SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
PARTICIPANTE:
 Lcda. Karin Rodríguez Colmenares
 C.I.V-16258260
 MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL
 Proyecto de Investigación III
 DOCENTE: Dra. Lisbeth Campins
 GRUPO: 13 A
REVISIÓN VII
UBICACIÓN DE LA PRESENCIA DE LINEAMIENTOS
BASES TEÓRICAS:
1) ¿El esquema desarrollado se relaciona estrechamente con el objetivo
general?
Rº) Sí. El objetivo general es: Formular estrategias gerenciales para el desarrollo
del talento humano basadas en el liderazgo transformacional en la empresa ITEKO
C.A. Municipio Iribarren, Estado Lara. Año 2014. En el mismo orden de ideas; el
esquema desarrollado en las bases teóricas es: Gerencia, Liderazgo, Liderazgo
Transformacional en el Contexto Empresarial, Elementos del Liderazgo
Transformacional, Liderazgo Transaccional y Liderazgo Transformador, Tipos de
Liderazgo, Estrategias Gerenciales, Formulación de Estrategias Gerenciales,
Implementación de las Estrategias Gerenciales, Talento Humano.
2) ¿El desarrollo del texto evidencian claramente el enfoque, modelo de
análisis y posición del investigador – autor?
Rº) Sí. Enfoque referido a las bases teóricas y su relación con el problema. Por
otra parte; El Modelo de Análisis, en este caso mi interpretación, aporte a cada cita de
autor. Ahondando un poco; para analizar los resultados, el estudio es de carácter
cuantitativo basado en el procesamiento de la estadística descriptiva. La Posición
Asumida o Postura; se inscribe en el paradigma positivista porque es un modelo de
interpretación científica que establece como criterios básicos de análisis lo
cuantificable y medible.
AUTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO (100 Palabras)
Después de la revisión de las bases teóricas obtuve que: El esquema desarrollado
se relaciona estrechamente con el objetivo general. En otro orden; el desarrollo del
texto si evidencia claramente El Enfoque que está referido a las bases teóricas y su
relación con el problema. Por otra parte; Modelo de Análisis, en este caso es mi
interpretación, aporte a cada cita de autor. Ahondando un poco; para analizar los
resultados, el estudio es de carácter cuantitativo basado en el procesamiento de la
estadística descriptiva. La Posición Asumida o Postura; se inscribe en el paradigma
positivista.

Más contenido relacionado

Destacado

Termodinamika kimia (pertemuan 2)
Termodinamika kimia (pertemuan 2)Termodinamika kimia (pertemuan 2)
Termodinamika kimia (pertemuan 2)
Utami Irawati
 
Welcome to central web power point march
Welcome to central web power point marchWelcome to central web power point march
Welcome to central web power point march
Central Elementary
 
Trabalho de Português
Trabalho de PortuguêsTrabalho de Português
Trabalho de Português
Nikole Braga
 

Destacado (18)

Duty protocol & crisis response
Duty protocol & crisis responseDuty protocol & crisis response
Duty protocol & crisis response
 
Tik bab 2
Tik bab 2Tik bab 2
Tik bab 2
 
BME - Thesis (2014)
BME - Thesis (2014)BME - Thesis (2014)
BME - Thesis (2014)
 
Termodinamika kimia (pertemuan 2)
Termodinamika kimia (pertemuan 2)Termodinamika kimia (pertemuan 2)
Termodinamika kimia (pertemuan 2)
 
Apresentação O EXCLUSIVO LIFE LIFE
Apresentação O EXCLUSIVO LIFE LIFEApresentação O EXCLUSIVO LIFE LIFE
Apresentação O EXCLUSIVO LIFE LIFE
 
บทท 5
บทท   5บทท   5
บทท 5
 
Love and obsession dr shriniwas kashalikar
Love and obsession dr shriniwas kashalikarLove and obsession dr shriniwas kashalikar
Love and obsession dr shriniwas kashalikar
 
La escuela-y-el-medio-exposicion-2
La escuela-y-el-medio-exposicion-2La escuela-y-el-medio-exposicion-2
La escuela-y-el-medio-exposicion-2
 
Dandy
DandyDandy
Dandy
 
Welcome to central web power point march
Welcome to central web power point marchWelcome to central web power point march
Welcome to central web power point march
 
Foot coach
Foot coachFoot coach
Foot coach
 
мет. рек. з географії
мет. рек. з географіїмет. рек. з географії
мет. рек. з географії
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
Trabalho de Português
Trabalho de PortuguêsTrabalho de Português
Trabalho de Português
 
Rekod transit pj thn 3
Rekod transit pj thn 3Rekod transit pj thn 3
Rekod transit pj thn 3
 
Lo que se debe saber acerca de los “Alimentos transgénicos”
Lo que se debe saber acerca de los “Alimentos transgénicos” Lo que se debe saber acerca de los “Alimentos transgénicos”
Lo que se debe saber acerca de los “Alimentos transgénicos”
 
Pof 2014 2015_al_30-10
Pof 2014 2015_al_30-10Pof 2014 2015_al_30-10
Pof 2014 2015_al_30-10
 
Realidad nacional
Realidad nacional Realidad nacional
Realidad nacional
 

Similar a Revisión VII (22 03-2015)

Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacion
lvconsultores
 

Similar a Revisión VII (22 03-2015) (20)

Lect66
Lect66Lect66
Lect66
 
DISEÑO-SESIÓN 4.pptx
DISEÑO-SESIÓN 4.pptxDISEÑO-SESIÓN 4.pptx
DISEÑO-SESIÓN 4.pptx
 
Tipos Investigación
Tipos InvestigaciónTipos Investigación
Tipos Investigación
 
Enfoques de investigación
Enfoques de investigaciónEnfoques de investigación
Enfoques de investigación
 
Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacion
 
Diapositivas paula salcedo
Diapositivas paula salcedoDiapositivas paula salcedo
Diapositivas paula salcedo
 
Diapositivas paula salcedo
Diapositivas paula salcedoDiapositivas paula salcedo
Diapositivas paula salcedo
 
Investigación Consistente
Investigación ConsistenteInvestigación Consistente
Investigación Consistente
 
El Arte de Investigar
El Arte de InvestigarEl Arte de Investigar
El Arte de Investigar
 
Aprendizaje por investigación 2015 evaluación mag. claudia cabrera
Aprendizaje por investigación 2015 evaluación mag. claudia cabreraAprendizaje por investigación 2015 evaluación mag. claudia cabrera
Aprendizaje por investigación 2015 evaluación mag. claudia cabrera
 
SESIÓN 12_Discusión_Conclusiones_Recomendaciones.pptx
SESIÓN 12_Discusión_Conclusiones_Recomendaciones.pptxSESIÓN 12_Discusión_Conclusiones_Recomendaciones.pptx
SESIÓN 12_Discusión_Conclusiones_Recomendaciones.pptx
 
Diseno metodologico cuantitativo_y_cualitativo_de_la_investigacion
Diseno metodologico cuantitativo_y_cualitativo_de_la_investigacionDiseno metodologico cuantitativo_y_cualitativo_de_la_investigacion
Diseno metodologico cuantitativo_y_cualitativo_de_la_investigacion
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Proyecto1
Proyecto1Proyecto1
Proyecto1
 
Marco metodológico
Marco metodológicoMarco metodológico
Marco metodológico
 
Algunos pasos para elaborar un proyecto de investigación
Algunos pasos para elaborar un proyecto de investigaciónAlgunos pasos para elaborar un proyecto de investigación
Algunos pasos para elaborar un proyecto de investigación
 
EL RESUMEN DE UN ARTÍCULO.pptx
EL RESUMEN DE UN ARTÍCULO.pptxEL RESUMEN DE UN ARTÍCULO.pptx
EL RESUMEN DE UN ARTÍCULO.pptx
 
Diseño de Investigación
Diseño de InvestigaciónDiseño de Investigación
Diseño de Investigación
 
Revisión IV (22 02-2015)
Revisión IV (22 02-2015)Revisión IV (22 02-2015)
Revisión IV (22 02-2015)
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 

Más de Lcda. Karin Rodríguez Colmenares

Flujograma de Sistemas de Información y Decisión Gerencial
Flujograma de Sistemas de Información y Decisión GerencialFlujograma de Sistemas de Información y Decisión Gerencial
Flujograma de Sistemas de Información y Decisión Gerencial
Lcda. Karin Rodríguez Colmenares
 

Más de Lcda. Karin Rodríguez Colmenares (20)

Revisión IX (12 04-2015)
Revisión IX (12 04-2015)Revisión IX (12 04-2015)
Revisión IX (12 04-2015)
 
SEGUNDA FASE (ESTABLECIMIENTO DE LA ESTRATEGIA PUBLICITARIA)
SEGUNDA FASE (ESTABLECIMIENTO DE LA ESTRATEGIA PUBLICITARIA)SEGUNDA FASE (ESTABLECIMIENTO DE LA ESTRATEGIA PUBLICITARIA)
SEGUNDA FASE (ESTABLECIMIENTO DE LA ESTRATEGIA PUBLICITARIA)
 
Revisión VIII (22 03-2015)
Revisión VIII (22 03-2015)Revisión VIII (22 03-2015)
Revisión VIII (22 03-2015)
 
Revisión VI (08-03-2015)
Revisión VI (08-03-2015) Revisión VI (08-03-2015)
Revisión VI (08-03-2015)
 
Revisión V (08 03-2015)
Revisión V (08 03-2015)Revisión V (08 03-2015)
Revisión V (08 03-2015)
 
Karin rodriguezempresaitekoc.a
Karin rodriguezempresaitekoc.aKarin rodriguezempresaitekoc.a
Karin rodriguezempresaitekoc.a
 
REVISIÓN III (22 02-2015)
REVISIÓN III (22 02-2015) REVISIÓN III (22 02-2015)
REVISIÓN III (22 02-2015)
 
Revisión II
Revisión IIRevisión II
Revisión II
 
Revisión I
Revisión I Revisión I
Revisión I
 
Delimitación del Titulo del Proyecto de Trabajo de Grado
Delimitación del Titulo del Proyecto de Trabajo de GradoDelimitación del Titulo del Proyecto de Trabajo de Grado
Delimitación del Titulo del Proyecto de Trabajo de Grado
 
Serie Aprender a Investigar
Serie Aprender a InvestigarSerie Aprender a Investigar
Serie Aprender a Investigar
 
Flujograma de Sistemas de Información y Decisión Gerencial
Flujograma de Sistemas de Información y Decisión GerencialFlujograma de Sistemas de Información y Decisión Gerencial
Flujograma de Sistemas de Información y Decisión Gerencial
 
Ensayo (Sistemas de Información)
Ensayo (Sistemas de Información)Ensayo (Sistemas de Información)
Ensayo (Sistemas de Información)
 
Actividad I (Sistemas de Información)
Actividad I (Sistemas de Información)Actividad I (Sistemas de Información)
Actividad I (Sistemas de Información)
 
Mapa Conceptual (Proyecto de Investigación I)
Mapa Conceptual (Proyecto de Investigación I)Mapa Conceptual (Proyecto de Investigación I)
Mapa Conceptual (Proyecto de Investigación I)
 
Cervecería Regional C.A
Cervecería Regional C.ACervecería Regional C.A
Cervecería Regional C.A
 
MAPA MENTAL (SEGMENTACIÓN CULTURAL Y SOCIOCULTURAL)
MAPA MENTAL (SEGMENTACIÓN CULTURAL Y SOCIOCULTURAL)MAPA MENTAL (SEGMENTACIÓN CULTURAL Y SOCIOCULTURAL)
MAPA MENTAL (SEGMENTACIÓN CULTURAL Y SOCIOCULTURAL)
 
MAPA MENTAL (SEGMENTACIÓN POR BENEFICIOS)
MAPA MENTAL (SEGMENTACIÓN POR BENEFICIOS)MAPA MENTAL (SEGMENTACIÓN POR BENEFICIOS)
MAPA MENTAL (SEGMENTACIÓN POR BENEFICIOS)
 
Actividad del wiki (La Gerencia, El líder, El gerente)
Actividad del wiki (La Gerencia, El líder, El gerente)Actividad del wiki (La Gerencia, El líder, El gerente)
Actividad del wiki (La Gerencia, El líder, El gerente)
 
Mapa conceptual (05 05-2013)
Mapa conceptual (05 05-2013)Mapa conceptual (05 05-2013)
Mapa conceptual (05 05-2013)
 

Último

3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
Evafabi
 
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnExamen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
YadiraMarquez8
 
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmgCatalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
dostorosmg
 
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocxCARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
WILIANREATEGUI
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docxCRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
geuster2
 

Último (20)

3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
 
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnExamen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmgCatalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE  INCERTIDUMBREDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE  INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
 
Telcel-Lider-en-Telecomunicaciones-en-Mexico .pdf
Telcel-Lider-en-Telecomunicaciones-en-Mexico .pdfTelcel-Lider-en-Telecomunicaciones-en-Mexico .pdf
Telcel-Lider-en-Telecomunicaciones-en-Mexico .pdf
 
Manual de Imagen Personal y uso de uniformes
Manual de Imagen Personal y uso de uniformesManual de Imagen Personal y uso de uniformes
Manual de Imagen Personal y uso de uniformes
 
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocxCARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
 
Correcion del libro al medio hay sitio.pptx
Correcion del libro al medio hay sitio.pptxCorrecion del libro al medio hay sitio.pptx
Correcion del libro al medio hay sitio.pptx
 
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
 
Contabilidad Gubernamental guia contable
Contabilidad Gubernamental guia contableContabilidad Gubernamental guia contable
Contabilidad Gubernamental guia contable
 
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADADECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBREDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
 
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.pptx
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.pptxCORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.pptx
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.pptx
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docxCRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
 
Presentación Gestión Corporativa Azul_20240511_200743_0000.pdf
Presentación Gestión Corporativa Azul_20240511_200743_0000.pdfPresentación Gestión Corporativa Azul_20240511_200743_0000.pdf
Presentación Gestión Corporativa Azul_20240511_200743_0000.pdf
 
Ejemplo de un análisis FODA de una empresa
Ejemplo de un análisis FODA de una empresaEjemplo de un análisis FODA de una empresa
Ejemplo de un análisis FODA de una empresa
 
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABACAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
 
DOC-20240503-WA0003. cadena de valor.pdf
DOC-20240503-WA0003. cadena de valor.pdfDOC-20240503-WA0003. cadena de valor.pdf
DOC-20240503-WA0003. cadena de valor.pdf
 
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdfReporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
 
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdfPresentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
 

Revisión VII (22 03-2015)

  • 1. PARTICIPANTE:  Lcda. Karin Rodríguez Colmenares  C.I.V-16258260  MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL  Proyecto de Investigación III  DOCENTE: Dra. Lisbeth Campins  GRUPO: 13 A REVISIÓN VII UBICACIÓN DE LA PRESENCIA DE LINEAMIENTOS BASES TEÓRICAS: 1) ¿El esquema desarrollado se relaciona estrechamente con el objetivo general? Rº) Sí. El objetivo general es: Formular estrategias gerenciales para el desarrollo del talento humano basadas en el liderazgo transformacional en la empresa ITEKO C.A. Municipio Iribarren, Estado Lara. Año 2014. En el mismo orden de ideas; el esquema desarrollado en las bases teóricas es: Gerencia, Liderazgo, Liderazgo Transformacional en el Contexto Empresarial, Elementos del Liderazgo Transformacional, Liderazgo Transaccional y Liderazgo Transformador, Tipos de Liderazgo, Estrategias Gerenciales, Formulación de Estrategias Gerenciales, Implementación de las Estrategias Gerenciales, Talento Humano. 2) ¿El desarrollo del texto evidencian claramente el enfoque, modelo de análisis y posición del investigador – autor? Rº) Sí. Enfoque referido a las bases teóricas y su relación con el problema. Por otra parte; El Modelo de Análisis, en este caso mi interpretación, aporte a cada cita de autor. Ahondando un poco; para analizar los resultados, el estudio es de carácter cuantitativo basado en el procesamiento de la estadística descriptiva. La Posición Asumida o Postura; se inscribe en el paradigma positivista porque es un modelo de
  • 2. interpretación científica que establece como criterios básicos de análisis lo cuantificable y medible. AUTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO (100 Palabras) Después de la revisión de las bases teóricas obtuve que: El esquema desarrollado se relaciona estrechamente con el objetivo general. En otro orden; el desarrollo del texto si evidencia claramente El Enfoque que está referido a las bases teóricas y su relación con el problema. Por otra parte; Modelo de Análisis, en este caso es mi interpretación, aporte a cada cita de autor. Ahondando un poco; para analizar los resultados, el estudio es de carácter cuantitativo basado en el procesamiento de la estadística descriptiva. La Posición Asumida o Postura; se inscribe en el paradigma positivista.