El documento describe un plan para una actividad que tiene como objetivos lograr que los estudiantes apliquen estrategias lectoras como la inferencia a partir de viñetas sencillas y realicen lecturas inferenciales de situaciones cotidianas presentadas en viñetas. La actividad involucra presentar viñetas en PowerPoint y hacer preguntas para que los estudiantes hagan inferencias, así como una tarea impresa donde proponen el título y solución a una viñeta.

2. OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PLAN O CALENDARIO DE
TRABAJO
EVALUACION
- Lograr la
aplicación de
estrategias
lectoras como la
inferencia a
partir viñetas
sencillas.
- Hacer una
lectura
inferencial de
situaciones
cotidianas
presentadas en
viñetas.
 Presentación de
viñetas sencillas en
Power Point y
realización de
preguntas que lleven
a los estudiantes a
realizar inferencias
de causa-efecto,
lugar, tiempo, acción
y de solución de
problemas.
 Desarrollo de una
actividad en
material impreso
que lleve al
estudiante a
proponer título y
solución a una
viñeta dada.
 Power Point
 Material
impreso
Actividad Primera del Proyecto
que se realizará el día viernes 05
de junio de 2015.
Tiempo estimado: 2 horas clase.
 Ideas previas sobre los
comics o viñetas
(conversatorio corto)
 Proyección en video beam
de la presentación en
Power Point de las viñetas
escogidas de acuerdo al
grado.
 Reflexión grupal de nivel
inferencial sobre las
viñetas presentadas.
 Socializar la
producción
textual y
elaboraciones
icónicas
realizadas por
los
estudiantes.