El documento habla sobre el diseño para la inclusión. Existe una gran cantidad de personas con diversas capacidades funcionales en el mundo y Colombia que enfrentan barreras que limitan su participación. El diseño inclusivo busca eliminar estas barreras a través de un enfoque universal que permita que todos puedan realizar actividades independientemente de sus capacidades. Esto beneficia tanto a las personas con discapacidad como a empresas al ampliar sus mercados. El diseño inclusivo considera las necesidades de todos los usuarios potenciales.
Accesibilidad universal. en torno a la silla.José María
Todos los seres humanos funcionamos y nos relacionamos de forma diversa, por eso es imprescindible crear entornos accesibles e inclusivos en los que quepamos todos,
Este documento presenta una extensa investigación sobre el diseño, la inclusión social y cómo afecta esta temática al ser humano. Analiza y compara los diferentes aspectos en los que estos tres temas se relacionan y complementan, para luego definir una serie de problemas que corresponden a una problemática específica relacionada con personas excluidas de la sociedad debido a problemas de movilidad. El objetivo es profundizar los conocimientos sobre estos temas para poder plantear una situación problema y los requerimientos necesarios para llegar a una solución a través de
"El diseño en la vida cotidiana: Objetos" John Heskettshayvel
El documento habla sobre el diseño en la vida cotidiana. Menciona que John Heskett nació en 1937 en Inglaterra y es profesor de diseño en el Instituto de Diseño de Illinois. Explica que los objetos prácticos combinan utilidad y forma y que el diseño es importante para las empresas y en el futuro. También menciona desafíos como la legislación medioambiental y la miniaturización de objetos debido al desarrollo tecnológico.
La tecnología se refiere a todo lo creado por el ser humano para satisfacer necesidades o resolver problemas. Incluye objetos simples como agujas de coser y también máquinas complejas. Los productos tecnológicos surgen a través de la invención e innovación y su producción requiere materiales, herramientas, trabajo humano y organización. Pueden ser creados artesanalmente por individuos o industrialmente para su fabricación masiva.
Este documento describe un libro sobre la creación de parques infantiles accesibles. El libro propone criterios para diseñar zonas de juego inclusivas basadas en un estudio sobre la accesibilidad en parques infantiles. El objetivo principal es promover la igualdad de oportunidades y la interacción entre niños con y sin discapacidad a través del juego en espacios comunitarios como los parques infantiles.
Accesibilidad cultural. Personas con discapacidad.José María
El documento discute la importancia de la accesibilidad cultural y proporciona una guía práctica sobre el tema. Se define la accesibilidad cultural como un derecho fundamental que permite a todas las personas disfrutar y participar en la vida cultural en igualdad de condiciones. La guía explica cuatro ejes clave de la accesibilidad cultural: infraestructura, comunicación, contenido y recursos humanos, y ofrece recomendaciones sobre cómo hacer que los espacios, productos y servicios culturales sean accesibles para personas con discapacidad.
Instituto de Innovación Social de ESADE. Este instituto de la escuela de negocios ESADE desarrolla actividades de investigación, formación y divulgación en tres líneas de actuación como son la responsabilidad social empresarial (RSC), liderazgo y gestión de las ONG y emprendimiento social.
El documento discute la importancia de hacer el turismo más accesible para personas con discapacidad a través del diseño universal. Propone adaptar la infraestructura, como hoteles, playas y parques, para que puedan ser utilizados de manera autónoma y segura por todas las personas. También sugiere capacitar a los trabajadores del sector turístico para que brinden una atención inclusiva y de calidad a los turistas con discapacidad.
Accesibilidad universal. en torno a la silla.José María
Todos los seres humanos funcionamos y nos relacionamos de forma diversa, por eso es imprescindible crear entornos accesibles e inclusivos en los que quepamos todos,
Este documento presenta una extensa investigación sobre el diseño, la inclusión social y cómo afecta esta temática al ser humano. Analiza y compara los diferentes aspectos en los que estos tres temas se relacionan y complementan, para luego definir una serie de problemas que corresponden a una problemática específica relacionada con personas excluidas de la sociedad debido a problemas de movilidad. El objetivo es profundizar los conocimientos sobre estos temas para poder plantear una situación problema y los requerimientos necesarios para llegar a una solución a través de
"El diseño en la vida cotidiana: Objetos" John Heskettshayvel
El documento habla sobre el diseño en la vida cotidiana. Menciona que John Heskett nació en 1937 en Inglaterra y es profesor de diseño en el Instituto de Diseño de Illinois. Explica que los objetos prácticos combinan utilidad y forma y que el diseño es importante para las empresas y en el futuro. También menciona desafíos como la legislación medioambiental y la miniaturización de objetos debido al desarrollo tecnológico.
La tecnología se refiere a todo lo creado por el ser humano para satisfacer necesidades o resolver problemas. Incluye objetos simples como agujas de coser y también máquinas complejas. Los productos tecnológicos surgen a través de la invención e innovación y su producción requiere materiales, herramientas, trabajo humano y organización. Pueden ser creados artesanalmente por individuos o industrialmente para su fabricación masiva.
Este documento describe un libro sobre la creación de parques infantiles accesibles. El libro propone criterios para diseñar zonas de juego inclusivas basadas en un estudio sobre la accesibilidad en parques infantiles. El objetivo principal es promover la igualdad de oportunidades y la interacción entre niños con y sin discapacidad a través del juego en espacios comunitarios como los parques infantiles.
Accesibilidad cultural. Personas con discapacidad.José María
El documento discute la importancia de la accesibilidad cultural y proporciona una guía práctica sobre el tema. Se define la accesibilidad cultural como un derecho fundamental que permite a todas las personas disfrutar y participar en la vida cultural en igualdad de condiciones. La guía explica cuatro ejes clave de la accesibilidad cultural: infraestructura, comunicación, contenido y recursos humanos, y ofrece recomendaciones sobre cómo hacer que los espacios, productos y servicios culturales sean accesibles para personas con discapacidad.
Instituto de Innovación Social de ESADE. Este instituto de la escuela de negocios ESADE desarrolla actividades de investigación, formación y divulgación en tres líneas de actuación como son la responsabilidad social empresarial (RSC), liderazgo y gestión de las ONG y emprendimiento social.
El documento discute la importancia de hacer el turismo más accesible para personas con discapacidad a través del diseño universal. Propone adaptar la infraestructura, como hoteles, playas y parques, para que puedan ser utilizados de manera autónoma y segura por todas las personas. También sugiere capacitar a los trabajadores del sector turístico para que brinden una atención inclusiva y de calidad a los turistas con discapacidad.
El documento habla sobre tres temas principales:
1) La cultura ubicua, donde la tecnología permite el acceso a la cultura en cualquier momento y lugar.
2) La co-creación, donde los consumidores participan en el proceso creativo.
3) La relación entre arte y empresa, donde el arte se usa para la formación y motivación en las organizaciones.
La influencia de la sociedad en el desarrollo técnicoErikSeau
El documento describe cómo la sociedad influye en el desarrollo técnico. Explica que los seres humanos satisfacen sus necesidades mediante la creación de artefactos y herramientas, y que a lo largo del tiempo la forma de satisfacer las necesidades ha cambiado debido a las innovaciones tecnológicas. Identifica varias necesidades humanas básicas como la alimentación, vestimenta, transporte y comunicación, y cómo los métodos para satisfacer estas necesidades en el siglo XIX eran más naturales y menos contaminantes, mientras que en la actual
Este documento trata sobre el diseño accesible urbano y arquitectónico para personas con discapacidad. El autor, Jaime Huerta Peralta, es un arquitecto y activista por los derechos de las personas con discapacidad que ha publicado varios trabajos sobre accesibilidad. El documento explica la importancia de la accesibilidad como un derecho, presenta principios de diseño universal, clasifica tipos de discapacidad, y ofrece recomendaciones detalladas para elementos de diseño urbano y arquitectónico que sean acces
El documento describe el diseño universal, que es el diseño de productos y espacios que puedan ser usados por la mayor variedad posible de personas para mejorar su calidad de vida. Se basa en siete principios como el uso equitativo y la flexibilidad. El diseño universal busca hacer la vida más sencilla para todas las personas a través de entornos y comunicaciones accesibles. El documento también describe el Foro Internacional de Diseño Universal y Movilidad en la Ciudad que promueve este enfoque.
Este documento resume los principales cambios en la comunicación, aprendizaje e información debido al desarrollo de Internet y las tecnologías digitales. Explica la evolución de la Web de una versión lineal (Web 1.0) a una participativa (Web 2.0) y luego a una semántica (Web 3.0), destacando conceptos como usuarios-productores, redes sociales y contenido generado por los usuarios. También analiza los impactos sociales y cambios en roles profesionales como el diseñador ante las nuevas tecnologías
El documento presenta preguntas sobre conceptos tecnológicos. Define un objeto tecnológico como algo creado por el hombre para satisfacer necesidades o proveer utilidad, mientras que un producto tecnológico responde específicamente a las necesidades humanas a través de diferentes tecnologías. Explica que un usuario en informática es un individuo que usa un sistema computacional y tiene características como talla, edad y sexo. Finalmente, señala que las ventajas de trabajar en equipo incluyen apoyo mutuo y transferencia de
El documento discute la importancia de considerar la perspectiva de género en el diseño de experiencias de usuario (UX). Explica que la sociedad y las organizaciones están experimentando profundos cambios que deben reflejarse en el diseño. También señala que el diseño expresa valores sociales dominantes y que es necesario identificar y eliminar sesgos de género. Finalmente, propone algunas formas de comenzar a incorporar la perspectiva de género en el proceso de diseño UX, como mantener una actitud crítica y abrir
Este documento presenta el Manual Técnico de Accesibilidad 2007-2012 del Distrito Federal de México. Incluye una dedicatoria para hacer la ciudad accesible para personas con discapacidad y describe los objetivos, glosario y estructura del manual. También incluye normas y criterios de diseño para elementos arquitectónicos y urbanos que promuevan la accesibilidad.
El documento habla sobre la necesidad de adoptar modelos más sostenibles e interdependientes en el futuro. Discuten que la sociedad y el medio ambiente son ecosistemas interdependientes, y que la sostenibilidad debe considerar tanto lo tangible como lo intangible a través del tiempo. También presentan ejemplos de iniciativas colaborativas en Brasil que promueven una economía creativa y sostenible.
Este documento proporciona recomendaciones para mejorar la accesibilidad en el entorno urbano y espacios públicos exteriores para personas con discapacidad. Detalla pautas para andadores, banquetas, esquinas, cruceros y estacionamientos, como tener una anchura mínima de 1.5m para andadores, superficies uniformes y antiderrapantes, pendientes máximas del 8% y áreas de descanso cada 30m, entre otras consideraciones. El objetivo es eliminar barreras arquitectónicas y permitir el libre
Este documento describe la evolución de los artefactos tecnológicos a través de la historia, con un enfoque en la bicicleta. Explica que los artefactos tecnológicos son dispositivos creados por el hombre para facilitar tareas cotidianas y cómo han ido cambiando y volviéndose más complejos con el tiempo para satisfacer las necesidades cambiantes de la sociedad. Luego describe la invención y evolución de la bicicleta, incluidas sus partes, e incluye preguntas para que los estudiantes
Accesibilidad al medio fisico y al transporteHans Mart
Este documento presenta lineamientos sobre accesibilidad en el espacio público y medios de transporte. Propone la creación de redes peatonales accesibles que articulen de manera continua y fluida los espacios públicos con edificaciones y transporte. Destaca la importancia de priorizar la accesibilidad a servicios básicos como salud, educación y transporte masivo. Asimismo, establece parámetros para andenes, senderos peatonales y otros elementos del espacio público, con el fin de garantizar la circulación segura de todas las personas.
Fabricas on line y el movimiento diy nestor tocancipanestora70
Este documento explora el movimiento "hacerlo uno mismo" (DIY) y las fábricas en línea, examinando factores sociales y culturales que están impulsando un cambio hacia prácticas colaborativas y de producción masiva. El uso intensivo de las TIC permite el trabajo en red y la comercialización de nuevos diseños. En Colombia, proyectos como talleres de diseño y fabricación en universidades apoyan el desarrollo local de este movimiento a través del intercambio de conocimientos y el uso de nuevas tecnologías
Tecnología de apoyo para la inclusión social de las personas con discapacidad...RedAccesible
Este documento describe cómo Aula Abierta utiliza la tecnología de apoyo para promover la inclusión social de las personas con discapacidad basándose en un enfoque de derechos. Aula Abierta desarrolla y aplica tecnologías de bajo, mediano y alto costo según las necesidades individuales y trabaja con universidades en proyectos de investigación e innovación tecnológica. El objetivo final es mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad mediante el acceso a la comunicación, movilidad, vida diaria y
Este documento presenta información sobre el Manual Práctico de Diseño Universal de la ciudad de Buenos Aires. Incluye los nombres de los coordinadores del proyecto, la dirección y contactos de COPIDIS, y los objetivos e intenciones del manual. El manual busca introducir a los profesionales en el paradigma del diseño universal e inclusivo para promover una ciudad más accesible para todas las personas.
Este documento presenta información sobre las actitudes en psicología social. Define las actitudes como creencias que predisponen a actuar y sentir de ciertas maneras hacia un objeto. Explica que tienen tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual. Además, describe la teoría de la disonancia cognitiva y varios factores que influyen en la formación de actitudes como la interacción social directa y los medios de comunicación.
La atención se refiere a la capacidad de concentrarse en sucesos internos y externos. Existen tres tipos de atención: involuntaria, voluntaria y habitual. La atención involuntaria depende de los estímulos externos intensos, mientras que la voluntaria requiere esfuerzo para mantener la concentración a pesar de las distracciones. La atención habitual se basa en los hábitos e intereses de cada persona.
Este documento resume las principales teorías sobre la formación de actitudes. Menciona la teoría del aprendizaje, la teoría de la consistencia cognitiva y la teoría de la disonancia cognitiva. Explica que las actitudes se forman a través de la adquisición de conocimientos y experiencias según la teoría del aprendizaje. La teoría de la consistencia cognitiva se basa en relacionar nueva información con conocimientos previos. Y la teoría de la disonancia cognitiva plantea que las personas se esf
El documento habla sobre la formación de actitudes, estereotipos, prejuicios y la manipulación de la opinión pública. Define las actitudes como predicciones sobre una reacción favorable o desfavorable hacia algo, y que tienen componentes cognitivo, afectivo y de conducta. Los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos sociales, mientras que los prejuicios son sentimientos negativos o positivos basados en estereotipos. La manipulación implica alterar la naturaleza para obtener un resultado, usando la persuasión
El documento analiza los prejuicios y estereotipos en la sociedad mexicana. Explica que los estereotipos son generalizaciones negativas que se usan para clasificar y etiquetar a grupos de personas, mientras que los prejuicios son ideas basadas en estereotipos que juzgan a las personas antes de conocerlas. También discute los estereotipos y roles de género en México, y cómo esto ha llevado a la discriminación y problemas psicológicos. Finalmente, sugiere que la educación y la lucha
Este documento habla sobre los prejuicios, definidos como juzgar a personas u otras cosas sin conocerlas realmente. Explica que los prejuicios surgen de ideas preconcebidas para aceptar o rechazar a otros. También ofrece consejos para superar los prejuicios como no juzgar a la gente sin antes conocerlos, tratar a los demás como quieres ser tratado, defender a quienes son víctimas de prejuicios y aprender sobre otras culturas. Finalmente, enumera algunos tipos comunes de prejuicios.
El documento habla sobre tres temas principales:
1) La cultura ubicua, donde la tecnología permite el acceso a la cultura en cualquier momento y lugar.
2) La co-creación, donde los consumidores participan en el proceso creativo.
3) La relación entre arte y empresa, donde el arte se usa para la formación y motivación en las organizaciones.
La influencia de la sociedad en el desarrollo técnicoErikSeau
El documento describe cómo la sociedad influye en el desarrollo técnico. Explica que los seres humanos satisfacen sus necesidades mediante la creación de artefactos y herramientas, y que a lo largo del tiempo la forma de satisfacer las necesidades ha cambiado debido a las innovaciones tecnológicas. Identifica varias necesidades humanas básicas como la alimentación, vestimenta, transporte y comunicación, y cómo los métodos para satisfacer estas necesidades en el siglo XIX eran más naturales y menos contaminantes, mientras que en la actual
Este documento trata sobre el diseño accesible urbano y arquitectónico para personas con discapacidad. El autor, Jaime Huerta Peralta, es un arquitecto y activista por los derechos de las personas con discapacidad que ha publicado varios trabajos sobre accesibilidad. El documento explica la importancia de la accesibilidad como un derecho, presenta principios de diseño universal, clasifica tipos de discapacidad, y ofrece recomendaciones detalladas para elementos de diseño urbano y arquitectónico que sean acces
El documento describe el diseño universal, que es el diseño de productos y espacios que puedan ser usados por la mayor variedad posible de personas para mejorar su calidad de vida. Se basa en siete principios como el uso equitativo y la flexibilidad. El diseño universal busca hacer la vida más sencilla para todas las personas a través de entornos y comunicaciones accesibles. El documento también describe el Foro Internacional de Diseño Universal y Movilidad en la Ciudad que promueve este enfoque.
Este documento resume los principales cambios en la comunicación, aprendizaje e información debido al desarrollo de Internet y las tecnologías digitales. Explica la evolución de la Web de una versión lineal (Web 1.0) a una participativa (Web 2.0) y luego a una semántica (Web 3.0), destacando conceptos como usuarios-productores, redes sociales y contenido generado por los usuarios. También analiza los impactos sociales y cambios en roles profesionales como el diseñador ante las nuevas tecnologías
El documento presenta preguntas sobre conceptos tecnológicos. Define un objeto tecnológico como algo creado por el hombre para satisfacer necesidades o proveer utilidad, mientras que un producto tecnológico responde específicamente a las necesidades humanas a través de diferentes tecnologías. Explica que un usuario en informática es un individuo que usa un sistema computacional y tiene características como talla, edad y sexo. Finalmente, señala que las ventajas de trabajar en equipo incluyen apoyo mutuo y transferencia de
El documento discute la importancia de considerar la perspectiva de género en el diseño de experiencias de usuario (UX). Explica que la sociedad y las organizaciones están experimentando profundos cambios que deben reflejarse en el diseño. También señala que el diseño expresa valores sociales dominantes y que es necesario identificar y eliminar sesgos de género. Finalmente, propone algunas formas de comenzar a incorporar la perspectiva de género en el proceso de diseño UX, como mantener una actitud crítica y abrir
Este documento presenta el Manual Técnico de Accesibilidad 2007-2012 del Distrito Federal de México. Incluye una dedicatoria para hacer la ciudad accesible para personas con discapacidad y describe los objetivos, glosario y estructura del manual. También incluye normas y criterios de diseño para elementos arquitectónicos y urbanos que promuevan la accesibilidad.
El documento habla sobre la necesidad de adoptar modelos más sostenibles e interdependientes en el futuro. Discuten que la sociedad y el medio ambiente son ecosistemas interdependientes, y que la sostenibilidad debe considerar tanto lo tangible como lo intangible a través del tiempo. También presentan ejemplos de iniciativas colaborativas en Brasil que promueven una economía creativa y sostenible.
Este documento proporciona recomendaciones para mejorar la accesibilidad en el entorno urbano y espacios públicos exteriores para personas con discapacidad. Detalla pautas para andadores, banquetas, esquinas, cruceros y estacionamientos, como tener una anchura mínima de 1.5m para andadores, superficies uniformes y antiderrapantes, pendientes máximas del 8% y áreas de descanso cada 30m, entre otras consideraciones. El objetivo es eliminar barreras arquitectónicas y permitir el libre
Este documento describe la evolución de los artefactos tecnológicos a través de la historia, con un enfoque en la bicicleta. Explica que los artefactos tecnológicos son dispositivos creados por el hombre para facilitar tareas cotidianas y cómo han ido cambiando y volviéndose más complejos con el tiempo para satisfacer las necesidades cambiantes de la sociedad. Luego describe la invención y evolución de la bicicleta, incluidas sus partes, e incluye preguntas para que los estudiantes
Accesibilidad al medio fisico y al transporteHans Mart
Este documento presenta lineamientos sobre accesibilidad en el espacio público y medios de transporte. Propone la creación de redes peatonales accesibles que articulen de manera continua y fluida los espacios públicos con edificaciones y transporte. Destaca la importancia de priorizar la accesibilidad a servicios básicos como salud, educación y transporte masivo. Asimismo, establece parámetros para andenes, senderos peatonales y otros elementos del espacio público, con el fin de garantizar la circulación segura de todas las personas.
Fabricas on line y el movimiento diy nestor tocancipanestora70
Este documento explora el movimiento "hacerlo uno mismo" (DIY) y las fábricas en línea, examinando factores sociales y culturales que están impulsando un cambio hacia prácticas colaborativas y de producción masiva. El uso intensivo de las TIC permite el trabajo en red y la comercialización de nuevos diseños. En Colombia, proyectos como talleres de diseño y fabricación en universidades apoyan el desarrollo local de este movimiento a través del intercambio de conocimientos y el uso de nuevas tecnologías
Tecnología de apoyo para la inclusión social de las personas con discapacidad...RedAccesible
Este documento describe cómo Aula Abierta utiliza la tecnología de apoyo para promover la inclusión social de las personas con discapacidad basándose en un enfoque de derechos. Aula Abierta desarrolla y aplica tecnologías de bajo, mediano y alto costo según las necesidades individuales y trabaja con universidades en proyectos de investigación e innovación tecnológica. El objetivo final es mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad mediante el acceso a la comunicación, movilidad, vida diaria y
Este documento presenta información sobre el Manual Práctico de Diseño Universal de la ciudad de Buenos Aires. Incluye los nombres de los coordinadores del proyecto, la dirección y contactos de COPIDIS, y los objetivos e intenciones del manual. El manual busca introducir a los profesionales en el paradigma del diseño universal e inclusivo para promover una ciudad más accesible para todas las personas.
Este documento presenta información sobre las actitudes en psicología social. Define las actitudes como creencias que predisponen a actuar y sentir de ciertas maneras hacia un objeto. Explica que tienen tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual. Además, describe la teoría de la disonancia cognitiva y varios factores que influyen en la formación de actitudes como la interacción social directa y los medios de comunicación.
La atención se refiere a la capacidad de concentrarse en sucesos internos y externos. Existen tres tipos de atención: involuntaria, voluntaria y habitual. La atención involuntaria depende de los estímulos externos intensos, mientras que la voluntaria requiere esfuerzo para mantener la concentración a pesar de las distracciones. La atención habitual se basa en los hábitos e intereses de cada persona.
Este documento resume las principales teorías sobre la formación de actitudes. Menciona la teoría del aprendizaje, la teoría de la consistencia cognitiva y la teoría de la disonancia cognitiva. Explica que las actitudes se forman a través de la adquisición de conocimientos y experiencias según la teoría del aprendizaje. La teoría de la consistencia cognitiva se basa en relacionar nueva información con conocimientos previos. Y la teoría de la disonancia cognitiva plantea que las personas se esf
El documento habla sobre la formación de actitudes, estereotipos, prejuicios y la manipulación de la opinión pública. Define las actitudes como predicciones sobre una reacción favorable o desfavorable hacia algo, y que tienen componentes cognitivo, afectivo y de conducta. Los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos sociales, mientras que los prejuicios son sentimientos negativos o positivos basados en estereotipos. La manipulación implica alterar la naturaleza para obtener un resultado, usando la persuasión
El documento analiza los prejuicios y estereotipos en la sociedad mexicana. Explica que los estereotipos son generalizaciones negativas que se usan para clasificar y etiquetar a grupos de personas, mientras que los prejuicios son ideas basadas en estereotipos que juzgan a las personas antes de conocerlas. También discute los estereotipos y roles de género en México, y cómo esto ha llevado a la discriminación y problemas psicológicos. Finalmente, sugiere que la educación y la lucha
Este documento habla sobre los prejuicios, definidos como juzgar a personas u otras cosas sin conocerlas realmente. Explica que los prejuicios surgen de ideas preconcebidas para aceptar o rechazar a otros. También ofrece consejos para superar los prejuicios como no juzgar a la gente sin antes conocerlos, tratar a los demás como quieres ser tratado, defender a quienes son víctimas de prejuicios y aprender sobre otras culturas. Finalmente, enumera algunos tipos comunes de prejuicios.
Este documento trata sobre los prejuicios, definidos como actitudes y evaluaciones negativas hacia grupos. Explica que existen prejuicios raciales y de género, los cuales conllevan a la discriminación. También identifica las fuentes sociales y motivacionales de los prejuicios, como las diferencias sociales, la frustración y la competencia por recursos. Por último, señala que los prejuicios influyen en cómo interpretamos la conducta de otros y pueden afectar su rendimiento.
Este documento explora los conceptos de estereotipos. Define un estereotipo como una imagen generalizada de un grupo que se forma a partir de características generalizadas. Explica que los estereotipos surgen de la simplificación y generalización de la información y que aunque se basan en algunas características reales, también distorsionan la realidad. Finalmente, señala que los estereotipos son importantes porque ayudan a diferenciar grupos y fortalecer las identidades, aunque también pueden marginar a algunos.
Los estereotipos afectan a los adolescentes mexicanos al influenciar su comportamiento e identidad para ser aceptados por los grupos. Los estereotipos transmitidos por los medios de comunicación como la televisión y Internet presentan modelos de conducta que los adolescentes imitan para ser populares, aunque no siempre son saludables. Los estereotipos establecen expectativas sobre los adolescentes que pueden afectar su desarrollo.
Los prejuicios sociales surgen de las diferencias de posición social que las personas desean justificar y mantener, se aprenden de los padres quienes enseñan que algunas diferencias son importantes, y son sostenidos por las instituciones sociales. El cerebro tiende a considerar a personas bien vestidas y con objetos valiosos como más confiables que a indigentes, basado en estereotipos aprendidos más que en hechos. Para evitar prejuicios injustos, es importante informarse por uno mismo en lugar de aceptar información sin verificar.
Este documento presenta un análisis del proyecto ENTO desde la perspectiva del Diseño para Todos. ENTO explora la posibilidad de producir alimentos a base de insectos para satisfacer la creciente demanda alimenticia mundial de una manera sostenible. El autor discute cómo ENTO satisface necesidades básicas como la alimentación, pero también desafía tabúes culturales occidentales. Se concluye que ENTO busca concientizar sobre alternativas sostenibles para satisfacer necesidades humanas y reducir la dependencia de recursos que agot
Experto en accesibilidad universal y diseño para todos.José María
El documento describe un curso de posgrado de "Experto en Accesibilidad Universal y Diseño para Todos" impartido en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. El curso busca capacitar a profesionales en el diseño accesible para todas las personas y en la aplicación de la normativa de accesibilidad. El curso dura un año con contenidos prácticos como visitas a centros y simulaciones de discapacidad.
El documento presenta un análisis del proyecto ENTO desde la perspectiva del Diseño para Todos. ENTO explora la posibilidad de producir alimentos a base de insectos para satisfacer la creciente demanda mundial de alimentos de manera sostenible. El proyecto busca satisfacer necesidades básicas como la alimentación, pero también desafiar tabúes culturales occidentales sobre los insectos como alimento.
Diseño de espacios accesibles. espectro cognitivo.José María
La accesibilidad universal es una condición indispensable para que todas las personas puedan ejercer su derecho a la igualdad de oportunidades en la participación social.
El documento habla sobre los avances tecnológicos en atención a la discapacidad. Explica que la tecnología adaptable, incluyendo hardware y software, ha permitido que las personas con discapacidad tengan acceso a la computación. También introduce el concepto de diseño universal, el cual busca crear entornos accesibles para todas las personas.
Este documento habla sobre el diseño para el bien social. Explica que los diseñadores tienen la responsabilidad de crear productos y servicios de manera más ecológica y enfocada a satisfacer necesidades en lugar de deseos. También menciona que el diseño puede usarse para desarrollar capital social y humano a través de productos y procesos útiles para la sociedad. Finalmente, resalta la importancia de considerar para quién se diseña y con qué propósito.
El documento habla sobre el diseño inclusivo de tecnología para promover la participación democrática y la inclusión social. Explora conceptos como a quiénes incluir, dónde y para qué, y qué tipo de tecnología diseñar para lograrlo. Propone que el diseñador entienda las necesidades y contextos de los usuarios para crear productos útiles y deseables, y sugiere que en este caso el objetivo es permitir la interacción con el Congreso para incrementar el poder del usuario.
Esta presentación fue dada en el marco de la laBITconf Hackathon. El objetivo de la presentación fue darle a los participantes herramientas y conocimientos básicos de UX para que puedan aplicar durante la hackaton y que les sirva para crear productos más usables, que resultan productos de mayor valor y con más chances de éxito.
El documento anuncia el Encuentro Internacional de Diseño FORMA 2013 que se llevará a cabo en La Habana del 18 al 20 de junio de 2013. El evento convoca a diseñadores, académicos y profesionales creativos de todo el mundo para debatir temas como el impacto de las industrias creativas, la identidad cultural y social, y el desarrollo sostenible. El encuentro incluirá conferencias magistrales, paneles de expertos, presentaciones especiales y una exposición asociada para mostrar proyectos y productos rel
Este documento trata sobre el diseño contemporáneo y cómo los objetos reflejan las culturas e individualidad de las personas. Explora conceptos como diseñador industrial, diseñador de producto, y cómo el diseño debe enfocarse en satisfacer las necesidades de los usuarios de una manera silenciosa y eficaz. También discute los procesos de diseño y cómo capturar el conocimiento tácito para comunicarlo de forma estructurada, siempre considerando la relación entre el usuario y el objeto.
Asociación española de profesionales de la accesibilidad universal.José María
La accesibilidad universal es un derecho indispensable para todas las personas a la hora de acceder a los productos y servicios disponibles en el entorno.
Eugenio Suñer - IxDA BA 17 mar 2011 - La relación del Diseño de Interacción c...Santiago Bustelo
Eugenio Suñer, vicepresidente de la agencia de publicidad Short & Tall (http://www.short-tall.com) desarrolla las diferencias y puntos de encuentro de la publicidad con la disciplina de Diseño de Interacción.
Diseño de experiencia de usuario en ciudades inteligentes - TMCI 2014Alfredo Sánchez
El documento describe el diseño de la experiencia del usuario (UX) en ciudades inteligentes. Explica que el enfoque debe estar en el ciudadano y sus necesidades, no solo en la tecnología. Describe metodologías como el diseño centrado en el usuario y el diseño contextual para entender a los usuarios a través de la indagación, modelado y prototipado. El objetivo final es diseñar interacciones que enriquezcan la vida de los ciudadanos.
UX Touch vs. Ouch! User Experience para dispositivos móviles - XI Encuentro...Santiago Bustelo
Presentado en el XI Encuentro Latinoamericano de Diseño UP el 27 de julio de 2016.
Además de desafíos técnicos particulares, el desarrollo de software para dispositivos táctiles y móviles requiere satisfacer necesidades y contextos de uso muy diferentes a las que se dan en entornos de escritorio.
Conocer estas dimensiones es esencial para lograr software que los usuarios finales puedan realmente aprovechar y valorar. Las guías oficiales de diseño de interfaces para cada plataforma son un paso indispensable, y a la vez son sólo la punta del iceberg.
Esta presentación muestra el proceso de diseño y desarrollo centrado en el usuario necesario para lograr buenos resultados.
Etica profesional de la comunicación visualAddy Molina
1. El documento discute los principios éticos que guían la práctica profesional del diseño y la comunicación visual.
2. Propone lineamientos éticos que benefician al cliente, usuario, comunidad y profesión, así como responsabilidades hacia el medio ambiente y la identidad cultural.
3. El diseñador debe asegurar la calidad de su trabajo y considerar los impactos sociales y valores de cada individuo.
Similar a Seminario de Rediseño de Productos 2 EAFIT (20)
1. Diseño para la
INCLUSIÓN
Una perspectiva de empresa
Gustavo Sevilla Cadavid
D.I, Especialista en Ergonomía, Magister en Discapacidad e Inclusión Social
3. En el mundo
Existen mas de 600 millones de personas de 60 años o más.
Más de 700 millones de personas en situación de
discapacidad.
1.000 millones con sobrepeso y obesidad
1 de cada 25.000 niños nacidos padece algún tipo de enanismo
4. En Colombia
Hay mas de 5 millones de personas de 60 años o más.
Más mas de 6 millones de personas en situación de
discapacidad.
12 millones con sobrepeso y obesidad
Cerca de 17 mil personas de talla baja hay en Colombia
5. Las personas con diversidad funcional enfrentan en el
transcurso de su vida una serie de obstáculos presentes en
el entorno, que impiden…
Transportarse
Comunicarse
www.imetam.com
.ec
6. Trabajar….
Y una lista interminable
de otras actividades.
Jugar
7. Factores capacitantes o discapacitantes del ENTORNO
Nivel personal
Entorno de actividad
Entorno Global
8. Exclusión por el diseño
Estos obstáculos causan procesos de desventaja frente al medio y
frente a los demás, afectando así su independencia y su integración
social.
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9. Barreras
“Es toda aquella traba, irregularidad y obstáculo físico que
limite o impida la libertad o movimiento de las personas”.
(ley 361 de 1997)
Económicas
Barreras
Sociales
físicas
culturales
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Políticas
10. Las barreras se clasifican en:
Barreras
urbanas
las que se presentan en la estructura e instalaciones urbanas y en los
espacios no edificados de dominio público y privado.
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11. Barreras
arquitectónicas
Es todo obstáculo o impedimento que se presenta en el interior de
los edificios.
www.fotolia.com
12. Barreras
objetuales
Es todo obstáculo o impedimento que presentan los objetos
(maquinas, herramientas, mobiliario, etc.) dentro de los espacios
urbanos y arquitectónicos.
www.fotolia.com
13. ¿Porqué se presentan estas barreras?
La sociedad ha dividido la población en:
Endogrupos Exogrupos
(usuarios tipo) (usuarios atípicos)
14. ¿A quienes excluye el diseño?
Todos aquellos que no están enmarcadas dentro de los parámetros de
NORMALIDAD
15. Mas de 11 millones de Colombianos
con diversidad funcional
16. Surgió la necesidad de buscar, desarrollar y difundir
nuevas prácticas que favorezcan la ejecución de
productos que permitan que todos puedan realizar
actividades que por las características del usuario y la
configuración actual del entorno no las pueden
desarrollar
17. DISEÑO
+ INCLUSIÓN
“Diseño que permite a las personas con diversidad
funcional, igualdad de oportunidades para desarrollar
sus actividades por medio de objetos de apoyo,
incorporando de manera transversal la dimensión de la
discapacidad en las diferentes etapas de desarrollo,
considerando este colectivo de personas como su grupo
objetivo”.
Gustavo Sevilla (2010)
18. ¿Cuándo?
Proyecto de diseño
Preventivo Correctivo
Diseño – concepción Análisis de errores
y Rediseño
19. ¿Dónde?
Programas de Empresas de Productos y
Arquitectura y Diseño Servicios
21. Variables
El usuario
La persona que realiza una actividad
Quién
• Factor anatómico - fisiológico
• Factor antropométrico
• Factor Cognitivo
• Factor sociocultural
22. Variables
La actividad
Tareas u operaciones que realiza el usuario para alcanzar un
objetivo determinado
Qué - Cómo
• Secuencia de uso
• Maneras de realizar la actividad
• Técnicas
• Tiempos
23. Variables
El objeto
Elementos que se requieren para llevar a cavo la actividad
Medios
• Forma
• Función
• Estética
• Interfaces
• Materiales
24. Variables
El contexto
Espacio urbano arquitectónico donde se desarrolla la
actividad
Dónde
• Iluminacion
• Temperatura
• Ruido
• Accesibilidad
28. “El diseño de productos y
entornos para ser usados por
todas las personas, al máximo
posible, sin adaptaciones o
necesidad de un diseño
especializado”.
29. ¿Por qué integrar el Diseño Universal en la empresa?
• Incrementa el número de usuarios y consumidores de los productos y servicios y,
por tanto, aumenta las ventas.
• Incrementa la satisfacción de las necesidades del usuario y del consumidor y, por
tanto, incrementa la fidelidad de éste a la empresa.
• Incrementa la competitividad con referencia a otras compañías al detectar las
oportunidades del mercado convirtiéndolas en negocio y anticipándose a los
cambios.
• Incrementa el prestigio de la empresa al demostrar que, además de sus objetivos
económicos, persigue también finalidades sociales.
• Maximiza las posibilidades de éxito del lanzamiento de un nuevo producto ya
que los consumidores han participado en su desarrollo y, por tanto, lo apreciarán
desde el primer momento.
Design For All Foundation
30. Sectores que han implementado el DU
Turismo Arquitectura
Juguetes
Deportes
Salud
Comunicaciones Educación
Domótica
Mobiliario urbano
Urbanismo Transporte
31. Agrupa a las empresas, entidades y administraciones que sienten la
necesidad de mejorar las actitudes de su organización con respecto
a la sostenibilidad y la diversidad humana.
• Análisis de mercados emergentes
• Ergonomía
Commitment • Usabilidad
to • Diseño de puestos de trabajo
Design For All • Accesibilidad
• Diseño centrado en el usuario
• Capacitaciones
51. Conclusiones
La diversidad reclama respuestas del mercado para la el
desarrollo de productos respetuosos con la diferencia en un
marco social democrático de igualdad.
Es necesario ofrecer alternativas de productos, que responda a la
pluralidad y complejidad de las personas que puedan se usuarios
potenciales , como es el caso de las PDF
• El diseño inclusivo es fundamental en el cambio social al ser
una herramienta para el mejoramiento de la calidad de vida y
un mecanismo de inclusión.