El educador debe tomar partido de las cosas de su
epoca(para conocer verdaderamente los valores
morales de su tiempo).
Con sus alumnos aprendiendo de ellos cuales son sus
condiciones de vida.
“Debe modificar sus propias ideas por el contacto
permanente con una realidad que es móvil, hecha de la
existencia de todos y que debe tender hacia el interés
de todos”.
Las dificultades a estas ideas deben ser vencidas con
la clara consciencia de su responsabilidad en la
construcción de UNA SOCIEDAD JUSTA, capaz de
ofrecer a todos los niños las condiciones necesarias
para su desarrollo fisico y mental.
Pensamiento
reflexivo
Igualdad de los
hombres
Ideal de laicidad

Resumen laicidad

  • 1.
    El educador debetomar partido de las cosas de su epoca(para conocer verdaderamente los valores morales de su tiempo). Con sus alumnos aprendiendo de ellos cuales son sus condiciones de vida. “Debe modificar sus propias ideas por el contacto permanente con una realidad que es móvil, hecha de la existencia de todos y que debe tender hacia el interés de todos”. Las dificultades a estas ideas deben ser vencidas con la clara consciencia de su responsabilidad en la construcción de UNA SOCIEDAD JUSTA, capaz de ofrecer a todos los niños las condiciones necesarias para su desarrollo fisico y mental. Pensamiento reflexivo Igualdad de los hombres Ideal de laicidad