Este proyecto buscó diseñar el manual de convivencia de una escuela en Colombia utilizando el software Scratch para que los estudiantes lo aprendan de una manera divertida e interactiva. El objetivo general fue crear el manual de convivencia en Scratch para que toda la comunidad educativa lo conozca y aplique. Se espera que esto motivará a los estudiantes, mejorará su rendimiento académico y comportamiento, y promoverá el uso de las tecnologías de la información.

1. SCRATCH UN SOFTWARE
DIVERTIDO PARA CONOCER EL
MANUAL DE CONVIVENCIA
INSTITUCION EDUCATIVA JUAN JOSE RONDON
TASCO BOYACA
Este proyecto fue acompañado por el gestor _______________ en el marco del procesos de acompañamiento
brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS

2. SCRATCH UN SOFTWARE DIVERTIDO PARA CONOCER
EL MANUAL DE CONVIVENCIA
La comunidad de la Institución educativa Juan
José Rondón se encuentra ubicada en la vereda
Pedregal del municipio de Tasco, los educandos
van desde los 5 años de edad hasta 17 años en
educación básica y de ahí en adelante educación
para adultos; sin embargo las condiciones de
desplazamientos de los estudiantes no son fáciles
ya que deben caminar largos trayectos hasta llegar
al colegio, y las condiciones económicas, sociales y
el entorno de sus hogares dificultan aun mas lo
relacionado con su educación.

3. Problemática
La Falta de interés, tiempo y la indiferencia por parte de los estudiantes al
leer, analizar e interpretar el manual de convivencia nos deja ver la
necesidad buscar otras opciones que sean llamativas, divertidas y que no
lleven al estudiante a caer en la monotonía y el tedio que producen las
lecturas cuadriculadas. Sin embargo; a través del software scratch se
buscaron mecanismos para que todos los estudiantes de las diferentes
sedes diseñaran una estrategia pedagógica en informática que les
ayudara a conocer el manual de convivencia , socializarlo y colocarlo en
práctica de una forma alegre divertida que se encuentre en concordancia
con la nueva ola de la tecnología.

4. Objetivo General
Diseñar en el software scratch de una manera
fácil y divertida el manual de convivencia de la
institución educativa Juan José Rondón con el
fin de que toda la comunidad educativa lo
conozca y lo coloque en practica
Tomado de: http://creativecommons.org

5. Qué se esperaba lograr
Este proyecto se diseño con el fin de involucrar a toda la
comunidad educativa para que conozcan el manual de
convivencia a través del software scratch, y a su vez sean
gestores de sus propios conocimientos, y despejen sus dudas
y fortalezcan su rendimiento académico, comportamiento,
desarrollen su liderazgo y creen vínculos de amistad.
ente con el PEI porque estamos compartiendo el proceso de enseñar el MANUAL DE CONVIVENCIA que es una parte fundamental para el buen deseconvivencias a través del software scratch, a su vez sean gestores de sus propios conocimientos en la elaboración de este, despejen sus dudas y fortconvivencias a través del software scratch, a su vez sean gestores de sus propios conocimientos en la elaboración de este, despejen sus dudas y fortconvivencias a través del software scratch, a su vez sean gestores de sus propios conocimientos en la elaboración de este, despejen sus dudas y fort

6. SCRATCH AUN PASO DE LA
TECNOLOGIA

7. Objetivos Específicos
1. Construir, conocer y vivenciar el manual de convivencia de la
comunidad educativa.
2. Motivar y facilitar la comprensión del manual de convivencia.
3. Promover el uso de las TIC S.
4. Conocer el lenguaje de programación scratch y sus herramientas
5. Diseñar el cronograma de trabajo.
6. Crear un banco de fotos de cada sede para tener evidencias del
trabajo.
7. Entregar a cada sede el software para que sea socializado y
vivenciado con la comunidad educativa.

8. Presentation y Funcionamiento
Este proyecto es diseñado con el fin de involucrar a toda la
comunidad educativa para que conozcan el manual de convivencias a
través del software scratch, a su vez sean gestores de sus propios
conocimientos en la elaboración de este, despejen sus dudas y
fortalezcan su rendimiento académico, comportamiento, desarrollen
su liderazgo y creen vínculos de amistad.

9. Aprendizajes, conclusions y
oportunidades
Finalmente podemos concluir que el software scratch es una
herramienta muy útil en nuestra labor como docentes, una estrategia
pedagógica que permite interactuar, compartir conocimientos y
adquirir nuevas oportunidades para hacer nuestras clases más
prácticas y amenas.

10. Contactenos
Cualquier información contactarnos a:
Correo electrónico: jjrondon2012@gmail.com
http://insrondon.blogspot.com/
Teléfono: 3208339471
3143825000

11. Gracias