El documento describe los roles del tutor como mediador en trabajos colaborativos. Especifica que el tutor debe especificar objetivos académicos y de habilidades sociales, poner en marcha la actividad colaborativa observando a los grupos, controlar la efectividad de los grupos e intervenir cuando sea necesario, y evaluar los logros de los estudiantes y la calidad de su aprendizaje colaborativo.

1. ROLES DEL TUTOR COMO
MEDIADOR EN TRABAJOS
COLABORATIVOS
ELABORADO POR F.B.H.

2. ESPECIFICAR OBJETIVOS
 Especificar objetivos de la actividad, no sólo los objetivos académicos,
sino los objetivos que están relacionados con la habilidades sociales.
 Es necesario que el estudiante sepa el qué y el cómo se quiere lograr el
aprendizaje.

3. PONER EN MARCHA
 Poner en marcha la actividad colaborativa, teniendo en cuenta la
necesidad de proporcionar espacios para que los estudiantes
trabajen colaborativamente y él, como docente, pueda hacer
observaciones e ir sistematizando información para poder
retroalimentar a los grupos.

4. CONTROLAR LA EFECTIVIDAD
 Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo e
intervenir cuando sea necesario.
 Saber elegir cuando intervenir y cuando no hacerlo.

5. EVALUAR LOGROS
 Evaluar los logros de los alumnos, evaluar la cantidad y la calidad de lo
aprendido por los estudiantes.
Esto los ayuda a discutir como ha resultado la colaboración en el grupo,
que limitaciones se dieron y de donde provienen esas limitaciones.
Estos aportes pueden provenir del docente y de los propios estudiantes.