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Subido porjean Zapata Rojas
Estadística: semana 02
El documento aborda la interpretación y análisis de gráficos estadísticos por parte de estudiantes en su segunda semana de clase, utilizando datos de su experiencia laboral. Se presentan diferentes tipos de gráficos y se anima a los estudiantes a reflexionar sobre el uso adecuado de los mismos. Además, se incluyen recursos en línea y ejercicios para mejorar su comprensión sobre el tema.
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- 2. Estimados (as) estudiantes: Nosencontramos en la semana 2 y hoy nos acompañará el siguiente pensamiento: “los premios de la vida están al final de cada jornada… seré como la gota de agua, capaz de perforar la piedra”
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- 6. • Visualizamos losiguiente. http://youtu.be/D2UJTwwd5kc
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- 8. Visualizan el siguientevídeo y opinan sobre el uso de los gráficos estadísticos en el siguiente informe. http://youtu.be/jYquwQBBbEE
- 9. Semana: 2 Al términode la sesión, el estudiante analiza e interpreta gráficos estadísticos de diferentes tipos de variables usando datos extraídos de la experiencia laboral del estudiante, realizándolo en forma clara, confiable y apropiada.
- 11. GRÁFICOS ESTADÍSTICOS • Eltipo de gráfico a utilizarse varía según la intención o los resultados luego de la recolección de datos.
- 12. Gráficos de BarrasSimple
- 13. Gráficos de BarrasAgrupadas
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- 16. PREFERENCIAS EN LOS FERIADOS FEMENINOMASCULINO f f EN CASA 15 5 EN EL TRABAJO 5 10 VIAJE 10 10 CON LAS AMISTADES 2 7 TOTAL 32 32 15 5 10 2 5 10 10 7 EN CASA EN EL TRABAJO VIAJE CON LAS AMISTADES PREFERENCIAS DE LOS ESTUDIANTES FEMENINO f MASCULINO f
- 17. 47% 16% 31% 6% FEMENINO EN CASA ENEL TRABAJO VIAJE CON LAS AMISTADES EN CASA 16% EN EL TRABAJO 31% VIAJE 31% CON LAS AMISTADES 22% MASCULINO
- 18. EJEMPLIFICAR EL CASOEN EL AULA
- 20. HISTOGRAMAS Eje X: Intervalos;Eje Y: Frecuencias absolutas o relativas 3 6 10 3 10 6 2 0 371 421 471 521 571 621 671 y mayor... Númerodetrabajadores Intervalo de sueldos SUELDOS SEMANALES DE LOS TRABAJADORES Frecuencia
- 21. Marca de clase f X_3463 X_396 6 X_446 10 X_496 3 X_546 10 X_596 6 X_646 2 0 2 4 6 8 10 12 X_346 X_396 X_446 X_496 X_546 X_596 X_646 FRECUENCIAABSOLUTA MARCA DE CLASE SUELDOS DE LOS TRABAJADORES Polígono de frecuencia Eje X: marca de clase; Eje Y: Frecuencia Absoluta o Relativas
- 22. 3 9 19 22 32 38 40 LS_371 LS_421 LS_471LS_521 LS_571 LS_621 LS_671 Sueldos semanales de los trabajadoresLimite Ifererior Límite Superior Frecuencia Acumulada 321 LS_371 3 371 LS_421 9 421 LS_471 19 471 LS_521 22 521 LS_571 32 571 LS_621 38 621 LS_671 40 Ojiva Eje X: Límite Superior de cada Intervalo, Eje Y: Frecuencia Absoluta ó Relativa Acumulada
- 23.
- 26.
- 33.
- 35.
- 36. Los estudiantes publicansus conclusiones respecto al uso de los gráficos estadísticos en los informes laborales presentados por ellos en su labor diaria, y consideran un ejemplo demostrativo de su experiencia.