El informe trimestral presenta los logros y actividades desarrolladas por la docente Liliana Patricia Gómez Valle en las áreas académica, de la propuesta de aula "Activando mis inteligencias múltiples", la propuesta ambiental "En armonía con el ambiente", el trabajo con padres y madres de familia, y aspectos personales. Se destaca el desarrollo de planes académicos, propuestas para potenciar habilidades en los estudiantes, motivar el cuidado ambiental, vincular a los padres, y cualificar la

1. Informe cuarto trimestre
Grado Segundo – Sede Nuestro Esfuerzo
Docente: Liliana Patricia Gómez Valle
Año 2013
AREA: ACADEMICA
LOGRO ALCANZADO: Desarrollar los planes académicos en un 95% continuando los
repasos en procesos de lectura, escritura y matemáticas, involucrando a los padres y
madres de familia.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS:
-Culminar la propuesta “PROLES” con los 16 estudiantes que presentan
mayores dificultades académicas en lectoescritura, se observó que 13 de

2. ellos avanzaron satisfactoriamente mostrando compromiso y deseos de
superación.
-Apoyarse en copias para desarrollar trabajos de temas en clase y para
elaboración de tareas en casa.
-Aplicación de evaluación diagnostica de secretaria de educación y
evaluación institucional del último periodo.
-Acompañamiento de docente practicante de Uniminuto en trabajo de
repasos académicos.
-Trabajo de refuerzos académicos durante el trimestre con los 18
estudiantes que presentan dificultades académicas.
-Programar lúdicas recreativas que permitan compartir con los
compañeritos, haciendo uso de diferentes materiales.
-Participación de un grupo de 6estudiantes, en el segundo foro del agua a
nivel regional, realizado por Fundauniban.

3. -Trabajos en grupo colaborativos en clase, para fortalecer los procesos de
comprensión lectora.(plan padrino)
-Presentar por escrito a los padres el informe disciplinario y académico de
los estudiantes que vienen en el proceso.
-Presentar propuesta del cuidado ambiental con los cuadernos en el marco
de la feria de la ciencia a nivel municipal.

4. -Realizar constantemente ejercicios de caligrafía para mejorar la letra.
-Colaboración del grupo para decorar la escuela en semana de la
convivencia.
-Hacer constantes reflexiones grupales y ejercicios de tolerancia al otro para
el mejoramiento de la disciplina.
--Visita de personaje al salón como los bomberos para aprender sobre
temas del cuidado y prevención de accidentes.

5. -Programar actividades en clase acompañada por música infantil.
-Trabajos con diferentes materiales para desarrollar tareas en clase.
-Aprender canciones nuevas para entonarlas en clase y en actividades
escolares.
-Desarrollo continuo de clase con el uso de las TIC para ampliar temas vistos.
-Reforzar el trabajo en el aula de cómputo con la ayuda de estudiantes del SENA.
-Trabajo en doble línea para mejorar la caligrafía.
-Tener como practica devocionales a Dios para fortalecer cada día la vida
espiritual de los niños y de las niñas.
-Trabajo en cuaderno de cuenta-cuentos para desarrollar tareas y consultas
que estén relacionadas con las noticias en tv y periódicos.
-Dejar evaluación de repaso en vacaciones de semana en octubre.

6. OBSERVACIONES:
Para evaluar el trabajo académico durante el año, es preciso resaltar el
empeño que la mayoría de los estudiantes alcanzaron, esto con la ayuda
constante de los padres de familia. Se resalta que los resultados fueron
satisfactorios, de 39 estudiantes, solo 4 repiten el año por bajo rendimiento
académico y 4 de ellos pasan con el compromiso de repaso académico; ya
que mostraron bastante interés durante los procesos de repaso.
También cabe anotar, que el grupo requiere continuar trabajando al logro
de la comprensión lectora, máxime cuando algunos estudiantes no tienen
ayuda en el desarrollo de tareas escolares, es bueno trabajar esta parte
motivando al logro de esta práctica de acompañamiento desde la casa.
Se anota también el caso de tres procesos disciplinarios que ameritaron
seguimiento y visita domiciliaria, aquí también se debe continuar haciendo
un trabajo de seguimiento con estudiantes.
AREA: PROPUESTA DE AULA “ACTIVANDO MIS INTELIGENCIAS MULTIPLES”

7. LOGRO ALCANZADO: Potencializar las habilidades y destrezas en los
estudiantes, buscando mejorar el aspecto académico y disciplinario.
ACTIVIDADES REALIZADAS:
-Ampliar mis conocimientos con realización de glosario de palabras
desconocidas con ayuda del diccionario.
-Participación en la semana de la convivencia en la institución.
-Uso del diccionario y cartillas de todos a aprender para ampliar mi
comprensión lectora.
-Salida pedagógica a la montaña como parte de la exploración con la
naturaleza.
-Continuar movilizando el pensamiento crítico de los estudiantes a través de
preguntas (que, como, cuando, donde, por que ,cuanto ,para que etc.)
,escribiendo las respectivas respuestas

8. -Comprensión lectora de cuentos con ayuda de cartillas programa todos a
aprender.
-Participación del grupo en festival del ritmo a nivel institucional.
-Compartir una buena amistad con estudiantes de Barbosa a través de
escritura de cartas.
-Realización de pasantía con 9 estudiantes al municipio de Barbosa para
compartir
experiencias
pedagógicas.

9. -Continuar con las aventuras de Babucha en el segundo libro “Salven a
Babucha”.
-Elaboración de tarjetas para amiguitos de Barbosa.
-Trabajo de lecturas de cuentos en la biblioteca municipal ”Tardes literarias”
-Formación y entrenamientos con estudiantes de semillero ambiental en el
grupo para llevar mensajes al colegio.
-Exposición de maquetas de mi barrio como parte del desarrollo de la
inteligencia matemática y estética.

10. -Compartir fotos y experiencias mediante la página de facebook – grupo de
la profe lili
-Utilización del dialogo y la participación grupal como estrategia de
mejoramiento de las relaciones interpersonales.
-Potencializar las habilidades lingüísticas mediante el aprendizaje de poesías
y canciones,
-Realización de carteleras y trabajos manuales con diferentes materiales.
-Salida pedagógica al rio para sensibilizarlos de la necesidad de cuidar
nuestro recurso natural.
-Estimular al logro de los objetivos mediante entrega de detalles, mecatos y
notas a los estudiantes.

11. -Trabajo en educación física con ejercicios y juegos dirigidos con ayuda de
diversos materiales.

12. OBSERVACIONES:
El desarrollo de esta propuesta de aula sirvió como plataforma para resaltar
las potencialidades y destrezas de los estudiantes, ello mostraron lo que
mejor saben hacer y en esa medida se sintieron útiles y con un gran
potencial para desenvolverse en el contexto.
Fue muy gratificante haber conformado el grupo de semillero ambiental y
poder estimular la parte comunicativa en los niñ@s,pienso que es necesario
continuar con este trabajo ,vinculando a otros al proceso para que se
estimule más esta parte oratoria.
AREA: PROPUESTA AMBIENTAL “ EN ARMONIA CON EL AMBIENTE”
LOGRO ALCANZADO: Motivar a los estudiantes a cuidar su entorno escolar y
promocionar el cuidado del planeta a través del semillerito ambiental.

13. ACTIVIDADES DESARROLLADAS:
-Participación en ponencia ambiental en el segundo foro del agua regional.
-Llevar mensajes ambientales a los estudiantes de nuestra institución.
-Continuar con la propuesta de articulación de las áreas por mundos para
cuidar el planeta con el ahorro de papel.
-Estimular con detalles a todos los estudiantes que llevaron durante el año la
propuesta ambiental cuidando los cuadernos.

14. -Motivar a todos los estudiantes a mejorar la disciplina, mediante la música
infantil con mensajes bíblicos durante los descansos.
-Desarrollar la mini propuesta “Yo sí Puedo” con estudiantes bendición de
todos los grupos en compañía de los representantes conciliadores por
grupo.

16. -Dar a conocer a la comunidad Chigorodoseña la propuesta ambiental que
se implementa en la institución
OBSERVACIONES:
El poder desarrollar esta propuesta ambiental desde la escuela y el hecho
que este año se halla institucionalizado, ha permitido dar grandes avances
frente a este tema ambiental, saber que nos estamos proyectando como
una institución verde a nivel regional, abrirá el panorama para mostrar ante
los demás los proyectos pedagógicos que se vienen haciendo y que hasta el
momento están dando buenos resultados.
Sueño con tener varios semilleritos y no solo de mi grupo, sino con
participantes de toda la institución.
AREA: TRABAJO CON PADRES Y MADRES DE FAMILIA
LOGRO ALCANZADO: Vincular a los padres de familia en la propuesta
PROLES y hacer un mejor trabajo de seguimiento académico y disciplinario.

17. ACTIVIDADES DESARROLLADAS:
-Desarrollo de propuesta PROLES con padres de familia y el grupo de 16
estudiantes con dificultades en lectoescritura.
-Entrega del cuarto periodo académico de forma lúdica y participativa.
-Involucrar a los padres de familia en los procesos de realización de tareas
en clase y trabajos en la casa.
-Citación con la coordinadora a padres de familia de estudiantes que
presentan dificultades académicas y de comportamiento.
-Realizar tres visitas domiciliarias a estudiantes que pasan con dificultades
de comportamiento.
-Participación en noche de aeróbicos con padres y vecinos de la escuela.

18. -Citación a algunos padres de familia para que hagan acompañamiento a sus
hijos en algunas actividades.
OBSERVACIONES:
Soy una convencida que si se articula la familia a la escuela se pueden lograr
mejores resultados, ellos han venido trabajando muy de la mano con la
escuela y los resultados son excelentes, se evidencio que aquellos que se
vincularon, el trabajo fue más productivo con sus hij@s.
Es preciso continuar este proceso e idearse estrategias motivadoras e
innovadoras para acercarlos mas a la vida de la escuela.

19. AREA PERSONAL:
LOGRO ALCANZADO:Cualificar mi labor docente, procurando cada día
articular mi trabajo con toda la comunidad educativa.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS:
-Participar con una reflexión espiritual en tertulia con docentes de primaria.
-Participar con herramienta pedagógica “Rueda y aprende por los mundos”
en la feria de la ciencia municipal.

20. -Asistir a capacitación de Fundauniban sobre de viveros ambientales en la
sede principal de la institución.
-Elaboración de herramienta didáctica institucional “Tapete Lúdico”
-Contar con el apoyo y colaboración de la mayoría de los padres en todos los
procesos al interior de la escuela.

21. -Buscar con diferentes entidades para recibir apoyo en el desarrollo de
algunas actividades.
-Presentar de manera organizada los informes trimestrales de mi
desempeño laboral y personal, ante los administrativos de la institución.
-Involucrarme con todos los estudiantes mediante la mini propuesta “Yo sui
puedo”
-Aportar al buen ambiente institucional mediante la consecución de
recursos para hacer murales ambientales del colegio.
-Trabajar por mejorar las relaciones entre los estudiantes al propiciar
ambientes agradables con música cristiana.

22. --Compartir experiencias académicas con docentes del municipio de Barbosa
- Poder presentar la evaluación de desempeño docente y prueba diagnóstica
de inglés.
-Postularme para acreditar becas para maestría en educación.
-Pasar a las convocatorias de la Universidad de Antioquia para la maestría en
educación.
-Presentar de manera escrita informes académicos y disciplinarios
trimestralmente.
-Mostrar las estrategias ambientales que vengo trabajando en la institución
ante la comunidad.

23. -Participación en capacitación de encuentro de las letras en Medellín.
-Gestión con el comercio de Chigorodo para apoyo a pasantía a Barbosa.
-Entrevista radial y por medio tv institucional de Corpouraba en el evento
del foro del agua regional.
-Participación en talleres nodos ambientales- escuelas verdes de Urabá.
OBSERVACIONES:
Le doy gracias a Dios por permitirme continuar compartido con unos
estudiantes y padres de familia tan comprometidos y amorosos, igualmente
mi trabajo se cualifico con el apoyo de mis colegas docentes y coordinadores
, pienso que el trabajo se vuelve cada vez más interesante en la medida que
se ven necesidades en los estudiantes y se promueven actividades con ellos,
igualmente el recibir el apoyo de los directivos estimula bastante la labor.
Pienso que si es posible lograr grandes avances, todo es cuestión de
disponerse y tener actitud positiva frente a las dificultades.
Porque los que aman a Dios todas las cosas les ayudan a bien.
RESPONSABLE:Liliana Patricia Gómez Valle
FECHA:Diciembre 3-2013