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 Trabajar con bata y guantes.
 Limpieza y orden.
 Utilizar correctamente el material.
 Tener todos los recipientes etiquetados que tengan materiales.
 El profesor debe supervisar los experimentos con cierto riesgo.
 No calentar productos inflamables directamente en la llama.
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  • 2.
  • 3.  Trabajar con bata y guantes.  Limpieza y orden.  Utilizar correctamente el material.  Tener todos los recipientes etiquetados que tengan materiales.  El profesor debe supervisar los experimentos con cierto riesgo.  No calentar productos inflamables directamente en la llama.  Al calentar tubos de ensayo no mantenerlos parados sobre la llama; situarse a cierta distancia y no apuntar con la boca a los compañeros.  Si se inflama un recipiente taparlo con algo rígido.  Cuando se trabaje con microorganismos usar guantes, evitar el contacto directo con ellos y no pipetarlos directamente.  Si se trabaja con bombonas pequeñas de butano, manipularlas con cuidado. Cerrar el gas siempre tras su uso.  Conclusión: Los mayores peligros del laboratorio no son el fuego, los productos tóxicos o las descargas eléctricas, sino el descuido y la falta de responsabilidad.
  • 4.  Tubos de ensayo.  Embudo Buhner, de separación o simple.  Balanza analítica o de dos platillos.  Cápsulas de porcelana, vidrio de reloj…  Gradilla para tubos de ensayo.  Mechero bunsen o de alcohol.  Papel filtro.  Cucharilla de combustión.  Matraz de erlenméyer.  Frascos ámbar.  Escobillones.  Pinzas para tubo de ensayo.  Horno eléctrico.  Espátulas.  Matraz de destilación.  Pinzas para crisol.  Trípode.  Tapones de goma u horadados.  Guantes.  Vaso de precipitados.  Probetas graduadas.  Centrifugadora simple.  Calorímetro de aluminio doble pared.