ECOLOGÍA

Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social
UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ECOLOGÍA, AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD
¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?: FUNDAMENTOS ECOLÓGICOS
Autores considerados: Flores Raúl y otros, Krebs Charles y Odum Eugene
PROFESORA:
Salazar Suárez Emma Corina
PRESENTADO POR:
Carrero Neil
NCR: 28597
Marzo, 2016

Fundamentos ecológicos / Presentado por: Carrero Neil / Ecología, Ambiente y Sustentabilidad 2016
“Produce una inmensa tristeza pensar que la naturaleza humana habla, mientras que el género humano no
escucha” Víctor Hugo.
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Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social
UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ECOLOGÍA, AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD
¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?: FUNDAMENTOS ECOLÓGICOS
Presentado por: Carrero Neil. NCR: 28597
Profesora: Salazar Suárez Emma Corina
RESUMEN
Este informe busca aproximarse a los más básicos fundamentos de la Ecología. Partiendo de
la conceptualización que autores como Krebs u Odum han aportado a la ciencia en la
contemporaneidad. Sigue su rumbo, explicando los beneficios de los ecosistemas como
proveedores de servicios y bienes ambientales; para poder entonces exponer cómo y gracias
a qué factores tales beneficios naturales se pueden ver amenazados por las deliberadas
acciones humanas que cada día proliferan más, de manera negativa, los sistemas
ecológicos. Hasta que finalmente expone algunas de las medidas, más básicas, para intentar
restaurar los espacios degradados; o bien, para buscar la manera de disminuir el nivel de
daño que se le ha hecho al planeta.
Palabras claves: fundamentos, Ecología, ecosistemas, proveedores de servicios y bienes
ambientales, factores, espacios degradados, medidas.

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NDICE
Resumen I
Índice II
Introducción 03
- ¿Qué es la Ecología? 04
- La Ecología y sus indicadores 04
- Ecosistemas como proveedores de servicios y bienes
ambientales
05
- Los Sociosistemas 06
- Contaminación y ciclos de vida 06
- Factores que degradan los ecosistemas 07
- Manejo de plagas y enfermedades 08
- Medidas de restauración ecológica de ecosistemas
degradados
08
Breve reseña de los autores consultados 10
Conclusiones 11
Glosario 12
Bibliografía 14

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INTRODUCCIÓN
Los primeros seres vivos del planeta Tierra aparecieron hace millones de años; y el
hombre forma parte de esas miles de especies que han evolucionado con el paso del tiempo.
Los seres humanos han adquirido capacidades distintas, pero comparten un entorno que les
permite vivir, crecer y reproducirse, de igual forma que a los otros organismos vivos; es decir,
básicamente existe una interacción entre ellos y todos aquellos elementos que forman parte
de tal entorno: agua, luz, altitud, entre otros. Todo dentro de un gran sistema donde cada
factor tiene una función en particular dentro de ciclos que aportan bienes y servicios
ambientales a cada uno de sus integrantes. Aquello no es más que parte de lo maravillosa
que es la naturaleza; hasta que se ve afectada por el efecto nocivo de agentes que
contribuyen a su degradación. Estos Factores son utilizados con la misma sed de dominio
con la que se ha expandido y ha evolucionado el ser humano a lo largo de los años, sin tan
siquiera detenerse a concientizar sobre ello. Razón por la cual, hoy más que nunca, debe ser
más que imperiosa la necesidad de aplicar medidas que restauren lo “verde” de este planeta;
antes de que el próximo paso sea la extinción en medio de esta involución de conciencia
ambientalista. ¡Qué paradoja!

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¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?
La palabra ecología se deriva del griego oikos, que quiere decir “casa”, y logos que
significa “tratado” o “estudio”. Literalmente, se hace referencia entonces al estudio de “la vida
en casa”; donde se incluye a todos los organismos que en ella habitan y a los procesos
funcionales que la hacen habitable.
Según Krebs Charles, la Ecología “es el estudio científico de las interacciones que
determinan la distribución y la abundancia de los organismos, tratando de explicar dónde, en
qué cantidades y por qué los organismos se encuentran en un lugar determinado” (1985,
pág. XIX). La palabra “Ecología” fue propuesta por primera vez en 1869 gracias a Haeckel
Ernst, quien la definió “como el total de relaciones de los animales con sus medios ambientes
orgánico e inorgánico” (Krebs, Charles. 1985, pág. 3); y de acuerdo con Castells Manuel la
Ecología “…es la ciencia de la vida contra la vida bajo la ciencia; el control local sobre los
lugares contra un espacio de los flujos incontrolable… la cultura verde contra la virtualidad
real…” (2001, pág. 153).
En resumidas palabras, se hace referencia a una ciencia interdisciplinaria que realiza
el estudio de las relaciones entre los organismos vivos (factores bióticos) y su medio
ambiente (factores abióticos), lo que implica una forma de pensamiento complejo, ya que el
medio ambiente se refiere no sólo a los recursos naturales, sino que también comprende el
conjunto de factores físicos, biológicos, tecnológicos y sociales que influyen en la vida de los
organismos, así como el impacto de las actividades humanas sobre estos factores. Dejando
claro que como ciencia interdisciplinaria recurre a campos tales como “la fisiología, la
bioquímica, la genética, la geología, la hidrología y la meteorología” (Smith y Smith. 2006,
pág. 15); porque las interacciones de los organismos con su medio ambiente y entre sí
implican respuestas fisiológicas, de comportamiento y físicas.
LA ECOLOGÍA Y SUS INDICADORES
- Huella ecológica: área biológicamente productiva necesaria para producir los recursos
que consume, y absorbe los desechos que genera, una población. Sus resultados
están basados en la observación de: la cantidad de hectáreas utilizadas para
urbanizar, generar infraestructuras y centros de trabajo; las hectáreas necesarias para
proporcionar el alimento vegetal necesario; la superficie necesaria para pastos que
alimenten al ganado; la superficie marina necesaria para producir el pescado; y las
hectáreas de bosque necesarias para asumir el CO2 que provoca el consumo
energético.
- Huella Hídrica: volumen total de agua dulce usada para producir los bienes y servicios
consumidos por una persona, empresa o país.
- Índice Verde: Mide lo respetuoso que es un vehículo con el medio ambiente en una
escala del 1 al 100. Cuanto más alto es el índice de un vehículo, más respetuoso es y
menos daño causa tanto a la salud humana como a la salud del planeta.

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ECOSISTEMAS COMO PROVEEDORES DE SERVICIOS Y BIENES AMBIENTALES
Un ecosistema se define como la comunidad de organismos (biocenosis) y su medio
físico (biotopo), que interactúan como una unidad ecológica en un espacio y tiempo
determinados; es más que una unidad geográfica (o ecorregión). El término fue propuesto
por primera vez en 1935 por el ecólogo británico Arthur Tansley.
De manera ampliada, se puede decir que los organismos vivos (bióticos) y su
ambiente o entorno sin vida (abiótico) están interrelacionados de manera inseparable e
interaccionan unos con otros; cualquier unidad que incluya a todos los organismos (la
comunidad biótica) de un área dada que interacciona con su ambiente físico, de manera que,
un flujo de energía conduce a estructuras bióticas definidas con claridad y reciclados de
materiales entre componentes vivos y sin vida es un sistema ecológico o ecosistema. Ahora
bien, los ecosistemas como proveedores de servicios y bienes ambientales permiten:
- La regulación atmosférica: gracias al mantenimiento de los ciclos biogeoquímicos
(equilibrio CO2/O2, capa de ozono, entre otros). Como sucede con la protección del
ozono frente a los rayos UVA y el mantenimiento de la calidad del aire.
- La regulación climática: gracias a la influencia sobre el clima ejercida por coberturas
de suelo y procesos biológicos (ej. producción de dimetilsulfato). Como sucede con el
mantenimiento de un clima adecuado (temperatura, precipitaciones) para la salud, la
agricultura, entre otros.
- La amortiguación de perturbaciones: gracias a la influencia de las estructuras
ecológicas en la amortiguación de perturbaciones naturales. Lo que se evidencia en la
protección frente a tormentas (Ej. Arrecifes de coral) o inundaciones (Ej. bosques y
marismas).
- La regulación hídrica: gracias al papel de la cobertura del suelo en la regulación de la
escorrentía mediante las cuencas de drenaje. Lo que se evidencia en el drenaje y la
irrigación natural.
- La disponibilidad hídrica: gracias a la Percolación, filtrado y retención de agua dulce
(ej. acuíferos). Lo que se evidencia en la disponibilidad de agua para usos consuntivos
(bebida, riego, industria).
- La sujeción del suelo: gracias al papel de las raíces de la vegetación y fauna edáfica
en la retención del suelo. Lo que se evidencia en el mantenimiento de zonas
roturadas, la prevención de la erosión, y el control del balance sedimentario.
- La formación del suelo: gracias a la meteorización de la roca madre y acumulación de
materia orgánica. Lo que se evidencia en el mantenimiento de la productividad natural
de los suelos.

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- La regulación de nutrientes: gracias al papel de la biodiversidad en el almacenamiento
y reciclado de nutrientes (ej. N, P y S). lo que se evidencia en el mantenimiento de la
salud del suelo y de los ecosistemas productivos.
- El procesado de residuos: gracias al papel de la vegetación y la fauna en la
eliminación y procesado de nutrientes y contaminantes orgánicos. Lo que se evidencia
en la detoxificación, el control de la contaminación, y el filtrado de aerosoles (calidad
del aire).
- La polinización: gracias al papel de la fauna en la dispersión de gametos florales. Lo
que se evidencia en la polinización de especies silvestres, y en la polinización de
cultivos y plantaciones.
- El control biológico: gracias al control de poblaciones mediante relaciones tróficas
dinámicas. Lo que se evidencia en el control de pestes, plagas y enfermedades, y en
la reducción de la herbivoría (control de daños a cultivos).
LOS SOCIOSISTEMAS
Se define como la aplicación social y ambiental relacionada con un sistema
tecnológico. Fue propuesta por autores como Wynne (1983), Schienstock (1994), González
(1996) y López González (2002). Un sociosistema es el objeto de estudio de un sociólogo o
un economista básico, pues es un sistema social. En principio, se parte desde una
perspectiva en donde las tecnologías serían formas de organización social que implican de
manera característica a la producción y uso de artefactos, así como a la gestión de recursos.
Todo sociosistema humano se caracteriza por su composición (las personas que forman
parte de él), su ambiente (natural y social), y su estructura (el conjunto de las relaciones
entre sus miembros y objetos ambientales).
CONTAMINACIÓN Y CICLOS DE VIDA
Se le llama contaminación ambiental a la presencia, introducción o acumulación de
sustancias, organismos y formas de energía que no pertenecen a un ambiente o que
sobrepasan los límites de este, que en cualquiera de sus estados físicos y químicos al
incorporarse o actuar en la atmósfera, suelos, o agua causan desequilibrios en la salud y
daños reales en el medio ambiente.
FACTORES QUE DEGRADAN LOS ECOSISTEMAS
La elevada población mundial genera una fuerte presión sobre el ambiente, ya que
son muchas las personas que requieren alimentos, materias primas o espacio donde vivir.
Tanto los países en vías de desarrollo, donde se concentra la mayor parte de la población,
como los países desarrollados, que son grandes demandantes de recursos naturales
necesarios para mantener sus condiciones de vida, provocan efectos ambientales globales.
El uso indiscriminado de los recursos naturales ha ocasionado el agotamiento de ellos en
muchas zonas. Como consecuencia, estos recursos no están disponibles para otros

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organismos que lo requieran, llevándolos en muchos casos a la extinción y afectando
enormemente la diversidad del ecosistema.
Por ejemplo, la extinción de especies altera el funcionamiento de dichos sistemas
ecológicos, lo que también puede perjudicar el bienestar de la especie humana, si se
considera que muchos de los principios activos de las medicinas se han descubierto en
diferentes tipos de organismos, especialmente plantas. Existen algunos factores que generan
alteraciones en el equilibrio ecológico que existe naturalmente entre los diferentes
componentes bióticos del ecosistema, como lo son:
- La destrucción de los hábitats:
 Por deforestación: el corte de árboles para la explotación maderera o para abrir
espacio para nuevas tierras de cultivo destruye el hábitat de las poblaciones
que viven en el bosque y provoca la erosión del suelo.
 Por construcción de casas y caminos.
 Por construcción de represas: en muchas ocasiones, la inundación de grandes
extensiones de terreno destruye o altera el hábitat y el nicho ecológico de
numerosas poblaciones.
 Prácticas agrícolas.
- Captura excesiva:
 Sobreexplotación: consiste en la caza ilegal y excesiva de determinadas
especies y constituye una amenaza tanto para los organismos explotados
como para quienes interactúan con estos.
 Mascotas: la captura de organismos de especies silvestres para venderlos
como mascotas disminuye su abundancia.
 Captura de depredadores.
- Contaminación:
 Eutrofización: un exceso de nutrientes disponibles en un lago o una laguna
puede desencadenar el proceso de eutrofización, que provoca una disminución
de la biodiversidad del lago.
 Lluvia ácida: cuando en la atmósfera se combina el vapor de agua con óxido de
azufre y óxido de nitrógeno, provenientes de la quema de combustibles fósiles
(carbón, petróleo y sus derivados), se forma ácido sulfúrico y ácido nítrico;
estos llegan al suelo con la lluvia, niebla, nieve o granizos, incluso en lugares
muy alejados de las fuentes contaminantes, ya que el viento los arrastra.
 Contaminación del suelo: cuando se usan pesticidas en los cultivos agrícolas,
estos quedan en el suelo por varios años y se incorporan al mundo orgánico,
causando la muerte de la fauna por envenenamiento.
 Contaminantes biológicos: desechos orgánicos, tales como materia fecal,
restos de alimentos o desechos industriales y urbanos.
 Contaminantes físicos: materiales sólidos e inertes que afectan la transparencia
de las aguas, como basura, polvo y arcilla, o elementos radiactivos y nucleares.
 Contaminantes químicos: como los disolventes industriales, detergentes,
plásticos, entre otros.

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- Introducción de nuevas especies: la alteración ecológica por la introducción de nuevas
especies es especialmente severa en ambientes de islas.
MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES
Desde la antigüedad, el ser humano ha combatido a las plagas naturales, ya que
compiten con ellos por los mismos medios de supervivencia, incluidos los suministros
alimenticios. Para hacerlo ha recurrido al uso de compuestos químicos tóxicos que disemina
por los campos para provocar la muerte de insectos y roedores. Los plaguicidas son quizá
los únicos contaminantes que el ser humano esparce deliberadamente, creando, a su vez, un
fuerte problema de contaminación del suelo. Existen en el mercado aproximadamente 35 000
productos distintos de plaguicidas orgánicos y, dependiendo de su uso, se clasifican en:
insecticidas, fungicidas, herbicidas, rodenticidas, nematocidas, moluscidas, hidrocarburos
clorados, clorofenoxiácidos, organofosforados, y carbamatos.
Ahora bien, el control natural de plagas evita los problemas con las enfermedades de
las plantas, y mantiene los productos químicos dañinos fuera del cuerpo humano y del medio
ambiente, y también evita los problemas de dependencia en los productos químicos y la
resistencia a los plaguicidas.
Para el manejo de las plagas y las enfermedades lo más recomendable es: desarrollar
una tierra sana, sembrar variedades de plantas resistentes, espaciar correctamente las
plantas, sembrar una variedad de cultivos y cambiar el lugar donde se siembran, y regar
desde abajo.
MEDIDAS DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA DE ECOSISTEMAS DEGRADADOS
Si bien las actividades agrícolas, mineras e industriales, son necesarias para la
subsistencia y calidad de vida de las personas, también es cierto que de seguir
practicándolas en la forma en que se desarrollan actualmente, traerán consecuencias
negativas para los ecosistemas. La solución es seguir practicando estas actividades, pero
evitando el deterioro del planeta. En medio de las medidas que actualmente se están
aplicando se puede encontrar:
- El uso de fuentes de energía alternativa como: energía solar, hidráulica, eólica o
geotérmica.
- Realizar acciones de reforestación, plantando árboles en terrenos cuya vegetación ha
sido talada.
- Practicar el reciclaje, que consiste en someter materiales de desecho a diversos
procesos para que puedan reutilizarse en la elaboración de otros productos.
- Consumir productos alimenticios provenientes de la agricultura ecológica; es decir que
se obtienen sin el uso de fertilizantes químicos ni insecticidas.
- Usar bombillos ahorradores y desenchufar los transformadores de celulares y equipos
que no se utilicen.
- Utilizar baterías recargables, que contaminen menos el ambiente.
- Cerrar el grifo al enjabonarse, lavar platos o cepillarse los dientes. Un grifo abierto
gasta entre 5 y 10 litros de agua por minuto.
- Tratar de hacer un uso consciente de papel. Cada tonelada de papel equivale a 17
árboles de más de 20 años.

9
- Evitar el uso excesivo de bolsas plásticas que generan el 7% de la basura del mundo
y permanecen en el ambiente por muchos años.

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RESEÑA DE LOS AUTORES
- Raúl Calixto Flores: Profesor-investigador del Área Académica “Diversidad e
Interculturalidad” de la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco. Doctor en
Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México.
- Charles J. Krebs: nació el 17 de septiembre de 1936. Es profesor de ecología en la
Universidad de British Columbia, donde forma parte del Departamento de Zoología. Es
conocido por su trabajo sobre el efecto valla, así como por su ampliamente utilizado
libro de texto: “Ecología, estudio de la Distribución y la Abundancia”.
- Eugene Pleasants Odum: fue un biólogo norteamericano, considerado como uno de
los más importantes promotores de la ecología contemporánea. Nació el 7 de
septiembre de 1913 y es muy conocido como "el padre del ecosistema ecológico". Su
primera obra fue “Fundamentos de Ecología”. Fue el primer director del Instituto de
Ecología de la Universidad de Georgia. A pesar de haberse retirado en 1984 de la vida
académica formal, Odum mantenía su oficina en el Instituto de Ecología, y sus
actividades en los más diversos frentes, incluso ampliándolos a los problemas de
conservación. Sus posiciones han influenciado a decenas de generaciones de
ecólogos a través de las sucesivas ediciones de su libro de texto Ecología, que
durante décadas ha sido la obra de cabecera en los cursos universitarios. Murió el 10
de agosto de 2002 en Georgia, Estados Unidos.

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CONCLUSIONES
Desde los primeros días de su historia, el hombre se ha interesado en la ecología de
una manera práctica. En las sociedades primitivas cada individuo, para sobrevivir, necesitaba
tener un conocimiento concreto de su ambiente, es decir, de las fuerzas de la naturaleza, las
plantas y los animales que lo rodeaban. La civilización comenzó, de hecho, cuando el
hombre aprendió a hacer uso del fuego y de otras herramientas para modificar su entorno. A
partir de la Revolución Industrial, la tecnología le permitió tener mayor confort en sus
actividades de vida; a tal punto de que, muchas de las cosas que hace hoy en día requieren
menos de su energía y esfuerzo de lo que demandaban hace apenas dos siglos atrás. Pero
el precio que la humanidad ha pagado es muy alto. El medio ambiente ha sido uno de los
principales afectados. En cualquier sitio, la actividad humana ha arrojado importantes y
peligrosos gases contaminantes, o causado otras formas de deterioro que se distribuyen en
toda la superficie del planeta. Es decir, la explotación irracional de los recursos naturales ha
ocasionado un impacto altamente preocupante. La calidad de vida ansiada por todos está
comprometida, y para alcanzarla es clara la necesidad de cuidar el planeta, mediante la
incorporación de una conciencia ecológica mundial en el desarrollo de nuevas tecnologías;
con el objetivo de movilizar y aunar esfuerzos para: primero, hacerle entender a los
ciudadanos que la conservación de los ecosistemas no es tarea solo de las autoridades
competentes, sino que el granito de “espíritu verde” comienza sembrándose desde casa; y
segundo, no hacerse los desentendidos ante aquellos factores que degraden los medios
naturales, o peor aún, ante aquellas atrocidades ambientales como las que ocurren en
Ghana (África), por ejemplo, donde llegan numerosas cantidades de contenedores con los
residuos electrónicos del primer mundo (quienes son victima de la obsolescencia
programada) y terminan formando todo un río de hojalata en el mismo lugar por donde
anteriormente fluían ríos como el Odaw 1
. Sin mencionar que se acepta el armamento
nuclear en varios países, que haya una disminución nutricional en los alimentos, y se tolera
que persistan esquemas de explotación entre los seres humanos, entre otras formas
alarmantes de degradación; que indudablemente causan consecuencias negativas sobre el
ambiente a escala planetaria, tal y como lo ha sostenido la ecología. De manera que, esta
ciencia puede proporcionar información relevante para proponer cambios en las formas de
relaciones dominantes del ser humano con el medio ambiente, pero también para identificar
los efectos, a mediano y largo plazo, que tendrá la vida del planeta. Sin contar que en
conjunto con la educación ambiental contribuye a “…formar sujetos responsables, críticos,
reflexivos y participativos…” (Flores, Raúl y otros. 2012, pág. 15) sobre una problemática que
ha incrementado porque el ser humano no termina de entender que “el error consistió en
creer que la tierra era nuestra. Cuando la verdad es que nosotros somos de la tierra”
(Nicanor Díaz).
1
La información sobre Obsolescencia Programada puede ser ampliada
en el sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=ZTVOBBbnjv4

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GLOSARIO
C:
- Clima: patrón promedio a largo plazo del tiempo local, regional o global. Conjunto de
todos los fenómenos meteorológicos que suceden en las diferentes regiones del
planeta y que abarcan elementos tales como temperatura, precipitaciones, humedad,
nubosidad, presión, viento, entre otros.
- Contaminación: presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o
biológico nocivo para la salud o el bienestar de la población, de la vida animal o
vegetal.
D:
- DDT: (diclorodifeniltricloroetano) es un insecticida organoclorado sintético de amplio
espectro, acción prolongada y estable. Es utilizado en el control de plagas, para todo
tipo de cultivos, desde la década de los cuarenta.
E:
- Ecología: ciencia interdisciplinaria que realiza el estudio de las relaciones entre los
organismos vivos (factores bióticos) y su medio ambiente (factores abióticos), lo que
implica una forma de pensamiento complejo, ya que el medio ambiente se refiere no
sólo a los recursos naturales, sino que también comprende el conjunto de factores
físicos, biológicos, tecnológicos y sociales que influyen en la vida de los organismos,
así como el impacto de las actividades humanas sobre estos factores.
- El Niño: oscilación Sur (ENOS) es un patrón climático recurrente que implica cambios
en la temperatura de las aguas en la parte central y oriental del Pacífico tropical.
Evento global causado por interacciones a gran escala entre el océano y la atmósfera.
- Esmog: es una mezcla de humo y niebla, usada para describir un tipo de
contaminación del aire, derivada de las emisiones vehiculares de los motores de
combustión interna y los gases industriales que reaccionan en la atmósfera con la luz
solar para formar contaminantes secundarios.
H:
- Hábitat: es el lugar en el cual se cumplen las condiciones más importantes para que
una especie de seres vivos puedan vivir allí, donde también se reproducirán y
aumentarán su número. Sitio donde vive un organismo.
- Heterótrofo: individuo que no puede fabricar sus propios alimentos a partir de materia
inorgánica y que por lo tanto consume a otros organismos como fuente de energía.
- Huella ecológica: área de los ecosistemas productores fuera de una ciudad que se
necesita para sustentar la vida en dicha ciudad. Indicador del impacto ambiental
generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los
ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de
regenerar sus recursos
- Humus: materia orgánica derivada de la descomposición parcial de materia vegetal y
animal.

13
M:
- Microclima: clima a una escala muy local, que difiere del clima general de la zona;
influye sobre la presencia y distribución de los organismos.
P:
- Plagas: animal que los humanos consideran no deseable; lo que se define como plaga
varía con cada tiempo, lugar, circunstancia y actitud.
- Planta de Biogás: es una instalación donde se mezclan los purines con materia
orgánica y se realiza lo que se conoce con el nombre de codigestión anaeróbica; la
codigestión se basa en mezclar diferentes sustratos para que se compensen entre si y
se obtenga una producción de biogás óptima y una biomasa digerida que es un buen
biofertilizante para aplicar en los campos.
R:
- Relleno sanitario: técnica que utiliza principios de ingeniería para confinar la basura en
un área lo más estrecha posible, cubriéndola con capas de tierra diariamente y
compactándola para reducir su volumen.
S:
- Saprófito: planta que obtiene su alimento de materia muerta animal o vegetal, pero
principalmente de vegetales.
- Sumidero: un hábitat vacío, marginal o sub-marginal, donde una población puede
persistir sólo mediante inmigración desde otro hábitat, ya que en él experimenta una
reducida tasa reproductiva o una elevada mortalidad.
U:
- Urea: producto nitrogenado que constituye la mayor parte de la materia orgánica
contenida en la orina de los vertebrados terrestres
V:
- Vertedero: sitios dispuestos para la descarga incontrolada de basura. Suelen ser
perjudiciales para la salud de las personas, pues contaminan el aire, los suelos y
hasta las aguas.

14
BIBLIOGRAFÍA
KREBS, Charles (1985). Ecología: estudio de la Distribución y la Abundancia. Editorial Harla,
segunda edición.
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