Este documento describe los nueve pasos clave del análisis de contenido (AC), enfocándose en el paso 3 sobre la selección de la unidad de análisis y de muestreo. Explica que la unidad de análisis depende del problema de investigación y los objetivos, y que es necesario distinguirla de la unidad de muestreo, que son los elementos concretos analizados. Además, ofrece ejemplos de posibles errores al seleccionar la unidad de análisis y cómo corregirlos para que se ajuste a
Este documento presenta diferentes conceptos y modelos relacionados con la teoría del framing como marco teórico para la investigación en comunicación. Expone brevemente la teoría de la agenda-setting y la diferencia entre tema y encuadre. Además, describe modelos de aplicación del framing, define los llamados "news frames" y da un ejemplo de uso de distintos encuadres para un mismo asunto tecno-científico.
The document discusses how companies can leverage data and analytics to gain competitive advantages. It notes that many companies collect large amounts of data but lack the skills and resources to extract useful insights from it. The document promotes Idiro as a company that can help organizations address common data challenges like too much data to manage, lack of analytical skills, and disparate data sources. Idiro provides tools and expertise to clean, analyze and generate business intelligence from big data to help companies better understand their business and customers.
El documento describe los conceptos fundamentales de la ciencia y el método científico. Explica que la ciencia intenta dar explicaciones objetivas sobre la naturaleza mediante el método científico. Este método combina la observación, la formulación de hipótesis, la verificación experimental y el análisis de datos. Finalmente, la ciencia comunica sus hallazgos de forma precisa y organizada para avanzar el conocimiento de manera continua.
El enfoque Cuantitativo de la investigación. Definiciones por autores. Características. Principales atributos. Procesos. Bondades. Limitaciones.Tipos de estudios.
Qualitative and quantitative methods of researchJordan Cruz
The document compares and contrasts qualitative and quantitative research methods. It discusses that qualitative research aims to understand social interactions through smaller, non-randomly selected samples, while quantitative research seeks to test hypotheses and make predictions using larger, randomly selected samples and specific variables. It also outlines the different types of data collected, forms of analysis, roles of researchers, and final reporting structures between the two methods.
El documento describe las cuatro etapas del proceso de investigación: 1) planeamiento y elaboración del plan, 2) recolección de datos, 3) análisis de datos, y 4) comunicación de resultados. Explica las tareas involucradas en cada etapa, incluyendo la identificación del problema, objetivos, métodos de recolección y análisis de datos, y la importancia de comunicar los hallazgos de la investigación.
[Paper] anti spoofing for face recognitionSusang Kim
This document summarizes a research paper on face anti-spoofing using deep learning models. It discusses using auxiliary supervision from additional data sources like depth maps and remote photoplethysmography (rPPG) signals to improve spoof detection performance. The proposed method uses a CNN to extract image features and an RNN to model rPPG signals. It evaluates the approach on the Spoof in the Wild database containing live and spoof videos, and compares error rates to other databases. The document provides background on anti-spoofing, defines relevant terms like rPPG and error metrics, and references related works and datasets.
Este documento describe los paradigmas de investigación cuantitativa y cualitativa. La investigación cuantitativa se enfoca en establecer relaciones entre variables mediante métodos instrumentales, mientras que la cualitativa estudia al ser humano en su cotidianidad para comprenderlo. También se discuten los métodos, objetivos e instrumentos característicos de cada paradigma.
Este documento presenta diferentes conceptos y modelos relacionados con la teoría del framing como marco teórico para la investigación en comunicación. Expone brevemente la teoría de la agenda-setting y la diferencia entre tema y encuadre. Además, describe modelos de aplicación del framing, define los llamados "news frames" y da un ejemplo de uso de distintos encuadres para un mismo asunto tecno-científico.
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El documento describe los conceptos fundamentales de la ciencia y el método científico. Explica que la ciencia intenta dar explicaciones objetivas sobre la naturaleza mediante el método científico. Este método combina la observación, la formulación de hipótesis, la verificación experimental y el análisis de datos. Finalmente, la ciencia comunica sus hallazgos de forma precisa y organizada para avanzar el conocimiento de manera continua.
El enfoque Cuantitativo de la investigación. Definiciones por autores. Características. Principales atributos. Procesos. Bondades. Limitaciones.Tipos de estudios.
Qualitative and quantitative methods of researchJordan Cruz
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Este documento describe los paradigmas de investigación cuantitativa y cualitativa. La investigación cuantitativa se enfoca en establecer relaciones entre variables mediante métodos instrumentales, mientras que la cualitativa estudia al ser humano en su cotidianidad para comprenderlo. También se discuten los métodos, objetivos e instrumentos característicos de cada paradigma.
1) El documento discute la importancia de la teoría y los marcos teóricos en la investigación científica en comunicación. 2) Explica que ninguna perspectiva teórica es más verdadera que otra, y que la investigación requiere establecer teorías para guiar aspectos básicos como las hipótesis y metodología. 3) También enfatiza la necesidad de revisar la literatura existente sobre el tema de investigación para entender las tendencias y cómo el estudio propuesto puede contribuir.
Diseno de la_investigacion_en_comunicacion_(tfg)2Miguel Alcíbar
Este documento presenta una introducción a la investigación científica en comunicación. Explica el proceso de investigación científica, incluyendo la delimitación del problema de investigación, la formulación de objetivos e hipótesis, la selección del método, la recopilación y análisis de datos, y la interpretación de resultados. También discute conceptos como la objetividad científica, el papel de la teoría en la observación de hechos, y la importancia de elegir un tema de investigación adecuado.
Este documento describe los diferentes componentes del marco de referencia de una investigación. Incluye el marco filosófico-antropológico, el marco teórico y el marco conceptual. Explica que el marco filosófico-antropológico consiste en el concepto de persona que guía el estudio. El marco teórico orienta el estudio a través de teorías y antecedentes investigativos. El marco conceptual define los conceptos clave. También describe la elaboración del marco teórico, las funciones de las hipótes
Este documento describe los diferentes tipos de investigación en ciencias sociales, incluyendo estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos. Explica cada tipo de estudio, sus objetivos, métodos y ejemplos. En resumen, explora los tipos de preguntas de investigación que cada estudio puede responder y cómo juntos contribuyen al avance del conocimiento científico.
Este documento presenta información sobre el taller de investigación administrativa. Explica que el objetivo es identificar el problema de investigación, los objetivos y la hipótesis. Luego define conceptos clave como área, tema y problema de investigación. También cubre temas como la delimitación y planteamiento del problema, los objetivos de la investigación, la justificación, el marco teórico y los tipos de hipótesis.
La hipótesis de investigación proporciona una guía de elementos claves que permitirán relacionar las variables, llegar a los datos necesarios y resolver el problema de investigación planteado. Se considera un elemento fundamental en el proceso de investigación y puede tener una hipótesis principal y secundarias. Es importante evaluar si la hipótesis permite ser comprobada y responde claramente al problema planteado.
La hipótesis de investigación proporciona una guía de elementos claves que permitirán relacionar las variables, llegar a los datos necesarios y resolver el problema de investigación planteado. El documento explica conceptos como la hipótesis principal y secundaria, y la importancia de definir variables y su relación en la hipótesis.
La hipótesis de investigación proporciona una guía de elementos claves que permitirán relacionar las variables, llegar a los datos necesarios y resolver el problema de investigación planteado. Se considera un elemento fundamental en el proceso de investigación y puede tener una hipótesis principal y secundarias. Es importante evaluar si la hipótesis permite ser comprobada y responde claramente al problema planteado.
Aqui les dejo un reciente trabajo que realice para explicar puntos importantes, que se deben tomar en cuenta al momento de realizar un planteamiento del problema en Investigación Cuantitativa, recordemos que la investigación cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística. Es por ello, que cuando vamos a realizar nuestro planteamiento del problema a estudiar debemos comenzar desde los Macro Problema (Campo Global) Meso Problema (Contexto nacional o regional) Micro (Entorno específico). Espero que les sea de mucha ayuda.
El documento habla sobre cómo seleccionar una muestra para investigación. Explica los conceptos de muestra, población y tipos de muestras. Discute la importancia de definir claramente la unidad de análisis y delimitar las características de la población objetivo. También describe los diferentes métodos para seleccionar una muestra, incluyendo muestras probabilísticas y no probabilísticas, y cómo elegir el método apropiado dependiendo de los objetivos del estudio.
Investigación Cuantitativa y cualitativaPedro Prado
Este documento presenta los conceptos fundamentales para la planificación de una investigación científica, incluyendo las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo, la formulación de problemas, objetivos e hipótesis, y los criterios para elaborar un título y referencias bibliográficas.
El documento presenta una introducción a la metodología de investigación. Explica el proceso científico inductivo y deductivo, y los pasos para elegir un tema, definir un problema de investigación, construir preguntas de investigación, desarrollar un marco teórico y operacionalizar variables. También describe tipos de investigación como descriptiva, correlacional y explicativa, y cómo formular y probar hipótesis. El objetivo es guiar el diseño de una investigación científica.
El documento habla sobre cómo seleccionar una muestra adecuada para la investigación. Explica los conceptos de muestra, población y tipos de muestras. También cubre cómo definir la unidad de análisis, delimitar la población, determinar el tamaño de la muestra y obtener la muestra usando diferentes métodos de selección como las muestras probabilísticas y no probabilísticas. El objetivo es que los estudiantes comprendan este proceso y puedan seleccionar muestras científicamente válidas
Este documento presenta un seminario sobre cómo citar artículos en formatos Vancouver y APA. Instruye a los estudiantes a descargar 3 artículos en PDF y comentar uno de ellos sección por sección, incluyendo el título, resumen, introducción, metodología y discusión. El estudiante selecciona un artículo sobre la adolescencia y el consumo de sustancias, y procede a analizar cada sección, concluyendo que el artículo es útil para su formación profesional como enfermero.
Este documento proporciona una guía sobre las partes principales de un artículo científico, incluyendo la introducción, metodología, resultados y discusión. También analiza los componentes clave de un artículo como el título, autores, institución y resumen. Además, evalúa estos componentes en un artículo de ejemplo y determina que algunos no cumplen completamente con las pautas descritas.
Se presenta el módulo 1 del curso de formación de investigadores nivel básico, con la intención de ayudar a los principiantes a iniciarse en la formulación de proyectos.
Los módulos siguientes abarcan los aspectos más importantes para definir un proyecto, gestionar las fases de este, llevarlo a cabo y publicar los resultados del mismo.
Por tanto, también se incluyen los módulos de escritura y redacción científica.
El documento describe los pasos del proceso de investigación, incluyendo la concepción de la idea, revisión de literatura, definición de variables e hipótesis, diseño de la muestra, análisis de datos y elaboración del informe. Explica cada etapa con ejemplos de objetivos, preguntas de investigación, tipos de estudios y técnicas de recolección y análisis de datos.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica que la investigación es una actividad humana encaminada a descubrir lo desconocido, conocer la naturaleza de los fenómenos y contribuir a resolver problemas. Detalla los paradigmas positivista, hermenéutico y crítico social y compara las metodologías cualitativa y cuantitativa. Finalmente, resume las etapas del proceso de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, el marco teórico y la recolección y
El documento describe las partes principales de un artículo científico original, incluyendo los preliminares, el cuerpo y los finales. Los preliminares contienen el título, autores, institución, palabras clave y resumen. El cuerpo incluye la introducción, metodología, resultados y discusión. Los finales son agradecimientos, referencias y apéndices. El documento analiza cada una de estas secciones de un artículo científico seleccionado como ejemplo.
Asignatura de Bioética y transferencia del conocimiento (Curso 2021-22).pptxMiguel Alcíbar Cuello
Este documento presenta el proyecto docente de la asignatura "Comunicación Pública de la Ciencia" impartida en la Universidad de Sevilla. Incluye información sobre el profesor, las clases y materiales, los contenidos, el sistema de evaluación, el cronograma y la bibliografía. Se detalla que los estudiantes podrán elegir realizar como ejercicio práctico un blog científico o una exposición oral sobre un tema científico.
Este documento presenta una introducción al análisis de editoriales desde una perspectiva pragmático-discursiva. Explica que los objetivos son estudiar el editorial como género discursivo y analizar los editoriales de periódicos desde esta perspectiva. Luego define el editorial como la voz institucional del periódico para juzgar acontecimientos relevantes, y describe su estructura típica. Finalmente, detalla diferentes tipos de editoriales según sus modos argumentativos, funciones, juicios y tono.
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Se presenta el módulo 1 del curso de formación de investigadores nivel básico, con la intención de ayudar a los principiantes a iniciarse en la formulación de proyectos.
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Por tanto, también se incluyen los módulos de escritura y redacción científica.
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Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica que la investigación es una actividad humana encaminada a descubrir lo desconocido, conocer la naturaleza de los fenómenos y contribuir a resolver problemas. Detalla los paradigmas positivista, hermenéutico y crítico social y compara las metodologías cualitativa y cuantitativa. Finalmente, resume las etapas del proceso de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, el marco teórico y la recolección y
El documento describe las partes principales de un artículo científico original, incluyendo los preliminares, el cuerpo y los finales. Los preliminares contienen el título, autores, institución, palabras clave y resumen. El cuerpo incluye la introducción, metodología, resultados y discusión. Los finales son agradecimientos, referencias y apéndices. El documento analiza cada una de estas secciones de un artículo científico seleccionado como ejemplo.
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Este documento presenta el proyecto docente de la asignatura "Comunicación Pública de la Ciencia" impartida en la Universidad de Sevilla. Incluye información sobre el profesor, las clases y materiales, los contenidos, el sistema de evaluación, el cronograma y la bibliografía. Se detalla que los estudiantes podrán elegir realizar como ejercicio práctico un blog científico o una exposición oral sobre un tema científico.
Este documento presenta una introducción al análisis de editoriales desde una perspectiva pragmático-discursiva. Explica que los objetivos son estudiar el editorial como género discursivo y analizar los editoriales de periódicos desde esta perspectiva. Luego define el editorial como la voz institucional del periódico para juzgar acontecimientos relevantes, y describe su estructura típica. Finalmente, detalla diferentes tipos de editoriales según sus modos argumentativos, funciones, juicios y tono.
Este editorial critica las previsiones económicas optimistas del gobierno socialista de Zapatero, argumentando que se basan más en cálculos electoralistas que en un análisis riguroso. Utiliza datos de instituciones prestigiosas para mostrar que la economía española no muestra signos reales de recuperación, sino más bien de estancamiento, atribuyendo así la responsabilidad al gobierno. Refleja la ideología de derecha liberal del periódico El Mundo.
Este documento describe el procedimiento para analizar editoriales. Se divide en 6 pasos: 1) lectura atenta y contextualización, 2) formulación de la tesis, 3) determinación de la estructura, 4) identificación del marco dominante, 5) justificación de la ideología del medio, y 6) valoración general. Explica cada paso con detalle para realizar un análisis completo del contenido y mensaje del editorial.
El documento describe el procedimiento para analizar editoriales. Se divide en 6 pasos: 1) lectura atenta y comprensión del contexto, 2) formulación de la tesis, 3) determinación de la estructura, 4) identificación del marco dominante, 5) justificación de la ideología del medio, y 6) valoración general. El resumen debe seguir estos pasos para analizar un editorial específico de manera completa y detallada.
El documento clasifica los partidos políticos españoles en función de su ideología, incluyendo al PP como derecha liberal, a Ciudadanos como derecha o izquierda liberal, a Vox como mezcla de derecha liberal y socialista, y a partidos separatistas como el PNV y JxCat como derechas extravagantes. También identifica los principales periódicos cercanos a cada partido, como ABC, La Razón y El Mundo para el PP y Cs, y Libertad Digital y Voz Pópuli para el PP y posiblemente Vox.
Este documento presenta una introducción al análisis de editoriales desde una perspectiva pragmático-discursiva. Explica que los objetivos son estudiar el editorial como género discursivo y analizar los editoriales de periódicos desde esta perspectiva. Luego define el editorial como la voz institucional del periódico para juzgar acontecimientos relevantes, y describe su estructura típica. Finalmente, detalla diferentes tipos de editoriales según sus modos argumentativos, funciones, juicios y tono.
Este documento presenta los conceptos clave del análisis crítico del discurso (ACD). Explica que el ACD analiza las relaciones de poder y dominación manifestadas a través del lenguaje. Luego describe varios recursos lingüísticos que el ACD utiliza para revelar discursos subyacentes, como el análisis léxico, la sobre-lexicalización, la nominalización y los verbos modales. Finalmente, aborda algunas críticas al ACD y cómo este responde de manera rigurosa y empírica.
El documento presenta el proyecto docente del curso "Epistemología, teoría y metodología de la investigación en comunicación" impartido por el profesor Miguel Alcíbar en el Máster Universitario en Comunicación y Cultura de la Universidad de Sevilla durante el curso 2019/20. Se describen los contenidos del curso, el cronograma de sesiones, el sistema de evaluación y la bibliografía general.
Este documento presenta un ejemplo de argumento por analogía utilizado en la ciencia popular. Explica que el astrofísico Fred Hoyle utilizó una analogía para describir la probabilidad de que la vida surgiera de forma aleatoria a partir de compuestos químicos, comparándola con la probabilidad de que un huracán ensamblara un avión Boeing 747 en un depósito de chatarra. Luego analiza la estructura del argumento de Hoyle y discute cómo esta analogía ha sido usada por los creacionistas. Finalmente, señala que el argumento de
Este documento explica los fundamentos de la retórica aristotélica y la argumentación. Según Aristóteles, existen tres tipos de argumentos persuasivos: ethos, que apela a la credibilidad del orador; pathos, que apela a las emociones; y logos, que apela a la razón. Un discurso efectivo logra un equilibrio entre estos tres elementos para convencer a la audiencia. La retórica es el arte de persuadir mediante el uso hábil de estos argumentos.
Este documento describe los tipos de información implícita en el análisis del discurso, incluyendo la presuposición y el sobreentendido. Explica que la información implícita incluye contenido latente que no se dice explícitamente pero se quiere dar a entender u obtener. Se divide la información implícita en presuposiciones y sobreentendidos, los cuales pueden ser cognitivos o axiológicos dependiendo del conocimiento o valores que implican.
El resumen proporciona un análisis del discurso referido en un artículo sobre el conflicto del Sáhara Occidental. Se identifican varias citas directas atribuidas a Abidin Bucharaya, delegado del Frente Polisario. También se encuentran algunos casos de estilo indirecto y espacios liminales confusos. El sentido predominante es que la guerra podría estallar de nuevo debido a la convicción saharaui por su lucha legítima. El texto depende de conocimientos previos sobre el conflicto y orienta
Este documento define los encuadres noticiosos como ideas centrales organizadoras que proveen contexto y sugieren cómo interpretar un asunto a través de la selección, énfasis, exclusión y elaboración de la información. Explica que los encuadres pueden entenderse como construcciones derivadas de decisiones mediáticas o como elementos textuales que provocan efectos en la audiencia. Finalmente, enumera once elementos de una noticia como títulos, subtítulos, imágenes, fuentes, citas, etc. que contribuyen a su encuadre
El documento presenta las pautas para analizar un artículo periodístico sobre la clonación humana. Incluye instrucciones para identificar el estilo directo, indirecto e indirecto libre en el texto, así como los espacios liminales donde se mezclan voces. También pide determinar el sentido predominante del artículo, su nivel de dependencia de otros contextos y su grado de hermetismo.
La noticia analiza el anuncio de la secta raeliana de que han clonado un bebé humano. La comunidad científica pone en duda la afirmación dado que no presentan pruebas y la clonación humana plantea grandes desafíos técnicos. Expertos consideran que de ser cierto sería un acto criminal e inmoral. El sentido predominante es que la afirmación carece de credibilidad científica.
El documento presenta las pautas para analizar un artículo periodístico sobre la clonación humana. Incluye instrucciones para identificar el estilo directo, indirecto e indirecto libre en el texto y señalar espacios liminales. También pide determinar el sentido predominante del artículo, su nivel de dependencia de otros contextos y su grado de hermetismo y afinidad con el lector. Finalmente, analiza la intencionalidad y estrategia discursiva del texto.
Este documento ofrece consejos para mejorar la escritura periodística científica, incluyendo el uso de verbos activos en lugar de pasivos, buscar la elegancia, el uso adecuado de tiempos verbales y cuidado con los gerundios. También discute el potencial de los blogs y redes sociales para comunicar ciencia de manera rápida, amplia y participativa.
Este documento presenta una introducción a la teoría de los actos de habla y la deixis. Explica que la teoría de los actos de habla analiza las intenciones comunicativas y cómo se codifican lingüísticamente. Distingue entre los actos locutivos, ilocutivos y perlocutivos. Además, describe los cinco tipos principales de actos ilocutivos y los actos de habla indirectos. Por otro lado, introduce el concepto de deixis y explica que existen deícticos gramaticales como los personales, espaciales
El documento presenta varios mitos científicos comúnmente presentados en los medios de comunicación como hechos, incluyendo la idea de que la evolución es un proceso lineal de progreso, que la clonación produce copias exactas y que los comportamientos y enfermedades son determinados por un solo gen. También discute la importancia de usar números, unidades y porcentajes de manera precisa para evitar errores y dar un contexto adecuado a la información científica.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.