Estrategias para identificar argumentos
Estrategias de reforzamiento pedagógico
Elaborado por el Ministerio de Educación JEC
UGEL Satipo - Comunicación
Estrategias para identificar argumentos
Estrategias de reforzamiento pedagógico
Elaborado por el Ministerio de Educación JEC
UGEL Satipo - Comunicación
Introducción a la argumentación, III Medio:
- Qué es la argumentación.
- Argumentación lógico- racional y retórica -persuasiva.
- Características.
- Actividades.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Semana 08
Mayo 08 - 2020
Reto 1
Falacias
Lea la siguiente cita e identifique la falacia.
«Para mi oponente está justificado subir el precio de la gasolina. Claro, es que él tiene
auto y chófer, que se lo pagamos todos nosotros con los impuestos»
a. Ad misericordiam (a la piedad)
b.) Ad ignorantiam (a la ignorancia)
c. Ad baculum (a la fuerza)
d. Ad hominem (contra la persona
Pistas:
Indague qué es la retórica antigua.
Retórica antigua
La retórica es una disciplina que proporciona las herramientas y técnicas para
expresarse de la mejor manera posible, de modo que tanto el lenguaje como el
discurso sean los suficientemente eficaces para deleitar, persuadir o conmover.
-Retórica de la imagen
También conocida como retórica visual se denomina aquella disciplina teórica y
práctica que se ocupa de los procedimientos y técnicas de que se vale la
comunicación visual para lograr trasmitir a su público de la manera más eficaz,
estética y persuasiva, un mensaje visual que convenza, conmueva y genere
recordación.
-Pregunta retórica
Es una interrogación de que no necesita respuesta, pues está implícita.
Como tal, es una figura literaria empleada como recurso expresivo, ya para enfatizar
algún asunto o cuestión, como por ejemplo: "¿Cómo quieres que te diga que apagues
la luz al salir del cuarto?", donde la pregunta encierra realmente una orden: apagar la
luz al salir de la habitación.
Por otro lado, una pregunta puede usarse para orientar a nuestro interlocutor sobre la
dirección de nuestro discurso, por ejemplo: "¿Cómo empezó esto que llamamos
mundo?", para introducir la teoría del Big Bang.
Consulte qué es la teoría de la argumentación.
Teoría de la argumentación
El estudio de la forma en que se obtienen conclusiones a través de la lógica, es decir,
mediante premisas. Incluye el arte y la ciencia del debate civil, el diálogo, la
conversación y la persuasión. Estudia las reglas de la inferencia, la lógica y las reglas
procedimentales, tanto en el mundo real como en sistemas artificiales.
La argumentación es usada en los juicios para probar y/o refutar la validez de ciertos
tipos de evidencias. Los estudiosos de la argumentación estudian las racionalizaciones
mediante las cuales un individuo puede justificar decisiones que originalmente
pudieron haber sido realizadas de forma irracional.
2. Consulte un diccionario de falacias y anote diez.
Diccionario de falacias
-AMBIGÜEDAD
Se produce cuando en un mismo argumento se emplean palabras o frases en más de
un sentido.
Pretenden asegurarse no variar a lo largo de la indiferencia.
-ANALOGÍA
Incurre en falacia todo argumento analógico que no se apoya en una semejanza
relevante u olvida diferencias que impiden la conclusión.
-CASUÍSTICA
Consiste en rechazar una generalización alegando excepciones irrelevantes.
-COMPOSICIÓN
Se produce cuando atribuimos a un conjunto cosas que solamente son ciertas en las
partes. Venimos a decir: como todos los componentes son buenos (o malos), el
conjunto ha de ser bueno (o malo).
-GENÉTICA
Consiste en juzgar las cosas de hoy en razón del valor que concedemos a su origen o
desarrollo.
-JUGADOR
Afirma que si se produce un suceso aleatorio, sus probabilidades de aparecer de
nuevo cambian significativamente.
-LEALTAD
Variedad de Sofisma patético en la que se apela a nuestras emociones para eludir el
razonamiento.
-PATÉTICO
Llamado así porque apela al pathos (la emoción) y no al logos (la razón). Comprende
todos los medios de persuasión no argumentativos que pretenden sostener un punto
de vista provocando las emociones del auditorio.
-PENDIENTE
Consiste en una cadena de argumentos que conduce, desde un comienzo
aparentemente inocuo, a un final manifiestamente indeseable. Para rechazar una
proposición o desaconsejar una conducta apela a consecuencias remotas, hipotéticas
y desagradables.
-PREGUNTAS
Consiste en confundir varias preguntas en una. Su objeto es inducir al adversario a
contestar globalmente con un sí o un no a sabiendas de que la respuesta no es
posible sin distinguir cada una de las preguntas y proceder por partes.
Consulte,algunas locuciones latinas.
Locuciones latinas
Son grupos de palabras heredadas del latín (lengua a partir de la cual se formó el
español en su mayor parte), cuyo signicado se mantiene idéntico o muy próximo al
original. Por ejemplo: ad honorem, in situ.
Las locuciones latinas son giros o frases hechas que se usan en el registro culto o en
la lengua escrita. Algunas de ellas son como sentencias o proverbios que expresan un
consejo o una experiencia vital, fruto de la sabiduría.
Se utilizan sobre todo en el ámbito jurídico, tal vez por influencia del derecho romano
3. (padre del derecho moderno occidental).
Ejemplos:
-Sine qua nom: Característica de un requisito imprescindible, sin lo cual algo no podrá
hacerse.
-Vox populi: Manifestación de los implicados en un asunto, respecto a lo que les
concierne.
Reto 2
Piense la analogía
Analice y resuelva la siguiente analogía:
Tonelada: Libra
a. Centígrado: Grado
b. Metro: Decámetro
c. Peso: Volumen
d. Resma: Hoja
Pistas:
1. Defina que es una analogía,su importancia y características.
Analogía
Como analogía se denomina la relación de parecido o semejanza que se puede
identificar entre cosas diferentes. También puede emplearse para aludir al
razonamiento según el cual pueden reconocerse características similares entre
seres o cosas diferentes.
También puede emplearse para aludir al razonamiento según el cual pueden
reconocerse características similares entre seres o cosas diferentes.
Así, un argumento por analogía es aquel que se vale de situaciones similares para
explicar una cosa, como, por ejemplo: “Nuestro hijo siente rabia cuando no lo
dejamos salir con sus amigos, del mismo modo en que tú te enfureces cuando
apago el televisor mientras ves el fútbol”.
2. Identifique la relación que aparece en el planteamiento.
Recuerdeque una analogía está dada por estas posibilidades:
• De causa a efecto: Fuego-Incendio
• De cualidad: Sol/Brillo
• De dependencia
• De las partes al todo o viceversa: Alas/Avión
• De mayor a menor o viceversa: Estudiar es la infancia lo que trabajar es en la
adultez.
• De semejanza o parecido: Madrid es en España lo que París en Francia.
• De simbolismo: Paloma es paz.
• De sinonimia: Afán/Anhelo Antonimia: Derrota/Triunfo
• De tamaño: Mamut es a enorme como hormiga esa pequeña.
• De uso o utilidad