Este documento describe diferentes experiencias significativas que motivan la participación activa de los estudiantes en el aula. Presenta estrategias pedagógicas para las áreas de educación ética y valores, como ferias de valores y discusiones sobre experiencias personales. También cubre estrategias para las ciencias sociales, incluyendo proyectos de investigación sobre regiones de Colombia y su gastronomía típica. El aprendizaje cooperativo se destaca como una estrategia básica.

1. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
PARA MOTIVAR LA
PARTICIPACION ACTIVA DE LOS
ALUMNOS EN LAS AULAS DE
CLASE
EN LAS DIFERENTES AREAS DEL SABER

2. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVA
CON GRUPO DE ALUMNOS DEL
GRADO 7º. 2015
SEGUNDA PARTE
INSTITUCION EDUCATIVA 24
DE MAYO DEL MUNICIPIO DE
CERETE – CORDOBA
COLOMBIA

3. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL
AREA DE EDUCACION ETICA Y
VALORES
EVIDENCIAN VARORES ETICOS
FERIA DE VALORES
RIQUEZA EN VALORES ASI LO
RECONOCEN

4. CON DISCIPLINAATIENDENY ESCUCHANASUS COMPAÑEROS
EXPONEN SUS PROPIAS EXPERIENCIAS Y LAS CONSULTAS DE
ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA RECONOCER VALORES ETICOS

5. IMPRIMENSUPROPIA DINAMICAALPROCESOPEDAGOGICO
EDUCACION AUTONOMA

6. En los cumpleaños y despedidas
MANIFIESTAN SUS VALORES ETICOS

7. GRANDES EVENTOS PRODUCTO DE
LA INVESTIGACION EN EL AULA
AREA DE CIENCIAS
SOCIALES

8. PARAMETROS DE REGIONALIZACION
REGIONES EN COLOMBIA

10. GASTRONOMIA TIPICA DE LAS
REGIONES COLOMBIANA

11. CONVIVENCIA ESTRATEGIA BASICA
DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO