Multimedia Scratch: software libre para crear como un niño Scratch permite crear dibujos, juegos, historias y animaciones combinando imágenes y sonidos. Los proyectos se pueden compartir, visualizar e incrustar desde el portal de Scratch: http://scratch.mit.edu/ Vídeo con ejemplos  -  Portal Scratch
Entorno de trabajo Scratch... ¡en español! Incrustar, a rrastrar, soltar y construir  Ver ficha
Ejemplos de creación de scripts Ver vídeo 1  ¡A correr! Ver vídeo 2  ¡Me siguen! Ver vídeo 3 ¡Naturaleza!
Un ejemplo de historia Ver animación  en el blog de 3º Ciclo.
Objetivos y orientaciones Común a todos los niveles: - Desarrollar la creatividad. - Adquirir competencias TIC relacionadas con el uso de Scratch y las herramientas utilizadas. Primaria (ámbito de esta experiencia): - Crear historias y animaciones simples. Secundaria: - Crear animaciones, historias y juegos en los que se utilicen técnicas más abstractas (uso de sentencias condicionales, variables, listas...). Ver  orientaciones básicas  en el ISFTIC.
Así empezó - Curso de iniciación Aula Virtual del CEIP Miguel de Cervantes Práctica de un curso sobre Moodle y abierto a invitados en el Aula Virtual (EducaMadrid) del CEIP Miguel de Cervantes de Leganés. Sólo aborda las técnicas más básicas. Incluye guías didácticas, ejemplos,  fichas de trabajo, actividades... Ir al curso de iniciación .
1º Trimestre – Conociendo al gatito Plástica - Fichas  de introducción a Scratch Desplazamiento al aula TIC. La mayoría de los alumnos preferían traer voluntariamente los dibujos de plástica y trabajar con Scratch. Ejemplo de ficha realizada con OpenOffice.org Dibujos.
2º Trimestre – Fichas y tareas libres Publicación en el blog de 3º Ciclo Crear una cuenta en el portal de Scratch.
Subir la animación desde Scratch pulsando en el botón ”!Compartir!”.
Incrustar en el blog el código HTML generado. Visitar las animaciones en ” Nuestra Descubreteca ”. Foro sobre  visualizar proyectos sin subirlos .

Multimedia Scratch: software libre para crear como un niño

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    Multimedia Scratch: softwarelibre para crear como un niño Scratch permite crear dibujos, juegos, historias y animaciones combinando imágenes y sonidos. Los proyectos se pueden compartir, visualizar e incrustar desde el portal de Scratch: http://scratch.mit.edu/ Vídeo con ejemplos - Portal Scratch
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    Entorno de trabajoScratch... ¡en español! Incrustar, a rrastrar, soltar y construir Ver ficha
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    Ejemplos de creaciónde scripts Ver vídeo 1 ¡A correr! Ver vídeo 2 ¡Me siguen! Ver vídeo 3 ¡Naturaleza!
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    Un ejemplo dehistoria Ver animación en el blog de 3º Ciclo.
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    Objetivos y orientacionesComún a todos los niveles: - Desarrollar la creatividad. - Adquirir competencias TIC relacionadas con el uso de Scratch y las herramientas utilizadas. Primaria (ámbito de esta experiencia): - Crear historias y animaciones simples. Secundaria: - Crear animaciones, historias y juegos en los que se utilicen técnicas más abstractas (uso de sentencias condicionales, variables, listas...). Ver orientaciones básicas en el ISFTIC.
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    Así empezó -Curso de iniciación Aula Virtual del CEIP Miguel de Cervantes Práctica de un curso sobre Moodle y abierto a invitados en el Aula Virtual (EducaMadrid) del CEIP Miguel de Cervantes de Leganés. Sólo aborda las técnicas más básicas. Incluye guías didácticas, ejemplos, fichas de trabajo, actividades... Ir al curso de iniciación .
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    1º Trimestre –Conociendo al gatito Plástica - Fichas de introducción a Scratch Desplazamiento al aula TIC. La mayoría de los alumnos preferían traer voluntariamente los dibujos de plástica y trabajar con Scratch. Ejemplo de ficha realizada con OpenOffice.org Dibujos.
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    2º Trimestre –Fichas y tareas libres Publicación en el blog de 3º Ciclo Crear una cuenta en el portal de Scratch.
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    Subir la animacióndesde Scratch pulsando en el botón ”!Compartir!”.
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    Incrustar en elblog el código HTML generado. Visitar las animaciones en ” Nuestra Descubreteca ”. Foro sobre visualizar proyectos sin subirlos .