Este documento proporciona información sobre la ruta senderista Río Majaceite en el Parque Natural de Grazalema. El sendero es fácil de recorrer y atraviesa un hermoso paraje con bosques de ribera y avistamiento de aves. Conecta las poblaciones de Benamahoma y El Bosque, donde se pueden encontrar restaurantes y alojamientos. A lo largo del camino se observan restos de antiguos molinos que aprovechaban la energía del río, así como una antigua central eléctrica. Muy recomendable
This document provides brief facts about various polar animals, including that puffins hold fish in their bills, caribou shed their antlers in winter and grow new ones in spring, Arctic foxes have fur on their paws to protect them from the cold, Arctic hares have black eyelashes like sunglasses, Arctic terns spend most of their lives flying and never touch the ground, Snowy Owls eat lemmings, lemmings do not hibernate in winter, polar bears are the largest bears, Arctic wolves are the largest wolves, walruses use their whiskers to find food in the dark ocean, harp seals can stay under water for 30 minutes and live in the North Pole
Elmer is a patchwork colored elephant in a herd of all grey elephants. He feels sad for being different until he discovers berries that can dye his skin grey, allowing him to fit in. However, after rejoining the herd as a grey elephant, he realizes his uniqueness is accepted when the other elephants are happy to see his true colors again. The story promotes accepting those who are different.
The farmer's wife and the farmer are going to the market with their cart. Hefty Hugh and Lanky Len are planning to steal from the cart while the farmer and his wife are away. The clever Ladybird overhears their plan and hatches a scheme with her friend to trick the thieves and save the day.
Sharks come in many types and sizes, from the giant whale shark that can weigh as much as three elephants to the tiny dwarf shark that fits in the palm of a hand. They have rows of replaceable teeth, can breathe underwater without surfacing like dolphins and whales, and their diets consist of fish, penguins, and other marine creatures. While sharks do not usually attack people, it is best to avoid swimming in waters where sharks have been spotted due to the potential danger posed by sharks like the great white that has over 50 sharp teeth.
Wild animals live in forests and rivers and nobody takes care of them. Examples of wild animals include lions, monkeys, and elephants. Domestic animals are taken care of by people and can live in homes or on farms. Cows, pigs, chickens, sheep, horses, and ducks are examples of domestic animals. The document compares where wild and domestic animals live and who cares for them.
Dolphins are aquatic mammals that live in both saltwater (oceans and seas) and freshwater (rivers and aquariums) around the world. They have soft skin, a long beak-like snout, and short, wide fins. Dolphins are blind and can only distinguish between day and night. They are born from their mother's womb tail-first and must quickly swim to the surface after birth to breathe. Baby dolphins nurse for about 1.5 years then eat fish, squid, and crustaceans. Dolphins use echolocation to locate prey from long distances and have over 100 sharp teeth. They swim using their tail and can leap from the water. Dolphins must
This document provides brief facts about various polar animals, including that puffins hold fish in their bills, caribou shed their antlers in winter and grow new ones in spring, Arctic foxes have fur on their paws to protect them from the cold, Arctic hares have black eyelashes like sunglasses, Arctic terns spend most of their lives flying and never touch the ground, Snowy Owls eat lemmings, lemmings do not hibernate in winter, polar bears are the largest bears, Arctic wolves are the largest wolves, walruses use their whiskers to find food in the dark ocean, harp seals can stay under water for 30 minutes and live in the North Pole
Elmer is a patchwork colored elephant in a herd of all grey elephants. He feels sad for being different until he discovers berries that can dye his skin grey, allowing him to fit in. However, after rejoining the herd as a grey elephant, he realizes his uniqueness is accepted when the other elephants are happy to see his true colors again. The story promotes accepting those who are different.
The farmer's wife and the farmer are going to the market with their cart. Hefty Hugh and Lanky Len are planning to steal from the cart while the farmer and his wife are away. The clever Ladybird overhears their plan and hatches a scheme with her friend to trick the thieves and save the day.
Sharks come in many types and sizes, from the giant whale shark that can weigh as much as three elephants to the tiny dwarf shark that fits in the palm of a hand. They have rows of replaceable teeth, can breathe underwater without surfacing like dolphins and whales, and their diets consist of fish, penguins, and other marine creatures. While sharks do not usually attack people, it is best to avoid swimming in waters where sharks have been spotted due to the potential danger posed by sharks like the great white that has over 50 sharp teeth.
Wild animals live in forests and rivers and nobody takes care of them. Examples of wild animals include lions, monkeys, and elephants. Domestic animals are taken care of by people and can live in homes or on farms. Cows, pigs, chickens, sheep, horses, and ducks are examples of domestic animals. The document compares where wild and domestic animals live and who cares for them.
Dolphins are aquatic mammals that live in both saltwater (oceans and seas) and freshwater (rivers and aquariums) around the world. They have soft skin, a long beak-like snout, and short, wide fins. Dolphins are blind and can only distinguish between day and night. They are born from their mother's womb tail-first and must quickly swim to the surface after birth to breathe. Baby dolphins nurse for about 1.5 years then eat fish, squid, and crustaceans. Dolphins use echolocation to locate prey from long distances and have over 100 sharp teeth. They swim using their tail and can leap from the water. Dolphins must
This PowerPoint was one very small part of my Ecology Interactions Unit from the website http://sciencepowerpoint.com/index.html .This unit includes a 3 part 2000+ Slide PowerPoint loaded with activities, project ideas, critical class notes (red slides), review opportunities, challenge questions with answers, 3 PowerPoint review games (125 slides each) and much more. A bundled homework package and detailed unit notes chronologically follow the PowerPoint slideshow.
Areas of Focus within The Ecology Interactions Unit: Levels of Biological Organization (Ecology), Parts of the Biosphere, Habitat, Ecological Niche, Types of Competition, Competitive Exclusion Theory, Animal Interactions, Food Webs, Predator Prey Relationships, Camouflage, Population Sampling, Abundance, Relative Abundance, Diversity, Mimicry, Batesian Mimicry, Mullerian Mimicry, Symbiosis, Parasitism, Mutualism, Commensalism, Plant and Animal Interactions, Coevolution, Animal Strategies to Eat Plants, Plant Defense Mechanisms, Exotic Species, Impacts of Invasive Exotic Species.
If you have any questions please feel free to contact me. Thank you again and best wishes.
Sincerely,
Ryan Murphy M.Ed
www.sciencepowerpoint@gmail.com
This document provides information about different animal classifications including mammals, birds, fish, reptiles, amphibians and insects. It notes key distinguishing characteristics such as:
- Mammals have fur and nourish their young with milk from their mothers. Examples include humans, dogs and whales.
- Birds are oviparous, have feathers, wings and beaks, and many can fly.
- Fish live in water and are oviparous.
- Reptiles are oviparous vertebrates with scutes and include snakes, lizards and turtles.
The document discusses domestic and wild animals. It provides examples of common domestic animals like cows, chickens, dogs and cats that depend on humans for food, shelter and care. Wild animals are described as living independently in nature without human support, and examples given include lions, tigers, bears, foxes, eagles and fish. Images are included of different types of domestic and wild animals.
The document is a list of animal names from the Super Simple Songs - Animals series. It includes the names of 38 common animals such as alligator, bird, buffalo, butterfly, camel, cat, chicken, cow, dog, duck, elephant, fish, frog, giraffe, goat, gorilla, hippopotamus, horse, kangaroo, koala, lamb, lion, monkey, mouse, panda, penguin, pig, polar bear, rabbit, rhinoceros, rooster, sheep, snake, squirrel, teddy bear, tiger, zebra, and toucan. Each entry also cites the copyright and source.
The document discusses the external and internal features of nonfiction books that help readers understand the information. It explains that external features include the book covers, flaps, and spine labels, while internal features comprise text organizers, graphics, and special elements like glossaries and indexes. Readers are encouraged to examine these features to aid their comprehension and use of nonfiction texts.
The document discusses four marine animals: seahorses, jellyfish, sea turtles, and dolphins. Seahorses live in warm, calm tropical waters around the world. Jellyfish have existed in oceans for 500 million years and can be found from the surface to ocean depths, with some living in fresh water. Sea turtles have lived for 180 million years, mostly in the southern oceans, and can live over 150 years. Dolphins are aquatic mammals that can jump up to 7 meters high out of the water and are carnivores.
This document contains a series of single-word lines beginning with Hh, including house, head, heart, hamburger, hotdog, horse, hedgehog, hat, helmet, hammer, and hen hand.
Campaña en apoyo a nuestros queridos reyes magoslaclasedeele VT
El documento hace una defensa de los Reyes Magos frente a Papá Noel, argumentando que los Reyes Magos son un símbolo de multiculturalidad, elegancia y tradición, mientras que Papá Noel es un invento publicitario de Coca-Cola que aliena a los niños y no respeta las tradiciones españolas. Se pide reivindicar a los Reyes Magos y oponerse a la figura de Papá Noel.
The document defines and describes various bodies of water. There are 5 oceans in order of size: Pacific, Atlantic, Indian, Southern, and Arctic. Oceans have no boundaries and deep ocean beds support basic life. Seas are partially surrounded by land and are generally shallower than oceans, allowing plant and animal life. Gulfs are deep inlets of the sea almost surrounded by land. Bays are areas of water mostly surrounded by land. Lakes are bodies of fresh or salt water completely surrounded by land, ranging from small ponds to large seas. Waterfalls are where water flows rapidly over a precipice or steep slope.
Este documento proporciona información sobre las características generales de los insectos. Los insectos tienen tres regiones principales - cabeza, tórax y abdomen. La cabeza contiene los ojos, antenas y piezas bucales. El tórax contiene las patas y alas. El exoesqueleto recubre todo el cuerpo.
El documento describe la estructura y los sentidos de las abejas. Explica que las abejas tienen tres partes principales - la cabeza, el tórax y el abdomen. En la cabeza se encuentran las antenas, ojos compuestos, ocelos y otras estructuras. Las abejas usan la vista, el olfato y el gusto para percibir su entorno a través de diferentes órganos. El documento también analiza la estructura de los ojos y antenas de las abejas y cómo les permiten detectar estímulos visuales, químic
Este documento trata sobre la percepción sensorial. Explica que los receptores sensoriales detectan estímulos internos y externos y envían señales al sistema nervioso central. Luego describe los diferentes tipos de receptores y cómo percibimos sensaciones como el tacto, dolor, temperatura, química y visión a través de ellos. Finalmente, detalla los sistemas sensoriales específicos como el auditivo, vestibular y visual.
La libélula pasa por varias etapas en su ciclo de vida, comenzando como una larva acuática, luego emergiendo del agua para convertirse en un adulto capaz de volar, y finalmente apareándose y poniendo huevos para continuar el ciclo. Las libélulas han existido por más de 250 millones de años con pocos cambios, pasando tiempo dentro y fuera del agua como larvas y adultos respectivamente, aunque sus hábitats están ahora amenazados por la destrucción humana.
Este documento describe los métodos para examinar el campo visual, incluyendo la confrontación, la pantalla tangente de Goldmann, la perimetría automatizada y el uso de escotómetros. También explica condiciones como los escotomas y la mancha ciega de Mariotte, y enfermedades que pueden afectar el campo visual como el glaucoma y la diabetes.
Este documento describe los elementos básicos de la composición y estructura del campo visual como la selección, colocación y orden de elementos visuales para expresar ideas. Describe puntos, líneas, planos, color y textura como elementos morfológicos de la imagen y diferentes esquemas compositivos como simétrico, triangular y libre. También analiza la forma, profundidad y traslapo de objetos.
El campo visual, ¿Qué es?, Estructura, Espacio bidimensional, Espacio tridimensional, Espacio profundo, Espacio virtual, Espacio tiempo y sus direcciones,
El documento describe la anatomía y el funcionamiento del ojo humano. Explica que la retina convierte la luz en impulsos nerviosos que el cerebro interpreta como imágenes. Describe las diferentes capas del globo ocular, incluida la córnea, el iris, la pupila, el cristalino y la retina. También explica cómo se produce la visión y los posibles trastornos como la miopía, hipermetropía y astigmatismo.
This PowerPoint was one very small part of my Ecology Interactions Unit from the website http://sciencepowerpoint.com/index.html .This unit includes a 3 part 2000+ Slide PowerPoint loaded with activities, project ideas, critical class notes (red slides), review opportunities, challenge questions with answers, 3 PowerPoint review games (125 slides each) and much more. A bundled homework package and detailed unit notes chronologically follow the PowerPoint slideshow.
Areas of Focus within The Ecology Interactions Unit: Levels of Biological Organization (Ecology), Parts of the Biosphere, Habitat, Ecological Niche, Types of Competition, Competitive Exclusion Theory, Animal Interactions, Food Webs, Predator Prey Relationships, Camouflage, Population Sampling, Abundance, Relative Abundance, Diversity, Mimicry, Batesian Mimicry, Mullerian Mimicry, Symbiosis, Parasitism, Mutualism, Commensalism, Plant and Animal Interactions, Coevolution, Animal Strategies to Eat Plants, Plant Defense Mechanisms, Exotic Species, Impacts of Invasive Exotic Species.
If you have any questions please feel free to contact me. Thank you again and best wishes.
Sincerely,
Ryan Murphy M.Ed
www.sciencepowerpoint@gmail.com
This document provides information about different animal classifications including mammals, birds, fish, reptiles, amphibians and insects. It notes key distinguishing characteristics such as:
- Mammals have fur and nourish their young with milk from their mothers. Examples include humans, dogs and whales.
- Birds are oviparous, have feathers, wings and beaks, and many can fly.
- Fish live in water and are oviparous.
- Reptiles are oviparous vertebrates with scutes and include snakes, lizards and turtles.
The document discusses domestic and wild animals. It provides examples of common domestic animals like cows, chickens, dogs and cats that depend on humans for food, shelter and care. Wild animals are described as living independently in nature without human support, and examples given include lions, tigers, bears, foxes, eagles and fish. Images are included of different types of domestic and wild animals.
The document is a list of animal names from the Super Simple Songs - Animals series. It includes the names of 38 common animals such as alligator, bird, buffalo, butterfly, camel, cat, chicken, cow, dog, duck, elephant, fish, frog, giraffe, goat, gorilla, hippopotamus, horse, kangaroo, koala, lamb, lion, monkey, mouse, panda, penguin, pig, polar bear, rabbit, rhinoceros, rooster, sheep, snake, squirrel, teddy bear, tiger, zebra, and toucan. Each entry also cites the copyright and source.
The document discusses the external and internal features of nonfiction books that help readers understand the information. It explains that external features include the book covers, flaps, and spine labels, while internal features comprise text organizers, graphics, and special elements like glossaries and indexes. Readers are encouraged to examine these features to aid their comprehension and use of nonfiction texts.
The document discusses four marine animals: seahorses, jellyfish, sea turtles, and dolphins. Seahorses live in warm, calm tropical waters around the world. Jellyfish have existed in oceans for 500 million years and can be found from the surface to ocean depths, with some living in fresh water. Sea turtles have lived for 180 million years, mostly in the southern oceans, and can live over 150 years. Dolphins are aquatic mammals that can jump up to 7 meters high out of the water and are carnivores.
This document contains a series of single-word lines beginning with Hh, including house, head, heart, hamburger, hotdog, horse, hedgehog, hat, helmet, hammer, and hen hand.
Campaña en apoyo a nuestros queridos reyes magoslaclasedeele VT
El documento hace una defensa de los Reyes Magos frente a Papá Noel, argumentando que los Reyes Magos son un símbolo de multiculturalidad, elegancia y tradición, mientras que Papá Noel es un invento publicitario de Coca-Cola que aliena a los niños y no respeta las tradiciones españolas. Se pide reivindicar a los Reyes Magos y oponerse a la figura de Papá Noel.
The document defines and describes various bodies of water. There are 5 oceans in order of size: Pacific, Atlantic, Indian, Southern, and Arctic. Oceans have no boundaries and deep ocean beds support basic life. Seas are partially surrounded by land and are generally shallower than oceans, allowing plant and animal life. Gulfs are deep inlets of the sea almost surrounded by land. Bays are areas of water mostly surrounded by land. Lakes are bodies of fresh or salt water completely surrounded by land, ranging from small ponds to large seas. Waterfalls are where water flows rapidly over a precipice or steep slope.
Este documento proporciona información sobre las características generales de los insectos. Los insectos tienen tres regiones principales - cabeza, tórax y abdomen. La cabeza contiene los ojos, antenas y piezas bucales. El tórax contiene las patas y alas. El exoesqueleto recubre todo el cuerpo.
El documento describe la estructura y los sentidos de las abejas. Explica que las abejas tienen tres partes principales - la cabeza, el tórax y el abdomen. En la cabeza se encuentran las antenas, ojos compuestos, ocelos y otras estructuras. Las abejas usan la vista, el olfato y el gusto para percibir su entorno a través de diferentes órganos. El documento también analiza la estructura de los ojos y antenas de las abejas y cómo les permiten detectar estímulos visuales, químic
Este documento trata sobre la percepción sensorial. Explica que los receptores sensoriales detectan estímulos internos y externos y envían señales al sistema nervioso central. Luego describe los diferentes tipos de receptores y cómo percibimos sensaciones como el tacto, dolor, temperatura, química y visión a través de ellos. Finalmente, detalla los sistemas sensoriales específicos como el auditivo, vestibular y visual.
La libélula pasa por varias etapas en su ciclo de vida, comenzando como una larva acuática, luego emergiendo del agua para convertirse en un adulto capaz de volar, y finalmente apareándose y poniendo huevos para continuar el ciclo. Las libélulas han existido por más de 250 millones de años con pocos cambios, pasando tiempo dentro y fuera del agua como larvas y adultos respectivamente, aunque sus hábitats están ahora amenazados por la destrucción humana.
Este documento describe los métodos para examinar el campo visual, incluyendo la confrontación, la pantalla tangente de Goldmann, la perimetría automatizada y el uso de escotómetros. También explica condiciones como los escotomas y la mancha ciega de Mariotte, y enfermedades que pueden afectar el campo visual como el glaucoma y la diabetes.
Este documento describe los elementos básicos de la composición y estructura del campo visual como la selección, colocación y orden de elementos visuales para expresar ideas. Describe puntos, líneas, planos, color y textura como elementos morfológicos de la imagen y diferentes esquemas compositivos como simétrico, triangular y libre. También analiza la forma, profundidad y traslapo de objetos.
El campo visual, ¿Qué es?, Estructura, Espacio bidimensional, Espacio tridimensional, Espacio profundo, Espacio virtual, Espacio tiempo y sus direcciones,
El documento describe la anatomía y el funcionamiento del ojo humano. Explica que la retina convierte la luz en impulsos nerviosos que el cerebro interpreta como imágenes. Describe las diferentes capas del globo ocular, incluida la córnea, el iris, la pupila, el cristalino y la retina. También explica cómo se produce la visión y los posibles trastornos como la miopía, hipermetropía y astigmatismo.
Turismo ecológico refugio de vida silvestre laquipampainfoudch
Por Dra. Asunción Glenny Pereira
Catedrática Facultad de Ciencias Empresariales, Informática y de Sistemas
Laquipampa es un caserío ubicado en la parte alta del rio la Leche, que Según Decreto Supremo 045-2006-AG de fecha 11 de Julio del 2006, es Categorizado como Zona Reservada con un área total 11,346 hectáreas, de las cuales 8 328,64 ha. Se considera como Refugio de vida Silvestre (RVS). Tres ríos atraviesan este territorio: el río Moyan, Sangana, La Leche, que irrigan estrechos valles, forman cataratas y remansos dando una aspecto paisajístico único. En el RVS podemos apreciar flora nativa y fauna endémica.
SPAIN Andalucia Sevilla - Hornachuelos PR-A 348 del BembezarJosAntonioM1
Este sendero de 13,3 km recorre el valle encajado del río Bembézar en Córdoba, pasando junto a colonias de buitres leonados y ruinas religiosas. El trayecto de dificultad media-baja discurre por un camino de tierra entre paisajes del bosque mediterráneo, con frecuentes vistas a la presa y la vegetación de ribera.
El documento presenta información sobre el río Camesa en Cantabria, el único río de la región que pertenece a la cuenca hidrográfica del Duero. Destaca su riqueza piscícola y presencia de especies de interés, por lo que ha sido declarado Lugar de Importancia Comunitaria. El documento describe aspectos como la vegetación y fauna presentes a lo largo de su recorrido.
Aquesta geozona ocupa una gran extensió, on hi aflora la unitat de la Pedra d'Alcover. Aquesta unitat, juntament amb de La Riba, té un gran valor estratigràfic i sobretot paleogeogràfic ja que permeten una reconstrucció de la Conca Catalana durant el Triàsic.
Investigaciòn realizada en el marco de la capacitaciòn 2009, con la finalidad de fortalecer la habilidades y destrezas en el área de Ciencia Tecnologìa y Ambiente.
Trabajo del parque nacional Lucia, Ana y Davidcaucaromana
Este documento describe el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón en España y propone convertirlo en un Parque Nacional. Actualmente, el parque natural protege la diversa flora y fauna como 575 parejas de buitres leonados, así como paisajes como meandros y cortados de hasta 100 metros. Al convertirse en parque nacional, la zona recibiría una protección aún mayor para su flora, fauna y paisajes, además de promover más el turismo y la economía local a través de nuevas empresas y actividades como excur
El Parque Nacional Iguazú es un área protegida ubicada en el norte de la provincia de Misiones, Argentina. Contiene las Cataratas del Iguazú, formadas por 275 saltos de agua de hasta 70 metros de altura que caen en forma de media luna. El parque cubre 67,000 hectáreas y alberga una gran biodiversidad de flora y fauna, además de ofrecer circuitos para observar las cataratas. Actualmente está experimentando una severa sequía.
ISLA SANTA CRUZ - ISLAS GALÁPAGOS - ECUADORManel Cantos
El documento describe las características de la isla Santa Cruz en las Galápagos, Ecuador. Puerto Ayora tiene un puerto activo y es un buen lugar para observar animales como iguanas, lobos marinos y pelicanos. La isla también cuenta con playas como Playa Brava y Bahía Tortuga, así como con formaciones geológicas como Las Grietas y Los Gemelos. La vida silvestre en la isla incluye varias especies de tortugas, iguanas, aves y otros animales propios del archipiélago de Galápagos
El Refugio de Vida Silvestre "Cuero y Salado" se encuentra en Honduras entre los ríos Cuero y Salado, protegiendo 132.25 hectáreas de bosque húmedo tropical y manglar que albergan una gran diversidad de flora y fauna, incluidas especies en peligro de extinción como el manatí. El refugio contiene senderos para observación de vida silvestre y cuenta con instalaciones para visitantes, siendo un importante santuario y hábitat para numerosas aves, mamíferos y peces.
El documento proporciona información sobre el Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares. El parque se encuentra en la sierra de Guadarrama y su río principal es el Manzanares. El área de La Pedriza es el enclave más importante, conocido por sus formaciones geológicas únicas y senderos para excursiones. El documento describe la geología, flora, fauna y características del río Manzanares, así como la infraestructura para visitantes del parque.
Este sendero de 6,1 km de longitud en el Parque Natural Sierra de Hornachuelos discurre principalmente junto al río Guadalora, pasando por diversos paisajes como dehesas, olivares y el bosque de ribera que rodea al río, dominado por alisos. El sendero comienza en el área recreativa Fuente del Valle y finaliza en el Puente de la Esira, permitiendo admirar la singular aliseda del río y antiguas instalaciones como el Molino de La Paloma.
El documento proporciona una descripción del viaje a lo largo de 5 ríos pertenecientes a 5 continentes diferentes que se propone en el Acuario Fluvial de Zaragoza, incluyendo detalles sobre especies de animales y plantas encontradas a lo largo de cada río, comenzando con el río Nilo en África, luego el río Mekong en Asia, el río Amazonas en Sudamérica y finalizando con el sistema fluvial Darling-Murray en Australia.
Este sendero de 14 km en la isla de La Palma contiene 12 túneles que conducen a los nacientes de Marcos y Cordero y al bosque de los Tilos. El sendero requiere linternas, calzado resistente al agua, y precaución debido a los deslizamientos de tierra y agua en los túneles. El bosque de los Tilos contiene una importante reserva de laurisilva con muchas especies de plantas y aves.
El documento describe los diferentes senderos y características del Parque Chicaque. Menciona el Pico del Águila, el Bosque de Robles, la Cascada y el Sendero Colonial como los puntos más característicos. También describe que el Bosque de Niebla se encuentra a mayor altitud y contiene especies como musgos, orquídeas y bromelias. Una especie endémica del parque es el oso de anteojos.
Areas protegidas, reservas ecologicas y parques nacionales del ecuador por Ra...triplerr
El documento presenta una lista y breve descripción de las principales áreas protegidas, reservas ecológicas y parques nacionales de Ecuador, incluyendo su ubicación, extensión territorial, altitud y características naturales más destacadas. Se mencionan 26 áreas protegidas a lo largo del país, desde la costa hasta la Amazonía, resaltando ecosistemas como bosques, páramos, volcanes y lagunas.
Este documento proporciona información sobre un sendero de 7,5 km a lo largo del Río Borosa en Jaén, España. El sendero pasa junto a una piscifactoría que ahora es un centro de investigación acuática, y atraviesa la Cerrada de Elías, donde hay pasarelas elevadas sobre el río. La ruta también pasa cerca de una central hidroeléctrica y ofrece vistas de la diversa flora y fauna acuática como truchas, cangrejos de río y un lagarto endémico.
Este documento proporciona información sobre varios sitios turísticos notables en Ecuador, incluidas las provincias de Manabí, Esmeraldas y Zaruma en la región costa; las ciudades de Cuenca, Baños, Mindo e Ingapirca en la región Sierra; reservas como Cuyabeno, Limoncocha y Galápagos en la región Amazónica; y destinos individuales como Montañita, Manta, Puerto López y las islas de San Cristóbal e Islote Tintoreras en Galápagos. Resalta las
El documento describe un viaje a la Reserva Nacional Tambopata en Perú. Se describe el viaje de varias horas desde Lima y Cusco hasta Puerto Maldonado, y luego una navegación de 3 horas por el Río Tambopata hasta llegar al refugio Explorer's Inn dentro de la reserva. El refugio tiene cabañas modestas y senderos que conducen a lagos con diversa vida silvestre. El documento incluye fotos de la exuberante vegetación, animales como lobos de río y pájaros, e insectos como hormigas y cigarras
El documento describe un viaje a la Reserva Nacional Tambopata en Perú. Después de varias horas de vuelo y navegación por el Río Tambopata, el grupo llega al refugio Explorer's Inn, el único albergue ubicado dentro de la reserva. El refugio ofrece cabañas modestas sin electricidad y con mucha humedad, y tiene senderos que conducen a lagos y zonas para observación de vida silvestre. El documento incluye fotos que muestran paisajes, animales como lobos de río y pájaros
El documento describe varios destinos turísticos en la costa y sierra ecuatorianas, así como en las Islas Galápagos. Incluye información sobre atracciones naturales como playas, volcanes, lagos y cascadas, así como sobre la cultura e historia de las comunidades indígenas que viven en esas regiones. Los destinos mencionados ofrecen una variedad de paisajes y ecosistemas, y actividades como observación de flora y fauna, senderismo y deportes acuáticos.
TEMA 6 VAMOS AL LÍO.BIOLOGÍA Y GEOLOGÍApptxsalowil
APARATO REPRODUCTOS MASCULINO Y FEMENINO, LOS GAMETOS, FECUNDACIÓN IN VITRO, FASES DEL EMBARAZO, MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS, LIBERTAD DE SEXUALIDAD Y DE GÉNERO.
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptxsalowil
EVOLUCIÓN DE LOS TÉRMINOS SALUD Y ENFERMEDAD, TIPOS DE ENFERMEDADES, DIAGNÓSTICO, PREVENCIÓN Y CURACIÓN. ENFERMEDADES DE NUESTRO TIEMPO, TIPOS DE DROGAS, ÚLTIMOS AVANCES EN BIOMEDICINA
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptxsalowil
Este documento presenta información sobre la clasificación y características de los principales grupos de vertebrados. Se divide la unidad didáctica en varias sesiones para aprender sobre los reinos biológicos, los grupos taxonómicos del entorno, estrategias de identificación de especies, fuentes de información científica y experimentación de laboratorio. Se explican las características de los vertebrados, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, con énfasis en su anatomía, funciones vitales, reproducción y
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptxsalowil
Este documento presenta información sobre la estructura y función del ADN y el ARN, incluyendo los componentes de los ácidos nucleicos, los tipos de ARN, la estructura del ADN, la replicación del ADN, la transcripción, la traducción y el código genético. También cubre temas como la biotecnología, la ingeniería genética y las enzimas de restricción. El objetivo general es explicar los procesos básicos de la genética molecular y su aplicación en la biotecnología.
UNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptxsalowil
Este documento presenta información sobre los materiales que se aprenderán, incluyendo los aspectos históricos de los materiales, los métodos de obtención de materias primas, las propiedades de los materiales y sus aplicaciones. También describe procesos como la metalurgia, la fabricación del papel y los impactos ambientales asociados con la obtención de recursos.
Este documento presenta información sobre el aparato digestivo. Explica que el aparato digestivo está formado por el tubo digestivo y las glándulas digestivas. Describe cada una de las partes del tubo digestivo como la boca, esófago, estómago e intestinos, y las funciones de las principales glándulas digestivas como el hígado y el páncreas. También resume los procesos de la digestión y menciona algunas enfermedades relacionadas con el aparato digestivo.
Este documento presenta una actividad de lectura para estudiantes de 1o de ESO sobre la fabricación de perfumes. La actividad se llevará a cabo en dos sesiones donde primero se explicará la importancia de las plantas en la cosmética y perfumería y luego los estudiantes leerán un capítulo de la novela "El perfume" de Patrick Süskind, identificando ingredientes de perfumes. Finalmente realizarán ejercicios de comprensión lectora y debatirán conceptos como la obsesión y la posesión.
TEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptxsalowil
Este documento presenta una serie de temas relacionados con la genética de Mendel y la herencia. Explica conceptos clave como genes, alelos, genotipo, fenotipo y las tres leyes de Mendel sobre la herencia de características. También cubre temas como la herencia ligada al sexo, los tipos de herencia y aspectos básicos de la genética humana como los cromosomas y la determinación del sexo.
Este documento presenta el plan de trabajo de la unidad didáctica sobre los seres vivos en 1o de ESO. Incluye los contenidos a estudiar, las actividades de evaluación y los objetivos de aprendizaje. Se estudiarán los principales reinos, grupos taxonómicos y especies del entorno, así como las características de los animales y los principales grupos de invertebrados. Habrá exámenes, kahoots, trabajos de investigación y prácticas de laboratorio para evaluar el aprendizaje.
INVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptxsalowil
El documento presenta una lista de invertebrados marinos que se encuentran en Andalucía, España. Describe 15 especies pertenecientes a los filos Porifera, Cnidaria, Annelida, Platyhelminthes y Mollusca. Para cada especie se proporciona su clasificación taxonómica y breves detalles sobre sus características morfológicas, hábitat y dieta. La mayoría de las especies descritas son anémonas, medusas y esponjas comunes en el mar Mediterráneo.
Este documento presenta información sobre la unidad didáctica de Biología y Geología sobre los seres vivos. Explica los objetivos de aprendizaje relacionados con la diferenciación, clasificación y características de los principales reinos y grupos taxonómicos de animales, incluyendo invertebrados y vertebrados. También describe las estrategias de evaluación como exámenes, cuestionarios y proyectos.
Este documento presenta información sobre los cinco reinos de los seres vivos, con un enfoque en las plantas. Explica las características de los reinos de las plantas, briófitas, pteridófitas, gimnospermas y angiospermas. Describe las estructuras y métodos de reproducción de musgos, helechos, plantas con semillas desnudas y plantas con semillas encerradas en frutos. También cubre las diferencias entre monocotiledóneas y dicotiledóneas. El documento proporcion
DIFERENCIA ENTRE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. PRINCIPALES NUTRIENTES. RUEDA DE LOS ALIMENTOS. DIETA MEDITERRÁNEA. ENFERMEDADES Y PARÁSITOS RELACIONADOS CON LA ALIMENTACIÓN.
Este documento presenta información sobre los principales problemas medioambientales, causas, consecuencias e indicadores. Explica que los estudiantes aprenderán a identificar problemas medioambientales clave, sus causas y factores que los intensifican, así como predecir consecuencias y proponer soluciones. También aprenderán a valorar las implicaciones sociales de problemas como la sobreexplotación de recursos y la contaminación, y a interpretar gráficas sobre cambio climático, contaminación y otros datos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. PARQUE NATURAL DE
GRAZALEMA
Es, sin duda, uno de los senderos más practicados del parque natural. La
facilidad de su recorrido y el hermoso paraje que atraviesa lo hacen idóneo
como paseo para familias enteras. Las dos poblaciones que une, Benamahoma
y El Bosque, son otro atractivo añadido. En ambas, podremos disfrutar de sus
calles y caseríos serranos enclavados en un paisaje rebosante de naturaleza y
con una oferta de restauración y alojamiento que nos permitirá prolongar la
jornada y nos animará a volver para seguir conociendo sus excelencias.
Durante el recorrido, nos deleitará un excelente bosque de galería con chopos,
fresnos y olmos, donde podremos ver y oír a gran cantidad de aves, tales como
la oropéndola, en primavera y verano; el mirlo común, la lavandera cascadeña,
las currucas, el petirrojo o el potente canto del ruiseñor durante todo el año, e
incluso con suerte algún martín pescador.
En el recorrido podremos observar también los intentos de aprovechar el curso
de agua para generar energía: restos de molinos y la antigua central "Eléctrica
de la Sierra".
Muy recomendable es la visita al Ecomuseo de Benamahoma, instalado en el
antiguo molino de Los Capitalistas o de El Nacimiento, que aún permite conocer
parte de la maquinaria del ingenio que hacía posible la molienda en éste y en los
numerosos molinos que existieron en la sierra.
4. RECOMENDACIONES
1. DEBES DE LLEVAR, AL MENOS, UN LITRO DE
AGUA.
2. USA CALZADO ADECUADO.
3. CAMINARÁS POR UN PARQUE NATURAL,
POR LO QUE ESTA PROHIBIDO BAJO MULTA
GORDA RECOLECTAR CUALQUIER ANIMAL
O VEGETAL.
4. SI QUEREIS VER ALGÚN ANIMAL DEBEIS IR
LO MÁS CALLADOS POSIBLE.
5. NO SALIRSE DE LA RUTA ESTABLECIDA Y
SEGUIR EL PASO MARCADO POR LOS
PROFESORES.
6. ¿DÓNDE EMPEZAMOS?
Una vez nos encontramos en El Bosque,
tomaremos un camino que comienza enfrente de
la plaza de toros, junto al hotel Las Truchas. Tras
recorrer unos 600 metros por este camino
llegamos al inicio del sendero, próximo al
albergue juvenil. También se puede iniciar desde
Benamahoma, en la zona baja del pueblo. Junto
a la venta El Bujío, accediendo por la calle La
cuesta de la Venta.
Nosotros lo haremos en dirección Benamahoma-
El Bosque, ya que así la ruta será descendente.
7. CARACTERÍSTICAS DEL
SENDERO
Suave descenso por la ribera del río entre
bosques de ribera. A poco tiempo que
caminemos, estaremos rodeados de un bosque
de galería, así llamado porque al crecer en
ambas orillas y elevarse sobre el cauce forma un
túnel vegetal de gran belleza y frescura. Los
chopos, sauces, adelfas, zarzaparrillas, rosales,
zarzas, clemátides y madreselvas entre otras,
crecen tan apretadas que hacen impenetrable las
orillas del río, proporcionando un seguro refugio a
la abundante fauna que aquí reside. Dentro del
agua veremos barbos, truchas y culebras de
agua y si la fortuna nos acompaña incluso la
esquiva y precavida nutria, máxima estrella de la
fauna de río.
10. CARACTERÍSTICAS DEL
SENDERO
Comenzaremos el sendero junto a la Venta El
Bujío, donde tras pasar un puente de madera
sentiremos el sonido y frescor del río Majaceite.
Este río también se conoce como río El Bosque.
El río Majaceite nace cerca del Ecomuseo del
Agua, Molino de Benamahoma. En el
Nacimiento de Benamahoma y con el aporte las
aguas de los arroyos de la Breña del Agua y del
Pinar. Junto al Ecomuseo había un antiguo
batán, donde se trataba y tejía la lana, como las
conocidas Mantas de Grazalema, convertido en
piscifactoría para la cría de truchas.
.
16. MUSEO DEL AGUA
BENAMAHOMA
Era el agua, constante durante todo el año, la
que permitía el funcionamiento de la maquinaria
del batán y del molino harinero, y la que hoy nos
procura un ambiente fresco y un bosque de
ribera que, poco a poco, iremos recorriendo.
17. DE CAMINO A LA FABRICA DE LA
LUZ
Tras cruzar el puente al Majaceite se le unen las
aguas del arroyo del Descansadero. El camino
nos lleva a otro batán , y poco después a las
ruinas de otro molino que conserva en su interior
la piedra que servía para moler el grano.
18. LLEGANDO A LA FABRICA DE LA
LUZ
El sendero discurre encajado entre la Sierra del
Albarracín (997 m.) a su izquierda y la Sierra del
Labradillo (1.109 m.), a su derecha, donde
divisaremos un canchal y un canal a media
ladera por donde se conducía el agua hasta una
represa. Desde aquí el agua baja por un tubo de
metal aprovechando su caída para producir
electricidad, en la fabrica de luz, edificio que
encontramos al paso del sendero. La fabrica dejó
de funcionar en el año 1963.
21. HACIA EL BOSQUE
Dejando atrás la Fábrica de la Luz nuestro
sendero conecta con un carril que nos lleva al
jardín botánico El Castillejo donde se encuentra
representada la toda la flora de nuestro parque
natural, nosotros seguiremos junto al río, por el
sendero, que ahora discurre por una vega en la
que los árboles de ribera ceden el sitio a cultivos,
aunque se mantienen olmos y fresnos en las
orillas.
24. LLEGANDO A EL BOSQUE
Veremos en la margen izquierda una gran casa: es el
Molino de Arriba. La vegetación del río se va abriendo
y en los claros podremos observar dehesas, olivos y
sembrados en la orilla derecha, y huertas en la
izquierda. Pasamos por una zúa, que todavía cumple
su función: embalsar el agua para, mediante canales
o caos, ser conducida a los batanes y molinos que
aprovechaban su fuerza motriz. La mayor frecuencia
de casas nos anuncia la llegada al pueblo. La
bienvenida a El Bosque nos la dará otra piscifactoría
truchera. Al final del sendero llegaremos al Molino de
Enmedio, hoy convertido en albergue. Ya fuera del
itinerario existe un tercer molino, El Molino de Abajo,
que es el único visitable y con su mecanismo en uso.
27. FAUNA DEL SENDERO
Durante el recorrido veremos una piscifactoría, ya
que nos encontramos en el río truchero más
meridional de España. A la trucha se la denomina
en ocasiones el camaleón de los peces. Esto se
debe a su facilidad para el mimetismo. Su
tonalidad varía en función de la estación del año,
la luz del sol, la edad e incluso del estado de
ánimo. Cuando la trucha se siente en peligro, su
coloración cambia de forma repentina.
31. INSECTOS DEL SENDERO
Les gusta vivir en huecos de árboles, a menudo
de pájaros carpinteros, donde se construye una
casa de seda.
Las arañas tigre jóvenes son tolerantes las unas
de las otras e incluso, comen juntas presas
demasiado grandes para una sola araña tigre.
33. INSECTOS DEL SENDERO
ZAPATERO: Llama la atención por su habilidad
para flotar y caminar sobre el agua. Esto es
debido a los pelos que posee en 4 de sus 6 pares
de patas. Estos pares poseen una almohadilla
apical formada por pelos hidrófobos (que repelen
el agua), que consiguen formar una minúscula
bolsa de aire sobre la superficie, lo que la
mantiene en flotación constante.
Pueden vivir en ríos contaminados, pero no con
presencia de detergentes, lo que baja la tensión
superficial del agua y mueren ahogados.
35. INSECTO DEL SENDERO
Tienen la capacidad de descansar plegando las
alas sobre su espalda, cosa que no pueden
hacer las libélulas.
Tanto libélulas como caballitos son unos
extraordinarios voladores, tanto es así
que pueden llegar a alcanzar los 85 km/h en
pleno vuelo.
Utilizan técnicas de camuflaje, muy complejas,
creando ilusiones ópticas que desconciertan a
sus víctimas antes de ser atrapadas.
Se han encontrado fósiles con una envergadura
de alas monstruosa, entre los 70 y 75 cm.
37. INSECTO DEL SENDERO
Siempre descansan con las alas extendidas.
Tanto libélulas como caballitos son unos
extraordinarios voladores, tanto es así
que pueden llegar a alcanzar los 85 km/h en
pleno vuelo.
Las libélulas adultos cazan basándose en un
gran sentido de la visión, donde los ojos se
componen de miles de partes teniendo un campo
visual de 360 grados.
Se han encontrado fósiles con una envergadura
de alas monstruosa, entre los 70 y 75 cm.
39. ANFIBIOS DEL SENDERO
Las ranas bebé son llamadas renacuajos. En realidad se parecen más
a los peces que a las ranas, incluso poseen agallas para respirar, eso
sucede precisamente por ser anfibios, especies en transición entre
ambos grupos. Al crecer, se deshace de todas estas adaptaciones
acuáticas y asume el organismo de un animal terrestre (patas, intestino,
sistema respiratorio, entre otros).
Las ranas utilizan la piel para absorber del ambiente oxígeno y liberar
dióxido de carbono. Es también a través de esta que hidratan su
organismo. Se trata de una epidermis muy delicada recubierta por una
sustancia babosa que las mantiene húmedas y les sirve de protección .
Existen ranas venenosas, de hecho, la llamada rana dorada
venenosa alberga en su piel una toxina muy peligrosa: bastaría un
gramo para matar a 100 000 personas. Tranquilo en España ninguna
tiene veneno.
Las ranas son ectotérmicas, esto es, que adaptan la temperatura de
su cuerpo a la del medio ambiente. Para poder sobrevivir en el calor y
el frío, poseen mecanismos muy interesantes: en las zonas desérticas
se entierran en la arena y crean una especie de capullo que les permite
conservar la humedad; en las frías, se congelan por fuera para pasar el
invierno, dentro poseen una sustancia anticongelante que preserva el
organismo.
41. REPTILES DEL SENDERO
Cuando se ven amenazados se desprenden de la cola para
despistar a su enemigo (como sucede con las lagartijas).
Se alimenta de insectos, huevos de aves y crías de éstas, además
de otros reptiles más pequeños. Por otra parte,
sus depredadores naturales son las serpientes, rapaces, zorros,
meloncillos y comadrejas.
Los peligros que pueden amenazar su supervivencia son
principalmente:
– Falta de insectos: Esto es debido al uso abundante de
insecticidas en la agricultura.
– Atropellos: Esto no acabará con la especie, pero si es cierto
que cada vez se dan con más frecuencia, sobre todo en los
meses estivales cuando los lagartos cruzan las carreteras en
sus desplazamientos. Este hecho disminuye el número de
ejemplares de forma, al menos, destacable.
Estos lagartos son excelentes trepadores. Durante
los meses fríos hibernan en el interior de troncos
huecos.
43. REPTILES DEL SENDERO
Es denominada también culebra viperina porque cuando
se encuentra acosada aplana la cabeza, que adquiere
forma triangular y silba sonoramente, simulando ataques,
si bien con la boca cerrada, lo que le da cierta similitud
con una víbora, a lo que contribuye el diseño dorsal en
zig-zag. Pese a esta actitud disuasoria, es una especie
completamente inofensiva, que muy raramente llega
siquiera a morder.
Le gusta tomar el sol sobre ramas flotantes, en la
orilla o trepando a los carrizos.
Las serpientes están dotadas del mejor sentido del
olfato de la naturaleza, sin embargo son muy cortas
de vista.
Se alimenta fundamentalmente de anfibios y sus
larvas, y de peces, que captura nadando ágilmente
en el agua, así como de invertebrados acuáticos.
45. AVES DEL SENDERO
Pocas aves en Europa tienen este colorido. Pero en realidad es
una ilusión óptica. Al parecer, las plumas son en realidad de
color marrón, pero tienen unas microestructuras que hacen que
sólo esas reflejen longitudes de onda azul eléctrico que vemos.
Si quieres saber si es martín o martina, la clave es el pico: el
macho lo tiene completamente negro, la hembra tiene la base
del pico roja.
Lo alucinante es que tienen dos foveas (zona de máxima
precisión del ojo) por ojo, los humanos tenemos sólo una. Las
foveas frontales de cada ojo localizan al pez: ahora sube y
baja el cuello para triangular dónde está realmente y se lanza
en picado.
Pero al entrar, el agua ofrece resistencia, y reduce 200 veces
su velocidad. Por suerte toda su forma es hidrodinámica.
¿Sabías que en Japón remodelaron un tren-bala con la forma
del pico del martín para que fuera más eficiente? ¡Y funcionó!
47. AVES DEL SENDERO
Depende absolutamente de la calidad ambiental de los
cursos de agua en los que vive, es decir, necesita aguas
cristalinas. Debido a ello su número ha decrecido
alarmantemente en casi todas sus áreas de distribución.
Se trata de un ave extremadamente tímida y precavida, muy
difícil de observar en su hábitat.
Cantan para defender su territorio, a modo de advertencia
sonora, si pese a ello se cuela un intruso en sus dominios, el
macho se encara con él, realizando un exhibición de fuerza.
También pueden atacar a otras especies “intrusas” como
martines pescadores o lavanderas cascadeñas.
Nada, bucea, incluso anda por el lecho del arroyo, para ello
agacha la cabeza para mantener una posición
aerodinámica. Puede llegar a mantener la respiración unos
30 segundos, para poder voltear piedrecillas en busca de
alimento.
49. AVES DEL SENDERO
Aves muy inquietas a las que es habitual ver
corriendo y caminando por el suelo en busca de
alimento mientras que mueven la cola arriba y abajo
de una forma muy característica.
Su dieta se compone de insectos y sus larvas,
especialmente moscas y mosquitos, escarabajos de
agua y larvas de libélulas.
Construyen un nido forma de cuenco cerca del agua,
normalmente en las oquedades existentes en los
taludes situados en las riberas de los ríos así como
en las que hay en los edificios, en los muros, en los
puentes, entre las rocas o entre las raíces, no
obstante otras veces utilizan los nidos abandonados
de otras aves.
51. MAMÍFEROS DEL SENDERO
Las nutrias de río pueden aguantar la respiración durante 8
minutos.
Las nutrias tienen en sus orejas y narices una piel especial
que se cierra cuando están bajo el agua.
Los ojos de las nutrias de río tienen lentes especiales que les
hacen ver mejor bajo el agua. Fuera del agua son cortas de vista.
Comen todo tipo de peces incluido las conchas de los erizos y
cangrejos . Pero sabéis como abren las conchas?
Cogen una piedra del fondo del rio, suben a la superficie se ponen
boca arriba y se colocan la piedra en la barriga, entonces empiezan a
darle golpes a la presa hasta que se rompe el caparazón.
54. ÁRBOLES DEL SENDERO
Es un tipo de abeto que solo se encuentra en las sierras de
Cádiz y Málaga, ya que requiere de una alta humedad.
Estate atento al principio de la excursión en Benamahoma.
Lo reconocerás por sus hojas gruesas y helicoidales de
color verde oscuro.
Su nombre en griego significa “larga vida”, ya que son árboles muy
longevos.
Se dice que algunos de los buques que formaron parte de la
armada invencible de Felipe II, llevaban sus mástiles o sus
compartimentos fabricados con madera de pinsapo.
56. ÁRBOLES DEL SENDERO
Árbol de gran altura al que diferenciarás por sus hojas con base
dispar y borde aserrado, que se disponen a ambos lados del tallo.
Era antaño el olmo un árbol muy abundante en la meseta, hasta el
punto que hay localidades –Olmedo-, que llevan el nombre por la
abundancia de esta especie en la zona.
Pero la grafiosis, un hongo que viaja en las patas de un insecto
propio de otros continentes y que llegó a Europa con los
transportes de maderas nobles de África y Asia, acabó con casi
todos ello. No solo en España. Gran Bretaña, que lo tenía casi
como árbol nacional, los perdió casi todos.
La esperanza está en que en las orillas de los ríos se va observando poco a
poco a poco como los olmos autóctonos van superando la enfermedad y
se van inmunizando. Aún son incapaces de levantarse más de cuatro o
cinco metros del suelo antes de que el hongo les desfolie y mate, pero
cada vez van aguantando más y rebrotando desde las raíces con más
fuerza.
58. ÁRBOLES DEL SENDERO
Tienen su origen en China.
Al sauce llorón también se le ha llegado a atribuir
un sentido bíblico cuando se ha creído que aquí fue
dónde pasó Jesucristo su última noche rezando las
plegarias debajo de un árbol como éste. Desde
este punto, se le dijo a esta planta que era el
símbolo de la amargura y del amor desgraciado en
general.
Se cree que fue uno de los árboles más notables
de los Jardines Colgantes de Babilonia. Napoleón
lo eligió para ser enterrado junto a él en la isla de
Santa Helena.
La aspirina contiene un complejo activo llamado ácido
salicílico, que se extrae de la corteza del sauce.
60. ARBUSTOS DEL SENDERO
Es un indicador de que el nivel freático está
cercano a superficie.
Se emplea en medicina natural para mejorar la
circulación.
El nombre genérico Vinca, deriva del verbo latino
Vincire: atar, enlazar encadenar, en alusión a una
propiedad de sus tallos por la cual estos se arquean
sobre sí y cuando vuelven a tocar tierra son capaces
de arraigar.
Seguro que te suena, ya que se cultiva en maceta
debido a la belleza de sus flores y al verde vivo de
sus hojas.
62. ARBUSTOS DEL SENDERO
Las moras poseen vitamina C, provitamina A, calcio y hierro, y
se pueden consumir solas, con yogurt o helado, en forma de
mermelada o jalea, o en tartas y diferentes postres.
Además, con las hojas se prepara un té excelente,
que mejora su aroma si se mezcla con hojas de
frambuesa.
Para el aventurero, las zarzas ofrecen un remedio
natural para las inflamaciones de las encías y la
mucosa bucal, usando tanto el té de hojas sin
endulzar para hacer gárgaras como el jugo de sus
frutos. También se pueden masticar los brotes tiernos
en primavera.
Forman parte de la despensa del bosque: aves,
zorros, garduñas, lagartos, insectos… se alimentan
de ellas, siendo una importante reserva nutritiva,
sobretodo en épocas de escasez.
64. ARBUSTOS DEL SENDERO
En Andalucía también tenemos plantas carnívoras como esta
aristoloquia.
La Aristoloquia atrapa a los insectos y los utiliza para su fecundación,
pero no los mata. De hecho los mantiene protegidos y alimentados
hasta que la fecundan y luego los libera . Por tanto, es más bien una
planta trampa, que una planta carnívora.
Para atraer a los insectos, pequeños dípteros, la flor de
la aristoloquia desprende un olor no muy perceptible para el ser
humano, pero sí para los insectos. Una vez dentro, éstos descienden
por el tubo hasta el fondo de la flor para libar el néctar. Unos pelillos
situados a mitad de camino permiten al insecto descender, pero
estratégicamente dispuestos a la contra impiden al insecto volver al
exterior. Si esas pequeñas moscas llevaban polen de otra aristoloquia,
fecundarán la parte femenina de la flor, y entonces los pelillos se
marchitarán permitiendo la salida del polinizador que ha cumplido con
su trabajo. Para entonces, el insecto liberado también se habrá
impregnado del polen de la parte masculina del interior de la flor y
acudirá a otras flores a las que polinizará de la misma forma.
Su nombre genérico que deriva de las palabras
griegas aristos = "que es útil" y locheia = "nacimiento", por su
antiguo uso como ayuda para provocar los partos.