II Sistemas Ambientales y Sociedades
Belén Ruiz
IES Santa Clara.
1ºBACHILLER
Dpto Biología y Geología.
http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/bachillerato-
internacional/sistemas-ambientales-y-sociedades/
SISTEMAS AMBIENTALES Y SOCIEDADES
II Sistemas Ambientales y Sociedades
Belén Ruiz
IES Santa Clara.
1ºBACHILLER
Dpto Biología y Geología.
http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/bachillerato-
internacional/sistemas-ambientales-y-sociedades/
1. FUNDAMENTOS DE SISTEMAS AMBIENTALES Y
SOCIEDADES (16 HORAS)
1.1. SISTEMAS DE VALORES AMBIENTALES.
1.2. SISTEMAS Y MODELOS.
1.3. ENERGÍAS Y EQUILIBRIOS.
1.4. SUSTENTABILIDAD.
1.5. SERES HUMANOS Y CONTAMINACIÓN.
CONTENIDOS
Preguntas fundamentales: Este tema puede resultar
especialmente apropiado para considerar las preguntas
fundamentales A, C, D y E.
II Sistemas Ambientales y Sociedades
Belén Ruiz
IES Santa Clara.
1ºBACHILLER
Dpto Biología y Geología.
http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/bachillerato-
internacional/sistemas-ambientales-y-sociedades/
1.4. SUSTENTABILIDAD.
Cualquier sociedad que se abastece, en parte, a costa de la disminución de
formas esenciales del capital natural, no es sustentable.
Si el bienestar humano depende de los bienes y servicios proporcionados por ciertas formas de capital
natural, la tasa de extracción a largo plazo (o de contaminación) no debe exceder la tasa de renovación de
dicho capital.
Sustentabilidad significa vivir, con los medios que proporciona la naturaleza,
de los “intereses” o ingresos sustentables generados por el capital natural.
Sustentabilidad es el uso y la gestión de recursos que permite una
restitución natural plena de los recursos explotados y una recuperación
total de los ecosistemas afectados por su extracción y uso.
El término “desarrollo
sustentable” se empleó por
primera vez en 1987 en
Nuestro futuro común
(Informe Brundtland), donde
fue definido como el
“desarrollo que satisface las
necesidades actuales sin
comprometer la capacidad
de futuras generaciones
para satisfacer sus propias
necesidades”.
Declaración de Río (1992) :
“La actividad económica que satisface
las necesidades de las generaciones
presentes sin afectar la capacidad de
las generaciones futuras de satisfacer
sus propias necesidades”
Hay que guardar el capital para las futuras
generaciones y solamente consumir los
intereses.
Cuidado del medio
ambiente
Desarrollo
económico
Desarrollo sostenible
DIFERENTES ALTERNATIVAS ANTE LA PROBLEMÁTICA
AMBIENTAL
La actividad económica que satisface las necesidades de laLa actividad económica que satisface las necesidades de la
generación presente sin afectar la capacidad de lasgeneración presente sin afectar la capacidad de las
generaciones futurasgeneraciones futuras
Trata de aunar
A tres
niveles
Sostenibilidad
económica Sostenibilidad
ecológica
Sostenibilidad
social
El libro “Nuestro Futuro Común” fue el primer intento de eliminar la confrontación entre
desarrollo y sustentabilidad. Presentado en 1987 por la Comisión Mundial Para el Medio
Ambiente y el Desarrollo de la ONU, encabezada por la doctora noruega Gro Harlem
Brundtland, trabajó analizando la situación del mundo en ese momento y demostró que
el camino que la sociedad global había tomado estaba destruyendo el ambiente por un
lado y dejando a cada vez más gente en la pobreza y la vulnerabilidad.
Dicho documento postuló principalmente que la protección ambiental había dejado de ser una
tarea nacional o regional para convertirse en un problema global. Todo el planeta debía
trabajar para revertir la degradación actual. El desarrollo dejaba de ser un problema exclusivo
de los países que no lo tenían. Ya no se trataba de que los “pobres” siguieran el camino de los
“ricos”. Como la degradación ambiental es consecuencia tanto de la pobreza como de la
industrialización, ambos debían buscar un nuevo camino.
La IMPORTANCIA DE ESTE DOCUMENTO no sólo reside en el hecho de lanzar el
concepto de desarrollo sustentable, sino que este FUE INCORPORADO A TODOS LOS
PROGRAMAS DE LA ONU y sirvió de eje, por ejemplo, a LA CUMBRE DE LA TIERRA
celebrada en Río de Janeiro en 1992.
Recursos
antrópicos: los
que las personas
producimos, como
viviendas, tecnología,
infraestructuras,
productos culturales,
como el cine o la
ciencia
Recursos
naturales:
se obtienen
directamente
de la corteza
terrestre,
biosfera,
hidrosfera,
atmósfera e
incluso
radiación
solar. Energéticos
Alimentarios
Hídricos
Materias primas
minerales
Territorio
Otras materias
primas
RECURSOS: todos los bienes y servicios de los que las personas obtenemos
algún beneficio.
Economía es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos
escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes
individuos.
Los recursos naturales son
todos aquellos elementos,
bienes materiales y servicios
que el ser humano obtiene o
encuentra en la naturaleza y
que utiliza para satisfacer sus
necesidades.
Factores Productivos
(visión economía clásica):
Tierra → Materia Prima
Trabajo → Mano de Obra
Capital → Maquinaria
Los economistas con mentalidad ecológica describen los RECURSOS
como el CAPITAL NATURAL.
El capital natural es un término usado para los recursos naturales que
pueden producir unos ingresos naturales sustentables de bienes y
servicios
Capital Natural = Recursos Naturales
Extensión de la noción económica de capital (medios de producción manufacturados) a BIENES y
SERVICIOS medioambientales. Hace referencia a una reserva (por ejemplo, un bosque) que produce
un flujo de bienes (por ejemplo, nuevos árboles) y de servicios (por ejemplo, captura de carbono,
control de la erosión, hábitat).
Fuente: EEA Multilingual Environmental Glossary   , traducido por GreenFacts
Los INGRESOS NATURALES son la tasa de sustitución de un
determinado recurso o capital natural.
Al igual que el capital produce intereses en términos económicos,
el capital natural produce ingresos naturales.
Ejemplo: industrias producen objetos, los árboles producen fruta, el ciclo del agua
proporciona agua potable.
Los INGRESOS NATURALES son la tasa de sustitución de un determinado recurso o
capital natural. Los ingresos naturales consisten en el rendimiento
obtenido de los recursos naturales.
Ecosistemas su capital natural incluye:
BIENES: madera, cultivos agrícolas, pesquerías, suelo, agua, organismos vivos, y minerales.
SERVICIOS: apoyan la vida, la protección contra las inundaciones y la erosión que proporcionan
las selvas.
PROCESOS: la fotosíntesis que proporciona oxígeno para la respiración de otras formas de vida,
el ciclo del agua que mantiene la salud de los ecosistemas.
Factores Productivos:
Tierra → Materia Prima → Capital Natural
Trabajo → Mano de Obra → Capital Humano
Capital → Maquinaria → Capital Físico
El capital natural también pueden ser PROCESOS: fotosíntesis que proporciona
oxígeno a las formas de vida para respirar, el ciclo del agua u otros procesos que
mantienen la salud de los ecosistemas.
Indicadores ambientales de la
sustentabilidad
Puede usarse juntos:
Ecológicos:
 Biodiversidad.
 Contaminación.
 Clima
Socio-económicos:
 Población.
 Esperanza de vida.
 Paridad de género.
 Producto interior bruto.
 Renta per cápita.
Se miden a escala global y
local.
La información clave que usamos para
conocer algo y, frecuentemente, tomar una
decisión, es un indicador. Es una
herramienta para tomar mejores decisiones.
https://www.eprodics.com/es/blog/post/curiosidades-sobre-la-
temperatura-corporal
La temperatura corporal es un
indicador de nuestro estado de
salud y según su valor nos permite
tomar la decisión de visitar o no al
médico.
Los indicadores ambientales se han desarrollado para entender,
describir y analizar distintos fenómenos pasados, presentes y futuros
del clima, pérdida de suelos, el riesgo de especies..etc.
http://www.deguate.com/cgi-bin/artman/exec/search.cgi?
cat=40&start=00&perpage=999999
https://cienciadecuba.files.wordpress.com/2011/11/ciencia-cubana_ciencia-de-cuba_arrecifes-
coralinos-blanqueados.jpg
¿Por qué si se conoce lo que está pasando no se
producen cambios favorables de preservación?
 Inercia => cuando se intenta cambiar lo que se está haciendo
parece demasiado difícil.
 La tragedia de los comunes (Garrett Hardin1968) => describe
una situación en la cual varios individuos, motivados solo por el
interés personal y actuando independientemente pero
racionalmente, terminan por destruir un recursos compartido
limitado (el común) aunque ninguno de ellos, ya sea como
individuo o en conjunto, les interese que tal destrucción suceda.
https://i.ytimg.com/vi/s4-YQpguRpE/maxresdefault.jpg
Un pastizal cuyo uso es compartido entre un número
cualquiera de individuos. Cada uno de esos pastores
tiene un número dado de animales en ese pastizal. Los
pastores observan que a pesar de ese uso, queda
suficiente pasto no consumido como para pensar que
se podría alimentar aún a más animales.
Consecuentemente, uno tras otro lo hacen. Pero en
algún punto de ese proceso de expansión de la
explotación del pastizal, la capacidad de éste para
proveer suficiente alimento para los animales es
sobrepasada, consecuentemente, todos los animales
perecen debido al agotamiento o sobre explotación del
recurso.
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)
PROCEDIMIENTO JURÍDICO
ADMINISTRATIVO cuyo
OBJETIVO es LA
IDENTIFICACIÓN,
PREDICCIÓN E
INTERPRETACIÓN DE LOS
IMPACTOS AMBIENTALES
que un proyecto o actividad
produciría en caso de ser
ejecutado, ASÍ COMO LA
PREVENCIÓN,
CORRECCIÓN Y
VALORACIÓN DE LOS
MISMOS, todo ello con el fin
de ser ACEPTADO,
MODIFICADO, O
RECHAZADO POR PARTE
DE LAS DISTINTAS
ADMINISTRACIONES
PÚBLICAS COMPETENTES.
¿Dónde es necesario? ¿Cuál es su origen?
En 1969, la NEPA
(Ley de Política
Ambiental Nacional
de USA, dio el
mismo estatus al
Medio Ambiente y a
las prioridades
económicas.
Construcción de nuevas carreteras,
desarrollo de aeropuertos o puertos,
construcciones de estaciones
energéticas, construcción de presas
y embalses, canteras, proyectos
urbanizables.
El desarrollo de la EIA varia de un país
a otro, pero ciertos proyectos tienden
a desarrollar una EIA en todos los
países.
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Procedimiento general por el que se intentan evaluar los efectos
de un proyecto antes de que sea llevado a cabo. Evalúan los
efectos ambientales, sociales y económicos del proyecto,
mediante la predicción y la evaluación de posibles impactos y la
sugerencia de estrategias de mitigación para el proyecto
Evaluación de impacto
ambiental (EIA)
Estudio de IA: documento técnico sobre el que
se basa el proceso de evaluación. Incluye
diferentes apartados:
Inventario ambiental de la zona.
Descripción del proyecto y alternativas.
Identifica la extensión de los impactos
(positivos y negativos) del proyecto.
Predice la escala (amplitud) de los potenciales
impactos.
Descripción de los métodos de valoración de
los efectos de los impactos.
Medidas correctoras para reducir los efectos
negativos.
Programa de vigilancia ambiental.
Documento de síntesis.
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)
Declaración de IA: Dictamen final emitido por el
organismo con competencia en materia ambiental
(por ej. Consejería de Medio ambiente). Determina
si el proyecto causa impacto o no, y por tanto si se
permite llevar a cabo y en qué condiciones. Es
vinculante, pues tiene un sistema de consultas en
el que los ciudadanos o colectivos pueden hacer
alegaciones.
El principio básico que se debería seguir es la
prevención: no aprobar proyectos que puedan
causar perjuicios al medio ambiente.
Según los datos,la humanidad ha sobrepasado sus niveles de
sustentabilidad de explotación de los recursos.
Esto es mayor en algunas partes del mundo y no puede continuar
indefinidamente.
HUELLA ECOLÓGICA
LA CAPACIDAD DE
CARGA HUMANA ESTÁ
DETERMINADA:
la tasa de consumo de
materia y energía.
el nivel de contaminación.
el grado de interferencia
humana con los sistemas
globales de apoyo de la vida.
En la medida en que la
reutilización y el reciclado
reducen estos impactos,
también pueden aumentar
la capacidad de carga
humana.
La huella ecológica de una
población es la superficie de
territorio adyacente a esa
población que se requiere para
proporcionar todos los recursos
necesarios para su subsistencia y
para asimilar todos sus residuos.
Como modelo, resulta útil para
proporcionar una estimación
cuantitativa de la capacidad de
carga humana. De hecho, es la
inversa de la capacidad de
carga. Se refiere al área
requerida para soportar de modo
sustentable a una población dada,
más que a la población que una
superficie dada puede soportar de
modo sustentable.
HUELLA ECOLÖGICA, es la superficie de tierra y
de agua requeridas para proporcionar a una
población determinada todos los recursos que
precisan de forma sustentable, al ritmo al que estos
van siendo consumidos
LA HUELLA ECOLÓGICA
HUELLA
ECOLÓGICA
Área de territorio (valorada en hectáreas) necesaria para la producción de todos los
recursos que se consumen para asimilar todos los residuos generados por una
población definida
El valor medio a
nivel mundial es de
2,2 ha/habitante
que supera ya la
capacidad de carga
de la Tierra que se
calcula en 1,8
ha/habitante
HUELLA ECOLÓGICA
CANTIDAD DE ÁREA PRODUCTIVA,
TERRESTRE O MARINA VALORADA
DEN HECTÁREAS
PRODUCCIÓN DE
RECURSOS
(ALIMENTO,
ENERGÍA,
INFRESTRUCTURA
S..)
VALOR MEDIO DE LA
HUELLA ECOLÓGICA
MUNDIAL = 2,3 HECTÁREAS
POR HABITANTE
ASIMILAR
RESIDUOS
GENERADOSCAPACIDAD ECOLÓGICA DE LA
TIERRA =2,1 HECTÁREAS POR
HABITANTE
MEDIDA DEL IMPACTO
AMBIENTAL TOTAL
GENERADO POR UNA
DETERMINADA
POBLACIÓN DE UN PAÍS
O DE UNA REGIÓN
SOBRE EL MEDIO
AMBIENTE
NECESARIA PARA
CONSECUENCIA
ACTUALMENTE HEMOS TRASPASADO L A CAPACIDAD DE CARGA EN
0,2 HECTÁREAS POR HABITANTE
ABSORBER POR LA
VEGETACIÓN TODO EL
CO2 PRODUCIDO EN
LA COMBUSTIÓN DE
COMBUSTIBLES
FÓSILES
SE EXPRESA
http://www.miliarium.com/formularios/huellaecologicaa.asp
La huella ecológica fue definida en 1996 por William Rees y Mathis Wackernagel. Muestra
cuánta tierra y agua productiva se ocupan para producir todos los productos que una
persona consume, ya sea alimentos, energía, medios de transporte, vestuario y otros
bienes materiales o intangibles que sustentan un determinado estilo de vida.
Rees y Wackernagel establecieron como parámetro para medir el consumo y la absorción
de los desechos que éste genera, la disponibilidad de suelos productivos en el mundo con
respecto al volumen de población. Así, la unidad de cálculo de la huella ecológica es la
hectárea, medida de superficie equivalente a 10 mil metros cuadrados.
Algunos sugieren que los seres humanos están utilizando los recursos a un ritmo que no es sostenible
y que tendríamos que encontrar dos o más planetas Tierra para sostenernos si seguimos utilizando los
recursos al ritmo actual.
Valores de la huella ecológica en 1999 en las diferentes regiones del planeta
( Tomado de WWF.Living Planet Report, 2002 )
Huella ecológica de la humanidad . Como vemos ya sobrepasa el 100% de la capacidad ecológica de la Tierra
para sustentarnos
CALCULO DE LA HUELLA ECOLÓGICA DE UNA POBLACIÓN
Aunque el cálculo preciso de la huella ecológica de una población puede resultar muy complejo, se
puede obtener una aproximación a partir de:
El requisito total de territorio (huella ecológica) puede calcularse como la suma de estos dos
requisitos per cápita, multiplicada por la población total.
Este cálculo ignora claramente los requisitos de tierra o agua para proporcionar otros recursos
acuáticos y atmosféricos, asimilar residuos diferentes del dioxido de carbono (CO2), producir los
suministros de energía y materia importados de las tierras cultivables para aumentar el rendimiento de
los cultivos, reponer las tierras productivas perdidas mediante la urbanización, etc.
La energía contenida en la dieta procedente de productos animales es aproximadamente el
doble en los países más desarrollados económicamente que en los países menos
desarrollados económicamente.
Las poblaciones más dependientes de los combustibles fósiles producen emisiones más
elevadas de CO2. La fijación de CO2 depende claramente de la región climática y del tipo de
vegetación.
Evolución de la huella ecológica mundial según las
diferentes áreas productivas
Estos y otros factores probablemente expliquen las diferencias en las huellas ecológicas de las
poblaciones de los países menos desarrollados económicamente (LEDC) y de los países más
desarrollados económicamente (MEDC).
4. Sugiere dos formas en las que la
producción de alimentos de las dos
poblaciones pueden diferir.
5. Explica cómo estas diferencias en la
producción de alimentos puede
influir en el tamaño de las huellas
ecológicas de estas dos
poblaciones.
LEDC = “less economically developed country” (pais económicamente menos desarrollado)
1. ¿Qué país es más probable que sea un
LEDC? Explica tu respuesta.
2. Explica dos formas en las que la latitud de
un país podrían afectar el tamaño de una
huella ecológica
3. ¿Cuál de las poblaciones, A o B, excede a
capacidad de carga de su área local?
Explica tu respuesta
http://calcula.mihuella.cl/
CALCULA TU HUELLA DE CARBONO
PREGUNTAS DE EXAMEN
BIBLIOGRAFÍA y PÁGINAS WEB
CONSULTADAS
 Environmental Systems and Societies. 1º Bachillerato. RUTHERFORD, Jill.
WILLIAMS, Grillian. ED. Oxford IB Diploma Programme.
 http://es.slideshare.net/SaladeHistoria/recursos-y-capital-natural
 ECOLOGY. GREENWOOD, Trancey. SHEPHERD, Lyn. ALLAN, Richard. BUTLER,
Daniel. Editorial BIOZONE International Ldt.
 http://es.slideshare.net/SaladeHistoria/dinmica-de-la-poblacin
 http://www.iesjovellanos.com/departamentos/cienciasnaturales/hilario.php
 http://www.prb.org/pdf05/FreqAskdQuestnsWPDS_Sp.pdf
 http://es.slideshare.net/SaladeHistoria/dinmica-de-la-poblacin
 http://www.iesjovellanos.com/departamentos/cienciasnaturales/hilario.php
 http://ficus.pntic.mec.es/ibus0001/poblacion/Crecimiento_natural.html
 http://www.aularagon.org/files/espa/espad/sociales/bloque2/Unidad_01/pagina_5.
html

1.4. Sustentabilidad 2016

  • 1.
    II Sistemas Ambientalesy Sociedades Belén Ruiz IES Santa Clara. 1ºBACHILLER Dpto Biología y Geología. http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/bachillerato- internacional/sistemas-ambientales-y-sociedades/ SISTEMAS AMBIENTALES Y SOCIEDADES
  • 3.
    II Sistemas Ambientalesy Sociedades Belén Ruiz IES Santa Clara. 1ºBACHILLER Dpto Biología y Geología. http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/bachillerato- internacional/sistemas-ambientales-y-sociedades/ 1. FUNDAMENTOS DE SISTEMAS AMBIENTALES Y SOCIEDADES (16 HORAS)
  • 4.
    1.1. SISTEMAS DEVALORES AMBIENTALES. 1.2. SISTEMAS Y MODELOS. 1.3. ENERGÍAS Y EQUILIBRIOS. 1.4. SUSTENTABILIDAD. 1.5. SERES HUMANOS Y CONTAMINACIÓN. CONTENIDOS Preguntas fundamentales: Este tema puede resultar especialmente apropiado para considerar las preguntas fundamentales A, C, D y E.
  • 5.
    II Sistemas Ambientalesy Sociedades Belén Ruiz IES Santa Clara. 1ºBACHILLER Dpto Biología y Geología. http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/bachillerato- internacional/sistemas-ambientales-y-sociedades/ 1.4. SUSTENTABILIDAD.
  • 8.
    Cualquier sociedad quese abastece, en parte, a costa de la disminución de formas esenciales del capital natural, no es sustentable. Si el bienestar humano depende de los bienes y servicios proporcionados por ciertas formas de capital natural, la tasa de extracción a largo plazo (o de contaminación) no debe exceder la tasa de renovación de dicho capital.
  • 9.
    Sustentabilidad significa vivir,con los medios que proporciona la naturaleza, de los “intereses” o ingresos sustentables generados por el capital natural. Sustentabilidad es el uso y la gestión de recursos que permite una restitución natural plena de los recursos explotados y una recuperación total de los ecosistemas afectados por su extracción y uso.
  • 10.
    El término “desarrollo sustentable”se empleó por primera vez en 1987 en Nuestro futuro común (Informe Brundtland), donde fue definido como el “desarrollo que satisface las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades”.
  • 11.
    Declaración de Río(1992) : “La actividad económica que satisface las necesidades de las generaciones presentes sin afectar la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades” Hay que guardar el capital para las futuras generaciones y solamente consumir los intereses.
  • 12.
    Cuidado del medio ambiente Desarrollo económico Desarrollosostenible DIFERENTES ALTERNATIVAS ANTE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL La actividad económica que satisface las necesidades de laLa actividad económica que satisface las necesidades de la generación presente sin afectar la capacidad de lasgeneración presente sin afectar la capacidad de las generaciones futurasgeneraciones futuras Trata de aunar A tres niveles Sostenibilidad económica Sostenibilidad ecológica Sostenibilidad social
  • 13.
    El libro “NuestroFuturo Común” fue el primer intento de eliminar la confrontación entre desarrollo y sustentabilidad. Presentado en 1987 por la Comisión Mundial Para el Medio Ambiente y el Desarrollo de la ONU, encabezada por la doctora noruega Gro Harlem Brundtland, trabajó analizando la situación del mundo en ese momento y demostró que el camino que la sociedad global había tomado estaba destruyendo el ambiente por un lado y dejando a cada vez más gente en la pobreza y la vulnerabilidad.
  • 14.
    Dicho documento postulóprincipalmente que la protección ambiental había dejado de ser una tarea nacional o regional para convertirse en un problema global. Todo el planeta debía trabajar para revertir la degradación actual. El desarrollo dejaba de ser un problema exclusivo de los países que no lo tenían. Ya no se trataba de que los “pobres” siguieran el camino de los “ricos”. Como la degradación ambiental es consecuencia tanto de la pobreza como de la industrialización, ambos debían buscar un nuevo camino.
  • 15.
    La IMPORTANCIA DEESTE DOCUMENTO no sólo reside en el hecho de lanzar el concepto de desarrollo sustentable, sino que este FUE INCORPORADO A TODOS LOS PROGRAMAS DE LA ONU y sirvió de eje, por ejemplo, a LA CUMBRE DE LA TIERRA celebrada en Río de Janeiro en 1992.
  • 17.
    Recursos antrópicos: los que laspersonas producimos, como viviendas, tecnología, infraestructuras, productos culturales, como el cine o la ciencia Recursos naturales: se obtienen directamente de la corteza terrestre, biosfera, hidrosfera, atmósfera e incluso radiación solar. Energéticos Alimentarios Hídricos Materias primas minerales Territorio Otras materias primas RECURSOS: todos los bienes y servicios de los que las personas obtenemos algún beneficio.
  • 18.
    Economía es elestudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos.
  • 19.
    Los recursos naturalesson todos aquellos elementos, bienes materiales y servicios que el ser humano obtiene o encuentra en la naturaleza y que utiliza para satisfacer sus necesidades. Factores Productivos (visión economía clásica): Tierra → Materia Prima Trabajo → Mano de Obra Capital → Maquinaria
  • 20.
    Los economistas conmentalidad ecológica describen los RECURSOS como el CAPITAL NATURAL. El capital natural es un término usado para los recursos naturales que pueden producir unos ingresos naturales sustentables de bienes y servicios
  • 21.
    Capital Natural =Recursos Naturales Extensión de la noción económica de capital (medios de producción manufacturados) a BIENES y SERVICIOS medioambientales. Hace referencia a una reserva (por ejemplo, un bosque) que produce un flujo de bienes (por ejemplo, nuevos árboles) y de servicios (por ejemplo, captura de carbono, control de la erosión, hábitat). Fuente: EEA Multilingual Environmental Glossary   , traducido por GreenFacts
  • 22.
    Los INGRESOS NATURALESson la tasa de sustitución de un determinado recurso o capital natural. Al igual que el capital produce intereses en términos económicos, el capital natural produce ingresos naturales. Ejemplo: industrias producen objetos, los árboles producen fruta, el ciclo del agua proporciona agua potable.
  • 23.
    Los INGRESOS NATURALESson la tasa de sustitución de un determinado recurso o capital natural. Los ingresos naturales consisten en el rendimiento obtenido de los recursos naturales. Ecosistemas su capital natural incluye: BIENES: madera, cultivos agrícolas, pesquerías, suelo, agua, organismos vivos, y minerales. SERVICIOS: apoyan la vida, la protección contra las inundaciones y la erosión que proporcionan las selvas. PROCESOS: la fotosíntesis que proporciona oxígeno para la respiración de otras formas de vida, el ciclo del agua que mantiene la salud de los ecosistemas.
  • 24.
    Factores Productivos: Tierra →Materia Prima → Capital Natural Trabajo → Mano de Obra → Capital Humano Capital → Maquinaria → Capital Físico El capital natural también pueden ser PROCESOS: fotosíntesis que proporciona oxígeno a las formas de vida para respirar, el ciclo del agua u otros procesos que mantienen la salud de los ecosistemas.
  • 25.
    Indicadores ambientales dela sustentabilidad Puede usarse juntos: Ecológicos:  Biodiversidad.  Contaminación.  Clima Socio-económicos:  Población.  Esperanza de vida.  Paridad de género.  Producto interior bruto.  Renta per cápita. Se miden a escala global y local. La información clave que usamos para conocer algo y, frecuentemente, tomar una decisión, es un indicador. Es una herramienta para tomar mejores decisiones. https://www.eprodics.com/es/blog/post/curiosidades-sobre-la- temperatura-corporal La temperatura corporal es un indicador de nuestro estado de salud y según su valor nos permite tomar la decisión de visitar o no al médico.
  • 26.
    Los indicadores ambientalesse han desarrollado para entender, describir y analizar distintos fenómenos pasados, presentes y futuros del clima, pérdida de suelos, el riesgo de especies..etc.
  • 28.
  • 29.
    ¿Por qué sise conoce lo que está pasando no se producen cambios favorables de preservación?  Inercia => cuando se intenta cambiar lo que se está haciendo parece demasiado difícil.  La tragedia de los comunes (Garrett Hardin1968) => describe una situación en la cual varios individuos, motivados solo por el interés personal y actuando independientemente pero racionalmente, terminan por destruir un recursos compartido limitado (el común) aunque ninguno de ellos, ya sea como individuo o en conjunto, les interese que tal destrucción suceda. https://i.ytimg.com/vi/s4-YQpguRpE/maxresdefault.jpg Un pastizal cuyo uso es compartido entre un número cualquiera de individuos. Cada uno de esos pastores tiene un número dado de animales en ese pastizal. Los pastores observan que a pesar de ese uso, queda suficiente pasto no consumido como para pensar que se podría alimentar aún a más animales. Consecuentemente, uno tras otro lo hacen. Pero en algún punto de ese proceso de expansión de la explotación del pastizal, la capacidad de éste para proveer suficiente alimento para los animales es sobrepasada, consecuentemente, todos los animales perecen debido al agotamiento o sobre explotación del recurso.
  • 31.
    EVALUACIÓN DE IMPACTOAMBIENTAL (EIA)EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) PROCEDIMIENTO JURÍDICO ADMINISTRATIVO cuyo OBJETIVO es LA IDENTIFICACIÓN, PREDICCIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES que un proyecto o actividad produciría en caso de ser ejecutado, ASÍ COMO LA PREVENCIÓN, CORRECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MISMOS, todo ello con el fin de ser ACEPTADO, MODIFICADO, O RECHAZADO POR PARTE DE LAS DISTINTAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS COMPETENTES. ¿Dónde es necesario? ¿Cuál es su origen? En 1969, la NEPA (Ley de Política Ambiental Nacional de USA, dio el mismo estatus al Medio Ambiente y a las prioridades económicas. Construcción de nuevas carreteras, desarrollo de aeropuertos o puertos, construcciones de estaciones energéticas, construcción de presas y embalses, canteras, proyectos urbanizables. El desarrollo de la EIA varia de un país a otro, pero ciertos proyectos tienden a desarrollar una EIA en todos los países.
  • 32.
    INSTRUMENTOS DE GESTIÓNAMBIENTAL Procedimiento general por el que se intentan evaluar los efectos de un proyecto antes de que sea llevado a cabo. Evalúan los efectos ambientales, sociales y económicos del proyecto, mediante la predicción y la evaluación de posibles impactos y la sugerencia de estrategias de mitigación para el proyecto Evaluación de impacto ambiental (EIA) Estudio de IA: documento técnico sobre el que se basa el proceso de evaluación. Incluye diferentes apartados: Inventario ambiental de la zona. Descripción del proyecto y alternativas. Identifica la extensión de los impactos (positivos y negativos) del proyecto. Predice la escala (amplitud) de los potenciales impactos. Descripción de los métodos de valoración de los efectos de los impactos. Medidas correctoras para reducir los efectos negativos. Programa de vigilancia ambiental. Documento de síntesis.
  • 34.
    INSTRUMENTOS DE GESTIÓNAMBIENTAL EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) Declaración de IA: Dictamen final emitido por el organismo con competencia en materia ambiental (por ej. Consejería de Medio ambiente). Determina si el proyecto causa impacto o no, y por tanto si se permite llevar a cabo y en qué condiciones. Es vinculante, pues tiene un sistema de consultas en el que los ciudadanos o colectivos pueden hacer alegaciones. El principio básico que se debería seguir es la prevención: no aprobar proyectos que puedan causar perjuicios al medio ambiente.
  • 35.
    Según los datos,lahumanidad ha sobrepasado sus niveles de sustentabilidad de explotación de los recursos. Esto es mayor en algunas partes del mundo y no puede continuar indefinidamente. HUELLA ECOLÓGICA
  • 36.
    LA CAPACIDAD DE CARGAHUMANA ESTÁ DETERMINADA: la tasa de consumo de materia y energía. el nivel de contaminación. el grado de interferencia humana con los sistemas globales de apoyo de la vida. En la medida en que la reutilización y el reciclado reducen estos impactos, también pueden aumentar la capacidad de carga humana.
  • 37.
    La huella ecológicade una población es la superficie de territorio adyacente a esa población que se requiere para proporcionar todos los recursos necesarios para su subsistencia y para asimilar todos sus residuos. Como modelo, resulta útil para proporcionar una estimación cuantitativa de la capacidad de carga humana. De hecho, es la inversa de la capacidad de carga. Se refiere al área requerida para soportar de modo sustentable a una población dada, más que a la población que una superficie dada puede soportar de modo sustentable. HUELLA ECOLÖGICA, es la superficie de tierra y de agua requeridas para proporcionar a una población determinada todos los recursos que precisan de forma sustentable, al ritmo al que estos van siendo consumidos
  • 38.
    LA HUELLA ECOLÓGICA HUELLA ECOLÓGICA Áreade territorio (valorada en hectáreas) necesaria para la producción de todos los recursos que se consumen para asimilar todos los residuos generados por una población definida El valor medio a nivel mundial es de 2,2 ha/habitante que supera ya la capacidad de carga de la Tierra que se calcula en 1,8 ha/habitante
  • 39.
    HUELLA ECOLÓGICA CANTIDAD DEÁREA PRODUCTIVA, TERRESTRE O MARINA VALORADA DEN HECTÁREAS PRODUCCIÓN DE RECURSOS (ALIMENTO, ENERGÍA, INFRESTRUCTURA S..) VALOR MEDIO DE LA HUELLA ECOLÓGICA MUNDIAL = 2,3 HECTÁREAS POR HABITANTE ASIMILAR RESIDUOS GENERADOSCAPACIDAD ECOLÓGICA DE LA TIERRA =2,1 HECTÁREAS POR HABITANTE MEDIDA DEL IMPACTO AMBIENTAL TOTAL GENERADO POR UNA DETERMINADA POBLACIÓN DE UN PAÍS O DE UNA REGIÓN SOBRE EL MEDIO AMBIENTE NECESARIA PARA CONSECUENCIA ACTUALMENTE HEMOS TRASPASADO L A CAPACIDAD DE CARGA EN 0,2 HECTÁREAS POR HABITANTE ABSORBER POR LA VEGETACIÓN TODO EL CO2 PRODUCIDO EN LA COMBUSTIÓN DE COMBUSTIBLES FÓSILES SE EXPRESA http://www.miliarium.com/formularios/huellaecologicaa.asp
  • 40.
    La huella ecológicafue definida en 1996 por William Rees y Mathis Wackernagel. Muestra cuánta tierra y agua productiva se ocupan para producir todos los productos que una persona consume, ya sea alimentos, energía, medios de transporte, vestuario y otros bienes materiales o intangibles que sustentan un determinado estilo de vida. Rees y Wackernagel establecieron como parámetro para medir el consumo y la absorción de los desechos que éste genera, la disponibilidad de suelos productivos en el mundo con respecto al volumen de población. Así, la unidad de cálculo de la huella ecológica es la hectárea, medida de superficie equivalente a 10 mil metros cuadrados.
  • 43.
    Algunos sugieren quelos seres humanos están utilizando los recursos a un ritmo que no es sostenible y que tendríamos que encontrar dos o más planetas Tierra para sostenernos si seguimos utilizando los recursos al ritmo actual.
  • 44.
    Valores de lahuella ecológica en 1999 en las diferentes regiones del planeta ( Tomado de WWF.Living Planet Report, 2002 )
  • 45.
    Huella ecológica dela humanidad . Como vemos ya sobrepasa el 100% de la capacidad ecológica de la Tierra para sustentarnos
  • 46.
    CALCULO DE LAHUELLA ECOLÓGICA DE UNA POBLACIÓN Aunque el cálculo preciso de la huella ecológica de una población puede resultar muy complejo, se puede obtener una aproximación a partir de: El requisito total de territorio (huella ecológica) puede calcularse como la suma de estos dos requisitos per cápita, multiplicada por la población total. Este cálculo ignora claramente los requisitos de tierra o agua para proporcionar otros recursos acuáticos y atmosféricos, asimilar residuos diferentes del dioxido de carbono (CO2), producir los suministros de energía y materia importados de las tierras cultivables para aumentar el rendimiento de los cultivos, reponer las tierras productivas perdidas mediante la urbanización, etc.
  • 47.
    La energía contenidaen la dieta procedente de productos animales es aproximadamente el doble en los países más desarrollados económicamente que en los países menos desarrollados económicamente.
  • 48.
    Las poblaciones másdependientes de los combustibles fósiles producen emisiones más elevadas de CO2. La fijación de CO2 depende claramente de la región climática y del tipo de vegetación.
  • 49.
    Evolución de lahuella ecológica mundial según las diferentes áreas productivas
  • 50.
    Estos y otrosfactores probablemente expliquen las diferencias en las huellas ecológicas de las poblaciones de los países menos desarrollados económicamente (LEDC) y de los países más desarrollados económicamente (MEDC).
  • 52.
    4. Sugiere dosformas en las que la producción de alimentos de las dos poblaciones pueden diferir. 5. Explica cómo estas diferencias en la producción de alimentos puede influir en el tamaño de las huellas ecológicas de estas dos poblaciones. LEDC = “less economically developed country” (pais económicamente menos desarrollado) 1. ¿Qué país es más probable que sea un LEDC? Explica tu respuesta. 2. Explica dos formas en las que la latitud de un país podrían afectar el tamaño de una huella ecológica 3. ¿Cuál de las poblaciones, A o B, excede a capacidad de carga de su área local? Explica tu respuesta
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  • 56.
    BIBLIOGRAFÍA y PÁGINASWEB CONSULTADAS  Environmental Systems and Societies. 1º Bachillerato. RUTHERFORD, Jill. WILLIAMS, Grillian. ED. Oxford IB Diploma Programme.  http://es.slideshare.net/SaladeHistoria/recursos-y-capital-natural  ECOLOGY. GREENWOOD, Trancey. SHEPHERD, Lyn. ALLAN, Richard. BUTLER, Daniel. Editorial BIOZONE International Ldt.  http://es.slideshare.net/SaladeHistoria/dinmica-de-la-poblacin  http://www.iesjovellanos.com/departamentos/cienciasnaturales/hilario.php  http://www.prb.org/pdf05/FreqAskdQuestnsWPDS_Sp.pdf  http://es.slideshare.net/SaladeHistoria/dinmica-de-la-poblacin  http://www.iesjovellanos.com/departamentos/cienciasnaturales/hilario.php  http://ficus.pntic.mec.es/ibus0001/poblacion/Crecimiento_natural.html  http://www.aularagon.org/files/espa/espad/sociales/bloque2/Unidad_01/pagina_5. html