Este documento presenta un test de copia y reproducción de memoria de figuras geométricas complejas. El objetivo es evaluar posibles trastornos neurológicos relacionados con problemas perceptivos o motrices y el grado de desarrollo y maduración gráfica. Se aplica individualmente a niños de 4 años en adelante y adultos utilizando láminas de modelos, hojas y lápices de colores. El sujeto debe copiar la figura y luego reproducirla de memoria sin la lámina, siendo calificadas sus respuestas para determinar dé

1. REY
Test de copia y de reproducción de memoria
de figuras geométricas complejas.
Presentado por:
Ivonne Muñoz

2. • Posibles trastornos neurológicos relacionadas con
problemas de carácter perceptivo o motriz.
• Grado de desarrollo y maduración de la actividad
grafica.
Objetivo

3. • Aplicación:
Individual
• Edad:
Niños a partir de 4 años, y adultos.
Ficha técnica.

4. • Manual
• Lamina de modelo
• Hoja de anotación
• Lápices y bolígrafos de varios colores
• Cronometro
• Hojas
Materiales.

5. • Figura A: Baremos utilizados para niños de 6 años en
adelante.
• Figura B: para niños de 4 a 5 y medio.
• Se realice al sujeto que realice dos tareas: una es que
debe copiar el modelo a la vista de la figura que se le
presenta y la otra es que la vuelva a repetir sin
tenerla de vista.
Aplicación

6. • Cada unidad puede hacer que el sujeto gane hasta dos
puntos.
• Se dan 2 puntos cuando el dibujo esté correcto en la
forma y la ubicación.
• Se da 1 punto cuando se falla la ubicación o forma de la
unidad.
• Se dan 0 puntos cuando no logra colocar la ubicación ni
la forma de la unidad.
• Una comparación de las puntuaciones correspondientes
a cada sesión ayudará al clínico a determinar la presencia
de déficits viso-gráficos o viso- memorísticos, al igual
que su relativa gravedad
Calificación