El documento describe los riesgos del uso de la tecnología como el acceso a información peligrosa, compras no autorizadas, propagación de virus, y problemas de salud como problemas de visión, audición, y síndrome del túnel carpiano. También menciona riesgos como el ciberacoso, aislamiento social, y adicción. El documento luego recomienda el uso responsable de la tecnología para la comunicación, enseñanza, y desarrollo económico.

1. Manual para el uso de la
tecnología

2. RIESGOS

3. Acceso a información poco fiable, falsa,
peligrosa, inmoral e ilícita

4.  Acceso a información nociva e
inapropiada

5. Riesgos relacionados con actividades con compras
y gestiones, envío y recepción de archivos

6. Compras por menores sin autorización paterna

7. Al compartir archivos por este medio, es muy
posible la propagación de los virus de
computadora, lo que puede arruinar la PC.

8. La formación de las comunidades virtuales puede
provocar una carencia de valores, donde se discrimina a
unos o se abusa de poder.

9. La luz de la computadora causa el deterioro de la
visión y puede llegar a causar ceguera.

10. Vinculación en negocios ilegales

11.  Pueden ser víctimas de alguien que intente abusar de ellos de
alguna manera, o hasta de perpetrar algún delito en su contra
aunque se hagan pasar por supuestos “amigos” de Facebook.

12.  La mayoría de las personas, sobre todo niños y
adolescentes, no tiene en cuenta que pueden estar siendo
observadas por otras personas o “curiosos”.

13. Se “pierde” la comunicación.

14. Los niños están expuestos a peligros como :el
ciberbullying, grooming o sexting

15. Un niño puede llegar a obsesionarse con las
nuevas tecnologías

16. Síndrome del túnel carpiano

17. Daños en la audición

18.  Problemas mentales: depresión, el aislamiento social, la
ansiedad, la pérdida del placer y el disfrute de las
actividades diarias, entre otros problemas psicológicos.

19. Sobrepeso y obesidad

20.  Daños irreparables en el sistema nervioso: los campos
electromagnéticos que estas emiten provocan
enfermedades como vértigo, fatiga, trastornos del sueño,
pérdida de memoria y desarrollo de tumores cerebrales.

21. Enfermedades oculares

22. Adicción

23. RECOMENDACIONES

24.  Brinda el desarrollo de una comunicación e interacción con los demás.
 Promueve la eficacia de la enseñanza y del progreso de habilidades de la
sociedad.
 Incrementa la producción y el desarrollo de económica en la sociedad
moderna.
 Aporta al avance y a la enseñanza durante educación.
 Fomentan las destrezas de alumnos, y científicos.
 Fomenta la actividad comercial.
 Permite el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos basados en el uso de
las capacidades y potencialidades que ofrece la tecnología.

25.  Colaboración: animan a los estudiantes a expresarse y relacionarse con otros compañeros ya sea de cursos presenciales o
virtuales, lo que permite aprender de forma interactiva y sin depender de encontrarse en un lugar determinado.
 Optimización del tiempo: tanto los docentes como los estudiantes pueden reducir el tiempo en que realizan sus
actividades, ya que pueden ser más eficientes. En caso de los académicos, estos puedan dedicar más tiempo a su propia
formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus alumnos.
 Flexibilidad y capacidad de adaptación en el aprendizaje: los estudiantes más aventajados pueden tener a su disposición
contenidos adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de apoyo.
 Mayor comunicación con los alumnos: las tecnologías han fomentado la comunicación entre los docentes y los
estudiantes mediante entornos virtuales de las asignaturas.
 Reducción de costos: el uso de las nuevas tecnologías en educación permite la reducción de costos. No es necesario
material gráfico y todo se puede hacer a través de un programa.
 Datos enriquecidos: Se puede entregar una formación de mejor calidad a los estudiantes, ya que se pueden reunir más
elementos y mostrar más miradas sobre una determinada materia.
 Exploración: Las nuevas tecnologías permiten que los estudiantes satisfagan su interés de conocimientos por áreas
desconocidas para ellos, auto proporcionándose nuevos conocimientos.