1. Susana Celis Rodríguez
PROYECTO: comprensión lectora

2. PROPÓSITO
Que los padres y alumnos participen activamente en el hogar
para mejora su comprensión lectora

3. CONTEXTO
La escuela primaria Vicente Guerrero CCT 14DPR3267Z se
encuentra en la periferia del municipio de Tlaquepaque.

4. PROBLEMATICA
Los alumnos y padre de familia no muestran interés por la
lectura en el hogar

5. JUSTIFICACIÓN
Para dar solución a esta problemática utilizaré la estrategia de
involucrar a los padres de familia en la lectura con sus hijos
dándoles un taller sobre la lectura utilizando videos de
youtube, presentaciones en prezi y pawer point.

6. RECURSOS
Recursos tecnológicos, cañón, extensión, computadora, hoja
de registro cuando lean en casa con sus hijos, videos y
presentaciones power point

7. POBLACIÓN IMPACTADA
Padres de familia
Alumnos
Comunidad escolar Vicente Guerrero

8. CRONOGRAMA
PLANEACIÓN
Actividades a realizar bimestralmente con los padres en taller
Responsable: docente
EJECUCIÓN
Los padres asisten a los talleres bimestralmente y leen
diariamente en casa con sus hijos
Responsable: padres y alumnos

9. EVALUACIÓN
Los avances y actividades realizadas en casa diariamente
presentarlas al docente semanalmente.

10. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
Asistencia al taller
Lectura diariamente en casa
Entrega de la hoja de registro semanalmente
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Entregar las actividades e integrar el portafolio de evidencias
COMPRENSIÓN LECTORA
Avanzada
Satisfactoria
Requiere apoyo