Here is a 3 sentence summary of the document in English:
[SUMMARY]
The song "Liability" by Lorde describes a woman who is hurt after a man leaves her for dancing in her "storm", saying it was poison. She goes home to the "only love" she hasn't screwed up, who is hard to please. The singer does her best to meet this love's demands and play at romance as they slow dance alone in the living room.
Venenos en la sangre. Breve descripción de la contribución de la especie huma...Simon Torrealba
Artículo de Newsletter, publicación electrónica de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN)
Este documento trata sobre la capacidad de carga humana y la huella ecológica. Explica que calcular la capacidad de carga exacta de la población humana es problemático debido a la variedad de recursos que usan los humanos y su capacidad de sustituirlos e importarlos. También introduce el concepto de huella ecológica como una medida alternativa para estimar el impacto ambiental de una población.
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica los fundamentos de estos sistemas, incluyendo sistemas de valores ambientales, sistemas y modelos, energías y equilibrios, y sostenibilidad. También cubre la primera y segunda ley de la termodinámica, y cómo los seres vivos mantienen un bajo nivel de entropía interna a expensas de aumentar la entropía en el medio ambiente.
El documento describe el método científico que se podría seguir para demostrar la relación entre la fusión de los hielos polares y el cambio climático. Se explican las siguientes fases del método científico: 1) Observación de que los hielos polares se están derritiendo, 2) Formulación de la hipótesis de que existe una relación entre la fusión y el aumento de las temperaturas, 3) Diseño de experimentos para comprobar la hipótesis, ya sea en un laboratorio o observando datos históricos de temperaturas y h
El documento describe brevemente cómo la contaminación ha sido un problema a lo largo de la historia humana. A medida que aumentó la población y surgió la vida urbana, la contaminación se hizo más aguda, especialmente con la Revolución Industrial y el uso de combustibles fósiles. Aunque los primeros grupos humanos generaban desechos, la baja densidad poblacional permitía que los ecosistemas asimilaran dichos desechos. La acumulación de basura en los primeros asentamientos urbanos del Cercano Oriente propor
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades como una asignatura de bachillerato internacional. Incluye secciones sobre fundamentos de sistemas ambientales y sociedades, sistemas de valores ambientales, y filosofías relacionadas con el medio ambiente como ecocentrismo, antropocentrismo y tecnocentrismo. También discute el libro Primavera Silenciosa de Rachel Carson y el uso histórico del insecticida DDT.
Este documento presenta información sobre especies y poblaciones en el contexto de la ecología. Explica conceptos clave como especie, hábitat, nicho ecológico, población, curvas de crecimiento de población, y factores que afectan el tamaño de las poblaciones. También describe los componentes de un ecosistema, incluyendo factores abióticos y bióticos, y las interacciones entre especies dentro de una comunidad.
Este documento describe diferentes tipos de recursos naturales y capital natural. Explica que los recursos naturales pueden clasificarse como renovables, no renovables, potencialmente renovables y regenerables. También discute cómo el valor de los recursos puede cambiar con el tiempo debido a factores como el avance tecnológico y cómo recursos que antes no tenían valor, como el litio, ahora son esenciales. Además, explica que los recursos naturales pueden valorarse por su uso comercial o ecológico, o por su valor intrínseco.
Venenos en la sangre. Breve descripción de la contribución de la especie huma...Simon Torrealba
Artículo de Newsletter, publicación electrónica de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN)
Este documento trata sobre la capacidad de carga humana y la huella ecológica. Explica que calcular la capacidad de carga exacta de la población humana es problemático debido a la variedad de recursos que usan los humanos y su capacidad de sustituirlos e importarlos. También introduce el concepto de huella ecológica como una medida alternativa para estimar el impacto ambiental de una población.
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica los fundamentos de estos sistemas, incluyendo sistemas de valores ambientales, sistemas y modelos, energías y equilibrios, y sostenibilidad. También cubre la primera y segunda ley de la termodinámica, y cómo los seres vivos mantienen un bajo nivel de entropía interna a expensas de aumentar la entropía en el medio ambiente.
El documento describe el método científico que se podría seguir para demostrar la relación entre la fusión de los hielos polares y el cambio climático. Se explican las siguientes fases del método científico: 1) Observación de que los hielos polares se están derritiendo, 2) Formulación de la hipótesis de que existe una relación entre la fusión y el aumento de las temperaturas, 3) Diseño de experimentos para comprobar la hipótesis, ya sea en un laboratorio o observando datos históricos de temperaturas y h
El documento describe brevemente cómo la contaminación ha sido un problema a lo largo de la historia humana. A medida que aumentó la población y surgió la vida urbana, la contaminación se hizo más aguda, especialmente con la Revolución Industrial y el uso de combustibles fósiles. Aunque los primeros grupos humanos generaban desechos, la baja densidad poblacional permitía que los ecosistemas asimilaran dichos desechos. La acumulación de basura en los primeros asentamientos urbanos del Cercano Oriente propor
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades como una asignatura de bachillerato internacional. Incluye secciones sobre fundamentos de sistemas ambientales y sociedades, sistemas de valores ambientales, y filosofías relacionadas con el medio ambiente como ecocentrismo, antropocentrismo y tecnocentrismo. También discute el libro Primavera Silenciosa de Rachel Carson y el uso histórico del insecticida DDT.
Este documento presenta información sobre especies y poblaciones en el contexto de la ecología. Explica conceptos clave como especie, hábitat, nicho ecológico, población, curvas de crecimiento de población, y factores que afectan el tamaño de las poblaciones. También describe los componentes de un ecosistema, incluyendo factores abióticos y bióticos, y las interacciones entre especies dentro de una comunidad.
Este documento describe diferentes tipos de recursos naturales y capital natural. Explica que los recursos naturales pueden clasificarse como renovables, no renovables, potencialmente renovables y regenerables. También discute cómo el valor de los recursos puede cambiar con el tiempo debido a factores como el avance tecnológico y cómo recursos que antes no tenían valor, como el litio, ahora son esenciales. Además, explica que los recursos naturales pueden valorarse por su uso comercial o ecológico, o por su valor intrínseco.
Este documento presenta una serie de 15 preguntas sobre la evolución tecnológica humana desde las primeras herramientas de piedra hasta el desarrollo de la metalurgia. Explica cómo los primeros humanos vivían en grupos nómadas y utilizaban herramientas de piedra y hueso para cazar y recolectar. Luego aprendieron a cultivar plantas y criar animales, volviéndose sedentarios. Posteriormente descubrieron los metales como el cobre y mejoraron sus herramientas.
Este documento describe los diferentes tipos de recursos naturales, incluyendo recursos renovables, no renovables y potencialmente renovables. También explica el concepto de capital natural y cómo los recursos naturales pueden considerarse como una forma de capital que proporciona bienes y servicios a la humanidad. Además, distingue entre los ingresos naturales provenientes de recursos renovables frente a los recursos no renovables, que se agotan con su uso.
Este documento presenta varios ejercicios y preguntas sobre el uso sostenible de recursos naturales. El primer ejercicio pide al estudiante clasificar los recursos que utiliza en tres categorías: necesarios para la supervivencia, los que mejoran la calidad de vida y los que le gustaría tener en el futuro. Otro ejercicio analiza los recursos utilizados por el estudiante, clasificándolos como renovables, potencialmente renovables o no renovables. Finalmente, se pide al estudiante que analice modelos de desarrollo sostenible y no s
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica conceptos clave como capital natural, ingresos naturales, indicadores ambientales de sustentabilidad, evaluación de impacto ambiental e huella ecológica. Además, analiza el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para abordar los retos ambientales globales de manera equilibrada entre desarrollo económico y protección ambiental.
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica conceptos clave como especies, poblaciones, comunidades, ecosistemas, flujos de materia y energía, biomas, zonación, sucesión e investigación de ecosistemas. También describe las relaciones tróficas entre productores, consumidores y descomponedores, incluyendo cadenas y redes tróficas, y los procesos de fotosíntesis y respiración.
La DBO (Demanda Biológica de Oxígeno) es un parámetro que mide la cantidad de oxígeno disuelto necesario para
descomponer la materia orgánica presente en el agua a través de procesos biológicos aerobios.
La eutrofización puede afectar a la DBO de varias maneras:
- El aumento de nutrientes como nitratos y fosfatos por vertidos agrícolas y urbanos favorece el crecimiento de algas y plantas
acuáticas, aportando más materia orgánica al ag
Apartes de la charla Cambio Climático y Responsabilidad Ambiental_3 de Marzo ...SOCIEDAD JULIO GARAVITO
Apreciados Amigos de la Sociedad Julio Garavito, de la Astronomía y de las Ciencias Espaciales en general.
Reciban un cordial saludo.
El sábado 3 de Marzo de 2018 desde las 11:00 Am hasta las 1:00 PM. se tuvo la reunión de la Sociedad Julio Garavito en el Auditorio del Planetario de Medellín "Jesús Emilio Ramírez González-Antioquia-Colombia con la Charla: "Cambio Climático y Responsabilidad Ambiental"
Temas tratados en la Charla:
Qué es el cambio climático?
Qué son los Gases de Efecto Invernadero (GEI) y el
Material Particulado (PM) ?
Encíclica “Laudato Si”. Qué nos dice el Papa Francisco?
Cuál ha sido nuestra respuesta?
• Mega ciudades Industriales
• Consumismo salvaje
• Deforestación
• Contaminación Aire, Agua (ríos, lagunas, mar)
• Minería
• Extinción de vida animal
Qué está sucediendo en Medellín?
Cuál ha sido el papel de las Autoridades del Valle de Aburrá?
Cuál ha sido el papel de la Academia y de la OMS?
Cuál ha sido el papel de la ciudadanía?
POR:
Por: Leonidas Angarita Acevedo
Geólogo, Universidad Nacional de Colombia
Nota: Estas charlas promovidas por la Sociedad Julio Garavito son de entrada libre sin costo alguno
La Sociedad Julio Garavito agradece a los Directivos del Parque Explora por permitirle realizar sus reuniones quincenales que han sido tradicionales por más de 43 años en un lugar que se ha convertido en un referente de Ciencia, Ingeniería, Tecnología e Industria AeroEspacial en la Ciudad de Medellín.
Por la atención prestada, muchas gracias.
Sinceramente:
Campo Elías Roldán.
Director Sociedad Julio Garavito para el Estudio de la Astronomía
Medellín-Antioquia
COLOMBIA.
sociedadjuliogaravito@gmail.com
campoelias.roldan@gmail.com
3046633269 - 3158094336
Este documento trata sobre los flujos de energía y materia a través de los ecosistemas. Explica conceptos clave como la productividad primaria bruta, la productividad primaria neta, la productividad secundaria bruta y la productividad secundaria neta. Además, describe cómo la energía solar impulsa estos flujos a través de la fotosíntesis y cómo las actividades humanas están afectando los ciclos globales del carbono y el nitrógeno.
Este documento presenta conceptos clave sobre el estudio de los sistemas ambientales y la dinámica de sistemas. Explica que las ciencias ambientales utilizan un enfoque interdisciplinario y sistémico, considerando las interacciones entre componentes. También describe dos enfoques para estudiar problemas ambientales: el reduccionista, que se centra en las partes por separado, y el holístico, que considera la globalidad y las relaciones entre las partes. Finalmente, introduce conceptos como sistemas abiertos, cerrados y aislados, así como
El documento describe las causas y consecuencias del cambio climático, incluyendo la deforestación, contaminación, industrialización y crecimiento de la población. Explica que el cambio climático está dañando el medio ambiente y la sociedad a través de la destrucción de hábitats, extinción de especies y enfermedades. Finalmente, enfatiza la importancia de tomar medidas como plantar árboles, no quemar basura y reducir el consumo para mitigar los efectos del cambio climático y crear un futuro sostenible.
Este documento discute tres desafíos principales para lograr un desarrollo sostenible: 1) garantizar la disponibilidad de recursos naturales a largo plazo, 2) no exceder los límites de la biosfera para absorber residuos y contaminación, y 3) reducir la pobreza mundial. También analiza la historia de las relaciones humanas con el medio ambiente y los impactos del crecimiento de la población y la industrialización.
Este documento trata sobre los residuos sólidos urbanos. Explica que los residuos sólidos urbanos incluyen residuos domésticos como papel, vidrio, metal, plásticos y residuos orgánicos. También cubre los diferentes tipos de tratamiento de residuos como el reciclaje, la incineración y el compostaje. Además, discute estrategias para gestionar los residuos como la modificación de actividades humanas, el control de contaminantes y la recuperación de vertederos.
Este documento trata sobre los fundamentos básicos de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos vivos y su medio ambiente. Describe los ecosistemas como proveedores de servicios y bienes ambientales, y los factores que pueden degradarlos como la contaminación y las acciones humanas. Finalmente, propone algunas medidas para restaurar ecosistemas degradados como parte de los esfuerzos por mejorar la sustentabilidad ambiental.
Este documento presenta varios problemas y ejercicios relacionados con la dinámica de sistemas y el medio ambiente. Incluye ejercicios sobre modelado de sistemas como cajas negras y blancas, así como diagramas causales que muestran las interacciones entre variables como incendios forestales, uso del agua, tráfico y alimentación humana.
Con la entrega de esta segunda Carta Ecológica te estamos mostrando a grandes rasgos, la situación que estamos viviendo frente a los recursos naturales y el medio ambiente.
Es nuestro interés que adquieras estos conocimientos, profundices sobre ellos y te unas al grupo de personas que queremos el cambio de esta nave viviente del universo.
Esto lo lograrás interesándote por los problemas eco lógicos que se presen-tan a tu alrededor, comentándolos con tus amigos, integrándote con ellos, formando grupos de amigos de la naturaleza, perteneciendo al grupo ecológico de tu región y si no lo hay aún, conformándolo...
La nueva ley de descentralización administrativa nos da el espacio para hacer de Colombia un país con un desarrollo acorde con la naturaleza. Nuestro futuro depende del grado de adaptación que tenga el hombre con respecto a la realidad de nuestro planeta.
Nunca es tarde para empezar a amar, respetar y conservar la naturaleza. Todo lo que hagamos por el bien de ella nos lo sabrán agradecer las gene-raciones futuras, ojalá hubiéramos iniciado ayer.
Este documento trata sobre los recursos naturales y su clasificación. Explica que los recursos naturales son todo lo que la humanidad obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades básicas. Luego clasifica los recursos naturales en renovables, potencialmente renovables y no renovables. Finalmente, menciona algunos ejemplos concretos de cada categoría y advierte sobre los impactos ambientales negativos del crecimiento económico ilimitado y el hiperconsumo.
El documento describe las ventajas de las energías renovables sobre las energías convencionales desde una perspectiva ambiental. Explica que las energías renovables como la solar, eólica y geotérmica son fuentes de energía limpias e inagotables, mientras que las energías basadas en combustibles fósiles como el carbón y el petróleo contaminan gravemente el medio ambiente. También analiza los pros y contras de diferentes tipos de energía renovable como la hidráulica, biomasa y mareomotriz.
Este documento presenta una tabla de contenido para un curso de maestría en salud pública. Incluye secciones sobre ecología, servicios ambientales, límites y escalas de los ecosistemas, el ecosistema, flujo de energía dentro de un ecosistema, y más. Explica conceptos clave de ecología y da ejemplos de cómo los ecosistemas proveen servicios ambientales importantes como agua dulce y procesamiento de desechos.
Este documento presenta información sobre las opciones energéticas y la seguridad energética. Explica que las opciones energéticas adoptadas por una sociedad pueden verse influidas por factores como la disponibilidad, sustentabilidad, avances tecnológicos, actitudes culturales y factores políticos, económicos y ambientales. También describe ejemplos de disputas energéticas entre países como Rusia y Ucrania, y el uso de técnicas como el fracking en Estados Unidos. Además, analiza el éxito de Dinamarca al obt
Este documento presenta el libro de texto "Ciencias Sociales 6" para sexto grado de primaria en España. Fue creado por un equipo de autores y editores de la editorial Santillana Educación bajo la dirección de Teresa Grence Ruiz. El libro incluye actividades sobre temas sociales como el medio ambiente y el desarrollo sostenible.
El Instituto Nacional de Sismología, Vulcanología, Meteorología e Hidrología de Guatemala es una organización gubernamental que estudia y monitorea fenómenos atmosféricos, geofísicos e hidrológicos en Guatemala para ofrecer información y recomendaciones al gobierno y el sector privado sobre desastres naturales. El instituto tiene cuatro disciplinas principales: sismología, vulcanología, meteorología e hidrología.
Este documento presenta una serie de 15 preguntas sobre la evolución tecnológica humana desde las primeras herramientas de piedra hasta el desarrollo de la metalurgia. Explica cómo los primeros humanos vivían en grupos nómadas y utilizaban herramientas de piedra y hueso para cazar y recolectar. Luego aprendieron a cultivar plantas y criar animales, volviéndose sedentarios. Posteriormente descubrieron los metales como el cobre y mejoraron sus herramientas.
Este documento describe los diferentes tipos de recursos naturales, incluyendo recursos renovables, no renovables y potencialmente renovables. También explica el concepto de capital natural y cómo los recursos naturales pueden considerarse como una forma de capital que proporciona bienes y servicios a la humanidad. Además, distingue entre los ingresos naturales provenientes de recursos renovables frente a los recursos no renovables, que se agotan con su uso.
Este documento presenta varios ejercicios y preguntas sobre el uso sostenible de recursos naturales. El primer ejercicio pide al estudiante clasificar los recursos que utiliza en tres categorías: necesarios para la supervivencia, los que mejoran la calidad de vida y los que le gustaría tener en el futuro. Otro ejercicio analiza los recursos utilizados por el estudiante, clasificándolos como renovables, potencialmente renovables o no renovables. Finalmente, se pide al estudiante que analice modelos de desarrollo sostenible y no s
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica conceptos clave como capital natural, ingresos naturales, indicadores ambientales de sustentabilidad, evaluación de impacto ambiental e huella ecológica. Además, analiza el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para abordar los retos ambientales globales de manera equilibrada entre desarrollo económico y protección ambiental.
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica conceptos clave como especies, poblaciones, comunidades, ecosistemas, flujos de materia y energía, biomas, zonación, sucesión e investigación de ecosistemas. También describe las relaciones tróficas entre productores, consumidores y descomponedores, incluyendo cadenas y redes tróficas, y los procesos de fotosíntesis y respiración.
La DBO (Demanda Biológica de Oxígeno) es un parámetro que mide la cantidad de oxígeno disuelto necesario para
descomponer la materia orgánica presente en el agua a través de procesos biológicos aerobios.
La eutrofización puede afectar a la DBO de varias maneras:
- El aumento de nutrientes como nitratos y fosfatos por vertidos agrícolas y urbanos favorece el crecimiento de algas y plantas
acuáticas, aportando más materia orgánica al ag
Apartes de la charla Cambio Climático y Responsabilidad Ambiental_3 de Marzo ...SOCIEDAD JULIO GARAVITO
Apreciados Amigos de la Sociedad Julio Garavito, de la Astronomía y de las Ciencias Espaciales en general.
Reciban un cordial saludo.
El sábado 3 de Marzo de 2018 desde las 11:00 Am hasta las 1:00 PM. se tuvo la reunión de la Sociedad Julio Garavito en el Auditorio del Planetario de Medellín "Jesús Emilio Ramírez González-Antioquia-Colombia con la Charla: "Cambio Climático y Responsabilidad Ambiental"
Temas tratados en la Charla:
Qué es el cambio climático?
Qué son los Gases de Efecto Invernadero (GEI) y el
Material Particulado (PM) ?
Encíclica “Laudato Si”. Qué nos dice el Papa Francisco?
Cuál ha sido nuestra respuesta?
• Mega ciudades Industriales
• Consumismo salvaje
• Deforestación
• Contaminación Aire, Agua (ríos, lagunas, mar)
• Minería
• Extinción de vida animal
Qué está sucediendo en Medellín?
Cuál ha sido el papel de las Autoridades del Valle de Aburrá?
Cuál ha sido el papel de la Academia y de la OMS?
Cuál ha sido el papel de la ciudadanía?
POR:
Por: Leonidas Angarita Acevedo
Geólogo, Universidad Nacional de Colombia
Nota: Estas charlas promovidas por la Sociedad Julio Garavito son de entrada libre sin costo alguno
La Sociedad Julio Garavito agradece a los Directivos del Parque Explora por permitirle realizar sus reuniones quincenales que han sido tradicionales por más de 43 años en un lugar que se ha convertido en un referente de Ciencia, Ingeniería, Tecnología e Industria AeroEspacial en la Ciudad de Medellín.
Por la atención prestada, muchas gracias.
Sinceramente:
Campo Elías Roldán.
Director Sociedad Julio Garavito para el Estudio de la Astronomía
Medellín-Antioquia
COLOMBIA.
sociedadjuliogaravito@gmail.com
campoelias.roldan@gmail.com
3046633269 - 3158094336
Este documento trata sobre los flujos de energía y materia a través de los ecosistemas. Explica conceptos clave como la productividad primaria bruta, la productividad primaria neta, la productividad secundaria bruta y la productividad secundaria neta. Además, describe cómo la energía solar impulsa estos flujos a través de la fotosíntesis y cómo las actividades humanas están afectando los ciclos globales del carbono y el nitrógeno.
Este documento presenta conceptos clave sobre el estudio de los sistemas ambientales y la dinámica de sistemas. Explica que las ciencias ambientales utilizan un enfoque interdisciplinario y sistémico, considerando las interacciones entre componentes. También describe dos enfoques para estudiar problemas ambientales: el reduccionista, que se centra en las partes por separado, y el holístico, que considera la globalidad y las relaciones entre las partes. Finalmente, introduce conceptos como sistemas abiertos, cerrados y aislados, así como
El documento describe las causas y consecuencias del cambio climático, incluyendo la deforestación, contaminación, industrialización y crecimiento de la población. Explica que el cambio climático está dañando el medio ambiente y la sociedad a través de la destrucción de hábitats, extinción de especies y enfermedades. Finalmente, enfatiza la importancia de tomar medidas como plantar árboles, no quemar basura y reducir el consumo para mitigar los efectos del cambio climático y crear un futuro sostenible.
Este documento discute tres desafíos principales para lograr un desarrollo sostenible: 1) garantizar la disponibilidad de recursos naturales a largo plazo, 2) no exceder los límites de la biosfera para absorber residuos y contaminación, y 3) reducir la pobreza mundial. También analiza la historia de las relaciones humanas con el medio ambiente y los impactos del crecimiento de la población y la industrialización.
Este documento trata sobre los residuos sólidos urbanos. Explica que los residuos sólidos urbanos incluyen residuos domésticos como papel, vidrio, metal, plásticos y residuos orgánicos. También cubre los diferentes tipos de tratamiento de residuos como el reciclaje, la incineración y el compostaje. Además, discute estrategias para gestionar los residuos como la modificación de actividades humanas, el control de contaminantes y la recuperación de vertederos.
Este documento trata sobre los fundamentos básicos de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos vivos y su medio ambiente. Describe los ecosistemas como proveedores de servicios y bienes ambientales, y los factores que pueden degradarlos como la contaminación y las acciones humanas. Finalmente, propone algunas medidas para restaurar ecosistemas degradados como parte de los esfuerzos por mejorar la sustentabilidad ambiental.
Este documento presenta varios problemas y ejercicios relacionados con la dinámica de sistemas y el medio ambiente. Incluye ejercicios sobre modelado de sistemas como cajas negras y blancas, así como diagramas causales que muestran las interacciones entre variables como incendios forestales, uso del agua, tráfico y alimentación humana.
Con la entrega de esta segunda Carta Ecológica te estamos mostrando a grandes rasgos, la situación que estamos viviendo frente a los recursos naturales y el medio ambiente.
Es nuestro interés que adquieras estos conocimientos, profundices sobre ellos y te unas al grupo de personas que queremos el cambio de esta nave viviente del universo.
Esto lo lograrás interesándote por los problemas eco lógicos que se presen-tan a tu alrededor, comentándolos con tus amigos, integrándote con ellos, formando grupos de amigos de la naturaleza, perteneciendo al grupo ecológico de tu región y si no lo hay aún, conformándolo...
La nueva ley de descentralización administrativa nos da el espacio para hacer de Colombia un país con un desarrollo acorde con la naturaleza. Nuestro futuro depende del grado de adaptación que tenga el hombre con respecto a la realidad de nuestro planeta.
Nunca es tarde para empezar a amar, respetar y conservar la naturaleza. Todo lo que hagamos por el bien de ella nos lo sabrán agradecer las gene-raciones futuras, ojalá hubiéramos iniciado ayer.
Este documento trata sobre los recursos naturales y su clasificación. Explica que los recursos naturales son todo lo que la humanidad obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades básicas. Luego clasifica los recursos naturales en renovables, potencialmente renovables y no renovables. Finalmente, menciona algunos ejemplos concretos de cada categoría y advierte sobre los impactos ambientales negativos del crecimiento económico ilimitado y el hiperconsumo.
El documento describe las ventajas de las energías renovables sobre las energías convencionales desde una perspectiva ambiental. Explica que las energías renovables como la solar, eólica y geotérmica son fuentes de energía limpias e inagotables, mientras que las energías basadas en combustibles fósiles como el carbón y el petróleo contaminan gravemente el medio ambiente. También analiza los pros y contras de diferentes tipos de energía renovable como la hidráulica, biomasa y mareomotriz.
Este documento presenta una tabla de contenido para un curso de maestría en salud pública. Incluye secciones sobre ecología, servicios ambientales, límites y escalas de los ecosistemas, el ecosistema, flujo de energía dentro de un ecosistema, y más. Explica conceptos clave de ecología y da ejemplos de cómo los ecosistemas proveen servicios ambientales importantes como agua dulce y procesamiento de desechos.
Este documento presenta información sobre las opciones energéticas y la seguridad energética. Explica que las opciones energéticas adoptadas por una sociedad pueden verse influidas por factores como la disponibilidad, sustentabilidad, avances tecnológicos, actitudes culturales y factores políticos, económicos y ambientales. También describe ejemplos de disputas energéticas entre países como Rusia y Ucrania, y el uso de técnicas como el fracking en Estados Unidos. Además, analiza el éxito de Dinamarca al obt
Este documento presenta el libro de texto "Ciencias Sociales 6" para sexto grado de primaria en España. Fue creado por un equipo de autores y editores de la editorial Santillana Educación bajo la dirección de Teresa Grence Ruiz. El libro incluye actividades sobre temas sociales como el medio ambiente y el desarrollo sostenible.
El Instituto Nacional de Sismología, Vulcanología, Meteorología e Hidrología de Guatemala es una organización gubernamental que estudia y monitorea fenómenos atmosféricos, geofísicos e hidrológicos en Guatemala para ofrecer información y recomendaciones al gobierno y el sector privado sobre desastres naturales. El instituto tiene cuatro disciplinas principales: sismología, vulcanología, meteorología e hidrología.
Este documento resume los principales temas relacionados con la destrucción del planeta debido a la contaminación y el cambio climático. Explica conceptos como la contaminación, el efecto invernadero, la capa de ozono y los plásticos. También describe cómo estos problemas están afectando a los océanos, bosques, fauna marina y la naturaleza. Finalmente, presenta posibles soluciones como las ONG, protocolos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la ONU.
El documento habla sobre el Día de la Tierra y su historia. Comenzó en 1970 cuando 20 millones de ciudadanos estadounidenses se unieron para crear una agenda ambiental que llevó a la creación de la principal agencia ambiental del país y leyes importantes de protección ambiental. Actualmente, el 22 de abril se celebra el Día Internacional de la Tierra para crear conciencia sobre problemas como la superpoblación, contaminación y conservación de la biodiversidad.
Este documento resume los principales problemas ambientales y sus causas. Explica cómo el progreso humano ha impactado negativamente el medio ambiente a lo largo de la historia desde las sociedades de cazadores-recolectores hasta la revolución industrial. Destaca problemas como la contaminación del agua y la atmósfera, la escasez de recursos como el agua dulce, la desertificación y la pérdida de biodiversidad. Finalmente, ofrece algunas soluciones como el desarrollo sostenible y la concienciación ecológica.
Este documento trata sobre la contaminación en Pisco, Perú. Explica los diferentes tipos de contaminación como la atmosférica, acústica, del agua y del suelo. También analiza las causas de la contaminación como las emisiones industriales y de vehículos. Además, presenta la estructura del trabajo incluyendo la fundamentación, marco teórico, metodología, análisis y conclusión.
El documento trata sobre los problemas ambientales que enfrenta el planeta debido a la contaminación y sobre posibles soluciones a este problema. La contaminación ha ido en aumento con el paso de los años debido al incremento de la población mundial, las industrias petroleras y la deforestación. Esto ha traído graves consecuencias para el ambiente y la población humana. Se mencionan algunos ejemplos como la cuenca del Amazonas y el mar de Aral que se han visto seriamente afectados. Para evitar mayores daños, es necesario que tanto
Este documento discute tres hipótesis sobre el origen de la vida en la Tierra: 1) la creación divina, 2) la llegada de vida desde otro planeta, y 3) el surgimiento espontáneo a partir de reacciones químicas en la atmósfera primitiva. La tercera hipótesis es la más aceptada científicamente. También advierte que la contaminación y sobreexplotación de recursos amenazan los ecosistemas y la supervivencia humana, a pesar de no recibir suficiente atención.
Este documento describe los diferentes tipos y causas de la contaminación ambiental y sus consecuencias. Identifica 10 tipos de contaminación como atmosférica, hídrica, del suelo, radiactiva, térmica, visual, lumínica, acústica, electromagnética y alimentaria. Entre las principales causas se encuentran la tala de árboles, emisiones industriales, combustibles fósiles y plásticos. Las consecuencias incluyen el calentamiento global y la destrucción de ecosistemas que amenazan especies de plant
El documento proporciona 12 consejos para vivir de forma más sostenible y cuidar el planeta: 1) usar el transporte público en lugar del coche, 2) comprar productos con certificación ecológica, 3) consumir alimentos de temporada y locales, 4) apagar las luces innecesarias, 5) usar el lavavajillas, 6) evitar el algodón convencional debido a su gran huella hídrica, 7) reciclar, 8) usar riego por goteo, 9) hacer compostaje, 10) ajustar el ter
El documento trata sobre temas ecológicos. Explica brevemente la historia de la ecología y conceptos como cadena alimentaria. También describe algunos problemas ambientales como la contaminación, degradación de suelos y especies en peligro de extinción. Resalta la importancia de recursos como el agua, bosques y suelos fértiles, asi como actividades como el reciclaje y uso de la bicicleta para cuidar el medio ambiente.
El documento habla sobre el medio ambiente y las acciones que las personas pueden tomar para protegerlo. Define el medio ambiente como todo lo que nos rodea y explica sus componentes principales como la atmósfera, agua, suelo y organismos vivos. También describe algunos de los principales problemas ambientales globales como el cambio climático, la contaminación y la pérdida de biodiversidad. Finalmente, recomienda 7 acciones que las personas pueden adoptar en su vida diaria para reducir su huella ecológica como usar el transporte público, comprar
Este documento presenta una introducción a varios temas que se discutirán en la revista El Fortí. Vinaròs Intercultural, incluyendo ciencia, sociedad, educación, cultura e historia. En la sección de ciencia, se introducirá el tema de la ecología aplicada a lo largo de los próximos meses. En la sección de sociedad, se analizará el concepto de colonialidad y se presentarán algunas culturas marginadas desde esa perspectiva. Finalmente, la sección de educación explorará cómo los estudiantes pueden mejorar su su
Presentación guía para el desarrollo del concepto ecosistema urbano desde una doble mirada: flujos de energía y circulación de la materia y nuestras acciones. Es un desafío a revertir las acciones, pero eso sí, JUNTOS.
Las energías renovables como la solar y eólica tienen el potencial de satisfacer una gran parte de la demanda de energía mundial. Sin embargo, una barrera clave es la falta de opciones viables para el almacenamiento a gran escala de la energía producida. Donald Sadoway presenta su trabajo en el desarrollo de una nueva batería de metales líquidos que podría funcionar como una solución de almacenamiento masivo, permitiendo el uso más amplio de fuentes de energía renovables intermitentes. Su enfoque en baterías químicas a
Manejo y conservación de los recursos naturalesraquel2310
Este documento presenta una introducción al manejo y conservación de los recursos naturales en Argentina. Explica que el país tiene una gran diversidad de ecosistemas y regiones ambientales, y que es necesario educar a la población sobre estos recursos para lograr su uso sostenible. Además, describe brevemente la formación de la Tierra y la aparición de la vida, señalando que los seres vivos primitivos surgieron en los océanos hace miles de millones de años en un ambiente sin oxígeno.
El documento describe el desarrollo tecnológico y sus efectos en los estilos de vida a través de la historia. Comienza describiendo cómo la metalurgia, la caza, la agricultura, la navegación y la ganadería permitieron al ser humano primitivo satisfacer sus necesidades básicas. Luego explica cómo el desarrollo de la tecnología, como el celular, el bombillo y el automóvil, han cambiado la cultura y la sociedad modernas. Finalmente, presenta un afiche sobre la ciudad de San Juan de Pasto
El documento describe el gran daño que el ser humano ha causado al medio ambiente a través de los años debido a su egoísmo y avaricia. Se detallan los impactos negativos en ríos, bosques y fauna, así como posibles soluciones como el tratamiento de aguas residuales, la tala controlada de árboles y medidas para proteger especies en peligro de extinción. El documento concluye resaltando la necesidad de que los humanos entiendan que deben vivir en armonía con la naturaleza de la que depend
El documento resume el concepto de medio ambiente, incluyendo seres vivos, elementos abióticos y elementos artificiales. Explica los recursos naturales como agua, aire y tierra que provee la naturaleza. Describe tres tipos de recursos - continuos, renovables y no renovables. Finalmente, discute problemas medioambientales como contaminación y destrucción de bosques, y recomienda formas de cuidar el medio ambiente como ahorrar agua y energía.
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1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “MATER DEI”
NIVEL DE EDUCACIÓN: MEDIA GENERAL
CUARTO AÑO, SECCIÓN “A”
San Antonio de los Altos, junio, 2019.
1
2. EDITORIAL
La responsabilidad que implica realizar una revista, reside en unificar todos los
temas y que estos atrapen la atención del lector, fue un verdadero reto desarrollar todos
los tópicos.
El uso de imágenes para complementar los artículos y hacerlos interesantes a la
vista del lector nos obligó a buscar información al respecto, punto importante, ya que
nos permitió explorar nuevos conceptos relacionados con el medio de la publicidad.
Nos esforzamos con cumplir todos los aspectos que conformaban la elaboración de
la revista, fue una gran experiencia donde adquirimos una enorme cantidad de nuevos
conocimientos y prácticas que seguramente estarán presentes en nuestra vida
académica.
Autores:
Jesús Añez
Bárbara Hernández
Daniel Noguera
Sonia Simón
Docentes:
Biología: María José Hernández
Castellano: Eloísa Romero
Física: Beatriz Matas
Inglés: María José Hernández
Química: Ana Coves
Matemática: María José Hernández
Religión: María José Hernández
2
4. Los ancestros del
ser humano:
Homo ergaster
Lugar de descubrimiento: Fue un homínido extinto propio de África. Sus primeros restos fueron
encontrados en 1975 en Kenia.
Lugar de vida: Estos vivieron principalmente alrededor de Konso Gardula, en Etiopía, el oeste
del Lago Turkana y Koobi Fora, en Kenia y al norte de la Depresión de Afar, en Eritrea.
Época de vida: Se estima que vivió entre 1,9 millones de años a 1,4 millones de años, en el
Calabriense que era el Pleistoceno medio.
Características físicas:
• Uso de manos y pies: La bipedestación les permitió utilizar sus pies exclusivamente para el
desplazo, haciendo que sus manos sufrieran un cambio donde se les alargaron los dedos y los
pulgares se opusieran a los demás. Con las manos cazaban y comían, así como también creaban
herramientas.
• Largo de las extremidades: Éste fue uno de los primeros homínidos que más se asemejó al
humano actual, contando con el mismo largo en las extremidades con la diferencia de estas ser
mas robustas y anchas.
• Habla y comunicaciones: Se cree que el Homo ergaster pudo ser el primer homínido con
capacidad para el lenguaje articulado. Capacidades bien desarrolladas cerebrales y físicas
pudieran sugerir alguna forma de comunicación lingüística o simbólica. Sin embargo la
estructura de las vértebras cervicales del Niño de Nariokotome (fósil encontrado hace años),
parece refutar tal hipótesis, aunque puede ser una anomalía.
• Estatura: En 1984 se encontró un esqueleto completo de un
individuo de 11 años, este medía 160cm pero se estima que pudo
llegar a medir 185cm, la estatura promedio de este homínido oscila
los 180cm.
• Locomoción: Estos utilizaban la bipedestación, yendo erguidos
sobre sus extremidades inferiores. Dejando sus manos libres.
• Tamaño del cerebro: Este es muy distinto al de los homínidos
anteriores. Sufre un aumento importante, teniendo un cerebro que
rondaba los 850cm³.
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5. Cultura:
• Fabricación de utensilios, armas y atuendos: En este,
comienzan a tallar bifaces, conocidas también como
hachas alemanas. Hacían picos y cuchillos, tallando cantos
rodados y atándolos a un palo. Estos no poseían
vestimenta debido que al ser una especie nómada podían
viajar en busca de mejor clima.
• Elaboración de petroglifos, pintura o tallos: No tenían
ningún tipo de expresión artística en ese sentido debido a
que no hay evidencias arqueológicas de que el Homo
ergaster hiciera uso del pensamiento simbólico.
• Funerales: Estos no tenían una ceremonia en específica,
pero, se ha encontrando dentro de cavernas cráneos
agujereados, que podrían significar un posible ritual
religioso o, en su defecto, el hecho de que eran caníbales.
• Convivencias: Dentro de las hipótesis probables, se considera que los Homo
ergaster pueden haber sido los primeros homínidos en establecer relaciones sociales
complejas, facilitadas por el posible lenguaje articulado que tenían y el hecho de que el
tamaño y desarrollo de su cerebro indica signos de posible compresión de abstracciones
como metáforas.
Alimentación: El Homo ergaster era omnívoro, con una alimentación que se basaba en los
elementos que podía conseguir en su entorno geográfico más cercano. Los elementos
principales eran los vegetales y la carne. Y la introducción de mayores cantidades de carne en
la dieta, cocinada o no, fue una de las causas del aumento del cerebro, ya que aportaba una
mayor cantidad de proteínas de calidad al organismo.
Supervivencias: Se refugiaban en las cavernas, estos ya conocían el fuego y cazaban
animales en grupo. Y estos también recolectaban frutos y raíces.
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6. El término lluvia ácida fue utilizado por primera vez por Robert Angus Smith,
quien investigaba la química del aire de las industrias británicas en 1850. Los molinos
de algodón y las poderosas industrias pesadas que funcionaban gracias al carbón,
vertían grandes cantidades de humo a la calle. Smith demostró que estas fábricas
hacían emisiones directas al aire de hollín y sustancias que cambiaban la química de la
lluvia haciéndola más ácida.
Por efecto de la civilización industrial y del desarrollo tecnológico de nuestros
tiempos, se origina la lluvia ácida, que es la precipitación en forma de lluvia, nieve,
granizo o niebla con altas concentraciones de ácido sulfúrico (𝐻2 𝑆𝑂4), ácido nítrico
(𝐻𝑁𝑂3) y ácido carbónico (𝐻2 𝐶𝑂3). El aumento de la lluvia ácida ha tenido efectos
considerables en los ecosistemas: los bosques del mundo se están muriendo y sus
cuerpos de agua no pueden sostener a las poblaciones normales de peces. Así mismo,
disminuye el rendimiento agrícola y se corroen el mármol, metal y piedra en las
ciudades.
World Wide Fund for Nature (WWF) plantea que los humanos estamos destruyendo
el planeta y tenemos un lapso de tiempo muy corto para salvarlo. Esta afirmación es
totalmente cierta, y podemos tomar como claro ejemplo a todos los efectos
contaminantes de la lluvia ácida. En abril del 2018, la cantidad de dióxido de carbono
en la atmósfera alcanzó su máximo nivel en 800.000 años (según WWF). Esto es un
problema netamente serio, debido a que la principal causa de la lluvia ácida es la
emisión de gases, y como ya se explicó anteriormente los efectos de esta afectan al
planeta y por ende a los humanos.
La única manera de detener la lluvia ácida es reduciendo las emisiones
contaminantes que la provocan. Esto supone apostar por fuentes de energía renovable y
disminuir el uso de combustibles fósiles en el sector industrial, automovilístico y en el
día a día de cada ciudadano. Muchos gobiernos han intentado frenar las emisiones
mediante la limpieza de chimeneas industriales y la promoción de combustibles
alternativos. Estos esfuerzos han obtenido resultados ambivalentes.
El hombre puede prevenir la lluvia ácida mediante el ahorro de energía. Mientras
menos electricidad se consuma en los hogares, menos químicos emitirán las centrales.
Los automóviles también consumen ingentes cantidades de combustible fósil, por lo
que los motoristas pueden reducir las emisiones nocivas al usar el transporte público,
vehículos con alta ocupación, bicicletas o caminar siempre que sea posible. Sin
embargo, si pudiéramos detener la lluvia ácida hoy mismo, tendrían que transcurrir
muchos años para que los terribles efectos que ésta genera desaparecieran.
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7. Los ácidos disminuyen el pH de
los acuíferos dulces hasta un nivel
inferior a 5,6; afectando al desarrollo
de la fauna acuática.
Es importante resaltar que debido
a la lluvia ácida, el Instituto
Australiano de Ciencia Marinas ha
alertado que la Gran Barrera de
Coral de Australia, ha descendido un
14% durante los últimos veinte años,
motivo por el cual, de continuar
aumentando la acidez del agua del
mar, su supervivencia se encuentra
totalmente en peligro, ya que de
mantenerse la tendencia, dejaría de
crecer aproximadamente en el año
2050.
Los químicos de la lluvia ácida son
corrosivos, dañando la pintura y superficie
de los objetos. Lamentablemente las
gárgolas de la Catedral de Notre Dame se
vieron alteradas por este efecto de la lluvia
ácida.
La lluvia ácida también hace que
los árboles y plantas se debiliten
progresivamente y sean más
vulnerables ante las plagas.
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8. Este es un informe basado en una investigación acerca de cómo reacciona el
ambiente a las plantas nucleares y a su excesiva cantidad de radiación. Por supuesto,
también tocaremos las definiciones de energía nuclear y radioactividad, las cuales son
fundamentales cuando se trata de comprender la función que posee una planta nuclear
y si esto compensa todo el daño que le hace al ambiente.
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9. Las energías renovables son la alternativa más limpia para el medio ambiente. Se
encuentran en la naturaleza en una cantidad ilimitada y, una vez consumidas, se pueden
regenerar de manera natural o artificial. Según el Instituto para la Diversificación y
Ahorro de la Energía (IDAE), frente a las fuentes convencionales, las energías
renovables son recursos limpios cuyo impacto es prácticamente nulo y siempre
reversible. En los diferentes tipos de energía renovable podemos encontrar a la energía
cinética producida por el viento, conocida como energía eólica.
La energía eólica utiliza la fuerza del viento para generar electricidad. El principal
medio para obtenerla son los aerogeneradores, “molinos de viento” de tamaño variable,
que transforman con sus aspas la energía cinética del viento en energía mecánica. La
energía del viento puede obtenerse instalando los aerogeneradores tanto en suelo firme
como en el suelo marino. Esta energía verde no contamina, es inagotable y reduce el
uso de combustibles fósiles, origen de las emisiones de efecto invernadero que causan
el calentamiento global. Además, la energía eólica es una energía autóctona, disponible
en la práctica totalidad del planeta, lo que contribuye a reducir las importaciones
energéticas y a crear riqueza y empleo de forma local.
De todas estas ventajas, es importante destacar que la energía eólica no emite
sustancias tóxicas ni contaminantes del aire, que pueden ser muy perjudiciales para el
medio ambiente y el ser humano. Las sustancias tóxicas pueden acidificar los
ecosistemas terrestres y acuáticos, y corroer edificios. Los contaminantes del aire
pueden desencadenar enfermedades del corazón, cáncer y enfermedades respiratorias
como el asma. Otro gran beneficio es que esta energía no genera residuos ni
contaminación del agua, un factor importantísimo teniendo en cuenta la escasez de
esta. A diferencia de los combustibles fósiles y las centrales nucleares, la energía eólica
tiene una de las huellas de consumo de agua más bajas, lo que la convierte en la clave
para la preservación de los recursos hídricos.
Según ACCIONA (líder global en la promoción, construcción, operación y
mantenimiento de instalaciones eólicas), la energía eólica suministra actualmente más
del 3% del consumo mundial de electricidad y se espera que para 2020 se supere el
5%. A largo plazo (2040), la Agencia Internacional de la Energía prevé que la energía
del viento pueda cubrir el 9% de la demanda eléctrica mundial y más del 20% en
Europa. National Geographic plantea que para el año 2050 que la energía eólica cubrirá
un tercio de la energía de todo el planeta.
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10. La energía eólica sigue siendo la tecnología más eficiente para producir energía de
forma segura y ambientalmente sostenible: sin emisiones, autóctona, inagotable,
competitiva y creadora de riqueza y empleo. Sin embargo, la principal desventaja de la
energía eólica es nuestra incapacidad para controlar el viento. Al ser una energía menos
predecible no puede ser utilizada como única fuente de generación eléctrica. Para
salvar los momentos en los que no se dispone de viento suficiente para la producción
de energía eólica es indispensable un respaldo de las energías convencionales y el resto
de las renovables. Hay que tener en cuenta que ninguna forma de producción de
energía renovable tiene el potencial de cubrir toda la demanda, no obstante las energías
verdes son menos contaminantes, por lo que su aportación a la red eléctrica es
completamente positiva.
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11. Song: Liability
Artist: Lorde
Producers: Jack Antonoff & Lorde
Album: Melodrama
[Intro]
One, two
[Verse 1]
Baby really hurt me, crying in the taxi
He don't wanna know me
Says he made the big mistake of
dancing in my storm
Says it was poison
So I guess I'll go home into the arms of
the girl that I love
The only love I haven't screwed up
She's so hard to please, but she's a
forest fire
I do my best to meet her demands, play
at romance
We slow dance in the living room, but
all that a stranger would see
Is one girl swaying alone, stroking her
cheek
Canción: Liability
Artista: Lorde
Productores: Jack Antonoff y Lorde
Álbum: Melodrama
[Intro]
Uno, dos
[Verso 1]
Bebé realmente me lastimó, llorando en
el taxi
Él no quiere conocerme
Dice que él cometió el gran error de
bailar en mi tormenta
Dice que era veneno
Así que supongo que iré a casa, directo
a los brazos de la chica que amo
El único amor que no he estropeado
Ella es muy difícil de complacer, pero
es un incendio forestal
Hago todo lo posible para satisfacer sus
necesidades, jugamos al romance
Bailamos lentamente en la sala de estar,
pero todo lo que un extraño vería
Es a una chica balanceándose sola,
acariciando su mejilla
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12. Song: Liability
Artist: Lorde
Producers: Jack Antonoff & Lorde
Album: Melodrama
[Chorus]
They say, "You're a little much for me,
you're a liability
You're a little much for me"
So they pull back, make other plans
I understand, I'm a liability
Get you wild, make you leave
I'm a little much for e-a-na-na-na,
everyone
[Verse 2]
The truth is I am a toy that people enjoy
'Til all of the tricks don't work anymore
And then they are bored of me
I know that it's exciting running through
the night
But every perfect summer's eating me
alive until you're gone
Better on my own
[Coro]
Ellos dicen, “Eres demasiado para mí,
eres una carga
Eres demasiado para mí”
Así que se hacen para atrás, hacen otros
planes
Lo entiendo, soy una carga
Te vuelvo loco, hago que te vayas
Soy demasiado para e-a-na-na-na, todos
[Verso 2]
La verdad es que soy un juguete, que
las personas disfrutan
Hasta que todos los trucos no funcionan
más
Y después se aburren de mí
Yo se que es emocionante, ir corriendo
a través de la noche
Pero cada verano perfecto, me estaba
comiendo viva, hasta que te fuiste
Estoy mejor sola
Canción: Liability
Artista: Lorde
Productores: Jack Antonoff y Lorde
Álbum: Melodrama
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13. Song: Liability
Artist: Lorde
Producers: Jack Antonoff & Lorde
Album: Melodrama
[Chorus]
They say, "You're a little much for me,
you're a liability
You're a little much for me"
So they pull back, make other plans
I understand, I'm a liability
Get you wild, make you leave
I'm a little much for e-a-na-na-na,
everyone
[Coro]
Ellos dicen, “Eres demasiado para mí,
eres una carga
Eres demasiado para mí”
Así que se hacen para atrás, hacen otros
planes
Lo entiendo, soy una carga
Te vuelvo loco, hago que te vayas
Soy demasiado para e-a-na-na-na, todos
Canción: Liability
Artista: Lorde
Productores: Jack Antonoff y Lorde
Álbum: Melodrama
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14. Esta novela gótica, psicológica, policial y con rasgos algo fantásticos fue escrita
por Robert Louis Stevenson en el año 1886. Este clásico narra la historia del señor
Utterson, un abogado prestigioso de la época, que se encarga de descubrir el terrible
secreto que conecta al honorable doctor Henry Jekyll con el repugnante señor Hyde.
A lo largo de la historia se pueden encontrar pequeños detalles que hacen referencia
a la vida de Stevenson. Desde pequeño solía escuchar historias en la iglesia, entre ellas
podemos encontrar: “El libro de Daniel”, “El diluvio universal”, y “Caín y Abel”. Esta
última es mencionada en la novela por el señor Utterson. Una de las mayores
preocupaciones del escritor escocés siempre fue la dualidad entre el bien y el mal, y
esta obra explora dicho tema de manera extraordinaria.
Las descripciones de Londres en la época victoriana son precisas e interesantes, y
las emociones de cada personaje son narradas cuidadosamente. El misterio de la trama
atrapa al lector, es un libro con un lenguaje plenamente poderoso. Esta historia cuenta
con un desenlace digno y profundo, y es considerada una de las mejores novelas
oscuras.
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15. CORO
Mater Dei, madre de Dios
sol radiante de amor y bondad
es la eterna presencia del señor
el carisma de Madre Trinidad (bis).
I
Fuente inagotable de sabiduría,
faro de cultura, ejemplo y honor.
Bendición que brota de la Eucaristía,
que nos brinda virtud, ciencia y amor.
CORO
Mater Dei, madre de Dios
sol radiante de amor y bondad
es la eterna presencia del señor
el carisma de Madre Trinidad (bis).
II
Madre fundadora he aquí tu obra,
felices los niños que has de educar,
toda Venezuela bendice la hora,
Cuando aquí tu ejemplo comenzó a brillar.
CORO
Mater Dei, madre de Dios
sol radiante de amor y bondad
es la eterna presencia del señor
el carisma de Madre Trinidad (bis).
III
Colegio Mater Dei que dios te bendiga,
y encienda el fuego de tu amor
y que por siempre nos acompañe
la estrella que brilla en tu corazón.
CORO
Mater Dei, madre de Dios
sol radiante de amor y bondad
es la eterna presencia del señor
el carisma de Madre Trinidad (bis).
IV
Esta juventud formada en tu seno
es gran mensaje que ofreces a Dios,
árbol frondoso en cuyo fruto brilla
el sol de la amistad y del amor.
CORO
Mater Dei, madre de Dios
sol radiante de amor y bondad
es la eterna presencia del señor
el carisma de Madre Trinidad (bis).
Letra: Juan Carlos Suárez
Música: Juan Carlos Suárez
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16. Hoy te escribo para agradecer tu amor,
mujer invaluable y llena de vocación,
amante de los niños por su candor,
consagrada a la Eucaristía por devoción,
bendecida por Dios por su gran corazón.
Hiciste de la Eucaristía tu vocación,
hoy tu obra se llena de bondad,
y tu carisma siempre estará
entre nosotros, por eso nunca faltará
el amor de Madre Trinidad.
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17. Dra. Margarita Sánchez
Es frecuente asociar el acné con la adolescencia, sin embargo, los
expertos advierten de que el 20% de las mujeres adultas de entre 20 y
50 años sufren este problema dermatológico, cuyo origen está en una
inflamación de la glándula sebácea, con un incremento de la
producción de sebo estimulado por los cambios hormonales
La Dra. Margarita Sánchez, médico especialista en Medicina
Interna y Dermatología Médico-Quirúrgica, en las áreas de Cáncer de
Piel y Estética, quien actualmente tiene su consulta privada en Los
La utilización de maquillajes o cremas muy grasos, el tipo de alimentación y el
hábito tabáquico, también pueden predisponer a tener acné.
Durante la edad adulta los cambios hormonales también tienen mucho que ver; en las
mujeres este tipo de alteraciones se producen durante el ciclo menstrual, el embarazo y la
menopausia, por ejemplo. El estrés también puede influir en la aparición de acné
(dependiendo de cada persona se sabe que el estrés puede afectar de múltiples maneras,
desde que aparezca acné, hasta que se caiga el pelo, o se padezcan problemas digestivos,
entre otros trastornos). Y, por supuesto, algunos hábitos de la mujer como la utilización
de maquillajes o cremas muy grasos, el tipo de alimentación y el hábito tabáquico,
también pueden predisponer a tener Acné. Así como también la falta de actividad física.
¿Se trata de mujeres que habían sufrido acné en su adolescencia
y no consiguieron eliminarlo totalmente, o puede aparecer en
personas adultas que nunca antes tuvieron este problema?
¿Cómo se produce este tipo de Acné de la mujer adulta?
Afecta tanto a mujeres que sufrieron acné en la adolescencia y no pudieron
eliminarlo totalmente, como a mujeres que nunca tuvieron acné anteriormente.
En ambos casos, cuando hay acné hay una inflamación de la glándula sebácea que
hace que se produzca más sebo del normal, habitualmente estimulado por cambios
hormonales (los cambios hormonales están presentes durante toda la vida fértil ).
¿Cuáles son las causas de la aparición de acné en las mujeres
adultas? ¿Existen desencadenantes de esta condición?
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Altos Mirandinos, nos explica los avances que se han producido en el tratamiento del
acné en los adultos.
18. Algunos consejos que damos los dermatólogos son estos:
Limpiarse la cara a diario con productos indicados para pieles grasas o con
tendencia acnéica.
Realizarse exfoliaciones en casa con productos Scrub (con pequeñas
partículas de diferentes sustancias) una vez a la semana.
¿Se puede prevenir el acné de alguna forma?
Es muy difícil prevenir el acné, ya que ni los cambios hormonales a lo largo de la
vida de la mujer, ni la predisposición genética se pueden controlar. Lo que sí se puede
hacer es adoptar unos hábitos de higiene muy estrictos para que la piel esté lo más
limpia posible y, por tanto, los poros menos obstruidos.
¿Cuáles son las recomendaciones iniciales para su control?
No utilizar cosméticos (tanto cremas como maquillajes) muy grasos, ya que
obstruyen los poros.
Y, por supuesto, no tocarse las lesiones producidas por el acné. Es un acto la gran
mayoría de las veces inconsciente que se realiza con las manos sucias y que puede
contribuir a la infección y al empeoramiento de la enfermedad.
Lo primero de todo es un examen físico. El dermatólogo examina las lesiones o
granos de acné, y también otras zonas del cuerpo para saber si el paciente tiene una
tendencia a producir más grasa de la habitual. Hay que recordar que el acné no solo
aparece en la cara, sino que también se desarrolla en el pecho y la espalda, aunque en las
mujeres adultas suele limitarse a la zona de la cara, sobre todo alrededor de la boca y la
barbilla, y en el cuello. Después de este examen físico se manda una prueba analítica
para saber qué factores hormonales pueden estar influyendo en la aparición del acné.
Con un examen físico, una prueba analítica para conocer los factores hormonales, y
un estudio con imágenes macro y microscópicas, el dermatólogo puede catalogar la
causa del acné y pautar un tratamiento
En un pequeño grupo de pacientes pueden ser necesarios estudios más complejos,
como cultivos, biopsias, o pruebas de sensibilidad o alergia.
Cada caso es distinto pero, ¿cómo es la atención en la consulta dermatológica de una
paciente con Acné de la mujer adulta?
Comenzamos con una historia clínica en la que se investigan antecedentes familiares
y hábitos de vida y se realiza la exploración física. Siempre realizamos un estudio de
imagen, que incluye fotografías antes, durante y después del tratamiento.
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19. ¿Es posible eliminar para siempre el acné en todos los casos?
En la gran mayoría de los pacientes conseguimos eliminar o
controlar el acné en el momento que lo tratamos, y normalmente no
suele volver a aparecer.
Cuando el acné es muy severo lo que hacemos es eliminar el brote
principal, e ir tratando posibles brotes más leves cuando aparecen, que
suelen estar relacionados con cambios hormonales o situaciones de
estrés puntuales.
Cada caso es completamente diferente. Existen casos en los que con medicación se
puede controlar fácilmente, por lo que no existe ningún coste, salvo el de los fármacos,
y casos en los que es necesario combinarlo con tratamientos como la terapia
fotodinámica, la microdermoabrasión, o incluso algunos tipos de láseres. El tratamiento
de cicatrices y secuelas será también diferente. Dependiendo de lo que sea necesario, el
coste será uno u otro.
Una vez que se tienen los resultados de la analítica y se tiene un diagnóstico, se
pauta el tratamiento, que puede ser farmacológico únicamente, o bien con otras técnicas
como puede ser el láser, la terapia fotodinámica, o la microdermoabrasión y aplicación
de sustancias que ayudan a combatir las causas del acné. Una vez iniciado el
tratamiento, la paciente tendrá que realizar consultas periódicas al dermatólogo para
controlar la evolución de su enfermedad.
Un problema adicional son las secuelas, como manchas y cicatrices, que requieren
un tratamiento diferente.
¿Cuánto puede costar un tratamiento completo y
durante cuánto tiempo es necesario acudir a consulta?
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