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   Los medios son uno de los componentes
    imprescindibles del proceso de enseñanza
    aprendizaje.

   Los medios son parte integral de los
    procesos comunicativos que se dan en la
    enseñanza y en el aprendizaje.

   Los medios ofrecen a los alumnos
    experiencias de conocimiento difícilmente
    alcanzables por la lejanía en el tiempo o en
    el espacio.
   Los medios son un vehículo expresivo para
    comunicar las ideas, los sentimientos y
    opiniones de los alumnos.

   Los medios son potenciadores de
    habilidades intelectuales en los alumnos.

   Los medios son soportes que mantienen
    estable e inalterable la información.

   Los medios en sí mismo deben convertirse
    en objeto de estudio para los alumnos.
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   World wide web (www)

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   Acceso a información poco fiable y falsa.

   Dispersión.

   Acceso a información nociva e inapropiada.

   Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita.
   Lentitud de accesos.

   Imposibilidad de conexión a una web o a un
    servicio de Internet

   Problemas de virus

   Publicidad subliminal
   Bloqueo del buzón de correo.

   Recepción de "mensajes basura y
    ofensivos”.

   Pérdida de intimidad.

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   Malas compañías.
   Estafas

   Compras inducidas por una publicidad abusiva.

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   Compras compulsivas.

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Organizar el tiempo en internet a través de un
horario.

   Enseñarle a los niños que no deben comunicarse
    con personas desconocidas.

   Estar muy atentos a los contenidos que son
    consultados por los niños.

   Conversar con el niño sobre los riesgos de
    compartir información personal.
   Educ@ción en la sociedad de la información
    y el conocimiento. Fallas Ida, Trejos Isabel

   Nuevas Tecnologías. Quesada Marlen

   http://www.zator.com/Internet/A4_3.htm

   http://oswaldopastor.blogspot.com/

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Por qué se recomienda el uso de

  • 1.
  • 2. Los medios son uno de los componentes imprescindibles del proceso de enseñanza aprendizaje.  Los medios son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje.  Los medios ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio.
  • 3. Los medios son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones de los alumnos.  Los medios son potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos.  Los medios son soportes que mantienen estable e inalterable la información.  Los medios en sí mismo deben convertirse en objeto de estudio para los alumnos.
  • 4.
  • 5. Recursos Educativos Medios para la Medios Administración Didácticos Medio Didáctico Medio Didáctico Pre tecnológico Tecnológico Tecnología de la Medios Medios Información y la Audiovisuales informáticos Comunicación.
  • 6. World wide web (www)  Foros de discusión.  Correo electrónico  Transferencia de ficheros FTP  Chat
  • 7.
  • 8. Acceso a información poco fiable y falsa.  Dispersión.  Acceso a información nociva e inapropiada.  Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita.
  • 9. Lentitud de accesos.  Imposibilidad de conexión a una web o a un servicio de Internet  Problemas de virus  Publicidad subliminal
  • 10. Bloqueo del buzón de correo.  Recepción de "mensajes basura y ofensivos”.  Pérdida de intimidad.  Acciones ilegal.  Malas compañías.
  • 11. Estafas  Compras inducidas por una publicidad abusiva.  Compras por menores sin autorización paterna.  Robos.  Actuaciones delictivas por violación de la propiedad intelectual.  Realización de negocios ilegales Gastos telefónicos desorbitados
  • 12. Adicción a buscar información.  Juego compulsivo.  Compras compulsivas.  Adicción a frecuentar los entornos sociales.
  • 13. Organizar el tiempo en internet a través de un horario.  Enseñarle a los niños que no deben comunicarse con personas desconocidas.  Estar muy atentos a los contenidos que son consultados por los niños.  Conversar con el niño sobre los riesgos de compartir información personal.
  • 14. Educ@ción en la sociedad de la información y el conocimiento. Fallas Ida, Trejos Isabel  Nuevas Tecnologías. Quesada Marlen  http://www.zator.com/Internet/A4_3.htm  http://oswaldopastor.blogspot.com/