades del cuidado del aula lo haces con agrado? ¿Cómo?
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Realiza una T argumentativa teniendo en cuenta el video y las siguientes preguntas:
4. 1.
2.
3.
¿Cómo contaminamos nuestro medio ambiente (lagos y ríos)?
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¿Qué podemos hacer para evitar esta contaminación?
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Menciona cuatro acciones concretas de cómo tú vas evitar contaminar el medio ambiente en tu I. E. y tu hogar.
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Realizan un compromiso personal de cómo debemos evitar contaminar la tierra
Evaluación:
1. Según el texto bíblico de Gn 2, 15 ¿Qué misión le dio Dios al hombre el en jardín del Edén?
a) Cuidarla
5. 2.
3.
4.
5.
b) Ser dueño absoluto
c) Cultivarla
d) a y c
¿Cómo se llama el virus maligno que está atacando y matándola a la tierra?
a) Las sequias
b) El hombre
c) Los animales salvajes
d) La flora
Recurso de primera necesidad en todo ser vivo es……………………….por ende es deber de todos cuidarla.
a) La tierra
b) El aire
c) El agua
d) Ninguna
Uno de los problemas que afecta no solo a la flora, la fauna y a la especie humana es la contaminación de los
lagos, los ríos por:
a) Arrojar desperdicios
b) Relaves mineros
c) Uso desmedido del agua
d) La falta de lagos
Acciones concretas por la minera metalúrgica de La Oroya que ha desarrollado un plan de recuperación
ambiental para contrarrestar la contaminación de los lagos y ríos en Junín consiste:
a) Desarrollar un sistema de disposición en canchas de relaves
b) Reutilizar las aguas de refrigeración
c) Manejar y tratar los residuos tóxicos
d) Todas las anteriores