El documento resume la historia del desarrollo del conocimiento humano desde los primeros avances lentos de la humanidad hasta la era actual. Explica cómo el desarrollo tecnológico se ha vuelto más rápido con el tiempo y cómo las nuevas ideas y descubrimientos como la agricultura, la máquina de vapor y la ciencia moderna han impulsado este progreso acelerado del conocimiento. Finalmente, señala que la era actual se ha denominado Antropoceno debido al gran impacto de la humanidad en la Tierra a través del calentamiento

1. Historia Del
Conocimiento
NOMBRE: SANTIAGO LARA
CURSO: 1 G

2. Historia Del Conocimiento
 Si analizamos cómo se desarrolla la historia del conocimiento, podemos
comprobar cómo los primeros avances de la humanidad se producían muy
lentamente, tardaban cientos de años en expandirse y milenios en realizar
nuevos progresos, conforme vamos avanzando en el tiempo el desarrollo
tecnológico de las sociedades avanzadas se produce de manera mucho
más rápida y su difusión al resto del mundo es inmediata.

3. Primeros albores
 El mayor desarrollo cerebral genera la posibilidad de plantear el mundo
como algo que puede transformarse, intentar explicaciones del por qué
de las cosas, y vislumbrar la posibilidad de que las cosas sean de otro
modo, estos son los planteamientos que posibilitan la ciencia.

4. Revolución Neolítica
 Con la llegada del Neolítico podemos vislumbrar cómo se adquiere el
conocimiento mediante la observación, en este periodo por este
sistema, se llega a la aparición de la agricultura, y posteriormente
mediante el sistema de prueba y error domesticarán los animales menos
agresivos, tras comparar unas y otras especies, y comprobar cuáles de
ellos se sometían con mayor facilidad.

5. LA EPOCA DEL RENACIMIENTO
 Si la Tierra adquiere nuevas dimensiones, con el descubrimiento de nuevas
tierras al otro lado del Atlántico, por lo que se refiere al universo la visión
cambia radicalmente, la Tierra ya no es el centro del Universo, como se
había creído hasta la fecha, sino que es un planeta más en el sistema solar,
se descubren nuevas estrellas, planetas y satélites.

6. REVOLUCION INDUSTRIAL
 A principios de siglo aparece la máquina de vapor, gracias a ella se
consigue la extracción de agua de las minas de carbón de Inglaterra,
permitiendo al mismo tiempo la sustitución de la madera que ya
escaseaba, por este nuevo combustible.
 La utilización del nuevo combustible, el carbón genera más energía que
la combustión de la madera.
 El sistema de canales que poseía Inglaterra, que facilitaba y abarataba el
transporte, tanto de materias primas y de combustible, como de los
productos elaborados.
 La aparición de la máquina de vapor, y su utilización en distintas
aplicaciones.

7. La aparición de la ciencia de la
economía
 En 1776, en plena era revolucionaria, fecha en que se produce la
Declaración de Independencia de las colonias inglesas en América, fue
también el año en que Adam Smith publicó "La riqueza de las Naciones"
punto de partida para que se reconociera a la economía como ciencia.

8. Educación obligatoria y universal
 En el siglo XVIII, se va instituyendo en diferentes países de Europa el
sistema de educación pública y universal. Con anterioridad, el
luteranismo que había arraigado en la población de Alemania, defendía
la institución de la educación primaria obligatoria y gratuita, el Reino de
Prusia fue uno de los primeros en establecer el sistema de enseñanza
pública.

9. Desarrollo de los transportes
 Desde hacía cinco milenios, el medio de transporte más rápido que
existía era el caballo, y en la navegación fluvial o marítima, los barcos de
vela, movidos por la fuerza del viento. Con la aplicación de la máquina
de vapor, y posteriormente el motor de combustión, a los sistemas de
locomoción y navegación, comienza una carrera en la que los medios de
transporte multiplican su velocidad en pocos años.


10. Barcos de Vapor
 funcional y la estandarización externa. Creó la primera cadena de
montaje para la producción en serie de un producto de ingeniería, redujo
los tiempos de fabricación y con ello el precio. Llegó a vender 16 millones
de unidades del célebre modelo T, y consiguió alcanzar el 50% de la
producción mundial. Con esto inició un cambio drástico en el estilo de
vida en Estados Unidos.( Aydon, Cyril. 2007)


11. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
El avance en los sistemas sanitarios y en la farmacología, las mejoras en
la agricultura, y en la producción de bienes de consumo, la mayor
accesibilidad a los alimentos por parte de la mayoría de la población en
el mundo occidental promueve un gran desarrollo demográfico, junto
con importantes cambios sociales.

12. Era actual
 El ser humano ha dejado tanta huella en la Tierra con el calentamiento y
la polución que los científicos han acuñado un nuevo término para
designar la época actual: el Antropoceno, la edad de los humanos. Los
últimos 12.000 años de la historia de la Tierra se denominan 'Holoceno', o
'totalmente reciente' en griego

13.  El ser humano ha dejado tanta huella en la Tierra con el calentamiento
y la polución que los científicos han acuñado un nuevo término para
designar la época actual: el Antropoceno, la edad de los humanos.

14. Linkografia
 https://es.scribd.com/doc/123510372/Que-Es-Conocimiento-Historico
 https://sites.google.com/site/groupccygv/wiki-del.../historia-del-
conocimiento