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Corso TSSA - parte 8: L'apparato riproduttivo e i problemi in gravidanzaEmergency Live
Il corso TSSA (corso nazionale per l’attività di trasporto sanitario e soccorso in ambulanza) è il corso sanitario avanzato della Croce Rossa Italiana che si prefigge di formare il SOCCORRITORE, cioè il Volontario che svolgerà la sua attività sulle ambulanza e perciò il percorso addestrativo è tipicamente sanitario. I corsi sono tenuti da Istruttori di Croce Rossa qualificati con un apposito percorso specifico. Il ringraziamento di Emergency Live va al gruppo TSSA e al coordinatore Egidio Tuccio, per la scelta di mettere il materiale online e disponibile a tutto il pubblico.
Questo articolo presenta le schede sull’apparato riproduttivo, la gravidanza e le emergenze correlate
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Las civilizaciones de la Edad Antigua: Romagalapod
Las civilizaciones de la Edad Antigua:
Roma
La ciudad de Roma nació en el siglo VIII a.C. a partir de las comunidades latinas que controlaban un importante vado y
puerto natural del río Tíber y que se beneficiaron de la influencia cultural de los griegos y los etruscos. En sus primeros
siglos fue una monarquía, pero desde el 509 a.C. se convirtió en una República, una ciudad-estado aristocrática gobernada
por magistrados, con un Senado y unas asambleas llamadas comicios.
Entre los siglos III y I a.C. Roma extendió su imperio por todo el sur de Europa, el norte de África y el oeste de Asia. Sus
principales adversarios fueron la ciudad de Cartago, contra la cual combatió en las tres guerras púnicas, y los reinos
helenísticos. Roma consiguió el imperio gracias a su poder militar, pero también a su capacidad para integrar a los
pueblos conquistados.
Pero la República no fue capaz de gestionar el gran imperio que conquistó. El resultado fueron las guerras civiles
(finales del II a.C.-finales del I a.C.), durante las cuales distintos generales lucharon por el poder. Julio César logró
conquistarlo por un tiempo, pero fue asesinado. Su hijo adoptivo se convirtió en el primer emperador de Roma, tomando el
nombre de Augusto.
Augusto estableció de hecho una monarquía, pero formalmente se presentaba como protector de la República y mantenía
sus instituciones.
La época imperial se divide en dos fases:
Durante el Alto Imperio (siglos I-III d.C.) el Imperio Romano llegó a su máxima expansión. Las ciudades florecieron
y se convirtieron en el centro de la romanización, que es el proceso por el cual las poblaciones conquistadas por el
Imperio Romano fueron asimilándose a los romanos. La paz romana permitió un gran desarrollo económico. La
sociedad se dividía entre ciudadanos romanos, individuos libres sin ciudadanía y esclavos.
Durante el Bajo Imperio (siglos IV-V d.C.) los emperadores se convirtieron en reyes absolutos, pero tuvieron que
dividir el Imperio para poder controlarlo. El imperio se hizo cristiano. La ciudadanía se extendió a todos los libres, pero
dejó de ser tan importante, las ciudades entraron en decadencia y los impuestos ahogaron la economía.
Finalmente, la parte occidental del Imperio cayó en manos de reyes germánicos, mientras que la parte oriental, conocida
ahora como Imperio Bizantino, duró hasta el siglo XV.
La cultura romana es el resultado de la combinación de la cultura latina con la etrusca y la griega. Los romanos aprendieron
mucho de los griegos y nos han transmitido su cultura. Pero no se limitaron a copiar a los griegos.
La religión romana fue politeísta durante la mayor parte de su Historia. Sus dioses se parecían a los griegos. A partir del
siglo IV el cristianismo se convirtió en la religión oficial.
Debemos a los romanos muchos elementos de nuestra cultura, entre otros el Derecho, el calendario y nuestra propia lengua.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Entre la historia y la leyenda
La historia de los orígenes de Roma se pierde entre las brumas de la
leyenda. Sus humildes comienzos no debieron distinguirse mucho de los de
tantas ciudades de la región del Lacio. Pero con el tiempo, los antiguos
historiadores romanos pensaron que la ciudad escogida por los dioses para
convertirse en dueña del mundo debía tener un origen heroico, que
adornaron con infinidad de leyendas, muchas veces contradictorias entre sí,
llenas de dioses y héroes mitológicos.
De hecho, para los modernos investigadores resulta difícil distinguir leyenda
y realidad, porque a veces, inesperados descubrimientos arqueológicos
sacan a la luz las huellas de personajes y sucesos que parecían meras
invenciones legendarias.
3. La fundación de
Roma
La fundación de Roma tiene dos versiones, la leyenda y la histórica, de momento
daremos unas pinceladas de los que fue la fundación de Roma según los datos
históricos.
Roma se fundo a las orillas del río Tiber rodeada de 7 colinas, fue fundada tras la
unidad de varias tribus: etruscos, latinos y siberos, por el 753 a.C. Pero mucho antes
en el año 1000 a.C. Aproximadamente se asentaron multitud de pueblos entre las
desembocadura del Tiber y la actual Napoles. Estos pueblos estaban envueltos en
continuos conflictos, guerras y trifulcas. A pesar de provenir todos de pueblos
hermanos su convivencia era complicada. Uno de estos pueblos con mayor población
e importancia fue Alba Longa, y precisamente de este pueblo se cree que partieron
los futuros fundadores de Roma, partieron de Alba Longa hacia el Rio Tiber.
4. La zona donde decidieron ir era pantanosa y alejada de la costa, pero era fácil
llegar al mar navegando por el río, la zona pantanosa eran un foco continuo
de enfermedades e inconvenientes, pero las colinas que lo rodeaban
suponían un refugio perfecto para aquellos nuevos pobladores. Se asentaron
en la colina del Palatino, en los alrededores existían 6 colinas más, estas
fueron siendo pobladas paulatinamente.
Tras la unión de estos nuevos pobladores la Latinos y las tribus vecina de los
Siberos fundaron la Romans Quirits, donde reinaron Rómulo y el rey Sibero
Titus Taci. Esta unión les hacia más fuertes ante la amenaza del pueblo
Etrusco que se iban asentando más al norte. Los Etruscos eran un pueblo más
avanzado que el pueblo Latino y Sibero. Aquí se inicia la historia de Roma.
5. El pueblo Etrusco y Roma
El Pueblo Etrusco tenían unos conocimientos avanzados en las artes navales, estuvieron en contacto
con las colonias Griegas y se vieron influenciados por estas culturas. Eran buenos alfareros,
comerciantes y tenían una mentalidad más progresista que los Latinos y Siberos. EL pueblo Etrusco
dominó el centro de la península Itálica, la parte de la Toscana, en el año 40 a.C. , Etruria, cayo bajo
dominio Romano formando parte del Imperio Romano.
Durante la monarquía Romana los Etruscos tuvieron una gran influencia en la vida política Romana,
tal fue así que 3 de los 7 monarcas fueron Etruscos, los cuales siempre fueron un contra punto más
progresista e innovador, frente a la visión más arcaica que tenían del mundo el pueblo Latino y
Sibero.
Tras la muerte de Titus Taci, Rómulo reino en solitario la recién fundada Roma. A partir de aquí se
inicia la monarquía Romana, y comienza el periodo más apasionante de la historia de la humanidad.
Empieza a fraguarse lo que seria el Gran Imperio Romano.