1. PROYECTO DE AULA

2. El P.P.A. es un instrumento de planificación de la enseñanza, mediante el cual el docente tiene la oportunidad de organizar y programar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se van a desarrollar con los estudiantes, a lo largo del período escolar que constituye un grado educativo. El P.P.A debe tener un enfoque global

3. OBJETIVO DEL PROYECTO DE AULA Que el alumno aprenda, no sólo conocimientos, sino habilidades y actitudes, pero sobre todo, que aprenda a aplicarlos para su vida, para su desarrollo en la sociedad, para conocerse a sí mismo y reconocer cómo y para qué aprende

5. Aprende de unos y de otros.

6. Desarrolla el lenguaje oral y escrito

7. Los alumnos son protagonistas del desarrollo del proyecto

9. Desarrolla democracia, cooperación y participación

11. Se aplica lo aprendido en la elaboración de un proyecto en equipo donde se vinculan todas las asignaturas

12. La evaluación es continua

13. Se maneja un portafolio de evidencias

14. FASES DEL PROYECTO DE AULA

16. Nace de dudas, inquietudes, intereses basadas en preguntas

17. Anotamos sugerencias

19. Propósito del proyecto ¿Qué es lo que queremos lograr?

20. Actividades del proyecto ¿Cómo lo vamos a lograr?

21. Recursos necesarios ¿Con qué materiales?

22. Responsables ¿Quiénes asumirán las responsabilidades?

25. Organizan

26. Se apoyan

27. Tratan de cumplir los plazos establecidos.

28. Presentación

31. El clima del aula que no favorece el aprendizaje de los estudiantes.

32. Estrategias didácticas que no son pertinentes a los estilos de aprendizaje de los estudiantes.

34. ¡Yupi!, Se evalúa lo que sabemos! Y cómo nos sentimos o actuamos... ¡muick! Y también lo que podemos hacer... ACTITUDES CONOCIMIENTOS HABILIDADES INTEGRAL

35. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Es la compilación de evidencias y registros, generadas por el estudiante y el profesor, que permite documentar tanto el proceso de aprendizaje como el proceso de evaluación del mismo.